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文档简介
2021-2022中考数学模拟试卷
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)
填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"o
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦
干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先
划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)
1.已知am=2,an=3,则a3">+2n的值是()
A.24B.36C.72D.6
2.下列几何体是棱锥的是()
3.剪纸是我国传统的民间艺术.下列剪纸作品既不是中心对称图形,也不是轴对称图形的是()
曦Y©•
4.用半径为8的半圆围成一个圆锥的侧面,则圆锥的底面半径等于()
C.167rD.8
x1I
5.设a,b是常数,不等式二+—>0的解集为尤〈上,则关于x的不等式区-a>0的解集是()
ab5
111
X>一B.x<—C.x>—D.x<一
5555
6.如果两圆只有两条公切线,那么这两圆的位置关系是()
A.内切B.外切C.相交D.外离
7.如图,点E是矩形ABCD的边AD的中点,且BE_LAC于点F,则下列结论中错误的是()
B.ZDCF=ZDFC
2
C.图中与AAEF相似的三角形共有5个D.tan/CAD=J^
8.如图是某几何体的三视图,下列判断正确的是()
A.几何体是圆柱体,高为2B.几何体是圆锥体,高为2
C.几何体是圆柱体,半径为2D.几何体是圆锥体,直径为2
9.如图,点E在ADBC的边DB上,点A在ADBC内部,ZDAE=ZBAC=90°,AD=AE,AB=AC.给出下列结论:
①BD=CE;②NABD+NECB=45°;③BDJ_CE;④BE』(AD'+AB1)-CD1.其中正确的是()
A.①②③④B.②④C.①②③D.①③④
10.已知(DO及。O外一点P,过点P作出。。的一条切线(只有圆规和三角板这两种工具),以下是甲、乙两同学的
作业:
甲:①连接OP,作OP的垂直平分线I,交OP于点A;
②以点A为圆心、OA为半径画弧、交。O于点M;
③作直线PM,则直线PM即为所求(如图1).
乙:①让直角三角板的一条直角边始终经过点P;
②调整直角三角板的位置,让它的另一条直角边过圆心O,直角顶点落在。O上,记这时直角顶点的位置为点M;
③作直线PM,则直线PM即为所求(如图2).
对于两人的作业,下列说法正确的是()
A.甲乙都对B.甲乙都不对
C.甲对,乙不对D.甲不对,己对
二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)
11.不等式1-2xV6的负整数解是.
12.因式分解:a2(a-b)-4(a-b)=_.
13.对角线互相平分且相等的四边形是()
A.菱形B.矩形C.正方形D.等腰梯形
14.若一个扇形的圆心角为60。,面积为6兀,则这个扇形的半径为.
15.如图,AB是半径为2的。O的弦,将A8沿着弦AB折叠,正好经过圆心O,点C是折叠后的人台上一动点,
连接并延长BC交。。于点D,点E是CD的中点,连接AC,AD,EO.则下列结论:①NACB=120。,②4ACD是
等边三角形,③EO的最小值为1,其中正确的是.(请将正确答案的序号填在横线上)
3x+7>2
16.不等式组cC,的非负整数解的个数是
2%-9<1
17.计算(--a2b)3=_.
2―
三、解答题(共7小题,满分69分)
4
18.(10分)如图,已知在△ABC中,AB=AC=5,cosB=1,P是边AB上一点,以P为圆心,PB为半径的OP与边
BC的另一个交点为D,联结PD、AD.
A
(1)求△ABC的面积;
(2)设PB=x,AAPD的面积为y,求y关于x的函数关系式,并写出定义域;
(3)如果△APD是直角三角形,求PB的长.
19.(5分)定义:对于给定的二次函数y=a(x-h)2+k(a=0),其伴生一次函数为y=a(x-h)+k,例如:二次函
数y=2(x+1)2-3的伴生一次函数为y=2(x+1)-3,即y=2x-l.
