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文档简介

2024年沪科版物理复习(福建专用)第三节:光现象一、选择题1、(2023福建一模)如图所示,下列光现象由光的直线传播形成的是()A.后视镜中的景物B.墙上手影C.水中倒影D.水面上“折断”的筷子2、(2023福州三模)唐诗宋词璀璨夺目,蕴含丰富的光学知识。如太白名句“举杯谢明月,对影成三人”;描述李白月下独酌,顾观地上己影,俯看杯中自己。从物理学来看,关于“地上己影”和“杯中自己”的成因分别是()A.光的直线传播;光的直线传播B.光的反射;光的折射C.光的直线传播;光的反射D.光的直线传播;光的折射3、(2023福建中考)下列光现象与图中廊桥倒影形成的原理相同的是()A.镜花水月B.小孔成像C.海市蜃楼D.立竿见影4、(2023厦门二模)下列光学现象中属于光的折射现象的是()A.湖光山色B.长虹饮涧C.树影婆娑D.残阳铺水5、(2023福州一模)中午12∶00时,若太阳光垂直射入纸板上一个很小的“△”形孔,那么在地面上形成的光斑的形状是()A.“”形B.“”形C.“”形D.“”形6、(2023泉州二模)在如图所示的现象中,主要是由于光的折射形成的是()A.海市蜃楼B.水中桥影C.屏幕上的手影D.烛焰通过小孔成像7、(2023漳州二模)午梦千山,日新跨越,势美西湖。如图为漳州西湖公园五孔廊桥景色,它的倒影形成原理是()A.光的直线传播B.光的反射C.光的折射D.光的色散8、(2023三明二模)“河空吊影如意桥,疏星淡月一长亭”,如意桥是三明一道亮丽的风景。图中桥在水中的倒影,其形成的原理是()A.光的直线传播B.光的反射C.光的折射D.光的色散9、(2023南平一模)如图所示,下列现象的形成原理属于光沿直线传播的是()A.B.C.D.二、填空题10、(2023三明三模)如图所示,镜子MN固定在可活动的AB板上,当镜子水平放置时,一束光PO与AB成角射到镜面上,则入射角大小为___________;保持PO光线不变,竖直向上抬起A端,使AB板与水平面成10°角,则反射角大小为___________。11、(2023宁德二模)白鹭在平静的水面上飞行,图中水中的“白鹭”是______(选填“实”或“虚”)像。若水深3m,当白鹭距离水面5m时,它的像距离白鹭______m。12、(2023福州二模)李白诗句“举杯邀明月,对影成三人”,“三人”指的是李白、月亮、地上的影子。地上的人影是由于______形成的,杯中酒面映出月亮的倒影是由于______形成的。13、(2023福州一模)如图所示是人骨关节的示意图,关节由关节囊包裹形成密闭的关节腔,关节腔内含有滑液,可以___________(选填“增大”或“减小”)骨与骨之间的摩擦,关节发炎会导致局部皮肤温度异常,医生利用对___________(选填“红外线”或“紫外线”)敏感的胶片拍摄“热谱图”,有助于诊断疾病。14、(2023泉州二模)如图,日晷(guǐ)是我国古代利用太阳的投影方向来测定并划分时刻的计时仪器,其原理是光的

___________。日晷在太阳光底下暴晒温度升高,这是通过___________方式来改变日晷的内能。15、(2023南平一模)富电溪,是光泽的母亲河,溪水飞流直下的过程中,其___________能转化为动能;瀑布上方出现的七色彩虹,颜色分布依次是红、橙、黄、绿、蓝、___________、紫。三、作图题16、(2023宁德二模)画出光从水中斜射入空气的折射光线,并标出折射角r。17、(2023漳州二模)如图,请画出反射光线并标出反射角大小。18、(2023福建中考)如图所示,光从空气斜射入玻璃,请在图中画出反射光线和折射光线的大致位置。四、简答题19、(2023泉州二模)小华家买了一台电视机,在安装和使用过程中遇到两个问题:

