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文档简介

绝密★启用前商洛市洛南2023-2024学年八年级上学期期末数学评估卷考试范围:八年级上册(人教版);考试时间:120分钟注意事项:1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2、请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、选择题(共10题)1.(2022年春•深圳校级月考)一个等腰三角形的顶角是100°,则它的底角度数是()A.30°B.60°C.40°D.不能确定2.(上海市浦东新区八年级(下)期末数学试卷)下列方程中,不是整式方程的是()A.=B.=C.x2-7=0D.x5-x2=03.(河南省濮阳市濮阳县八年级(上)期末数学试卷)在等式=中,M的值为()A.aB.a+1C.-aD.a2-14.(广东省深圳市龙岗区八年级(上)期末数学试卷)点M(2,1)关于x轴对称的点的坐标是()A.(1,-2)B.(-2,1)C.(2,-1)D.(-1,2)5.(2020年秋•南安市期末)下列运算正确的是()A.4a2-2a2=2a2B.(a2)3=a5C.a2•a3=a6D.a3+a2=a56.(广西梧州市岑溪市八年级(上)期末数学试卷)下列计算正确的是()A.a3•a2=a6B.x8÷x4=x2C.(a+b)(a-b)=a2+b2D.(-x3y)2=x6y27.(2022年全国中考数学试题汇编《尺规作图》(01)())(2005•荆门)用一把带有刻度的直角尺,(1)可以画出两条平行线;(2)可以画出一个角的平分线;(3)可以确定一个圆的圆心.以上三个判断中正确的个数是()A.0个B.1个C.2个D.3个8.(江苏省徐州市新沂市七年级(下)期中数学试卷)下列等式从左到右的变形,属于因式分解的是()A.(x+3)(x-3)=x2-9B.x2-4+3x=(x+2)(x-2)+3xC.(x-1)2=x2-2x+1D.xy2-x2y=xy(y-x)9.(2021•城关区校级模拟)如图,在​ΔABC​​中,分别以点​A​​和点​B​​为圆心,以相同的长(大于​12AB)​​为半径作弧,两弧相交于点​M​​和点​N​​,作直线​MN​​交​AB​​于点​D​​,交​AC​​于点​E​​,连接​CD​​.已知​ΔCDE​​的面积比​ΔCDB​​的面积小5,则​ΔADE​​的面积为​(​A.5B.4C.3D.210.(江苏省宿迁市钟吾中学七年级(下)期末数学试卷)下列等式从左到右的变形,属于因式分解的是()A.a(x-y)=ax-ayB.x2-1=(x+1)(x-1)C.(x+1)(x+3)=x2+4x+3D.x2+2x+1=x(x+2)+1评卷人得分二、填空题(共10题)11.一组按规律排列的式子:-,,-,,…(ab≠0),第n个式子是(n为奇数).12.(竞赛辅导:整数的基本知识2)a、b为自然数,且a=1999b,则a、b的最大公约数与最小公倍数的和等于.13.(2022年广东省佛山市禅城区中考科研测试数学试卷(4月份))(2011•禅城区模拟)七巧板是我们祖先的一项卓越创造,它虽然只有七块,但是可以拼出多种多样的图形,如图就是一个七巧板,七块刚好拼成一个正方形,图中全等的三角形有对.14.(江苏省无锡市北塘区八年级(上)期末数学试卷)(2020年秋•北塘区期末)在正方形的网格中,每个小正方形的边长都为1,格点A、B的位置如图所示:(1)画出适当的平面直角坐标系,使点A、B的坐标分别为(1,2)、(4,3).(2)在(1)中画出的坐标系中标出点C(3,6),并连接AB、AC、BC.则△ABC的面积=.(3)画出△ABC关于y轴的对称图形△A′B′C′.15.(2021•雁塔区校级模拟)计算:​(​-16.等边三角形绕着它的中心至少旋转______度后能与自身重合.17.