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第第页小班主题教案:安安全全滑滑梯教案及教学反思
小班主题教案:安安全全滑滑梯教案及教学反思
活动背景:
户外活动是最让幼儿喜爱的活动之一,但在户外活动中存在着很多担心全的因素。户外活动中难免要奔跑、跳跃、钻爬、攀登等,我们也经常会遇到幼儿在活动中突然跌倒等状况。小班幼儿最感爱好的活动内容就是滑滑梯,每次户外活动滑滑梯时,总有一些孩子能把滑梯玩出各种花样,如倒着滑、趴着滑等。他们玩的那么快乐,却好像没有意识到这样做的危急。针对这种状况,为了使孩子们掌控正确的滑滑梯的方法,知道不正确的玩法会发生危急,同时也为了提高他们的安全意识和自我爱护技能,我开展了本次安全教育主题班会。
活动目标:
1、让幼儿学会用正确的方法玩滑梯。
2、知道不正确的玩法会发生危急。
3、初步培育幼儿的安全意识。
4、情愿大胆尝试,并与同伴共享自己的心得。
5、探究、发觉生活中的多样性及特征。
活动预备:
小型滑梯、照相机。
活动过程:
1、请几位大班的小伙伴表演正确的滑滑梯的方法,幼儿观测。
师:小伙伴们,老师知道你们特别喜爱滑滑梯,今日呀,我们班来了几位大班的哥哥姐姐,他们也喜爱滑滑梯,他们还想给你们表演怎么样玩滑梯呢,我们拍拍手欢迎他们。大班幼儿表演滑滑梯,提示幼儿仔细观测。
提问:大班的哥哥姐姐是怎么滑滑梯的?幼儿争论回答后老师边示范边讲解:滑滑梯前首先要排队,手扶滑梯两边的把手一个一个登上台阶后坐在滑梯口;然后轻轻抓住滑梯两边的扶手双脚分开伸直渐渐向下滑;滑的过程中假如觉得太快了,就用两脚瞪着滑梯两侧。
2、讲故事《小熊受伤了》,使幼儿知道不正确的玩法会发生危急。
提问:
(1)小熊最喜爱玩什么?(滑滑梯)
(2)小熊是怎样滑滑梯的?;文.章出...自]这样玩对不对?(头朝下趴着滑、倒坐着滑;这样玩不对。)
(3)最末发生了什么事情?(头摔破了流血了)
(4)小伙伴们能不能向小熊学习?(不能)
小结:小伙伴们肯定要用正确的方法滑滑梯,不正确的玩法会给我们带来危急,使我们简单受伤。
(5)我们滑滑梯时还要留意什么?使幼儿知道,滑滑梯时要排队,不拥挤,不打闹、不推人;上台阶和下滑时前后要保持适当距离;手上或口袋里不能有坚硬的东西等。
3、幼儿练习滑滑梯,老师指导幼儿用正确的方法玩滑梯。[本.文来源:大考吧老.师]请幼儿排好队,一个跟着一个学习滑滑梯,提示幼儿用正确的方法滑滑梯,并爱护好幼儿;鼓舞个别担忧的幼儿大胆地滑滑梯。
4、给玩滑梯的小伙伴拍照,鼓舞幼儿用正确的方法滑滑梯。
师:小伙伴能用正确的方法滑滑梯,真棒!老师给他照相放在电视里,让他当小明星。
5、幼儿观看视频:我会滑滑梯。将照相机与电脑连接,请幼儿观看视频中自己是留意滑滑梯的,使幼儿进一步掌控滑滑梯的正确方法。
师:看,小伙伴们滑滑梯滑的多棒呀!以后我们出去玩滑梯,肯定要向今日这样,记住了吗?拓展:在日常生活中学习儿歌《滑滑梯》,随时提示幼儿用正确的方法滑滑梯。滑滑梯滑滑梯,滑滑梯,你先我后别焦急。上去似乎爬高山,一步一步往上爬。下来似乎做飞机,哧溜一下就落地。
活动反思:
告知孩子们那些行为是正确的、安全的,要学习;那些是错误的、有危急的,不能学习。较好的完成了教学目标,
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