(1)安装时,如何在墙上挂正电视机?请提出一个解决方案。

(2)使用时,发现电视屏幕朝向窗户,屏幕耀眼。请分析屏幕耀眼的原因,并提出一个解决方案。五、实验题20、(2023三明三模)丽丽用如图甲装置,探究平面镜成像的特点:(1)为了更好的完成实验,应选用___________(填“厚”或“薄”)的玻璃板;(2)将蜡烛1放在A位置,可看到它在玻璃板后面的像。拿另一支完全相同的蜡烛2竖立着在玻璃板后面移动,直到看上去它跟蜡烛1的像___________时,该位置记为A'。将光屏放在A'位置,任意移动都承接不到像,可知平面镜成的像是___________像;(3)改变蜡烛1的位置,多次重复步骤(2),得到像与物位置的对应关系如图乙,可知平面镜成像时,像与物关于镜面对称。多次实验的目的是___________;(4)丽丽想进一步探究像和物的左右是否对调,她应将蜡烛改成图丙中的___________(填“a”“b”或“c”)光源进行实验。21、(2023三明一模)某同学做探究光的折射特点实验,如图是光从空气射入水中时的光路,实验中发现,入射光线、折射光线和法线在同一平面内,折射光线和入射光线分别位于法线的两侧,通过实验还得到如表数据:入射角α0°15°30°45°60°反射角β0°15°30°45°60°折射角γ0°11°22.1°35.4°40.9°(1)分析表中数据,可得出结论:①光从空气斜射到水面时,将同时发生反射和折射现象。②光从空气斜射到水面时,折射角随入射角的增大而__________(填“增大”、“不变”或“减小”),且折射角________(填“大于”“等于”或“小于”)入射角。当光从空气垂直射到水面时,折射角大小等于_________度。(2)若用激光沿CO方向从水中射入空气,激光在空气中传播的光路是_________(填“OA”或“OB”);激光经过水面反射时的反射角大小等于_________(填“α”“β”或“γ”)。(3)折射光线和入射光线位于_________的介质中。22、(2023福州二模)如图所示,在研究“平面镜和凸透镜成像特点”的实验中。(1)将点燃的蜡烛A放在玻璃板(垂直于底板)前20cm处,再将另一完全相同但未点燃的蜡烛放在玻璃板另一侧来回移动,直到看上去跟A的像重合,说明___________。此时像与物的距离是___________cm;(2)在玻璃板的位置换上一个凸透镜,B处放置光屏,发现光屏上恰好成倒立、等大的像,则该凸透镜的焦距为___________cm;(3)将蜡烛A移到离凸透镜30cm处,为了在光屏上得到清晰的像,应向___________(选填“靠近”或“远离”)凸透镜方向移动光屏;(4)若不改变蜡烛A和凸透镜的位置,在凸透镜和光屏之间(靠近凸透镜)放上一近视眼镜片,发现像变模糊了,应适当向___________(选填“靠近”或“远离”)凸透镜方向移动光屏,可以再次呈现清晰的像。23、(2023龙岩二模)如图是小红同学“探究光的反射规律”的实验装置,平面镜放在水平桌面上,A、B是两块粘接起来的白色硬纸板,垂直于镜面且可绕ON转动。(1)选用的白色硬纸板表面要尽可能粗糙一些,其目的是使光在纸板上发生________,这样我们就能从各个方向看清光的传播路径;(2)为了进一步确定反射光线的位置,小红同学把硬纸板B沿PQ剪开,将硬纸板的上半部分向后折转一定的角度,如图乙,发现在硬纸板的_________(选填“上半部分”或“下半部分”)看不到反射光线。此实验现象说明反射光线、入射光线和法线__________;(3)小红同学用铅笔将图甲中的光线描绘在纸板上后,她让光线沿着FO方向入射,看到了反射光线恰好沿OE方向射出,这表明光在反射时,光路是

