人际交往-2023年中考英语满分作文+万能模板+热点素材

备战2023年中考英语作文热点预测

国另题04人际交往飞

ii

10话题01团队协作1

1

10话题02互相帮助]

1

口话题03感谢他人j

；0话题04感恩父母\

*0话题05如何与父母相处；

1Q话题06学会独立!

1i

10话题07如何交友1

]i

10话题08如何处理冲突i

1i

10话题09信任i

1i

I0话题10幸福1

11

11

1i

1

i

0话题01团队协作

预测演练

假如你是李华，你校英语报社发布征稿启事：

英语有句俗语：“Tenthousandlinescanpullaboat.”从这句话中我们深刻体会到团队

协作(teamwork)的重要性，请你分享一次团队协作的经历，如：体育运动，小组合作学

习，团队游戏等，谈谈你对团队协作的看法。

请你积极投稿！

要求：

1.词数90词左右(开头已给出，不计入总词数)；

2.须包括所有要点提示，并适当补充，语句通顺，意思连贯；

3.文中不得出现个人真实姓名和校名

Teamwork

Thereisafamoussaying“Tenthousandlinescanpullaboat.”

参考范文

Teamwork

Thereisafamoussaying“Tenthousandlinescanpullaboat."Itshowsushowimportantthe

teamworkis.Ialsolearnthisfromanunforgettableexperience.LastFridayafternoon,wehada

basketballmatchagainstClassThree.Atthebeginning,wealltriedtoshoweachothertobethe

bestplayer.Wejustranaroundanddidn'tpasstheballtoothers.Soonwefellbehind.Duringthe

break,ourheadmasteradvisedustoworktogetherasateam.Wefollowedhisadvice.Intheend,

wewonthegameandeachofusfelthappy.

Throughthisgame,Irealizedeeplythatinateam,wecan'tachievesuccessnomatterhow

excellenteachoneis.Thekeytosuccessisteamwork.

考题解析

2

1.题干解读：本文是一篇材料作文。要求以Teamwork为题，结合提示内容进行写作，注意

要点齐全，可适当发挥。

2.写作指导：写作时要以第一人称来介绍，时态综合使用一般现在时和一般过去时。作文

可分为两段，第一段引出话题并分享一次团队协作的经历；第二段谈谈对团队协作的看

法。要保证语言连贯，无语法和拼写错误。

3

0话题02互相帮助

预测演练

互助是一种美德。它有助于我们互相学习，共同进步。

某英文网站正在开展以“互助”为主题的征文活动。假如你是李华，请用英语写一篇短

文投稿，讲述你与朋友互助的经历，以及你的感悟。

提示词语：begoodat>notebook,talk,improve,friendship

提示问题：,Howdidyouandyourfriend(s)helpeachother?

•Whatdidyoulearnfromit?

Helpingeachotherbenefitsboth

sides.______________________________________________________________________________________________

参考范文

Helpingeachotherbenefitsbothsides.MyfriendNancyandIwereinthesamestudygroup

lastterm.Iwasnotgoodatphysics,soNancylentmehernotebookandhelpedmewithmy

homework.NancywasafraidofspeakingEnglishinclass.ItriedtotalkwithherinEnglishas

oftenasIcould.Ilearnedthathelpingeachothercanimproveourweakpointsanddeepen

friendship.

考题解析

1.霹材料作文。要求以“互助”为主题，根据要点提示写一篇英语短

文，讲述自己与朋友互助的经历，以及感悟，为某英文网站投稿；注意要点要齐全，可适

当发挥。

2.写作指导：本文采用第一人称来展开写作，时态主要用一般过去时。写作时要认真审

题，根据提示的内容，列出写作要点及每个要点中可能要用到的表达；然后紧扣要点，动

笔写作；可以围绕主题准确使用一定的语法、词汇、短语和句型等；语言的表述要符合语

法的结构，造句应该符合英语的表达习惯；层次要分明、条理要清晰。

4

0话题03感谢他人

预测演练

三年的初中生活即将结束，我们的点滴成长和进步都离不开家长的悉心照顾和支持、

老师的辛勤教诲和鼓励，以及其他人对我们的帮助。学校针对毕业班开展了题为“People

IWanttoThank”的英语征文活动。请按照以下表格提示，写一篇英语征文投稿。

ParentsTeacher

（可选择其中一项）

Whotothank甲Grandparents/Friend

龙1/Stranger...

takecareof...teach...