(1)已知二次函数y=(x-I)2-4,则其伴生一次函数的表达式为;
(2)试说明二次函数>,=(x-1)2-4的顶点在其伴生一次函数的图象上;
(3)如图,二次函数y=m(x-1)2-4m(m/))的伴生一次函数的图象与x轴、y轴分别交于点B、A,且两函数图
象的交点的横坐标分别为1和2,在NAOB内部的二次函数y=m(x-1)2-4m的图象上有一动点P,过点P作x轴
3
的平行线与其伴生一次函数的图象交于点Q,设点P的横坐标为n,直接写出线段PQ的长为5时n的值.
20.(8分)一只不透明的袋子中装有2个白球和1个红球,这些球除颜色外都相同,搅匀后从中任意摸出1个球(不
放回),再从余下的2个球中任意摸出1个球.用树状图或列表等方法列出所有可能出现的结果;求两次摸到的球的颜
色不同的概率.
21.(10分)我省有关部门要求各中小学要把“阳光体育”写入课表,为了响应这一号召,某校围绕着“你最喜欢的体育
活动项目是什么?(只写一项)”的问题,对在校学生进行了随机抽样调查,从而得到一组数据,如图1是根据这组数
据绘制的条形统计图,请结合统计图回答下列问题:该校对多少名学生进行了抽样调查?本次抽样调查中,最喜欢足
球活动的有多少人?占被调查人数的百分比是多少?若该校九年级共有400名学生,图2是根据各年级学生人数占全
校学生总人数的百分比绘制的扇形统计图,请你估计全校学生中最喜欢篮球活动的人数约为多少?
22.(10分)如图,在RSABC中,ZACB=90°,过点C的直线MN〃AB,D为AB边上一点,过点D作DEJ_BC,
交直线MN于E,垂足为F,连接CD、BE.求证:CE=AD;当D在AB中点时,四边形BECD是什么特殊四边形?
说明理由;若D为AB中点,则当NA=时,四边形BECD是正方形.
23.(12分)如图,以AABC的边AB为直径的。O分别交BC、AC于F、G,且G是AP的中点,过点G作DEJ_BC,
垂足为E,交BA的延长线于点D
(1)求证:DE是的。O切线;
(2)若AB=6,BG=4,求BE的长;
(3)若AB=6,CE=1.2,请直接写出AD的长.
24.(14分)如图,以40为直径的。。交A8于C点,80的延长线交。。于E点,连CE交4。于尸点,若AC=
BC.
(1)求证:AC=CE;
np3
(2)若竺=求tanNCEO的值.
DF2
E
D
B
参考答案
一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)
1、C
【解析】
试题解析:Vam=2,an=3,
.・a3m+2n
nl
=a3.a2n
=(am)"(an)2
=23X32
=8x9
=1.
故选C.
2,D
【解析】
分析:根据棱锥的概念判断即可.
A是三棱柱,错误;
B是圆柱,错误;
C是圆锥,错误;
D是四棱锥,正确.
故选D.
点睛:本题考查了立体图形的识别,关键是根据棱锥的概念判断.
3、A
【解析】
试题分析:根据轴对称图形和中心对称图形的概念可知:选项A既不是中心对称图形,也不是轴对称图形,故本选项
正确;选项B不是中心对称图形,是轴对称图形,故本选项错误;选项C既是中心对称图形,也是轴对称图形,故本
选项错误;选项D既是中心对称图形,也是轴对称图形,故本选项错误.故选A.
考点:中心对称图形;轴对称图形.
4,A
【解析】
由于半圆的弧长=圆锥的底面周长,那么圆锥的底面周长为底面半径=8产27r.
【详解】
解:由题意知:底面周长=8兀,
底面半径=8/2JT=1.
故选A.
【点睛】
此题主要考查了圆锥侧面展开扇形与底面圆之间的关系,圆锥的侧面展开图是一个扇形,此扇形的弧长等于圆锥底面
周长,扇形的半径等于圆锥的母线长,解决本题的关键是应用半圆的弧长=圆锥的底面周长.
