2023年高等教育教育类自考-06052青少年心理学考试历年参考核心考点荟萃附答案

（图片大小可任意调节）2023年高等教育教育类自考-06052青少年心理学考试历年参考核心考点荟萃附答案第一卷一.参考题库(共20题)1.表情的形式有（）A、动作表情B、面部表情C、肢体表情D、言语表情2.社会性3.智力三元理论的核心内容是（）。A、智力成分亚理论B、智力经验亚理论C、智力情境亚理论D、智力唤醒理论论4.多血质的青少年要利用自己活泼、乐观、灵活、热情、善于交际等优良品质多参与交往性工作多动脑筋献计献策5.下列哪些学派的观点不认为品德形成主要取决于人对道德知识的掌握和智力与道德动机的形成与发展（）A、精神分析学派B、人本主义学派C、行为主义学派D、认知主义学派6.（）领域多以学制为依据，参考心理学、生理学等方面标准，对青少年期进行划分。A、医学和儿童少年卫生学B、生理学C、教育学D、社会政治思想工作7.早恋的成因有（）A、生理因素B、逆反心理C、社会因素D、学习因素8.青春期性教育的内容包括哪几个方面？9.道德行为主要包括道德行为方式和道德行为习惯。10.自我意识是关于自己的能力、外表和社会接受性等方面的态度、情感和知识的自我知觉，即个体把自己当成一般的客观事物所做出的知觉和评价。11.青少年期个体发育存在着差异一般把青少年的发育类型分为（）A、早熟型B、不均衡型C、晚熟型D、均衡型12.我们如何认识青少年的早恋危机？13.“儿童性别角色的发展是通过观察学习和工具性条件反射的形成而获得的”，这一论述属于（）的观点。A、精神分析B、社会学习理论C、认知发展理论D、人本主义14.青少年心理学研究的第一人是（）。A、桑代克B、霍尔C、皮亚杰D、普莱尔15.Kuhn提出的科学的三个阶段是（）、（）、（）。16.社会认知17.采用因素分析的方法对个性特质进行研究的是（）。A、奥尔波特B、卡特尔C、艾里克森D、马斯洛18.开展青春期性教育的途径（）A、课堂教学中的性教育B、校园文化中的性教育C、心理咨询中的性教育D、社区中的性教育19.例如“一朝被蛇咬，十年怕井绳”，就是对“怕”的情绪记忆。20.（）是指个体能采取别人的观点来理解他人的思想与情感的一种必需的认知技能。A、观点采择B、人际认知C、人际知觉D、换位思考第二卷一.参考题库(共20题)1.测验法2.（）提出青少年期是“疾风怒涛”的说法。A、霍尔B、格塞尔C、达尔文D、班杜拉3.青少年的（）可分为两种社会思维类型：假想观众和个人童话。A、主观自我中心B、客观自我中心C、自我联想D、自我中心主义4.性变态包括性取向障碍、性偏好障碍和（）障碍。A、性情感B、性身份C、性行为D、性体验5.通常我们把意志行动区分为采取决定和（）两大阶段。A、思考决定B、贯彻决定C、执行决定D、完成决定6.易性别癖是性取向上的心理障碍。7.自卑是一种过度忧愁和伤感的情绪体验，一般表现为情绪低落、心境悲观、自卑、觉得不能胜任学习和工作等。8.心理学家（）提出了智力的PASS模型。A、吉尔福特B、斯腾伯格C、戴斯D、马斯洛9.青少年品德发展的动力是品德发展的（）A、外部矛盾B、生物因素C、内部矛盾D、社会因素10.韦克斯勒提出的一个著名的概念是（）。A、智力年龄B、比率智商C、离差智商D、实足年龄11.系统脱敏法是诱导个体缓慢地暴露出导致心理紧张的情境，并通过心理的放松状态来对抗这种紧张的心理状态，从而达到消除紧张的目的。12.华生否认（）的作用，认为行为上的反应是由刺激所引起的，而刺激来自外界环境。A、环境B、遗传C、遗传和环境的交互D、教育13.品德形成的第一步是道德认知的形成。14.压力反应，即指人对压力事件的反应。15.早恋的表现为（）A、他们的年龄偏小B、盲目性C、交往的对象不稳定D、性意识觉醒16.由于尊重教师，青少年把教师的要求当成“圣旨”，对教师无条件服从，很少怀疑教师。17.自我同一性即通过修正理想自我或改变现实自我来使两者达到协调统一。18.科学手段获取知识的四个步骤是（）、收集资料、分析资料、（）。19.权威是由于人们之间的社会权力不同和对有更大社会权力的人服从的要求所导致的一种社会关系。20.把需要改变的行为症状，与一些不愉快地刺激相联系，目的是要使其最终因感到厌恶而放弃不正确的行为。这属于（）A、厌恶疗法B、系统脱敏疗法C、放松疗法D、认知疗法第三卷一.参考题库(共20题)1.他律是指个体能够认识到对同一事物或事件别人可能会有不同观点和看法，并能试图站在他人的立场上去看待问题的能力。2.简述记忆的分类。3.访谈区别于日常谈话的性质有哪些？