(湖北省孝感市孝南区八年级(上)期末数学试卷)(2020年秋•孝南区期末)如图,坐标平面上,△ABC≌△FDE,若A点的坐标为(a,1),BC∥x轴,B点的坐标为(b,-3),D、E两点在y轴上,则F点到y轴的距离为.18.(重庆八中、九十五中等校联考九年级(上)期末数学试卷)观察下列等式:12×231=132×21,14×451=154×41,32×253=352×23,34×473=374×43,45×594=495×54,…以上每个等式中两边数字是分别对称的,且每个等式中组成两位数与三位数的数字之间具有相同规律,我们称这类等式为“数字对称等式”.(1)根据上述各式反映的规律填空,使式子称为“数字对称等式”:①35×=×53;②×682=286×.(2)设数字对称式左边的两位数的十位数字为m,个位数字为n,且2≤m+n≤9,用含m,n的代数式表示数字对称式左边的两位数的乘积P,并求出P能被110整除时mn的值.19.两个自然数,它们手是667,它们的最小公倍数除以最大公约数所得商是120,则这两个数是.20.(2021春•沙坪坝区校级期中)如图所示,​ΔBKC≅ΔBKE≅ΔDKC​​,​BE​​与​KD​​交于点​G​​,​KE​​与​CD​​交于点​P​​,​BE​​与​CD​​交于点​A​​,​∠BKC=134°​​,​∠E=22°​​,则​∠KPD=​​______.评卷人得分三、解答题(共7题)21.把下列各式通分:,,.22.(2021•柯桥区模拟)(1)计算:​|23(2)化简:​(​x-1)23.若|a+4|与b2-2b+1互为相反数,把多项式(x2+4y2)-(axy+b)分解因式.24.(福建省泉州市南安市柳城片区八年级(上)期中数学试卷)若3x-2nym与xmy-3n的积与x4y3是同类项,求4m+n的平方根.25.(2016•咸阳模拟)先将(1-)÷化简,再从1,0,-1,2中任选一个你认为合适的代数代入并求值.26.(江苏省南京市江宁区麒麟中学九年级(上)期中数学试卷(2))阅读理解题:一次数学兴趣小组的活动课上,师生有下面一段对话,请你阅读完后再解答下面问题老师:同学们,今天我们来探索如下方程的解法:(x2-x)2-8(x2-x)+12=0学生甲:老师,先去括号,再合并同类项,行吗?老师:这样,原方程可整理为x4-2x3-7x2+8x+12=0,次数变成了4次,用现有的知识无法解答.同学们再观察观察,看看这个方程有什么特点?学生乙:我发现方程中x2-x是整体出现的,最好不要去括号!老师:很好.如果我们把x2-x看成一个整体,用y来表示,那么原方程就变成y2-8y+12=0全体同学:咦,这不是我们学过的一元二次方程吗?老师:大家真会观察和思考,太棒了!显然一元二次方程y2-8y+12=0的解是y1=6,y2=2,就有x2-x=6或x2-x=2学生丙:对啦,再解这两个方程,可得原方程的根x1=3,x2=-2,x3=2,x4=-1,嗬,有这么多根啊老师:同学们,通常我们把这种方法叫做换元法.在这里,使用它最大的妙处在于降低了原方程的次数,这是一种很重要的转化方法全体同学:OK!换元法真神奇!现在,请你用换元法解下列分式方程()2-5()-6=0.27.(2022年北京市平谷区中考一模数学试卷())(1)如图1,点E、F分别是正方形ABCD的边BC、CD上的点,∠EAF=45°,连接EF,则EF、BE、FD之间的数量关系是:EF=BE+FD.连结BD,交AE、AF于点M、N,且MN、BM、DN满足,请证明这个等量关系;(2)在△ABC中,AB=AC,点D、E分别为BC边上的两点.①如图2,当∠BAC=60°,∠DAE=30°时,BD、DE、EC应满足的等量关系是__________________;②如图3,当∠BAC=,(0°<<90°),∠DAE=时,BD、DE、EC应满足的等量关系是____________________.【参考:】参考答案及解析一、选择题1.