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文档简介
国家开放大学电大《个案工作(专)》形考任务作业5试题及答案
最新国家开放大学电大《个案工作(专)》形考任务作业5试题及答案形考作业五题目1关于不良的家庭构造的表现以下说法正确的选项是()。
选择一项:
a.双方之间的互动是通过第三方来进展的属于倒三角。
b.纠缠与疏离是指各个次系统之间的边界模糊或者混淆。
c.家庭成员长期结盟而不辨是非的去和另一些成员发生冲突属于三角缠的状况。
d.在权力构造上由子女来支配父母属于三角缠。
题目2在构造家庭治疗模式中,关于进入家庭这一个环节说法错误的选项是()。
选择一项:
a.个案工可以实行仿照家庭成员的行为方式、语言表达方式等技巧以更简单被接纳。
b.个案工在进入家庭后可以实行贴近的立场c.在进入家庭时首先要了解家庭的规章、习惯等。
d.在个案工进入家庭之前可以对家庭纠纷做一个推断。
题目3萨提亚模式与传统的家庭治疗方法相区分的地方在于()。
选择一项:
a.注意消退案主的外表问题。
b.认为在高自我价值观的情景下,可以将应对方式呈现为高层次的自我照看。
c.反对传统的精神分析的价值取向,强调以系统取一直帮忙家庭。
d.治疗的关键在于改善案主处理问题的力量。
题目4以下关于萨提亚对于困难的看法正确的选项是()。
选择一项:
a.要重点关注困难大事本身的严峻程度以求应对。
b.问题本身不是问题,如何处理问题才是问题。
c.困难是造成人心理和行为病态的外在缘由。
d.以上说法都错误题目5女儿大学毕业后想去南方进展,父亲坚决要求女儿留在本市。在一轮冲突之后,父母态度转变,支持女儿去南方进展,女儿反而迟疑起来。这个事例所运用的技巧称之为()。
选择一项:
a.转变世界观b.强调优点c.集中焦点d.似非而是题目6萨提亚认为影响家庭成员关系的第一个因素是()。
选择一项:
a.家庭沟通模式b.家庭规章c.家庭成员对外界的反响d.家庭成员的自尊题目7在萨提亚所建立的治疗工具中最全面、最完整的一种介入手段是()。
选择一项:
a.家庭重塑b.沟通嬉戏c.重演d.追溯以往的生活阅历题目8在现实治疗法中,工要和案主建立良好的专业关系,工要做到()。
选择一项:
a.把自己的缺乏特地暴露出来。
b.和案主建立一种个人化的关系。
c.可以承受案主躲避负责任的借口d.时刻都可以和案主共享个人阅历题目9在现实治疗法中,其核心是()。
选择一项:
a.建立专业关系b.拒绝放弃c.案主做出承诺d.帮助案主制定行动规划题目10以下关于现实治疗法的特点说法正确的选项是()。
选择一项:
a.重视感受b.工作方式个人化c.焦点集中在过去d.工作方式个人化题目11构造家庭模式认为,家庭构造包括()。
选择一项或多项:
a.权力架构b.边界c.次系统d.身份e.责任分工题目12关于在构造家庭治疗模式中采纳的技巧以下说法正确的选项是()。
选择一项或多项:
a.在采纳集中焦点技巧时,个案工要坚决阻挡某些家庭成员打断别人的话题,以使其他成员能不受干扰地说出心里话。
b.对于心情不稳定的案主,不宜实行是似而至的技巧。
c.个案工为了给家庭成员造成震撼的效果,需要长篇大论,滔滔不绝。
d.重演是指让家庭成员重演交往过程,工可以从旁指导。
e.遇到家庭成员实行回避方式不谈敏感话题的时候,个案工可以跟随家庭成员的话题。
题目13萨提亚认为,低自尊的形成条件包括()。
选择一项或多项:
a.父母漠不关怀子女,推卸责任。
b.父母对孩子的反响迟钝、混乱。
c.母能满意子女生理上的需要,但态度上是漫不经心的。
d.父母操纵性方式导致子女不能自主和独立。
e.低自尊的父母简单培育出低自尊的子女。
题目14在萨提亚的家庭沟通模式中,一个很重要的概念是表里全都,主要是指哪些方面需要同时顾及。()
选择一项或多项:
a.情境b.自我c.生理d.心理e.他人题目15在现实治疗模式中,在帮助案主重新制定规划时,两个重要原则是()。
选择一项或多项:
a.拒绝放弃b.询问案主目前的力量c.要案主必需做出承诺d.排解惩处e.不承受案主借口题目16明纽秦对家庭治疗的奉献是他很早就引入了将帕森斯的核心家庭理论引入家庭治疗中,提出家庭构造的概念。
选择一项:
对错题目17构造家庭治疗模式将焦点放到个人问题上,致力于解决个人问题。
选择一项:
对错题目18构造家庭治疗模式中的纠缠与疏离是指各个次系统之间的边界模糊或混淆。
选择一项:
对错题目19萨提亚认为,个案工要帮忙案主解决面对的现实问题。
选择一项:
对错题目20萨提亚认为在治疗时,应关注案主以什么方式去处理他所面对的事情。
选择一项:
对错题目21萨提亚认为工的品质是治疗胜利的先决条件,重要性在技巧之上。
选择一项:
对错题目22一个人的自尊感的建立与其父母的自尊感的凹凸无关。
选择一项:
对错题目23在现实治疗法中,工不介意案主对
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