5、C
【解析】
Y|1
根据不等式-+->0的解集为x<-即可判断a,b的符号,则根据a,b的符号,即可解不等式bx-a<0
ab5
【详解】
X1
解不等式士+一>0,
ah
移项得:土>4
ab
•.,解集为X<|
,且avO
b5
b=-5a>0>——=—
5b5
解不等式法-。>0,
移项得:bx>a
两边同时除以b得:x>£,
b
即x>-|
故选c
【点睛】
此题考查解一元一次不等式,掌握运算法则是解题关键
6、C
【解析】
两圆内含时,无公切线;两圆内切时,只有一条公切线;两圆外离时,有4条公切线;两圆外切时,有3条公切线;
两圆相交时,有2条公切线.
【详解】
根据两圆相交时才有2条公切线.
故选C.
【点睛】
本题考查了圆与圆的位置关系.熟悉两圆的不同位置关系中的外公切线和内公切线的条数.
7,D
【解析】
I1AFAF1
由AE=-AO=-BC,又AD〃BC,所以一=—=一,故A正确,不符合题意;过D作DM〃BE交AC于N,
22BCFC2
得到四边形BMDE是平行四边形,求出BM=DE=
-BC,得到CN=NF,根据线段的垂直平分线的性质可得结论,故B正确,不符合题意;
2
根据相似三角形的判定即可求解,故C正确,不符合题意;
由ABAEsaADC,得到CD与AD的大小关系,根据正切函数可求tan/CAD的值,故D错误,符合题意.
【详解】
:.△AEFsRcBF,
AEAF1
■*•--,
BCFC2
,:AE=-AD=-BC,
22
Af71
故A正确,不符合题意;
B.过。作DM//BE交AC于N,
':DE//BM,BE//DM,
:.四边形BMDE是平行四边形,
:.BM=DE、BC,
2
;.BM=CM,
:.CN=NF,
,.,8EJ_AC于点FJ)M//BE,
:.DNLCF,
:.DF=DC,
:.ZDCF=ZDFC,故B正确,不符合题意;
C.图中与AAE尸相似的三角形有△AC。,ABAF,ACBF,ACAB,△ABE共有5个,故C正确,不符合题意;
。
2一
D.设4。="43=瓦由ABAESAAOC,有h
-一
人
a
•••tan/C4O=C2=2=也,故D错误,符合题意.
ADa2
故选:D.
【点睛】
考查相似三角形的判定,矩形的性质,解直角三角形,掌握相似三角形的判定方法是解题的关键.
8、A
【解析】
试题解析:根据主视图和左视图为矩形是柱体,根据俯视图是圆可判断出这个几何体应该是圆柱,
再根据左视图的高度得出圆柱体的高为2;
故选A.
考点:由三视图判断几何体.
9、A
【解析】
分析:只要证明△DAB^^EAC,利用全等三角形的性质即可一一判断;
详解:VZDAE=ZBAC=90°,
/.ZDAB=ZEAC
VAD=AE,AB=AC,
/.△DAB^AEAC,
.*.BD=CE,ZABD=ZECA,故①正确,
:.ZABD+ZECB=ZECA+ZECB=ZACB=45°,故②正确,
VZECB+ZEBC=ZABD+ZECB+ZABC=45o+45o=90o,
ZCEB=90°,即CEJLBD,故③正确,
...BE1=BC1-EC1=1ABI(CD^DE1)=1AB1-CD'+1AD1=1(AD'+AB1)-CD1.故④正确,
故选A.
点睛:本题考查全等三角形的判定和性质、勾股定理、等腰直角三角形的性质等知识,解题的关键是正确寻找全等三
角形解决问题,属于中考选择题中的压轴题.
