大学生创新创业项目报告-全息投影智能交互系统的语音、体感交互技术_第1页
大学生创新创业项目报告-全息投影智能交互系统的语音、体感交互技术_第2页
大学生创新创业项目报告-全息投影智能交互系统的语音、体感交互技术_第3页
大学生创新创业项目报告-全息投影智能交互系统的语音、体感交互技术_第4页
大学生创新创业项目报告-全息投影智能交互系统的语音、体感交互技术_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

PAGEPAGE2校内编号:石家庄铁道大学大学生创新创业训练计划项目申请表项目名称:全息投影智能交互系统的语音、体感交互技术申请人:黄城班级及学号:信130620132996申请级别:□校级□省级□国家级申请类别:□创新训练□创业训练□创业实践推荐单位:石家庄铁道大学信息科学与技术学院指导教师:王正友、段淑凤填表日期:2015年4月14日石家庄铁道大学教务处制填表说明1、各项内容必须实事求是,表达明确严谨,简明扼要。严格按照规定格式填写,对于填写不符合要求,内容含混不清,不予受理。2、鼓励跨学院跨学科组建项目团队,团队成员应有明确的分工并相互协作,但申请人必须在所属院系申请。3、项目编号不填写,申请级别和类别在相应位置打√即可,所属门类按照“中华人民共和国学科分类与代码简表(国家标准GB/T13745-2009)”填写。项目级别分国家、省和校级,项目类别分为以下三类:(1)创新训练项目:学生个人或团队根据个人或团队成员的学科知识基础和兴趣,在导师指导下完成实验系统开发、实验项目设计、产品设计、发明制作、软件开发、或社会调查等创新性训练项目内容,并自主完成项目设计、研究条件准备和项目实施、数据处理与分析、研究报告撰写、成果(学术)交流等工作。(2)创业训练项目:本科生团队,在导师指导下,团队中每个学生在项目实施过程中扮演一个或多个具体的角色,完成编制商业计划书、开展可行性研究、模拟企业运行、参加企业实践或进行一定程度的验证试验、撰写创业报告等工作。(3)创业实践项目:本科生团队在学校和企业指导教师共同指导下,利用前期创新训练项目的研究成果,提出一项具有市场前景的创新性产品或者服务,以此为基础开展创业实践活动。创业实践项目要面向市场展开,按企业实际运营模式进行管理和实践。4、用A4纸打印,左侧装订,页面不足可加页。一式三份,经指导教师审核,由项目管理单位组织专家评选排序后,签署意见,加盖单位公章后,交教务处实践教学办公室(可用一份上签署意见后再复印盖章),获批立项以通知或合同为准。实施该项目所具备的基础、优势和风险(包括自身具备的知识条件、自己的特长、兴趣、已有的创新创业成果等)(1)现已有一期项目基础,一期作品全息投影智能交互系统已经初具规模。(2)实验场所:信息科学虚拟仿真实验中心、数字媒体技术实验室等。(3)组员能力强,具有不错的技术基础。黄城:数字媒体技术专业13级学生,在平时生活中对这方面的知识和前沿课题、技术都有涉猎。比较擅长3D建模等。具有良好的组织领导能力,性格积极向上,不会轻言放弃。曾参加过学校挑战杯赛,获得特等奖并在积极筹备省赛。周俊达:数字媒体技术专业12级学生,对全息投影技术有了相当的了解,我的作品曾获得石家庄铁道大学程序设计大赛一等奖、石家庄铁道大学软件设计大赛一等奖、石家庄铁道大学创新创意大赛一等奖,石家庄铁道大学挑战杯特等奖等。沈通:数字媒体技术专业13级学生,抱着对全息投影技术的热爱加入这个团队,正在积极的参阅各类相关图书等资料。能熟练地掌握、应用C++\JAVA等编程语言。性格乐观,做事不屈不挠,不言放弃,能够很好的完成各种工作。连想:数字媒体技术专业13级学生,我对全息投影有一定了解,性格活泼乐观,会积极的投入自己喜欢的工作中。(4)指导老师经验丰富、尽职尽责。创新创业的成果列表起止年月项目名称姓名担任的工作取得成效2015、04、11全息投影智能交互系统黄城组员校挑战杯特等奖并进入省赛2015、03、05教师用趣味点名系统黄城个人作品石家庄铁道大学创新创业大赛三等奖2015、04、11全息投影智能交互系统周俊达组长校挑战杯特等奖并进入省赛2014、10、04潘多拉魔塔周俊达负责人石家庄铁道大学程序设计大赛一等奖2015、03、05UC浏览器沈通UC浏览器校园推广大使应聘成功并有效推广了软件 四、项目特色和创新点特色:①.该项目一期作品已出具规模,具有一个很好地基础;②.降低了全息投影技术对工作环境的要求;③.提高了语音识别的正确率;④.降低体感技术的识别延时长度;⑤.