临河2021年中学教师招聘考试练习题及答案解析

临河2021年中学老师聘请考试练习题及答

案解析【最全版】

1：在漫长的中国封建社会里，学校训练得到了进步进展，具体的类

型有()o

多项选择题

A、四门学

B、官学

C、太学

D、私学

E、书院

2：“你可—以把马儿牵到河边，但你不能强迫它喝水。”这句话隐喻

学习中的同学具有()

单项选择题

A、主体性

B、客体性

C、被动性

D、强制性

3：德育的基本途径是()。

多项选择题

A、思想品德课或其他学科教学

B、课外活动和校外活动

C、社会实践活动

D、共青团活动

E、班主任工作

4：下列中国古代科技成就，深刻影响了人类文明进程的是（）。①造

纸术②《九章算术》③指南针④《石氏星表》

单项选择题

A、①②

B、①③

C、①②③

D、①②③④

5：归纳式学习属于自上而下的迁移。（）

推断题

对

错

6：班主任在班级管理中的地位是（）。

多项选择题

A、是班级人际关系的艺术家

B、是班集体的设计者

C、是班级组织的领导者

D、是班级的训练者

E、是班级制度的贯彻者

7：同学是一个—以学习为主要任务的人，意思是()

多项选择题

A、同学是进展中的人

B、同学—以学习为主要任务

C、同学的学习是一种规范化学习

D、同学在老师指导下学习

E、同学是能动的人

8：“同学犹如泥坯，他能否成型，依靠于老师的雕塑。”这种说法忽

视了同学的()

单项选择题

A、能动性

B、向师性

C、可塑性

D、进展性

9：人格训练的方法包括()

多项选择题

A、树立正确的人生观与世界观

B、人格优化

C、明确道德规范训练的基本内容

D、训导

E、表扬

10：下列选项中，18世纪英国工业革命的标志是（）。（2021年上半

年）

单项选择题

A、电话机的制造和利用

B、蒸汽机的制造和利用

C、留声机的制造和利用

D、计算机的制造和利用

11：老师职业的特殊要求是必需具有（）

单项选择题

A、训练力气

B、管理力气

C、争辩力气

D、把握力气

12：最早提出迁移概念的心理学家是()

单项选择题

A、华生

B、桑代克

C、布鲁纳

D、斯金纳

13：青少年身心进展的规律有()

多项选择题

A、统一性和相互联系性

B、挨次性

C、不平衡性

D、个别差异性

E、互补性

14：师生之间相互疏远、关系紧急，老师对同学简洁、粗暴，这种师

生关系属于()

单项选择题

A、依靠型师生关系

B、自由放任型师生关系

C、民主型师生关系

D、对立型师生关系

15：依据马克思主义观点，训练起源于()

单项选择题

A、各类动物生存的本能

B、各类动物竞争的本能

C、无意识的仿照

D、社会性生产劳动

16：整个教学技能的核心是()

单项选择题

A、备课技能

B、教学反思技能

C、课堂教学技能

D、结课技能

17：“跳一跳，摘桃子”这句话比方教学目标的设计要做到()

单项选择题

A、一般目标和具体目标相结合

B、集体目标和个人目标相结合

C、难度适中

D、便于检测

18：道德训练的认知模式是瑞士的皮亚杰提出来的。()

推断题

对

错

19：教学目标的特征有()。

多项选择题

A、具有可操作指标体系

B、体现同学学习行为及其变化

C、体现老师思维活动的规律性

D、具有机敏性

E、反映教学方式的科学性

20：恐怖症是对特定的无实在危害的事物与场景的()

单项选择题

A、严峻惧怕

B、缘由不明地惧怕

C、非理性惧怕

D、长期性地惧怕

21：老师由“教书匠”转变为“训练家”的主要条件是()。

多项选择题

A、坚持学习课程理论和教学理论

B、认真备课，认真上课

C、经常撰写训练教学论文

D、——以争辩者的眼光端详和分析教学理论与教学实践中的各种问题,

对自身的行为进行反思

22：皮格马利翁效应的试验者是()。

单项选择题

A、布鲁纳

B、加涅

C、罗森塔尔

D、斯金纳

23：老师职业道德范畴主要包括()

多项选择题

A、老师义务

B、老师良心

C、老师公正

D、老师荣誉

24：老师的职业角色主要是()

多项选择题

A、传道、授业、解惑者

B、示范者

C、管理者

D、父母与伴侣

E、争辩者

25：老师职业的本质要求是()

单项选择题

A、爱国守法

B、爱岗敬业

C、关爱同学

D、教书育人

26：个体心理进展过程中，由于受遗传、环境等多因素的制约，人与

人在进展速度、成熟早晚和最终达到的高度等方面都表现出多样化的

进展模式，说明个体心理进展具有()

单项选择题

A、连续性

B、挨次性

C、个别差异性

D、不平衡性

27：随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在

形成，但随着孩子的自我意识渐渐增加，很多孩子对父母的训练听不

进去或当作“耳边风”，家长感到家庭训练力不从心。老师应当（）。

单项选择题

A、放弃对家长协作自己工作的期望

B、督促家长，让家长成为自己的“助教”

