检验科消防安全培训课件

汇报人：XXX2024-01-15检验科消防安全培训课件目录消防安全基础知识检验科火灾风险点分析灭火器材使用方法及注意事项应急疏散逃生技能培训火灾报警与处置流程培训总结回顾与考核评估01消防安全基础知识Part火灾是指在时间和空间上失去控制的燃烧所造成的灾害。火灾定义根据可燃物的类型和燃烧特性，火灾可分为A、B、C、D、E五类。A类火灾指固体物质火灾，B类火灾指液体或可熔化的固体物质火灾，C类火灾指气体火灾，D类火灾指金属火灾，E类火灾指带电火灾。火灾分类火灾定义与分类燃烧三要素及灭火原理可燃物、助燃物（氧化剂）和引火源（温度）是燃烧的三个基本要素，三者缺一不可。燃烧三要素灭火就是破坏燃烧条件使燃烧反应终止的过程。灭火的基本原理可以归纳为冷却法、窒息法、隔离法和抑制法四种。灭火原理

常见易燃易爆物品识别易燃液体如汽油、煤油、酒精等，具有易燃易爆性，其蒸气与空气可形成爆炸性混合物。易燃固体如红磷、硫磺、镁粉等，在常温下以固态形式存在，燃点较低，遇火受热、撞击、摩擦或接触氧化剂能引起燃烧的物质。易燃气体如氢气、乙炔、甲烷等，具有易燃易爆性，与空气混合能形成爆炸性混合物。定性评估方法01通过对建筑物内可燃物的性质、数量、分布情况以及引燃的可能性等因素进行综合分析，判断火灾发生的可能性和危险程度。半定量评估方法02在定性评估的基础上，运用简单的数学方法或模型对火灾危险性进行半定量评估。这种方法通常用于对特定区域或建筑物进行火灾危险性比较。定量评估方法03运用复杂的数学模型和计算机模拟技术对火灾危险性进行精确量化评估。这种方法需要大量的数据和计算资源支持，适用于对大型建筑物或区域进行详细的火灾危险性分析和规划。火灾危险性评估方法02检验科火灾风险点分析Part实验室中常使用易燃易爆的化学试剂，如乙醇、丙酮等，一旦泄漏或遇到火源，极易引发火灾或爆炸。易燃易爆物品实验室中大量使用电气设备，如电炉、电热板等，若使用不当或设备老化，可能引发电气火灾。电气设备部分实验需要进行明火操作，如使用酒精灯、煤气灯等，若操作不慎或管理不当，易引发火灾。明火操作实验室火灾风险源识别对实验室内的电气线路进行定期检查，确保无老化、破损现象，避免电气火灾的发生。定期检查电气线路设备维护保养明火操作规范定期对实验设备进行维护保养，确保设备处于良好状态，减少因设备故障引发的火灾风险。制定明火操作规范，确保实验人员在操作过程中严格遵守安全操作规程，避免火灾事故的发生。030201设备设施火灾隐患排查安全标识在危险品储存区域设置明显的安全标识，标明危险品的名称、性质、灭火方法等，方便实验人员了解并采取相应的安全措施。分类储存根据危险品的性质进行分类储存，避免性质相抵触的物品混放引发火灾或爆炸。使用登记对危险品的使用进行登记管理，确保实验人员了解危险品的去向和用量，及时发现和处理潜在的安全隐患。危险品储存与使用管理规范定期演练定期组织实验人员进行火灾应急演练，提高实验人员的应急处置能力和自救互救能力。演练评估与改进对演练效果进行评估，针对存在的问题和不足进行改进和完善，确保应急预案的有效性和实用性。制定应急预案根据实验室的实际情况，制定相应的火灾应急预案，明确应急组织、通讯联络、现场处置等方面的要求。应急预案制定与演练要求03灭火器材使用方法及注意事项Part常见灭火器材类型介绍干粉灭火器利用干粉灭火剂灭火，适用于扑灭固体、液体、气体及带电设备的初起火灾。二氧化碳灭火器利用所充装的液态二氧化碳喷出灭火的灭火器，适用于扑救贵重设备、档案资料、仪器仪表、600伏以下电气设备及油类的初起火灾。泡沫灭火器通过产生大量泡沫覆盖在燃烧物表面，使燃烧物与空气隔绝而灭火，适用于扑救A类火灾如木材、纸张、棉麻等固体物质火灾。水基型灭火器以液态形式存在，适用于扑救A类物质如纸质、木质和布质初起火灾。干粉灭火器使用方法先将灭火器上下颠倒几次，使筒内的干粉松动，然后拔去保险销，握住喷嘴，对准火焰根部压下压把，干粉便会喷出。将灭火器平稳地提到火场，颠倒筒体使上下筒体接触产生高压，然后拔掉保险销，握住喷管对准火焰根部，压下压把，灭火剂喷出。先拔出保险销，再压合压把，将喷嘴对准火焰根部喷射。注意在使用二氧化碳灭火器时要尽量防止皮肤因直接接触喷筒和喷射胶管而造成冻伤。将灭火器提至现场，在距离燃烧物6—10M左右，拔掉保险销，一只手握住开启的压把，另一只手握住喷枪，紧握开启压把，将灭火器密封开启，灭火剂喷出。