4.青少年道德认识的形成，主要反映在（）A、道德概念的掌握B、道德评价的发展C、道德信念的确立D、道德情感的发展5.米德认为青春期的困难和危机乃是社会文化的产物。6.成熟7.《水浒》中的人物宋江的乐于助人吴用的机智李逵的鲁莽等都是每个人个性中的（）A、首要特质B、中心特制C、次要特制D、潜在特制8.班杜拉强调人的行为仅仅由直接经验和观察到的外部奖惩所决定它们不会接受自我奖惩的调节。9.青少年心理发展的特点有哪些？10.近年来，由于营养等因素的影响，青少年的生理发育与成熟表现了（）现象。A、加速B、减速C、早熟D、不平衡11.（）是指有关性的心理活动主要包括性意识、性观念、性情感、以及性适应等。A、性心理B、性别化C、大众化D、单性化12.心理学家（）赞成社会学习的观点。A、弗洛伊德B、华生C、朱智贤D、班杜拉13.性的发育开始于（）。A、胎儿期B、婴儿期C、幼儿期D、少年期14.访谈法只有非结构、半结构和结构之分。15.胆汁质的人反映迅速活泼好动、思维灵活、敏感、喜欢交际、但注意力容易转移、兴趣容易变换具有外倾性。16.（）强调咨询者的态度，认为建立融洽的咨询关系是咨询获得进展的决定性因素。A、认知疗法B、来访者中心疗法C、系统脱敏法D、行为疗法17.青年初期学生思维发展的主要特点是（）在个体的认知发展中开始占优势但在一定程度上还需要经验的支持属于经验性。A、感觉运动思维B、具体形象思维C、形式逻辑思维D、抽象逻辑思维18.偏重社会发生的青少年心理发展的理论主要有哪些？19.华生的行为主义观和勒温的生活空间说都是偏重社会发生的青少年心理发展的理论。20.一般的心理学研究方法在青少年发展心理学中都是适用的。第一卷参考答案一.参考题库1.正确答案:B,C,D2.正确答案:是指人在社会化过程中按社会规范、道德、习俗等要求自己而形成的一套思维习惯、观点与行为。3.正确答案:A4.正确答案:正确5.正确答案:A,B,C6.正确答案:C7.正确答案:A,B,C8.正确答案: （1）性生理知识 （2）性心理知识 （3）性伦理知识 （4）性法律知识 （5）性病防治知识 （6）人格教育9.正确答案:正确10.正确答案:错误11.正确答案:A,C,D12.正确答案: （1）早恋的表现 早恋指未成年男女过早地由性意识觉醒导致以结婚为目标建立恋爱关系的倾向和行为。 ①他们的年龄偏小； ②盲目性； ③交往的对象不稳定。 （2）早恋的成因 ①生理因素 ②逆反心理 ③社会因素 （3）早恋的引导对策 ①学习必要的性知识 ②增强理智锻炼意志 ③培养广泛的兴趣，及时转移情感 ④正视异性交往13.正确答案:B14.正确答案:A15.正确答案:前科学阶段；常规科学阶段；革命16.正确答案:是指个体关于社会现象、社会关系等方面的人类自身事件的认知。17.正确答案:B18.正确答案:A,B,C19.正确答案:正确20.正确答案:A第二卷参考答案一.参考题库1.正确答案:运用标准化的测验量表，按照规定的程序对个体进行测量，从而研究人的心理发展特点和规律的研究方法。2.正确答案:A3.正确答案:D4.正确答案:B5.正确答案:C6.正确答案:正确7.正确答案:错误8.正确答案:C9.正确答案:C10.正确答案:C11.正确答案:正确12.正确答案:B13.正确答案:正确14.正确答案:正确15.正确答案:A,B,C,D16.正确答案:错误17.正确答案:正确18.正确答案:建立假设；推演结论19.正确答案:正确20.正确答案:A第三卷参考答案一.参考题库1.正确答案:错误2.正确答案: 按照不同的标准可以对记忆进行不同的分类。 （1）按照内容的不同，可以把记忆分为形象记忆、抽象记忆、情绪记忆、运动记忆； （2）按照有无目的和动机，可以把记忆分为有意记忆和无意记忆； （3）按照信息保存时间的长短，可以把记忆分为瞬时记忆、短时记忆和长时记忆； （4）按照记忆的不同方式可以把记忆分为机械记忆和意义记忆。3.正确答案: （1）单项的互动性 （2）艺术性 （3）科学的目的性4.正确答案:A,B,C5.正确答案:正确6.正确答案:格塞尔认为个体的生理和心理发展从一开始就是受基因控制的，他把这种通过基因来控制发展过程的机制定义为成熟（maturation）。7.正确答案:A8.正确答案:错误9.正确答案: （1）过渡性：青少年保留儿童的某些心理特点，又具有成人的一些心理品质； （2）闭锁性：青少年的心理活动具有含蓄、内隐的特点； （3）矛盾动荡性：青少年身心发展的不平衡，造成青少年心理的不稳定，表现出各种矛盾的心理现象；