【答案】【解答】解:因为其顶角为100°,则它的一个底角的度数为(180-100)=40°.故选C.【解析】【分析】已知给出了顶角为100°,利用三角形的内角和定理:三角形的内角和为180°即可解本题.2.【答案】【解答】解:A、C、D的分母中或根号下均不含未知数,是整式方程;B、分母中含有未知数,不是整式方程,故选:B.【解析】【分析】找到分母中或根号下含有未知数的方程即可.3.【答案】【解答】解:==,所以M=a,故选A【解析】【分析】将分式的分子、分母分别因式分解后约去相同的因式即可.4.【答案】【解答】解:M(2,1)关于x轴对称的点的坐标是(2,-1),故选:C.【解析】【分析】根据关于x轴对称的点,横坐标相同,纵坐标互为相反数,可得答案.5.【答案】【解答】解:A、正确;B、(a2)3=a6故错误;C、a2•a3=a5故错误;D、a3+a2不能合并故错误;故选A.【解析】【分析】根据同类项合并法则,可以得到结果.6.【答案】【解答】解:A、原式=a5,错误;B、原式=x4,错误;C、原式=a2-b2,错误;D、原式=x6y2,正确,故选D.【解析】【分析】利用同底数幂的乘除法则,平方差公式,以及幂的乘方与积的乘方运算法则将各项中算式计算得到结果,即可作出判断.7.【答案】【答案】根据基本作图的方法,逐项分析,从而得出正确个数.【解析】(1)任意画出一条直线,在直线的同旁作出两条垂线段,并且这两条垂线段相等.过这两条垂线段的另一端点画直线,与已知直线平行,正确;(2)可先在这个角的两边量出相等的两条线段长,过这两条线段的端点向角的内部应垂线,过角的顶点和两垂线的交点的射线就是角的平分线,正确;(3)可让直角顶点放在圆上,先得到直径,进而找到直径的中点就是圆心,正确.故选D.8.【答案】【解答】解:A、是整式的乘法,故A错误;B、没把一个多项式转化成几个整式积的形式,故B错误;C、是整式的乘法,故C错误;D、把一个多项式转化成几个整式积的形式,故D正确;故选:D.【解析】【分析】根据因式分解是把一个多项式转化成几个整式积的形式,可得答案.9.【答案】解:由尺规作图可知,​MN​​是线段​AB​​的垂直平分线,​∴​​点​D​​是​AB​​的中点,​​∴SΔADC​∵​S​​∴SΔADC​​-S故选:​A​​.【解析】根据题意得到​MN​​是线段​AB​​的垂直平分线,进而得到点​D​​是​AB​​的中点,根据三角形的面积公式计算,得到答案.本题考查的是线段的垂直平分线的性质,掌握线段的垂直平分线上的点到线段的两个端点的距离相等是解题的关键.10.【答案】【解答】解:A、是整式的乘法,故A错误;B、把一个多项式转化成几个整式积的形式,故B正确;C、整式的乘法,故C错误;D、没把一个多项式转化成几个整式积的形式,故D错误;故选:B.【解析】【分析】根据因式分解是把一个多项式转化成几个整式积的形式,可得答案.二、填空题11.【答案】【解答】解:一组按规律排列的式子:-,,-,,…(ab≠0),第n个式子是=-(n为奇数),故答案为:-.【解析】【分析】根据观察发现第n项:分母是a的相反数的n次方,分子是b的(3n-1)次方.12.【答案】【解答】解:∵a=1999b.1999是质数.从而可得a,b的最大公约数为b.最大公倍数为a.从而可得a、b的最大公约数与最小公倍数的和等于2000b.故答案为:2000b.【解析】【分析】根据题意,a,b为自然数,且a=1999b.从而得出最大公约数和最小公倍数.13.【答案】【解答】解:有△ANB≌△AND,△MNG≌△EHB,△BAD≌△DCB,故答案为:3.【解析】【分析】根据全等三角形的判定即可判定△ANB≌△AND,△MNG≌△EHB,△BAD≌△DCB.即可得到答案.14.【答案】【解答】解:(1)如图所示;(2)S△ABC=3×4-×3×1-×3×1-×2×4=12---4=5.故答案为:5;(3)如图所示,△A′B′C′即为所求.