初中九年级历史冷战“十市联赛”一等奖

第16课冷战黑孜苇中学马创江课前五分钟北约在拉脱维亚设立北方司令部1、北约（1）背景：

美国把欧洲看作全球战略的重点和遏制苏联扩张的第一线，而尚未复苏的西欧各国也需要美国的援助。北约与华约对峙（2）时间、操纵国：1949年美国（3）成员国及总部：美、英、法等12个国家比利时的布鲁塞尔（4）北大西洋公约的内容：

任何一个成员国如果受到武装攻击，缔约国将作出集体反应；各缔约国决心维护共同的社会制度和文化传统。

1951年，北约欧洲盟军最高司今部成立，总司令是美国人艾森豪威尔，美国承担了西欧防务的绝大部分费用，还有数万美军驻扎在欧洲，这样，北约就成了一个真正的军事实体。1955年，西德成为北约的正式成员国。相关史事1949年4月，美国等12国签定《北大西洋公约》设在布鲁塞尔的北约盟军总部北约标志签订《北大西洋公约》冷战时期苏联宣传画：

苏联人对美国人说：“你最好别惹我！”针对美国的冷战政策，苏联采取了什么对策？2、华沙条约组织（1）时间：1955年（2）成员国：苏联同东欧7个社会主义国家

任何一个成员国如果受到武装攻击，其他缔约国将以一切方式进行援助。

（3）内容：（4）实际控制华约组织的国家：苏联简称华约（5）华约建立影响：标志着两极格局形成。苏联波兰民德罗马尼亚保加利亚匈牙利捷克斯洛伐克联邦德国奥地利瑞士瑞典芬兰法国意大利土耳其西班牙希腊丹麦英国冰岛挪威荷兰比利时葡萄牙爱尔兰阿尔巴尼亚中立国北约成员国华约成员国资本主义阵营社会主义阵营南斯拉夫

北约和华约两大集团的出现，标志着以美苏为首的两极对峙格局的最终形成。

1945年5月8日，美国驻苏参赞凯南说：“人们在欢呼跳跃……他们以为战争结束了，其实战争才刚刚开始。丘吉尔“铁幕演说”温斯顿·丘吉尔

1946年3月，英国首相丘吉尔访问美国期间发表的演说《和平砥柱》，被称为“铁幕演说”：“从波罗的海的什切青到亚得里亚海边的里雅斯特，一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来。在这条线的后面，座落着中欧和东欧古国的都城。华沙、柏林、布拉格、维也纳、布达佩斯、贝尔格莱德、布加勒斯特和索菲亚——所有这些名城及其居民无一不处在苏联的势力范围之内。”新课导入冷战的信号（序幕）丘吉尔号召西欧和美国联合对付苏联“铁幕

演说”学习目标1.了解冷战的内涵、美苏推行冷战的原因、杜鲁门主义和马歇尔计划；2.知道解德国分裂的进程与影响；知道北约与华约的建立与影响。3.通过本课学习，使学生能真切感受到美苏争霸世界的斗争，造成了国际局势的动荡不安，给世界和平带来了严重影响，认识到霸权主义对人类进步和安全的威胁。1、冷战是指第二次世界大战后的40多年间，以____、___为首的两大集团之间既_____________的对峙与竞争状态。2、二战后，______成为世界上军事、经济实力最强大的国家，称霸的欲望十分强烈。二战后，______的西部边界大大向西推移，美国是其潜在的防御对象。3、美苏国家战略的对立和___________的巨大差异，使双方的对抗、冲突不断加剧。4、1947年3月，美国总统杜鲁门发表演说，提出的政策被称为“_____________”。它的出台，标志着美苏战时同盟关系正式破裂，冷战开始。1947年，美国国务卿马歇尔提出“_____________”，即马歇尔计划，它是杜鲁门主义的一次大规模运用，也是美国实施冷战政策的又一重要步骤。自主学习·梳理新知美苏非战争又非和平美国苏联社会制度杜鲁门主义欧洲复兴计划5、1948年2月，美、英、法计划将占领区合并，引起苏联的抗议，6月，苏联切断西占区与柏林之间的水陆交通，停止向西柏林供应生活物资，美、英立即对苏占区实行反封锁，“__________”爆发。11个月后，双方达成协议，同时解除封锁。1949年9月在美、英、法占领区成立了德意志联邦共和国，又称“联邦德国”或“西德”；10月，在苏占区成立了德意志民主共和国，又称“民主德国”或“东德”，从此，_____________的局面基本形成。6、1949年，美、英、法等12个国家在华盛顿成立了“_________________”，简称“______”。公约规定：任何一个成员国如果受到武装攻击，缔约国将作出集体反应；各缔约国决心维护共同的社会制度和文化传统。1955年，苏联同东欧7个社会主义国家成立了“_____________”，简称“华约”。华约实际上处在______的控制之下。两极格局形成。柏林危机欧洲冷战对峙北大西洋公约组织北约华沙条约组织苏联一、冷战的发生1、冷战的含义除战争以外的一切敌对行动