Whytothank（请补充）

support....encourage...

cookmeals,studyhard,

Whattodoforthem（请补充）

show...loveto・・・try...bestto...

注意：

1.文章必须包含对家长、老师以及自选的一位人物的感谢。

2.字数：100词左右（短文的开头已给出，不计入总词数）。

3.不得透露学校、姓名等任何个人信息，否则不予评分。

PeopleIWanttoThank

Howtimeflies!Thethree-yearschoollifeisgoingtoend.HereIwanttosaythankyou

tothosewhohavehelpedme.

参考范文

PeopleIWanttoThank

Howtimeflies!Thethree-yearschoollifeisgoingtoend.HereIwanttosaythankyouto

thosewhohavehelpedme.

Firstofall,Iwanttothankmyparentswhohavebeensupportingmeandgivingmeloveand

careallthetime.IwanttoshowmylovetothembycookingmealswhenIamfreeorhelping

themwithsomehousework.

Secondly,IwanttosaythankyoutomyEnglishteacher.Heteachesussowell.Heis

humorousandalwaysmakeshisclasseslivelyandinteresting.Healwaysencouragesmetospeak

EnglishasoftenasIcan.MyEnglishhasgreatlyimprovedwithhishelp.Iwillstudyhardandtry

mybesttogetagoodgrade.

Lastbutnotleast,Iwanttothankmyclassmate,John,whohasstayedwithmeallthetimeand

oftenhelpedmewithmyhomework.Iwillwriteathank-youcardtohimandrememberhim

forever.

SomanypeoplehavehelpedmewheneverIaminneed.Iwilltrymybesttohelpthosewho

areintroubleasmuchasIcan.

考题解析

i.题书要求以“我想要感谢的人们”为标题写一篇英文征文投稿，内容则是要向

初中三年里帮助过我们的家长、老师以及一位自选人物表达谢意以及写下愿意为这些人而

做的事情。

2.写作指导：本文应用第一人称来进行写作。写作时应把表格中的内容要点都涉及到，此

外还需围绕最后一位自选人物进行自我发挥。为了使文章层次清晰、行文流畅，写作时可

将对三位人物的感谢分成三段，最后再用一段总结性段落结束文章，还可以使用连接词，

比如Firstofall,Secondly等。最后在检查时应注意文章是否有遗漏要点，语言是否符合英

文表达习惯。

7

0话题04感恩父母

预测演练

父辈之爱子，非为报也。

某英文网站正在开展以“父（母）爱”为主题的征文活动。假如你是李华，请用英语写

一篇短文投稿,记一件发生在你和父（母）亲之间的事，并写出你最想对他（她）说的一

句话。

提示词语:careabout,learn,thankyou

提示问题:•Whathappenedbetweenyouandyourfather/mother?

•Whatdoyouwanttosaymosttohim/her?

Thebestpartaboutparents9loveisthatnomatterwhatwedo,theykeeplovingus.

参考范文

1n?cresrpartaboutparents9loveisthatnomatterwhatwedo,theykeeplovingus.

MyfatheralwaystoldmetobecarefulwhenIwentout.ButIthoughtheworriedtoomuch.

Oneday,whenIgottothecrossroad,thelightwasred,buttherewasnocarcrossingtheroad.So

Iwentacrosstheroadwithoutthelightturningtogreen.Acarrushedquicklytowardsme.Iwas

soscaredthatIcouldn'tmove.Luckily,thedriverstoppedthecarquicklyandIdidnotgethurt.

Deardad,Iknewyoureallycaredaboutmefromthatexperience.YourealizedthatIwas

frightened,soyoucomfortedmepatiently.AndIlearnedalotfromit.Thankyouverymuch,dad.

8

考题解析

1.题I峨咫厚丛就为材料作文,要求根据题目所给问题提示，就与父（母）之间的一件事

进行叙述，并讲出对父（母）的心里话。

2.写作指导：写作时应用第一人称，叙述过去发生的事情时时态应用过去时。文章先叙述

与父（母）之间所发生的一件事，然后再说说对父（母）的心里话。文章应层次分明，思

路清晰，不要出现单词或语法时态错误。

9

0话题05如何与父母相处

预测演练

某英文报社正就青少年与父母关系这一话题开展题为“Howtokeepagoodrelationship

withparents”的征文活动。请你写一篇英语短文参加征文活动。

要点：

1.亲子冲突的主要原因：父母规矩多，过于强调成绩，不理解子女等问题;

2.你对这些问题的看法;

3.你与父母保持良好关系的做法。

要求:

1.条理清楚，意思连贯，语句通顺，标点正确;

2.文中不得使用真实的校名与姓名

3.80词以上，短文的开头已给出，不计入总词数。

Howtokeepagoodrelationshipwithparents

Weteenagersoftenarguewithourparentsaswearegrowingup.Wefindithardto

communicatewiththem.