_______的;(4)实验中,将纸板沿ON对折,发现描绘的反射光线OF与入射光线EO完全重合,就得出反射角等于入射角的结论。请你指出实验中的不足之处是____________________;(5)完成实验后,小红同学发现每次用铅笔把光的传播路径描下来非常不方便,经认真思考,她认为较方便的操作是,只要在光的传播路径上标记两个合适的点就能确定了,她用到的光学知识是光在同种均匀介质沿_______传播。25、(2023厦门双十二模)兴趣小组如图所示的装置探究光的反射规律:(1)为了显示光路,可以让使光束贴着纸板射向平面镜,也可以采用下列_________的做法;A.用喷壶向玻璃缸中喷水雾B.抽尽玻璃缸中空气在黑暗中进行(2)图中红光激光笔发出的光相当于__________线;(3)采用所选的方法显示光路后,实验中小明在玻璃缸的前后左右一周进行观察,发现在左侧面或右侧面的特定位置只能看到入射光或反射光,看不到其他两条光路;而其他位置能看到三条光路。该现象得出的结论是:___________;(4)继续研究光的反射定律,发现在探究反射角与入射角之间的关系时有一定困难,原因是:________;(5)让光束贴着纸板照射的方法也能显示光路,因为光在纸板的表面发生___________。26、(2023厦门二模)如图甲是戈壁上的银色“向日葵”——中国首个百兆瓦级塔式熔盐储能光热电站。1.2万多面追日镜同时将阳光反射到中心熔盐塔顶端的接收器,年发电量达3.9亿千瓦时,每年可减排二氧化碳35万吨。科学兴趣小组为探究追日镜的工作原理,设计了以下实验:(1)如图乙,表面粗糙的纸板EF应______立在水平放置的平面镜M上;(2)让光沿AO方向射向镜面上的O点,此时入射角是______度;(3)能从不同方向看到纸板上的光束,是因为发生了__________;(4)为探究反射角与入射角的大小关系,多次改变入射角大小的目的是__________;(5)如图丙,这是上午某个追日镜的反射情况,那么太阳下山前该追日镜应该逐渐向__________(填“顺时针”或“逆时针”)方向转动。27、(2023福州一模)小明和同学们一起探究平面镜成像的特点。实验器材有:两支相同的蜡烛、白纸、刻度尺、火柴、带支架的薄玻璃板等。(1)实验装置如图所示,在水平桌面上铺一张白纸,将玻璃板___________放置在白纸上。沿着玻璃板在纸上画一条直线,代表平面镜的位置;

(2)蜡烛B代替的是___________(选填“蜡烛A”或“蜡烛A的像”);(3)多次改变蜡烛A的位置,在玻璃板后移动蜡烛B,蜡烛B始终能与蜡烛A的像完全重合,用刻度尺分别测量蜡烛A和B到玻璃板的距离,数据记录如表所示:次数蜡烛A到玻璃板的距离/cm蜡烛B到玻璃板的距离/cm蜡烛的像与蜡烛的大小关系15.025.01相等28.058.05相等310.0110.00相等(4)分析表中的实验数据,可得出结论:像的大小与物体到平面镜的距离___________(选填“有关”或“无关”);(5)在蜡烛所成像的位置竖立一张白纸,发现在白纸上不能得到蜡烛的像,说明平面镜所成的像是___________(选填“虚”或“实”)像;(6)在做这个实验时,小丽同学提出用带有方格的纸代替平面镜下面的白纸会更好,小明赞同她的观点,理由是___________。28、(2023泉州二模)用图甲的实验装置探究光的反射定律:平面镜放在水平桌面上,E、F是两块粘接起来的硬纸板,F板可绕法线ON转动。实验次数入射角∠i反射角∠r130°30°245°45°360°60°(1)实验时,硬纸板E、F应与平面镜相互___________。让一束光沿纸板E投射到O点,经平面镜反射后射出,在纸板E、F上用笔描出入射光线AO和反射光线OB的径迹,用量角器测量∠i和∠r。改变入射角度,多次重复实验,实验数据记录在表格中;(2)分析表中数据可知,反射角与入射角大小___________,若将入射光线AO绕O点沿顺时针方向转动,可观察到反射光线OB绕O点沿___________方向转动;(3)如图甲,让光线沿BO方向入射,发现反射光线沿OA方向射出。这表明:光反射时,光路是___________的;(4)如图乙,将硬纸板F沿PQ剪开,并把F的上半部分向后折转,发现F的上半部分看不到反射光线。这表明:光反射时,反射光线、入射光线和法线在

___________(5)实验中,小华看到自己在平面镜中的像,该像是

___________、等大的虚像。29、(2023三明二模)用如图装置探究“光的反射定律”。(

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