期末训练第十七章欧姆定律 探究电流与电压和电阻的关系2021-2022学年人教版九年级物理全一册（含答案）

第十七章专题训练探究电流与电压和电阻的关系

1.在“研究电流跟电压关系''的实验中，小亮设计了如图甲所示的电路图；

（1）闭合开关S前，滑动变阻器的滑片P应滑到（左/右）端；

（2）闭合开关S试触时，发现电流表和电压表出现如图乙所示的情况，这是因为电流

（3）排除故障后，调节电路中滑动变阻器滑片的位置，改变定值电阻两端的电压，电

压表、电流表的示数如表所示，对表格中的数据进行分析，可归纳的结论：电阻一定时，电

流与电压的关系是:

电压（U/V）2.04.06.0

电流(//A)0.110.200.31

（4）如果利用这个电路探究电流跟电阻的关系，实验中应换用,调节滑动变阻

器滑片的位置，保持不变，记下对应的电流值；

（5）探究问题的方法通常有控制变量法、等效替代法、类比法、建模法等，本探究实

验所采用的主要方法是。

2.小明同学在“探究通过导体的电流与电阻的关系”时，他用图甲所示的电路进行实验，

实验中电阻R两端的电压始终保持2.4V不变。

次数123

R/C51()15

7/A0.480.240.16

（1）请用笔画线代替导线，将甲图中实物电路连接完整（导线不得交叉）；

（2）某次实验时电流表的示数如图乙所示，此时R的阻值为Q；

（3）在实验过程中，当把电阻R由5。更换为10。时，滑动变阻器滑片应往（选

填“4”或“B”）滑动。本实验中滑动变阻器的主要作用是；

（4）通过上表实验数据得到的结论是：。

3.如图甲是“探究电流与电阻的关系”的实验电路图，实验器材有：电源（输出电压为

6V）、电流表、电压表、滑动变阻器和开关各一个，定值电阻5个（5C、10C、15C、20。、

25Q）和导线若干。

（1）连接电路，闭合开关，电流表指针偏到零刻度线左边，如图乙，原因是;

（2）若闭合开关后，发现电流表没有示数，电压表有示数且为电源电压，电路故障是

（3）正确连接电路，用上述5个定值电阻进行实验得到5组数据，作出电流与电阻的

关系图像如图丙，实验中定值电阻两端的电压保持V,滑动变阻器的最大阻值应不小

于Q；

（4）由图像可知，在电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成。

4.小阳同学在探究“通过导体的电流跟该导体两端电压的关系”实验中，利用如图所示

实验器材进行实验。

(1)在图所示实物电路中，连接有错误。

(2)闭合开关前，滑动变阻器的滑片P移动到(A/B)端。

(3)小阳改正错误的电路连接后，进行实验。他闭合开关S,将滑动变阻器的滑片P

向右移动时，观察到电流表的示数

(4)下表是小阳记录的实验数据。

UN0.40.81.21.62.02.42.8

//A0.080.160.230.380.400.480.56

请根据表中数据在图中的坐标中描点，并绘制出本次实验中通过导体的电流跟该导体两

端电压的关系图像。()

(5)通过绘制图像可发现在测量中有明显错误的数据是/=A的实验数据。

(6)根据图像可以判断：当电阻R两端电压为4V时，通过电阻R的电流/约为

__________A。

(7)分析实验图像，得到的结论是：当___________一定时，通过导体的电流跟

5.小强利用如图甲所示的电路探究“导体中电流跟电阻的关系”。已知电源电压为6V

且保持不变，电流表(0~0.6A,0~3A)、电压表(0~3V,0~15V)、实验用到的电阻阻值分

别为5。、10。、15。、20。、开关、滑动变阻器和导线若干。

（1）请结合电路图，用笔画线代替导线将如图乙所示的电路连接完整

（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应调节至最（选填“左”“右”）端；

（3）连接电路，闭合开关后，小强发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电流表始终

无示数，电压表有示数且不变，造成这一现象的原因可能是（只填序号）；

A.电流表断路

B.定值电阻短路

C.定值电阻断路

（4）排除故障后，实验中依次接入四个定值电阻，调节滑动变阻器的滑片，保持电压

表示数不变，记下电流表的示数，图丙是某时刻电压表的示数，则电压表的示数为V；

（5）上述实验中，小强用R=5C的电阻做完实验后，保持滑动变阻器滑片的位置不变，

接着把R换为10C的电阻接入电路，闭合开关，他应______:

