那一定会很好 教学设计_第1页
那一定会很好 教学设计_第2页
那一定会很好 教学设计_第3页
那一定会很好 教学设计_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

课题9.那一定会很好课时一课时教学目标会认缩，茎等字。正确朗读理解舒服，舒展，努力等词语正确，流利，有感情的朗读课文。理解课文内容，体会克服困难努力成长和为人们服务的快乐。教学重点教学难点教学重点;正确流利朗读课文教学难点;理解课文内容，体会克服困难努力成长和为人们服务的乐。教学准备多媒体课件，学生收集有关种子成长的图片。教学过程一、精彩两分钟二、导入新课谈话导入三、检查前参检查生字词认读情况指明分自然段朗读课文。四、课中研讨1.用自己喜欢的方式读课文，想一想从一粒种子到阳台上的木板，大树经历了一段怎样的过程2.有感情的朗读课文，思考大树过程中，大树的心情怎样？3.这是一棵怎样的树？（小组交流合作）五、课堂小结谈一谈你的收获?课后延伸《去年的树》和这篇课文有那些相同和不同之处?可以说一说，也可以谢谢。相同之处：不同之处：备注板书设计9.那一定会很好种子→钻出地面→长成高大的树→砍倒做成手推车→拆了做成椅子

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论