冷战是指第二次世界大战后的40多年间，以美、苏为首的两大集团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态。

1946年1月20日，美国参议员伯纳德在国会发表演说，他把以苏联为首的社会主义国家说成是美国和资本主义世界的最大敌人，提出“对付这样的敌人在不排除武装进攻的前提下，应多从特殊的政治手段、外交手段、经济手段、文化手段进行渗透。……我为这种渗透取个新名词，叫做‘冷战’。”材料一：战后美国实力简表经济确立了以美元为中心的货币体系。黄金储备量占世界3/4，工业生产量占资本主义世界2/3。军事1945年，武装部队总人数达到1200多万，国防预算超过800亿美元。空军、海军力量天下第一。在全球有484个军事基地。垄断着原子弹。（1）二战后，美国成为世界上军事、经济实力最强大的国家，称霸的欲望十分强烈。美国还认定社会主义国家都具有侵略性。2、冷战的背景材料二：美国在世界上处于领导地位。……其他任何一个伟大的领袖所担负的责任，都不能同美国今天所担负的责任相比拟。

——美国总统杜鲁门材料三：苏联以世界上最强大的陆军力量雄踞欧亚大陆，堪与美国平分秋色。1949年成功制造出原子弹，打破了美国的的核垄断。……苏联成为战后唯一能与美国抗衡的大国。（2）二战后，苏联的西部边界大大地向西推移，还在东欧国家建立起与苏联类似的社会制度。苏联认为美国是苏联潜在的防御对象。

丘吉尔说：国际关系中没有永恒的朋友，也没有永恒的敌人，只有永恒的利益。（3）美苏国家战略的对立和社会制度的巨大差异，使双方的对抗、冲突不断加剧。冷战政策被确立美国国策的主要原因思考：1、美国争夺世界霸权的需要2、美苏意识形态和政治制度的差异3、美苏战时同盟关系的破裂4、国家利益的冲突

标志着美、苏战时同盟关系正式破裂，美苏之间冷战开始。（1）冷战在政治上的表现

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杜鲁门主义的出台

声称希腊和土耳其收到共产主义威胁，要求国会拨款援助这两个国家。把世界分为“自由国家”和“极权政体”两个对立的的营垒，宣布美国将领导和帮助所有选择“自由制度”抵抗极权统治的力量。3、冷战的形成(表现）时间：内容：影响：1947年3月杜鲁门参加过第一次世界大战。1945年1月，杜鲁门出任美国副总统，4月，罗斯福总统病故，他接任总统。他作出了对日本广岛和长崎投掷原子弹的重大决策。1949年，杜鲁门连任总统。人物扫描（2）冷战在经济上的表现——马歇尔计划