10、A
【解析】
(1)连接OM,OA,连接OP,作。尸的垂直平分线/可得。4=M4=4P,进而得到ZAMP=ZMPA,
所以NOK4+N4MP=/O+NMZ<4=90。,得出MP是。。的切线,(1)直角三角板的一条直角边始终经过点P,它的
另一条直角边过圆心O,直角顶点落在。。上,所以NOMP=90。,得到MP是。。的切线.
【详解】
证明:(1)如图1,连接OM,OA.
•.,连接OP,作。尸的垂直平分线/,交OP于点A,,。4=4尸.
•.•以点4为圆心、为半径画弧、交于点M;
AOA=MA=AP,:.ZO=ZAMO,ZAMP=ZMPA,:.ZOMA+ZAMP=ZO+ZMPA=90°,:.OMVMP,是。O
的切线;
(1)如图1.
•.•直角三角板的一条直角边始终经过点尸,它的另一条直角边过圆心O,直角顶点落在。O上,...NOMP=90。,
是。。的切线.
故两位同学的作法都正确.
故选A.
图1
【点睛】
本题考查了复杂的作图,重点是运用切线的判定来说明作法的正确性.
二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)
11>-2,-1
【解析】试题分析:根据不等式的性质求出不等式的解集,找出不等式的整数解即可.
解:1-2x<6,
移项得:-2xV6-L
合并同类项得:-2xV5,
不等式的两边都除以-2得:x>-1,
二不等式的负整数解是-2,-1,
故答案为:-2,
点评:本题主要考查对解一元一次不等式,一元一次不等式的整数解,不等式的性质等知识点的理解和掌握,能根据
不等式的性质求出不等式的解集是解此题的关键.
12、(a—+2)(a—2)
【解析】
分析:先提公因式,再利用平方差公式因式分解即可.
详解:a2(a-b)-4(a-b)
=(a-b)(a2-4)
(a-b)(a-2)(a+2),
故答案为:(a-b)(a-2)(a+2).
点睛:本题考查的是因式分解,掌握提公因式法、平方差公式进行因式分解是解题的关键.
13、B
【解析】
根据平行四边形的判定与矩形的判定定理,即可求得答案.
【详解】
•.•对角线互相平分的四边形是平行四边形,对角线相等的平行四边形是矩形,
•••对角线相等且互相平分的四边形一定是矩形.
故选B.
【点睛】
此题考查了平行四边形,矩形,菱形以及等腰梯形的判定定理.此题比较简单,解题的关键是熟记定理.
14、6
【解析】
设这个扇形的半径为广,根据题意可得:
吧L=6万,解得:厂=6.
360
故答案为6.
15、①@
【解析】
根据折叠的性质可知,结合垂径定理、三角形的性质、同圆或等圆中圆周角与圆心的性质等可以判断①②是否正确,
EO的最小值问题是个难点,这是一个动点问题,只要把握住E在什么轨迹上运动,便可解决问题.
【详解】
如图1,连接OA和OB,作OF_LAB.
图1
由题知:AB沿着弦AB折叠,正好经过圆心O
.,.OF=OA=-OB
2
/.ZAOF=ZBOF=60°
:.ZAOB=120°
,NACB=120。(同弧所对圆周角相等)
ND=;NAOB=60。(同弧所对的圆周角是圆心角的一半)
:.ZACD=180°-ZACB=60°
/.△ACD是等边三角形(有两个角是60。的三角形是等边三角形)
故,①②正确
如图2,连接AE和EF
•••△ACD是等边三角形,E是CD中点
.,.AEJLBD(三线合一)
XVOF1AB
.,.F是AB中点
即,EF是AABE斜边中线
/.AF=EF=BF
即,E点在以AB为直径的圆上运动.
所以,如图3,当E、O、F在同一直线时,OE长度最小
此时,AE=EF,AE±EF
的半径是2,即OA=2,OF=1
/.AF=V3(勾股定理)
:.OE=EF-OF=AF-OF=下)-1
所以,③不正确
综上所述:①②正确,③不正确.
