可以用于STS教育的防失火电动车充电器 论文

可以用于STS教育的防失火电动车充电器【摘要】该装置既是一项发明、也是一项教具、还是一项科普资源。电助动车充电器与蓄电池电压不匹配的情况下，会在充电时形成过充导致电池火灾。为此研制的发明电助动车充电器可以杜绝此类电动助车事故的为固定温度式、温度可调的表盘式、智能仪表式三种；本装置可以当大教学演示效果，也可以用于科普宣传之中。达到了从生活走向物理向社会效果。【关键词】STS，防止，失火，电动车，充电器，一、一项发明1.原理（1）引起电池发烫的几种原因：①电池老化：由于蓄电池使用时间之后电池内液体蒸发干枯，液面下降，耐压性能下降。而充电器是以定电压充电为主，由于电池电动势不会上升到定电压，所以不会停下来，一直充电而发烫直至自燃，所以有很大比都是因为发烫而体型膨胀呈半球状。②用错充电器，由于电助动车的蓄电池一般电压36伏、48伏、60伏、72伏，充电器的输出电压必须要与蓄电池额定电压匹配，而如果有人误将输充电器对额定电压低的蓄电池充电，往往也会过充发热与自燃。③用错电池种类：铅酸电池与锂电池虽48V，但是一旦选用铅酸电器去充锂电池，非常容易引起发烫自燃，甚至爆炸，是绝对不允许的。（2）过充电都会首先表现为发烫，而电池由正常充电到过分充电的必然现象，原因是已经充满电的电池电能溢出后只能转化成热能。（3）电池发烫首先由中心位置开始，而四周因为向四周热量散失条件好而温度递减，所以测温器只能放在电池内部中央为妥。（4）测温与自动控温原器件：有许多品种，本项目采用三种温度传感器。（5）电器原理图：（6）控温温度调到比常温高10~40度为宜。2.结构（1）充电器内带自动控温装置。（2）蓄电池盒中央有可插测温器孔或链接线孔。（3）在蓄电池上方加一层阻燃型保温隔热板，防止在夏天见图2。3.充电器种类（1）温度固定式充电器事先将温度设置好，如80摄氏度，如图3图3温度固定式充电器部件，图4温度可调节的表盘式充电器部件（2）温度可调节的表盘式充电器，温度可以调节，而且可以通过表盘显示，见图4（3）温度可调节的数字化充电器，该装置可以做到智能温控，见图5图5温度可调节的数字化充电器，图6替代充电器增加效果的灯二、一项教具充电器指示灯绿表明电池充满电或是停止充电，充电器指示电。然而课堂演示时后排同学不容易看见，且等待过充导致电池发热时间过长。放大演示现象的方法是：1.将与电池匹配的灯代替充电器、灯亮相当于充电器充电、灯熄相当于充电器停止充电。见图6。2.将电池热传导改为用电火盆或者打火机给温度传感器加热，效率高。三、一项科普资源为了普及科技知识、弘扬科学精神，传播科学思想，倡导科社会创新创业活力，营造良好的创新文化氛围，科技普及越加重要。频频燃烧的今天，如何指导市民安全用电尤为必要。本项目演示方便好。已经用于科普xx中学xx同学利用这套装置参加举办的科普讲解大赛并获奖，受到听众的欢迎。四、研究的结论该装置既是一项发明、也是一项教具、还是一项科普资源。电助动车充电器与蓄电池电压不匹配的情况下，会在充电时形为此研制的发明电助动车充电器可以杜绝此类电动助车事故的发生。温度式、温度可调的表盘式、智能仪表式三种；本装置可以当着教具演示效果，也可以用于科普宣传之中。达到了从生活走向物理、从物效果。五、主要创新点1.找到电池发烫的原因，然后从电池角度入手，发明了固定温调的表盘式、智能仪表式三种充电器。2.当教具使用，放大教学演示效果。将与电池匹配的灯代替充电器、灯亮相当于充电器充电、灯熄相当于充电器停止充电；改电池热传导为用点火盆或者打火机给温度传感器加热，效率高。3.用于科普，实现了从生活走向物理，从物理走向社会的目标。六、感谢感谢黄老师等工作室老师的指导帮助！感谢电动车修理师秦小安提供器材并帮我完成验证性实验！感谢学校让我在广德中学教学开放周上讲演！还有提出建议的听课老师和同学！【参考文献】[1]李进，汤金波，肖永琴。再论学生自主创新实验是物理教学的最优途径[J].复印报刊资料.中学物