参考范文

withourparentsaswearegrowingup.Wefindithardto

communicatewiththem.Sometimeswehavedifferentideasanddisagreewitheachother.Inmy

opinion,Ihavetoomanyrulesathome.Myparentsneverallowmetogooutwithmyfriendsat

night.Theycomplainaboutourstyleofclothesandhaircuts.Andourparentsworrytoomuch

aboutourstudies,hopingustogetgoodgrades.Ithinkmyparentsdon'tquiteunderstandme.

Tosolvethisproblem,first,weshouldopenourheartsandtalkwiththemfrankly.Second,

we'dbetterspendsometimewiththemdoingsportsorgoingtomovies.Moreover,we're

supposedtolovethem,respectthemandunderstandthem.

Withourefforts,we'llcertainlygetalongwellwitheachother.

10

考题解析

1.潇作文，要求根据题目所给要点，就青少年如何处理与父母关系这

一主题进行叙述。提示要点记得不要遗漏。

2.写作指导：写作时人称应用第一人称，时态应用一般现在时。文章应分为三部分：第一

部分应为亲子冲突产生的原因，第二部分应为避免或解决这些冲突的方法，第三部分应为

你自己处理与父母关系的方法。写作时要点不要遗漏，条理要清晰，不要出现单词拼写及

语法时态错误。

11

0话题06学会独立

预测演练

当今社会，很多家庭对孩子过分溺爱，导致当他们面对问题时手足无措。因此，对孩

子们来说，学会自立相当重要。请根据以上所述，结合表格所提供的图片及文字信息，以

“LearntoBeIndependent”为题写一篇90词左右的短文。

要求：短文须包含所有信息，语句通顺、意思连贯，可适当发挥。

LearntoBeIndependent

Nowadays,manychildrenaretreatedas"littleemperors“athome.

参考范文

LearntoBeIndependent

Nowadays,manychildrenaretreatedas“littleemperors“athome.Parentsshowsomuch

lovetotheirchildrenthatwhentheyfaceproblems,theydon'tknowwhattodo.Soit'simportant

12

forchildrentolearntobeindependent.

Inmyopinion,parentsshouldbelieveintheirchildrenandneverdoeverythingforthem.It's

necessarytogivechildrenproperadviceandmorechancestomaketheirowndecisions.

Asforchildren,theyshouldn'tdependontheirparentstoomuch.Ononehand,theyshould

learntodohousework.Ithelpstodeveloptheirindependenceandteachesthemhowtolookafter

themselves.Ontheotherhand,theyaresupposedtofacedifficultiesbravelyandtrytosolvethem.

Besides,theyhadbetterlearntonevergiveup.

Inaword,theearlierchildrenlearntobeindependent,thebetteritisfortheirfuture.

考题解析

是写一篇材料作文。要求结合表格所提供的图片及文字信息，以

“LearntoBeIndependent”为题写一篇短文谈谈学会独立的重要性，注意要点要齐全，可适

当发挥。

2.写作指导：本文采用第三人称来展开写作，时态主要用一般现在时。写作时要认真审

题，根据提示的内容，列出写作要点及每个要点中可能要用到的表达；然后紧扣要点，动

笔写作；可以围绕主题准确使用一定的语法、词汇、短语和句型等；语言的表述要符合语

法的结构，造句应该符合英语的表达习惯；层次要分明、条理要清晰。

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0话题07如何交友

预测演练

假如你是李华，最近收到你的美国朋友Jenny的来信。她在信中说，由于刚转到一个

新的学校，不知道如何结交新朋友，因而情绪低落。请根据以下内容给她回信。

1.表示问候和安慰。

2.提出以下建议：

（1）放学后邀请同学一起参加活动；（2）你的同学遇到麻烦时，你要尽力去帮助他们；

（3）你遇到困难时候向同学求助；（4）写出你自己的建议（不少于2点）。

注意：

1.词数80左右（开头和结尾已给出，不计入总词数）；2.可以适当增加细节，以使行文连

贯。

DearJenny,

I'mreallysorrytohearthatyouhavetroublemakingfriendswithothersinyournew

school.