完善了全息投影智能交互系统;⑥.改进独特设计的多进程传参投影源。创新点:①.将前沿的全息投影技术与语音识别、体感交互技术相融合;②.项目融合2D平面设计\3D虚拟现实、建模等技术,具有多学科交叉的特点;③.对语音识别、体感技术的进一步优化;④.独特的交互方式给特殊人群提供了方便。五、项目方案(至少1000字,包括实施内容、方法、拟解决的途径和应用领域及前景等)项目内容和实现方法:(1)继续完善采用语音识别作为交互的一个重要方式。语音识别是对基于生理学和行为特征的说话者嗓音和语言学模式的运用。人的声音(语音)经麦克风传入电脑的识别软件,软件自动提取人声(字、词的发音)的特征参数并与电脑里预存并建立的每个字或单词的语音特征参数模型进行匹配,将匹配最接近语音特征的模板作为识别结果。利用语音识别作为全息投影的交互方式增加了交互性和智能性。为全息投影技术的其他领域应用提供了可能。但是在一期项目中与全息投影相结合的语音识别技术的识别率不容乐观,识别正确率具有很大的提升空间,我们将用更加合理的技术和设备继续完善语音识别技术与全息投影的融合。(2)继续完善采用体感技术作为交互的一个重要方式。体感技术作为前沿科技之一,是一项无需借助任何控制设备,可以直接使用肢体动作与数字设备和环境互动,随心所欲地操控的智能技术。利用体感技术控制全息投影增加了交互性和智能性,为全息投影提供了次世代解决方法。在一期的作品中,我们对体感交互技术已经有了不错的应用,但是在识别时间、识别准确率方面还有所欠缺,在接下来我们准备利用改进算法等方式提升全息投影技术中体感技术的应用体验。技术关键和主要技术指标:(1)体感交互技术(2)语音识别技术(3)全息投影技术(4)3D动画制作等项目功能实现:全息博物馆动画媒体展示语音、体感智能交互系统全息舞台企业概念产品展示市场分析和经济效益预测:(1)作为科技的前沿,近年来国际上开始出现了全息博物馆,在展示文物同时保证了文物的安全性。珠宝店也开始使用全息投影技术展示珍贵珠宝。但由于技术较新国内使用较少。(2)可交互的全息投影技术,同时涵盖了全息投影,语音识别,体感交互等三个国际科技探究热点,也是次世代发展的必然趋势。拥有巨大的活力和市场前景,随着科技的发展,人们对次世代交互方式的需求越来越高。而对于全息投影的交互系统符合的社会的需求。(3)以技术创新为核心的软件产品,成本低,市场大,经济效益高。(4)春晚引领潮流,相信全息投影技术的未来前景不止局限于春晚。而它的交互系统将赋予其新的活力。应用领域:(1)对于企业概念性产品的真实全息投影展示。(2)珠宝商店,全息博物馆等科技前沿技术展示需求。(3)舞台,广场,景区等需求全息展示及交互功能的地方。如产品立体360度的演示;真人和虚幻人同台表演;科技馆的梦幻舞台等。也适用于各种产品的展出,发布。如:名表、名车、珠宝、工业产品的展出和发布。(4)任何需要全息投影展示效果的领域。六、预期成果(1)设计一套较完善的数字媒体技术网站设计方案。(2)(3)提供研究报告1份;增强院系网站与用户之间的互动。(5)(6)发表相关论文1-2篇。七、项目进度安排一、2015、04--2015、06准备阶段:利用图书馆或网络查阅与项目相关的文献资料,搜集国内外相关研究成果,了解该项目的研究现状、前沿动态,进行调查和分析,明确研究内容,确定课题组各成员分工。二、2015、07--2015、08集中精力进行视频源的及其相关软件的开发与改进。三、2015、09--2015、10继续完善基于全息投影等技术智能交互平台的搭建;继续完善能够实时接收和释放多路参数的投影源的制作四、2015、11--2016、1利用全息投影平台,进行视频源软件的测试工作,并逐步完善作品。将研究成果进行整理和分析,准备论文的撰写。五、2016、2--2015、03总结阶段:提交研究成果,做结题报告。八、项目经费预算项目名称开支内容申请金额(元)硬件设施全息投影平台1800资料书籍、材料等200合计2000元(大写:两千元整)申请者承诺:1、我保证填写内容属实,立项成功后本人和项目组成员将严格遵守各项相关规定和制度,按计划完成相关训练,按时报送相关材料。2、如果因为主观原因导致项目执行不能达到预期目标,本人和项目组成员愿意承担相应损失。3、任何与项目相关的论文、发明和专利等成果均注明全国大学生创新创业计划项目。申请人(签字):年月日指导教师意见(需要对项目做出具体评价):指导教师签名:

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论