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文档简介

四年级下册数学教案人教版1本教案是针对四年级下册数学教材《人教版》第一单元的教学设计。教材内容：整数教学目的：1.掌握整数概念及整数的有关运算；2.可以灵敏运用整数进展计算，并能解决一些实际问题；3.培养学生的数学思维才能和逻辑推理才能。教学重点：1.整数的概念与整数的大小比拟；2.整数的加法和减法运算。教学难点：整数的加法和减法运算。教学准备：教学课件、学生练习册、小黑板、足够的整数卡片。教学过程：Step1：导入新知1.环境创设：教室前方摆放一些整数卡片，负数用红色表示，正数用蓝色表示。2.引入问题：老师出示一个整数卡片〔例如：-3〕，让学生猜想这个数是正数还是负数。3.学生答复后，老师进展解释和引导，引导学生正确理解整数的概念。Step2：整数的大小比拟1.老师出示两个整数卡片，让学生比拟大小并写出比拟结果。2.学生答复后，老师进展讲解和讨论，引导学生掌握整数大小比拟的方法。Step3：整数的加法和减法运算1.老师出示两个整数卡片，让学生进展加法运算，并写出结果。2.学生答复后，老师进展讲解和引导，引导学生掌握整数的加法运算方法。3.老师出示两个整数卡片，让学生进展减法运算，并写出结果。4.学生答复后，老师进展讲解和引导，引导学生掌握整数的减法运算方法。Step4：练习稳固1.学生进展练习册上的相关练习题，稳固整数的大小比拟、加法和减法运算的方法和技巧。2.学生完成练习后，老师进展讲解和答疑。Step5：拓展延伸1.老师出示一些关于整数运算的实际问题，让学生灵敏运用整数进展计算，并解决问题。2.学生在小组讨论和解答问题后，老师进展讲解和点评。Step6：总结进步1.老师进展整体总结，提出整数的考前须知和常见错误，加强学生对整数概念和运算方法的理解。2.学生提问和老师解答，解决学生在学习中遇到的疑惑和困惑。Step7：作业布置1.老师布置练习册上的作业，要求学生独立完成并准确计算。2.学生完成作业后，老师进展修改和讲解。Step8：课堂完毕老师进展课堂总结和点评，鼓励学生继续努力，进步整数的运算才能。教学反思：本节课通过现场实物的引入，让学生直观感受整数的概念和运算规律，激发学生的学习兴趣和主动参与。同时，通过

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