C、敬重家长，树立家长的威信，从而一起做好训练工作

D、在孩子面前赞扬这些家长

28：课程的组织方式或设计课程的种类指的是（）。

单项选择题

A、课程类型

B、教学方案

C、教学大纲

D、教科书

29：老师必需格外重视自身的进展，做到__以身作则、为人师表，

这体现了老师劳动（）的特点。

单项选择题

A、简洁性、制造性

B、连续性、广延性

C、长期性、间接性

D、主体性、示范性

30：儿童身心进展有两个高速进展期：新生儿与青春期，这是身心进

展()规律的反映。

单项选择题

A、挨次性

B、不平衡性

C、阶段性

D、个别差异性

31：衡量一个测验有效性、正确性的重要指标是()

单项选择题

A、信度

B、效度

C、难度

D、区分度

32：中学各科教学普遍接受的教学方法是()

单项选择题

A、谈话法

B、学习法

C、练习法

D、试验法

33：有的同学看到锐角、直角、钝角等图形中都有两条交叉的线，就

认为角是由两条交叉的线组成，这属于（）。

单项选择题

A、理性概括

B、感性概括

C、形象直观

D、言语直观

34：课后作业必需和课堂教学一起进行设计。（）

推断题

对

错

35：瞬时记忆的贮存时间大约在（）。

单项选择题

A、0.25〜2秒

B、0.1〜0.2秒

C、0.5〜1.5秒

D、0.5〜0.2秒

36：“训练的效应”是指()

单项选择题

A、训练的投入与产出

B、训练者对受训练者的影响

C、训练实际干了什么

D、学校培育了多少八

37：―以长期性的心境低落为特征的神经症是()

单项选择题

A、强迫症

B、抑郁症

C、焦虑症

D、恐怖症

38：――以下对教学过程基本特点的表述，错误的是()

单项选择题

A、间接阅历与直接阅历相结合

B、把握学问与进展智力相结合

C、教学过程是知、情、意、行的统一

D、老师主导作用与同学能动性相结合

39：一般在各学年、各学期时或前施行的学习评定是()

单项选择题

A、配置性评定

B、形成性评定

C、有效性评定

D、总结性评定

40：“平行影响”训练思想是指把表扬和批判结合起来。()

推断题

对

错

41：常用的测验方法有()

多项选择题

A、论文式测验

B、客观测验

C、智力测验

D、标准测验

E、心理测验

42：奥苏伯尔提出的解释遗忘缘由的理论是()

单项选择题

A、痕迹衰退说

B、干扰说

C、同化说

D、动机说

43：认知方式只是表现为对同学信息加工方式的某种偏爱，它不影响

同学的学习方式。()

推断题

对

错

44：在个别化教学中，程序教学的制造人是()。

单项选择题

A、斯金纳

B、普莱西

C、布鲁纳

D、加涅

45：下列哪种状况下，不属于心理学中对学习的定义？()

单项选择题

A、学解算术题

B、手遇到火后马上缩回

C、学习游泳

D、小孩可怕打针

46：体育方面的球类、体操、田径属于（）。

单项选择题

A、识记技能

B、心智技能

C、操作技能

D、认知技能

47：德育体谅模式格外留意培育同学的（）。

单项选择题

A、道德意志

B、道德情感

C、道德生疏

D、道德行为

48：信息加工学习理论的主要代表人物是（）

单项选择题

A、奥苏泊尔

B、斯金纳

C、布鲁斯

D、加涅

49：波斯纳提出的老师成长公式是：阅历+反思=成长。()

推断题

对

错

50：动作技能形成的正确挨次是()

单项选择题

A、定向，分解，娴熟，定位

B、定向，分解，定位娴熟

C、定向，分解，娴熟

D、分解，定位，娴熟

51：关于宋代文学，下列说法不正确的一项是()

单项选择题

A、“二晏”是指晏殊、晏几道父子，他们都是出名词人

B、“三苏”是指苏轼、苏辙、苏舜钦

C、“中兴四大诗人”中的杨万里是江西吉水人

D、“苏黄”指苏轼、黄庭坚，他们的诗歌很能体现宋诗的特征

52：下列有关京剧的说法，不正确的是()。

单项选择题

A、京剧是北京的地方剧种

B、京剧的行当主要有四类，即生、旦、净、丑

C、“四大徽班”进京是京剧形成中的重大大事

D、京剧中念白属于京韵

53：把大班教学、小班争辩和个别教学三种教学形式结合起来的这种

教学形式叫()。

单项选择题

A、特朗普制

B、道尔顿制

C、分组教学制

D、班级授课制

54：老师要在课堂教学活动中建立良好的秩序，又要建好班集体，属

于老师的哪一角色要求()