Bestwishes!

Yourstruly,

LiHua

Iamreallysorrytohearthatyouhavetroublemakingfriendswithothersinyournewschool.

Youshouldrememberthatyourclassmatesarealsonewthereandfacingthesameproblem,so

youdon'thavetoworrytoomuchaboutit.

14

Infact,thereissomethingthatyoucandotochangethissituation.First,trytoinvitesomeof

yourclassmatestotakepartinsomeactivitiestogetherafterschool.Second,helpotherswhen

theyareintrouble,andaskthemtohelpyouwhenyouhavedifficulty.Third,youshould

communicatewithothers,whichwillhelpyouunderstandeachotherbetter.Lastbutnotleast,try

toavoiddebatingwithyourclassmatesoversmallthings.

Ibelieveyouwillmakemanynewfriendsandhaveahappyschoollifethere.

Bestwishes!

Yourstruly,

LiHua

1.题干解读：这篇作文要求考生就Jenny的担心写一篇建议信，属于书信类写作。写作时

需承接开头，根据写作提示，给出具体的建议。

2.写作指导：审题可知，给对方提建议应以第二人称为主，以一般现在时和一般将来时展

开叙述；写作时首先要表明写信的目的，然后重点提出建议并阐述理由，最后表达祝愿。

行文中注意主谓一致，保证无语法和单词拼写错误。

15

。话题08如何处理冲突

预测演练

在日常生活中，冲突难免发生。请以“Aconflictwith…”为题。用英语写下你与他人

（如：家人，老师，同学等）或自己内心发生过的冲突故事。故事需包括冲突的发生和解

决。

注意:

1.词数：100左右；

2.请先将标题填写完整，再写文章；

3文中不得出现与考生相关的真实姓名，校名等信息；照抄阅读语篇不得分。

参考词汇：conflict冲突

Aconflictwith

参考范文

Aconflictwithmymother

Indailylife,conflictsoftenoccur.Isometimeshaveconflictswithmymother.

WhenIgothome,shealwayssaidalot.Shewouldaskmeaboutmyperformanceinclass,

howIgotalongwithmyclassmatesandsoon.Ifeltreallyboredsometimes.Iwasverytiredafter

aday'sclass.WhenIgothome,Ijustwantedtorestanddidn'twanttotalk.Sowhenevermy

motheraskedmesomething,wealwayshadsomeconflicts.

Later,ItoldmygoodfriendwhatIthought,andshesuggestedthatItalktomymotherabout

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whatIreallythought.Ididasshesuggested.Ihadaheart-to-hearttalkwithmymother.I

explainedmythoughtsindetailtomymother.Insteadoftalkingaboutitendlessly,mymother

gavememorespaceandmadememoreindependent.

Intheend,myrelationshipwithmymotherbecameveryharmonious.Weallbecamehappier

andmorerelaxed.

考题解析

1.题+雌樱fU4求根据提示词语,写出自己和谁发生了冲突，包括冲突的发生和解

决，可以适当的发挥，写作时要运用正确的英语表达，要选用恰当的词汇和短语。

2.写作指导：写作时要紧扣主题，用第一人称和其他人称相结合来写作，时态以一般过去

时为主，要做到要点齐全，无单词拼写和语法错误。

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0话题09信任

预测演练

信任是一种力量，来自别人的信任弥足珍贵，它值得我们用心守护。某英文网站正在

开展以“守护信任(HonorOne'sTrust)”为主题的征文活动。假如你是李华，请用英语写

一篇短文投稿，谈谈你的一次经历，当你获得别人信任的时候，你是如何做到不辜负他/她

的信任的，以及你的感受。

提示词语：encourage,difficulties,hardworking,makeeffortsto,confident

提示问题：

•Whatdidyoudotohonorsomeone'strust?

•Howdidyoufeelabouttheexperience?

参考范文

thatsomeoneisgood,whilebeingtrustedisagreathonor.

WhenIwasinGrade3,1wastheworstatbasketballinmyclass.Iwaslookeddownuponby

myclassmates,butmyP.E.teacherstillbelievedinme.Bothhisencouragementandspecial

techniquespushedmetokeepgoing.Inordernottolethimdown,duringclasses,Ilistened

attentivelyandtriedmybesttocopyallofhismoves.Afterschool,Ididn'tstoppracticinguntil

reachingmylimit.Thankstomyeffort,Igotafullmarkintheend.

IfeltfulfilledbecauseIliveduptohisexpectation.Histrustturnedou