泡沫灭火器使用方法二氧化碳灭火器使用方法水基型灭火器使用方法灭火器材正确使用方法演示灭火器材日常检查与维护保养要求每月进行一次外观检查：检查灭火器压力表是否在绿区，喷嘴是否完好，保险销是否完好等。及时更换损坏或老化的部件：如喷嘴、压把、保险销等。每年进行一次全面检查：对灭火器进行称重或检查压力表，确认灭火剂是否充足或压力是否正常。每五年进行一次水压试验：对灭火器的筒体进行压力测试，以确保其结构强度符合要求。实际操作演练模拟火灾场景在指定场地设置模拟火灾场景，点燃可燃物模拟初期火灾。总结与反思对演练过程进行总结和反思，指出存在的问题和不足，提出改进措施和建议。选定灭火器材根据模拟火灾的类型和场景选择合适的灭火器材。实施灭火按照正确的使用方法和步骤操作灭火器材进行灭火演练。04应急疏散逃生技能培训Part检验科内应设置明显的疏散通道，通道宽度不应小于1.1米，通道内不得堆放杂物，保持畅通。应急疏散通道检验科各出口处应设置明显的出口标识，标识应清晰、醒目，指示方向正确。出口标识检验科内应张贴疏散指示图，标明疏散通道、出口、安全区域等，方便人员快速了解疏散路线。疏散指示图应急疏散通道和出口标识识别123在火灾发生时，应迅速关闭门窗，用湿毛巾捂住口鼻，沿着疏散通道向安全出口方向撤离。火灾场景在地震发生时，应迅速躲避到桌子下、墙角等安全区域，待震动停止后沿着疏散通道撤离。地震场景在恐怖袭击发生时，应迅速躲避到安全区域，避免暴露在袭击者视线范围内，等待救援人员到来。恐怖袭击场景不同场景下应急疏散策略选择03迅速撤离在确保自身安全的前提下，要迅速撤离现场。不要贪恋财物，不要返回危险区域。01保持冷静在紧急情况下，保持冷静是非常重要的。不要惊慌失措，要相信自己能够安全撤离。02观察现场在撤离前，要观察现场情况，了解火源、烟雾等危险因素的位置和扩散情况，选择安全的撤离路线。保持冷静，迅速撤离现场原则讲解制定详细的演练计划，准备必要的演练器材和装备，如灭火器、烟雾弹、担架等。演练准备按照计划进行演练，模拟火灾现场的环境和情况。参演人员要根据演练要求，迅速、有序地进行应急疏散逃生。演练实施对演练过程进行全面评估，总结经验教训，提出改进措施和建议。通过不断演练和改进，提高检验科人员的应急疏散逃生能力。演练评估实际操作演练05火灾报警与处置流程培训Part火灾报警系统组成及功能介绍火灾探测器通过感应烟雾、温度等异常变化，及时发出报警信号。报警控制器接收并处理探测器发出的信号，启动声光报警装置。联动控制设备根据预设程序，自动或手动启动相关消防设施，如喷淋系统、防烟排烟系统等。在发现火情时，第一时间按下手动报警按钮，触发火灾报警系统。按下手动报警按钮在报警按钮无法使用时，应立即拨打119火警电话，报告火情。拨打119电话在确保自身安全的前提下，及时通知其他人员撤离，并按照应急预案分工协作。通知相关人员发现火情时如何正确报警并通知相关人员STEP01STEP02STEP03配合专业救援队伍开展初期火灾处置工作协助疏散人员向救援队伍提供火场情况、人员分布等必要信息，协助制定救援方案。提供必要信息配合现场指挥服从现场指挥人员的统一指挥，协助开展灭火、救援等工作。在专业救援队伍到达前，积极协助疏散人员，确保人员安全撤离。分析火灾原因认真总结火灾原因和教训，提出改进措施和建议。加强消防知识学习积极参加消防知识培训和学习，提高自身消防安全意识和能力。掌握基本灭火技能了解并掌握基本灭火器材的使用方法和技能，以便在紧急情况下能够正确应对。总结经验教训，提高自身防范意识和能力06总结回顾与考核评估Part关键知识点总结回顾火灾的成因与危害详细解释了火灾发生的三要素，以及火灾对人员、财产和环境带来的巨大威胁。检验科特殊消防安全措施针对检验科的特点，介绍了易燃易爆物品的安全管理、电器设备使用规范等特殊消防安全措施。消防器材使用介绍了常见消防器材如灭火器、消防栓、灭火毯等的使用方法，强调了正确操作的重要性。火灾应急疏散讲解了火灾发生时的应急疏散原则，如何快速安全地撤离火灾现场。讨论疑难问题鼓励学员提出在学习过程中遇到的疑难问题，通过集体讨论和解答，加深学员对知识点的理解和掌握。交流消防安全经验邀请有消防安全经验的学员分享自己的经验和教训，提高大家的消防安全意识和技能水平。分