A.眼睛看电压表，向左调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数为2V时;读出电流表

的示数

B.眼睛看电压表，向右调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数为2V时，读出电流表

的示数

C.眼睛看电流表，向左调节滑动变阻器的滑片，使电流表示数为0.2人时一，读出电压

表的示数

D.眼睛看电流表，向右调节滑动变阻器的滑片，使电流表示数为0.2A时，读出电压

表的示数

（6）利用描点法得到如图丁所示的电流/随电阻R变化的图像。由图像可以得出结论：

电阻两端电压一定时，导体中的电流跟电阻成比；

（7）本实验中测量了多组数据，你认为下列实验中多次测量的目的与本实验相同的是

。（填序号）

A.测量物体的长度

B.探究重力大小与质量的关系

6.某学习小组在“探究通电导体中电流与电阻的关系”的实验中，小明连接了如图甲所

示的电路（电源电压保持4.5V不变）。

（1）用笔画线代替导线将图甲实物电路连接完整（要求：滑动变阻器的滑片P向左移

动，电路中电流变大，导线不得交叉）；

（2）该同学首先将5C定值电阻接入电路，将滑片P滑到（选填“最左端”或“最

右端”），再闭合开关，调节滑片P,使电压表示数达到3V；

（3）接下来，该同学将R的电阻由5c更换为1（）。时，闭合开关后，为使R两端的电

压______（填"改变”或"不变”），滑动变阻器的滑片应向（填”左”或"右”）端滑动；

（4）换用不同的阻值重复（3）的操作，从乙图数据可以分析：在电压一定时，电流与

电阻成（选填“正比”或“反比

7.在探究“电流的大小与哪些因素有关''的实验中，小红同学作了以下猜想：

猜想一：通过导体的电流大小可能与加在导体两端的电压有关；

猜想二：通过导体的电流大小可能与导体的电阻有关。

（1）实验中所用器材有：学生电源、电流表、电压表、标有“20C2A”的滑动变阻器、

开关、导线、小灯泡和定值电阻R若干。小红和同学们经过讨论，依次完成了探究流与电

压的关系''三次实验电路的设计，如图甲、乙、丙所示。由图甲改进为图乙是为保证实验过

程中这一因素不变；由图乙改进为图丙是因为使用滑动变阻器既能保护电路，又能通

过调节使电阻R两端的电压（选填"改变"或''保持不变"）。

（2）图2是小红同学按丙图连接的部分实物图，观察可知她连接时有一处操作错误是

;改正错误后请你用笔画线代替导线，将滑动变阻器按图丙中滑片位置正确接入电路

（3）在探究“电流与电压的关系”实验中，小红同学闭合开关S后，移动滑片P依次测

得4组数据，其中第4次实验中电流表的指针位置如图3所示，其示数为A,他们记

录的数据如下表所示，分析数据可得到的结论是

实验序号1234

电压/V1.01.522.5

电流/A0.200.300.40

（4）实验小组继续用图2的实物电路探究“电流与电阻的关系”时，将电源电压调为6V,

分别换上多个定值电阻进行探究。实验时，先将10。的电阻接入电路，闭合开关，移动滑

动变阻器的滑片P至适当位置，在下表中记录相应的电流大小。接下来，在分别完成后面的

三次实验时，应先分别将滑动变阻器的滑片P向（选填“左”或“右”）端调节，使每次

实验电压表示数为V时，才能记录相应的电流值。

实验序号1234

电阻R/C10152025

电流I/A0.300.200.150.12

实验小组完成数据记录如上表所示，老师指出其中一组数据是拼凑的，你认为是第

组（选填实验序号），理由是要完成该组实验，所需的滑动变阻器的最大阻值至少为

（5）探究中，另一个实验小组的同学连接完电路后，发现电流表和电压表的位置互换

了，如果闭合开关，则（选填“电压”或"电流”）表的指针会有明显偏转。

8.在探究“电流与电阻的关系”的实验过程中。小明选择了5C、10C、15C、20Q、25Q

五个电阻进行实验，电路图如图甲所示。

(1)请用笔画线代替导线将图乙中未完成的电路完成，且使变阻器滑片向右移动时电

流表示数变大；(导线不能交叉)()

(2)连接好电路，闭合开关，发现电流表没有示数。移动滑动变阻器的滑片，电压表

示数始终接近电源电压。造成这一现象的原因可能是

A.电阻断路

B.电流表坏了

C.开关接触不良

D.电阻短路

(3)排除电路故障进行实验。小明先将R=5C的电阻接入，闭合开关，调节滑动变阻

器的滑片使电压表示数为2.5V,记下电流表示数；把R换为10。的电阻时，应将滑动变阻

器的滑片位置向(填“A”或"B”)端移动，使电压表示数保持2.5V不变，记下

电流表示数。在此实验中电路中滑动变阻器起到保护电路元件安全和的作用；

(4)实验可得结论：。

9.如图甲所示，是研究“通过导体的电流与导体电阻的关系'’的电路图。电源电压恒为

6V。通过正确实验操作，得到相应的4次实验的电流和电阻值，描绘在丙图中。(实验中所

用的四个定值电阻分别是5C、10。、15C、20。)

(1)在乙图中，用笔画线代替导线，将滑动变阻器连入电路，要求滑片P向左移动时，

电阻变大；()