单项选择题

A、心理辅导员

B、行为规范的示范者

C、学习的指导者和促进者

D、班集体活动的领导者

55：通常在一门课程或教学活动结束后进行，对一个完整的教学过程

进行的测定称为（）。

单项选择题

A、配置性评价

B、形成性评价

C、诊断性评价

D、总结性评价

56：在康德看来，标志人类从自然状态向社会状态转变的是（）。

单项选择题

A、训练

B、文化

C、国家的建立

D、学校的毁灭

57：依据管理的不同性质、内容可将同学的常规管理分为（）

多项选择题

A、品德常规管理

B、学习常规管理

C、训练活动常规管理

D、学籍常规管理

E、生活常规管理

58：奥苏贝尔依据学习的方式，把学习的类型分为()

单项选择题

A、接受学习和发觉学习

B、机械学习与有意义学习

C、认知学习、技能学习与情感学习

D、符号学习、概念学习与规章学习

59：老师对同学的期望可以起一种潜移默化的作用，从而有助于

同学学习的进步。老师期望的这种效应是()

单项选择题

A、格式塔效应

B、艾宾浩斯效应

C、马斯洛效应

D、罗森塔尔效应

60：班集体在育人方面突出价值的实现是通过()实现的。

单项选择题

A、班主任

B、班干部

C、男女同学

D、集体训练

查看答案1：答案B,D,E

解析在中国封建社会，学校训练的类型主要包括官学、私学和书院。

2：答案A

解析同学是能动的个体，具有主观能动性，题中所述正体现了同学

主体性的特点。

3：答案A,B,C,D,E

解析4：答案B

解析我国古代四大制造（造纸术、指南针、火药、印刷术）深刻影响

了人类文明进程。

5：答案错误

解析归纳式学习是一种自下而上的迁移。

6：答案A,B,C,D

解析班主任在班级管理中扮演多种角色。从班集体的建立到管理，

都起到重要作用。

7：答案B,C,D

解析8：答案A

解析题干的描述过于夸大老师的作用，而忽视了同学的主观能动性。

9：答案A,B,C

解析10：答案B

解析18世纪英国工业革命的标志是蒸汽机的制造和利用。

11：答案A

解析训练力气是老师职业的特殊要求。

12：答案B

解析13：答案A,B,C,D,E

解析14：答案D

解析15：答案D

解析16：答案C

解析教学技能是指老师运用已有的教学理论学问，通过练习而形成

的稳固、简洁的教学行为系统。课堂教学技能是整个教学技能的核心。

因此，本题选择C选项。（本解析由何龙供应）

17：答案C

解析18：答案正确

解析19：答案A,B,D

解析依据教学目标的含义，CE两项不符合题意。

20：答案C

解析考查恐怖症定义，应识记。

21：答案A,D

解析略

22：答案C

解析23：答案A,B,C,D

解析24：答案A,B,C,D,E

解析25：答案B

解析爱岗敬业是老师处理其与训练事业的关系时所应遵循的原则要

求，是老师职业的本质要求。

26：答案D

解析27：答案C

解析面对上述状况老师应当敬重家长，树立家长的威信，从而一起

做好训练工作。家长与老师一样都是孩子健康成长的引路人，都肩负

着训练好孩子的重任。老师与家-长g-,实是同盟军，都对孩子的成

长起训练、引导和示范作用。所__以，老师应—以公正和真诚的态

度对待同学家长，取得家长的信任与协作，共同探讨对孩子的最佳训

练方法，一起做好训练工作。

28：答案A

解析课程类型是指课程的组织方式或指设计课程的种类。

29：答案D

解析”—以身作则，为人师表”说明老师在训练过程中，其一言一

行都要成为同学的榜样，所――以这体现了老师劳动的示范性，并且

这种示范作用也是老师劳动主体性的体现。

30：答案B

解析这一论断体现了儿童身心进展的不平衡性。

31：答案B

解析32：答案C

解析33：答案B

解析感性概括即直觉概括，它是在直观的基础上自发进行的一种低

级的概括形式。

34：答案正确

解析35：答案A

解析36：答案C

解析37：答案B

解析38：答案C

解析德育过程是知、情、意、行的统一。

39：答案A

解析布鲁姆把评定分为三类：配置性评定、形成性评定、总结性评

定。其中，配置性评定是在学期时或前施行，形成性评定是在教和学

的过程中进行的，总结性评定一般在学期末进行。

40：答案错误

解析41：答案A,B,D,E

解析常用的测验方法有论文式测验、客观测验、标准测验、心理测

验。智力测验是对儿童进行智力方面甄别的测验，不属于训练过程中

的常用测验方法。（本解析由张恩凯供应）

42：答案C

解析43：答案错误

解析系统暂无解析

44：答案B

解析45：答案B

解析广义的学习指人和动物在生活过程中，凭借阅历而产生的行为

或行为潜能的相对长期的变化。学习不是本能活动，而是后天习

得的活动，是由阅历或实践引起的。B选项是人类的本能活动，所—

以选择B。

46：答案C

解析操作技能也叫动作技能、运动技能，是通过学习而