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文档简介

学校“民族精神”主题教育活动方案指导思想：本活动以教育部颁发的《开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》为指导，以爱国主义教育为核心，以中华民族美德和革命传统教育为重点，旨在培养学生爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。通过丰富多彩的教育活动，大力宣传红军长征，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，树立为中华之崛起而努力学习和锻炼的远大志向，继承和发扬伟大的中华民族精神和悠久的文化传统，不断增强民族自尊心、自信心和自豪感。活动主题：本活动的主题是“弘扬和培养以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、勇于创新、自强不息的伟大民族精神”。活动目的：本活动旨在教育和引导少年儿童了解民族精神的丰富内涵，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代风采，逐步树立民族自尊心和自豪感。活动内容：（一）组织收看“弘扬民族精神月”活动启动仪式。利用12月4日升旗仪式发表以弘扬和发扬“民族精神”为主题的国旗下讲话。少先队大队部向全体少先队员发出号召，号召全体少先队员积极参加弘扬民族精神活动。大队辅导员布置活动的主要内容及活动要求。（二）开展“弘扬民族精神”的主题活动。通过少先队大队、中队、小队的组织形式，开展丰富的教育活动，教育少年儿童了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，增强民族自尊心、自信心和自豪感，从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。具体活动包括：1、加大宣传，营造氛围。利用班会和广播等宣传阵地，大力宣传和弘扬民族精神。通过广播的宣传，让学生认识了更多的英雄少年的优秀事迹和精神，学生受到了颇深的感染和教育；学生搜集英雄少年事迹，学习英雄少年事迹，积极开展创建安全文明校园活动，营造弘扬和培育民族精神的浓厚校园氛围。2、坚持升降国旗制度，每周一必须举行庄严隆重的升旗仪式，每周举行围绕弘扬民族精神为主题的国旗下讲话，让爱国主义教育“从点滴做起，从身边做起”。3、学校在活动月期间组织学生开展“二个一”活动：观看一部革命历史影片；学唱一首歌唱祖国的歌曲；召开主题队会。4、结合实际加强对学生行为习惯培养和教育，切实加强和改进学生行为规范养成教育的方法、途径，从而提高德育工作的实效性，努力提高学生的文明素质。（三）活动安排：1、各中队组织学生观看反映新中国成立及革命历史影片或读一部红书。为了激发学生的爱国热情和革命精神，我们可以让每个学生收集一个感动自己的革命英雄人物的故事。这样可以帮助学生更好地了解革命历史和英雄人物的事迹，同时也可以激发他们的爱国情怀和责任感。在收集故事的过程中，学生可以通过查阅相关资料、阅读相关书籍和采访亲友等方式获取信息。同时，也可以通过观看相关电影和纪录片等形式来深入了解这些英雄人物的事迹和精神。收集完毕后，学生可以将自己的收获和感受分享给其他同学。这样可以促进学生之间的交流和互动，同时也可以让更多的人了解这些英雄人物的事迹和精神，从而激发更多人的爱国热情和责任感。总之，让学生收集革命英雄人物的故事是一种很好的方

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