企图通过援助西欧恢复经济，稳定资本主义制度（控制西欧，遏制苏联，称霸世界）时间：1947年“欧洲复兴计划”目的：影响、实质（评价）：

马歇尔计划是杜鲁门主义的一次大规模运用，也是美国实施冷战政策的又一重要步骤。马歇尔计划

1948年到1950年，共有16个国家接受了美国130多亿美元的援助，90％是赠予，10％是贷款。因此，丘吉尔把马歇尔计划称为：“人类历史上最慷慨的举动。”“我们每接受一笔援助，我们的独立便减少一分。”

法国总理皮拉尔迪黄鼠狼给鸡拜年的结果马歇尔计划的真实目的控制西欧，遏制苏联，称霸世界。有人说：“杜鲁门主义与马歇尔计划是一个胡桃的两半。”思考：“马歇尔计划”和“杜鲁门主义”有什么联系和区别？

联系：马歇尔计划是杜鲁门主义在经济上的运用，二者的实质都是为了遏制苏联，称霸世界。

区别：杜鲁门主义是在政治上公开的反共反苏，而马歇尔计划是采用隐蔽的经济手段控制西欧，联合西欧各国共同反共反苏。（手段不一，目的一致）8、冷战结束1991年底，苏联解体5、冷战的目的遏制共产主义，称霸世界6、冷战的重点地区欧洲7、冷战的对象苏联等社会主义国家形式时间人物对应政策政治经济军事冷战的形式小结1947.3杜鲁门杜鲁门主义19471949马歇尔马歇尔计划北约苏、美、英、法哪个会议作出的规定？雅尔塔会议二、德国的分裂1.纳粹德国法西斯政权垮台以后，德国领土及首都柏林被哪几个国家分区占领？2.柏林危机

1948年2月，美、英、法三国计划将占领区合并，准备发行货币，筹建政权，引起苏联的抗议。1948年6月,苏联切断西占区与柏林之间的水陆交通，停止向西柏林供应煤、电、食品等生活物资，美、英立即对苏占区实行反封锁。“柏林危机”爆发。（1）危机出现：

苏联没有封锁空中通道，美、英通过空运向西柏林供应物资。美国也没有采取武力手段解除苏联对水陆交通的封锁。双方都留有余地。11个月后（1949年5月12日）美、苏通过秘密谈判达成协议，双方同时解除封锁。（2）危机的解除3.德国的分裂东德西德（1）1949年9月，美、英、法占领区成立德意志联邦共和国，又称“联邦德国”或“西德”。（2）1949年10月，苏占区成立德意志民主共和国，又称“民主德国”或“东德”。德国分裂柏林墙（冷战的产物）美苏冷战的标志性建筑1989年11月开放欧洲冷战对峙的局面基本形成。（德国分裂是冷战的产物）4、影响：问题思考

为什么说德国分裂是冷战的产物？杜鲁门主义出台后，德国首先成为美苏“冷战”的主要地点，美国与苏联分别支持建立了联邦德国和民主德国。(朝鲜分裂也是美、苏“冷战”的结果。)9、冷战的影响美苏双方互相敌对，进而发展为两大集团的全面冷战对峙，两极格局最终固定下来。但是，两极格局并未囊括世界上所有的国家和地区，一些国家和地区始终处于两个竞争集团之外。读史明智

二战后，美苏争霸，军备竞赛不仅严重威胁世界和平，而且对本国经济也产生不利影响。学习本课后，给我们怎样的启示呢？热爱和平，反对战争大力发展经济，增强综合国力；反对霸权主义；冷战含义冷战影响冷战表现冷战含义：采取除武装进攻以外的一切敌对手段政治：杜鲁门主义出台德国的分裂经济：推行马歇尔计划军事：北约、华约成立两极格局形成本课小结1、下列各项，哪些发生在1949年，请在正确选项后的括号内画√，错误的画X。德意志联邦共和国成立（）德意志民主共和国成立（）北大而洋公约组织成立（）华沙条约组织成立（）课后活动√X√√达标检测·巩固新知1、1947年3月，杜鲁门在国会发表演说，宣称美国有领导“自由世界”的使命，以“防止共产主