【解析】【分析】(1)根据A、B两点的坐标建立直角坐标系即可;(2)在坐标系内找出点C,连接AB、AC、BC,利用矩形的面积减去三角形三个顶点上三角形的面积即可;(3)作出各点关于y轴的对称点,再顺次连接即可.15.【答案】解:原式​=-2+1​​​=-1​​.故答案为:​-1​​.【解析】直接利用负整数指数幂的性质以及零指数幂的性质分别化简得出答案.此题主要考查了负整数指数幂的性质以及零指数幂的性质,正确化简各数是解题关键.16.【答案】∵360°÷3=120°,∴该图形绕中心至少旋转120度后能和原来的图案互相重合.故答案为:120.【解析】17.【答案】【解答】解:如图,作AH⊥BC于H,FP⊥DE于P,∵△ABC≌△FDE,∴AC=DF,∠C=∠FDE,在△ACH和△DFP中,,∴△ACH≌△DFP(AAS),∴AH=FP,∵A点的坐标为(a,1),BC∥x轴,B点的坐标为(b,-3),∴AH=4,∴FP=4,∴F点到y轴的距离为4,故答案为:4.【解析】【分析】如图,作AH⊥BC于H,FP⊥DE于P,根据全等三角形的性质得到AC=DF,∠C=∠FDE,推出△ACH≌△DFP(AAS),根据全等三角形的性质得到AH=FP,根据A点的坐标为(a,1),BC∥x轴,B点的坐标为(b,-3),得到AH=4,即可得到结论.18.【答案】【解答】解:(1)①∵5+3=8,∴左边的三位数是583,右边的三位数是385,∴35×583=385×53,②∵左边的三位数是286,∴左边的两位数是26,右边的两位数是62,26×682=286×62.(2)∵左边两位数的十位数字为m,个位数字为n,∴左边的两位数是10m+n,三位数是100n+10(m+n)+m,右边的两位数是10n+m,三位数是100m+10(m+n)+n,∴P=(10m+n)×[100n+10(m+n)+m]=1100mn+110m2+110n2+11mn;则=10mn+m2+n2+,P能被110整除,则mn能被10整除,且2≤m+n≤9,故mn=2×5=10或mn=4×5=20.【解析】【分析】(1)观察规律,左边,两位数所乘的数是这个两位数的个位数字变为百位数字,十位数字变为个位数字,两个数字的和放在十位;右边,三位数与左边的三位数字百位与个位数字交换,两位数与左边的两位数十位与个位数字交换然后相乘,根据此规律进行填空即可;(2)按照(1)中对称等式的方法写出,然后利用多项式的乘法进行解答即可19.【答案】【解答】解:设这两数为a,b,最大公约数为d,最小公倍数为s,则最小公倍数除以最大公约数,所得的商是120①∵667=23×29,如果23是它们的最大公约数的话,那么29就得拆成二个数的和,并且积是120,试验得到29=24+5,24×5=120;∴二数分别是24×23=552,5×23=115,②如果29是它们的最大公约数的话,那么23就得拆成二个数的和,并且积是120,试验得到23=15+8,15×8=120;∴二数分别是15×29=435,8×29=232∴a=115,b=552或a=232,b=435故答案为:115,552或232,435.【解析】【分析】首先假设这两数为a,b,由667=23×29,进行分析,如果23是它们的最大公约数的话,那么29就得拆成二个数的和,并且积是120,试验得到29=24+5,24×5=120;可得出两数,如果29是它们的最大公约数的话,那么23就得拆成二个数的和,并且积是120,试验得到23=15+8,15×8=120;从而得出两数.20.【答案】解:​∵ΔBKC≅ΔBKE​​,​∠BKC=134°​​,​∴∠BKE=∠BKC=134°​​,​∴∠PKC=360°-134°-134°=92°​​,​∵ΔBKE≅ΔDKC​​,​∠E=22°​​,​∴∠DCK=∠E=22°​​,​∴∠KPD=∠PKC+∠DCK=92°+22°=114°​​,故答案为:​114°​​.