故答案是:①②.
【点睛】
考查了圆周角定理:在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于这条弧所对的圆心角的一半.推论:半
圆(或直径)所对的圆周角是直角,90。的圆周角所对的弦是直径.也考查了垂径定理.
16>1
【解析】
先分别解两个不等式,求出它们的解集,再求两个不等式解集的公共部分即可得到不等式组的解集.
【详解】
[3x+7>2@
解.4
廨.出-9<1②
解①得:应-§,
解②得:xV1,
二不等式组的解集为-
3
其非负整数解为0、1、2、3、4共1个,
故答案为1.
【点睛】
本题考查了不等式组的解法,先分别解两个不等式,求出它们的解集,再求两个不等式解集的公共部分.不等式组解集
的确定方法是:同大取大,同小取小,大小小大取中间,大大小小无解.
14x
17、——a6b3
8
【解析】
根据积的乘方和幕的乘方法则计算即可.
【详解】
原式=(--a2b)3=--a6b\故答案为a6b之
288
【点睛】
本题考查了积的乘方和事的乘方,关键是掌握运算法则.
三、解答题(共7小题,满分69分)
,、,、12212,、,、35fl25
18、(1)12(2)y=——f+—X(0<x<5)(3)一或一
2553232
【解析】
4
试题分析:(1)过点A作AH_LBC于点H,根据cosB==求得BH的长,从而根据已知可求得AH的长,BC的长,
再利用三角形的面积公式即可得;
12SAP
(2)先证明△BPDsaBAC,得到再根据节期2,代入相关的量即可得;
25'&BPD"
(3)分情况进行讨论即可得.
BH
试题解析:(1)过点A作AHLBC于点H,则NAHB=90。,・,・cosB二一,
AB
4
VcosB=-,AB=5,ABH=4,AAH=3,
5
VAB=AC,ABC=2BH=8,
1
VAB=AC,.*.ZB=ZC,AZC=ZPDB,
/.△BPD^ABAC,
即义"=住],
12⑸
12o
解得凡59=77/,
SAPDAP
,,SHPD~~BP'
y_5-x
12x2x,
5312212,、
解得y=一+y*x(0<x<5);
(3)NAPDV90。,
7
过C作CE_LAB交BA延长线于E,可得cosNCAE=一,
25
①当NADP=90。时,
7
cosZAPD=cosZCAE=—,
25
x7
即
5-x25
解得吟
②当NPAD=90。时,
5-x_7
x25
〜125
解得x=——,
32
综上所述,PB=叱35或黑125.
3232
【点睛】本题考查了相似三角形的判定与性质、底在同一直线上且高相等的三角形面积的关系等,结合图形及已知选
择恰当的知识进行解答是关键.
19、y=x-5
【解析】
分析:(1)根据定义,直接变形得到伴生一次函数的解析式;
(2)求出顶点,代入伴生函数解析式即可求解;
(3)根据题意得到伴生函数解析式,根据P点的坐标,坐标表示出纵坐标,然后通过PQ与x轴的平行关系,求得Q
点的坐标,由PQ的长列方程求解即可.
详解:(1)•••二次函数y=(x-1)2-4,
二其伴生一次函数的表达式为y=(x-1)-4=x-5,
故答案为y=x-5;
(2),."二次函数y=(x-1)2-4,
二顶点坐标为(1,-4),
•.•二次函数y=(x-1)2-4,
.••其伴生一次函数的表达式为y=x-5,
当x=l时,y=l-5=-4,
:.(1»-4)在直线y=x-5上,
即:二次函数丫=(X-1)2-4的顶点在其伴生一次函数的图象上;
(3)1,二次函数y=m(x-1)2-4m,
,其伴生一次函数为y=m(x-l)-4m=mx-5m,
•••P点的横坐标为n,(n>2),
•*.P的纵坐标为m(n-1)2-4m,
即:P(n,m(n-1)2-4m),
•・・PQ〃x轴,
;・Q((n-1)2+l,m(n-1)2-4m),
APQ=(n-1)2+l-n,
;线段PQ的长为3:,
3
:.(n-1)2+1-n=—,
2
.3土币
..n=---------.