(2)实验过程中，移动滑动变阻器滑片时，眼睛应注视(选填序号)；

A.变阻器滑片B.电流表示数C.电压表示数

(3)从丙图象中可以得出实验结论：：

(4)实验中，他所选择的滑动变阻器是(选填序号)；

A.10Q0.5AB.20Q1AC.50Q2A

(5)某次实验过程中，出现了电流表示数为0,无论怎么移动滑动变阻器，电压表示

数都接近6V不变，则发生故障的原因可能是o

丙

10.在“探究电流与电压、电阻的关系''的实验中，电源电压3V且恒定，定值电阻K的

阻值分别为5。、10。、15。、20。、25。，滑动变阻器规格为“25d2A”。

甲乙

实验次

123

数

电压

1.01.42.0

[7/V

电流

0.10.140.2

//A

（1）请根据图中的电路图将图乙所示的实物连接完整_____;（导线不允许交叉）

（2）连接好电路，把滑动变阻器的滑片P移动到阻值最大处。闭合开关后，无论怎样

移动滑片P都发现：电压表有示数并保持不变，电流表始终无示数。其原因可能是电阻

R________；

（3）在探究电流与电压关系时，得到如表所示的电流/随电压U变化的数据，据此得

出结论：电阻一定时，;

（4）在探究电流与电阻关系时，将10。电阻换成15c电阻，为保持定值电阻两端电压

不变，需要将滑动变阻器滑片P向（选填“左''或"右"）侧移动。

11.小丽利用如图所示的实验电路探究“电流与电阻的关系”，可供选择的器材有；电源

（两节新干电池），电流表、电压表、开关，阻值分别为5Q、10Q、25。的定值电阻各一个，

“10C2A"、“20C1.5A”两种规格的滑动变阻器，导线若干。

实验组别一二三

电阻51025

电阻/A0.40.20.08

（1）连接电路时开关应_______,闭合开关前，应将滑片移到端（选填“左”或

“右”）。连接无误后，闭合开关，发现电流表无示数，电压表指针有明显偏转，原因可能是

（2）故障排除后，依次将阻值为5。、10。、25。的定值电阻接入电路中，获得的数据

如表。实验中，完成第一组实验后，断开开关，拆下5C的电阻，改接10C的电阻。继续操

作时有以下四步：

①闭合开关；

②将滑动变阻器的滑片移到阻值最大位置；

③记录电流表示数；

④将滑动变阻器的滑片移到适当位置。从安全和规范角度考虑,正确的顺序是;

（3）上述操作④中滑片处于适当位置时，电压表示数为。本次实验中选择较合

适的滑动变阻器的规格为;

（4）测量结束后，应断开开关，先拆除两端的导线，再拆除其他导线，整理器

12.在“探究电流与电阻的关系”实验中，老师提供了两节新干电池、电流表、电压表、

开关、两个滑动变阻器（规格"10C1A”和“20C0.5A"），阻值为10C、20。、25。的定值电阻

（1）请根据图甲，用笔画线代替导线将实物图（图乙）连接完整。（要求导线不

交叉；当滑片向右移动时，滑动变阻器接入电路的阻值变大）

（2）将滑动变阻器阻值调到最大，闭合开关后，发现电压表无示数，电流表有示数，

其原因可能是定值电阻(断路/短路)。

(3)排除故障后，更换不同电阻进行实验，测得数据填入下面表格，第一次实验时，

电流表的示数如图丙所示，为A,当取下10C的定值电阻，换接上20。的定值电阻

时，为控制定值电阻两端电压为V不变，应将滑动变阻器的阻值调为C。

实验序号123

电阻R/C102025

电流//A0.100.08

(4)由表中数据可知，导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成

(正比/反比)。

(5)根据表格数据判断，实验中选用的滑动变阻器可能是(A/B)»

A.“10C1A"B.“20C0.5A”

13.如图所示为探究“电流与电压、电阻的关系''的实验电路图，所用实验器材有：自制

可调压电源(由电池和滑动变阻器串联制成)、电流表、电压表、开关、阻值不同的定值电

阻若干、导线若干。

(1)在探究“电流和电压的关系”实验中，小聪先将定值电阻凡接入电路，如图1所示，

闭合开关前，应将滑片调至(选或“8”)端：

(2)小聪经过实验，根据所获得的数据，画出了定值电阻Ri的U-/关系图像，如图

2中的甲，根据图像小聪可以得到的结论是；

(3)为了使实验结论更具有普遍性，小聪利用定值电阻A又重复了上述实验。定值电

阻&的U-/关系图像，如图2中的乙。比较甲、乙可知吊Ri,(选填“大于”、

“小于”、“等于”)

(4)小明同学利用图1所示的电路图研究“电流与电阻的关系他更换不同阻值的定

值电阻接入电路，闭合开关，每次都需要改变自制可调压电源的输出电压，其目的是为了保

持不变；

(5)欧姆经过近十年的不懈努力，得到了欧姆定律。欧姆定律告诉我们电路中的电流

是怎样决定于，它是关于电路的一条非常重要的定律。

HYH

图1图2

参考答案

1.左正负接线柱接反了所选量程较小成正比不同阻值的定值电阻

定值电阻两端的电压控制变量法

2.12A控制电阻两端的电压不变电

压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比

3.电流表的正负接线柱接反了R断路250反比

//A

0.56

0.48

0.40

0.32

4.电压表A变大0.380.8