【解析】根据全等三角形的性质分别求出​∠BKE​​、​∠DCK​​,根据三角形的外角性质计算,得到答案.本题考查的是全等三角形的性质、三角形的外角性质,掌握全等三角形的对应角相等是解题的关键.三、解答题21.【答案】【解答】解:==,==,=-=-.【解析】【分析】先分解因式,再找出公因式,然后进行通分即可.22.【答案】解:(1)原式​=23​=3(2)原式​​=x2​=1-x​​.【解析】(1)利用绝对值、零指数幂和负整数指数的意义计算;(2)先利用乘法公式展开,然后合并即可.本题考查了二次根式的混合运算:熟练掌握二次根式的性质、零指数幂、负整数指数幂和完全平方公式是解决问题的关键.23.【答案】【解答】解:∵|a+4|与b2-2b+1=(b-1)2互为相反数,∴a+4=0,b-1=0,∴a=-4,b=1,∴(x2+4y2)-(axy+b)=(x2+4y2)-(-4xy+1)=x2+4y2+4xy-1=(x+2y)2-1=(x+2y+1)(x+2y-1).【解析】【分析】首先利用偶次方以及绝对值的性质得出a,b的值,再代入原式结合完全平方公式以及平方差公式分解因式得出即可.24.【答案】【解答】解:∵3x-2nym与xmy-3n的积与x4y3是同类项,∴,解得:,当m=6,n=1时,4m+n=6×4+1=25,∴4m+n的平方根为±5.【解析】【分析】根据同类项得出方程组,求出方程组的解,求出4m+n的值,再求出平方根即可.25.【答案】【解答】解:(1-)÷=×=,当x=2时,原式==.【解析】【分析】先对原式进行化简,然后取x=2代入求值即可解答本题.26.【答案】【解答】解:设t=,则由原方程,得t2-5t-6=0,即(t-1)(t+6)=0,解得t=1或t=-6.当t=1时,=1,无解;当t=-6时,=-6,解得x=.经检验x=是原方程的解.【解析】【分析】设t=,则原方程转化为关于t的一元二次方程t2-5t-6=0,通过解该方程求得t的值,然后再来解关于x的分式方程.27.【答案】【答案】(1)证明见解析;(2)①DE2=BD2+BD•EC+EC2;②.【解析】试题分析:(1)如图1,把△ABM绕点A逆时针旋转90°得到△ADM',连接NM′.就可以得出△ABM≌△ADM′,就有∠BAM=∠DAM′,就可以得出△AMN≌△AM′N就可以得出MN=M′N,由勾股定理就可以得出结论MN2=DN2+BM2.(2)①如图2,把△ABD绕点A逆时针旋转60°得到△ACF,连接EF.就可以得出△ABD≌△ACF,就有∠BAD=∠CAF,∠B=∠ACF,就可以得到∠DAE=∠FAE,得出△ADE≌△AFE,就有DE=FE,在△EFC中,作FG⊥EC的延长线于点G,由三角函数值就可以得出CG=CF,GF=CF,在Rt△EGF中由勾股定理就可以得出结论.②如图3,把△ABD绕点A逆时针旋转a得到△ACF,连接EF.就可以得出△ABD≌△ACF,就有∠BAD=∠CAF,∠B=∠ACF,就可以得到∠DAE=∠FAE,得出△ADE≌△AFE,就有DE=FE,在△EFC中,作FG⊥EC的延长线于点G,由三角函数值就可以得出CG=cosa•CF,GF=sina•CF,在Rt△EGF中由勾股定理就可以得出结论.试题解析:(1)如图1,在正方形ABCD中,AB=AD,∠BAD=90°,∴∠ABM=∠ADN=45°.把△ABM绕点A逆时针旋转90°得到△ADM'.连结NM'.∴△ABM≌△ADM′.∴DM'=BM,AM'=AM,∠ADM'=∠ABM=45°,∠DAM'=∠BAM.∴∠ADB+∠ADM′=45°+45°=90°,即∠NDM′=90°.∵∠EAF=45°,∴∠BAM+∠DAN=45°.∴∠DAM′+∠DAF=45°,即∠M′AN=45°.∴∠M'AN=∠MAN.在△AMN和△AM′N中,AM=AM′,

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