2
点睛:此题主要考查了新定义下的函数关系式,关键是理解新定义的特点构造伴生函数解析式.
2
20、(1)详见解析;(2)
【解析】
试题分析:(1)首先根据题意画出树状图,然后由树状图求得所有等可能的结果;
(2)由(1)中树状图可求得两次摸到的球的颜色不同的情况有4种,再利用概率公式求解即可求得答案.
试题解析:(1)如图:
所有可能的结果为(白1,白2)、(白1,红)、(白2,白1)、(白2,红)、(红,白1)、(红,白2);
42
(2)共有6种情况,两次摸到的球的颜色不同的情况有4种,概率为:
21、(1)该校对50名学生进行了抽样调查;(2)最喜欢足球活动的人占被调查人数的20%;(3)全校学生中最喜欢
篮球活动的人数约为720人.
【解析】
(1)根据条形统计图,求个部分数量的和即可;
(2)根据部分除以总体求得百分比;
(3)根据扇形统计图中各部分占总体的百分比之和为1,求出百分比即可求解.
【详解】
(1)4+8+10+18+10=50(名)
答:该校对50名学生进行了抽样调查.
(2)最喜欢足球活动的有10人,
.••最喜欢足球活动的人占被调查人数的20%.
(3)全校学生人数:4004-(1-30%-24%-26%)
=400+20%
=2000(人)
1Q
则全校学生中最喜欢篮球活动的人数约为2000x—=720(人).
【点睛】
此题主要考查了条形统计图和扇形统计图的综合运用,读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的
关键.条形统计图能清楚的表示出每个项目的数据;扇形统计图中各部分占总体的百分比之和为1,直接反应部分占全
体的百分比的大小.
22、(1)详见解析;(2)菱形;(3)当NA=45。,四边形BECD是正方形.
【解析】
(1)先求出四边形ADEC是平行四边形,根据平行四边形的性质推出即可;
(2)求出四边形BECD是平行四边形,求出CD=BD,根据菱形的判定推出即可;
(3)求出NCDB=90。,再根据正方形的判定推出即可.
【详解】
(1)VDE1BC,
:.ZDFP=90°,
VZACB=90°,
.,.ZDFB=ZACB,
ADE/ZAC,
VMN//AB,
•••四边形ADEC为平行四边形,
.*.CE=AD;
⑵菱形,理由如下:
在直角三角形ABC中,
YD为AB中点,
/.BD=AD,
VCE=AD,
.,.BD=CE,
AMN//AB,
ABECD是平行四边形,
VZACB=90°,D是AB中点,
.,.BD=CD,(斜边中线等于斜边一半)
二四边形BECD是菱形;
(3)若D为AB中点,则当NA=45。时,四边形BECD是正方形,
理由:♦.,NA=45°,ZACB=90°,
.♦.NABC=45。,
•.•四边形BECD是菱形,
.".DC=DB,
.,•ZDBC=ZDCB=45°,
.".ZCDB=90°,
•.•四边形BECD是菱形,
二四边形BECD是正方形,
故答案为45°.
【点睛】
本题考查了平行四边形的判定与性质,菱形的判定、正方形的判定,直角三角形斜边中线的性质等,综合性较强,熟
练掌握和灵活运用相关知识是解题的关键.
Q
23、(1)证明见解析;(1)(3)1.
【解析】
(1)要证明DE是的。O切线,证明OGJ_DE即可;
(1)先证明△GBAsaEBG,即可得出纵=空,根据已知条件即可求出BE;
BGBE
(3)先证明△AGB注ZS.CGB,得出BC=AB=6,BE=4.8再根据OG〃BE得出空=空,即可计算出AD.
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