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文档简介
12/12《雨的四季》综合练习基础闯关全练1.阅读下面的文段,完成(1)-(5)题。也许,到冬天来临,人们会讨厌雨吧!但这时候,雨已经化了装,它经常变成美丽的雪花,飘然莅临人间。但在南国,雨仍然偶尔造访大地,但它变得更吝啬了。它既不倾盆瓢泼,又不绵绵如丝,或淅淅沥沥,它显出一种_________、_________。在冬日灰蒙蒙的天空中,雨变得透明,甚至有些干巴,几乎没有春、夏、秋那样富有色彩。但是,人们受够了冷liè的风的刺激,讨厌那干涩而苦的气息,当雨在头顶上飘落的时候,似乎又降临了一种特殊的温暖,仿佛从那湿润中又漾出花和树叶的气息。那种清冷是柔和的,没有北风那样咄咄逼人。远远地望过去,收割过的田野变得很亮,没有叶的枝干、淋着雨的草垛,对着瓷色的天空,像一幅干净利落的木刻。而近处池qí里的油菜,经这冬雨一洗,甚至忘记了严冬。忽然到了晚间,水银柱降下来,黎明提前敲着窗户,你睁眼一看,屋顶、树枝、街道,都已经盖上柔软的雪被,地上的光亮比天上还亮。这雨的精灵,雨的公主,给南国城市和田野带来异常的蜜情,是它送给人们一年中最后的一份礼物。(节选自刘湛秋《雨的四季》)(1)给文段中的加点字注音,根据拼音写汉字莅临()冷liè()咄咄逼人()池qí()(2)文段中的一个错别字是_________,它的正确写法是_________。(3)解释文段中画线的两个词①造访:___________________________②吝啬:___________________________(4)在文段空缺处填上能概括冬雨特点的两个词:_________、_________(用原文词语)(5)文段中画波浪线的句子运用的修辞手法是_________。2.选词填空。(1)你只会感到更高邈、深远,并让凄冷的雨滴,去你的灵魂,而且一定会遥望到一场秋雨后将出现的一个更_________、开阔的大地(2)远远地望过去,收割过的田野变得很亮,没有叶的枝干、淋着雨的草垛,对着瓷色的天空,像一幅利落的木刻。A.干净B.纯洁C.净美D.纯净3.指出下列句子使用的修辞手法。(1)但这时候,雨已经化了妆,它经常变成美丽的雪花,飘然莅临人间。()(2)数不清的杂草争先恐后地成长,暑气被一片绿的海绵吸收着。()(3)那是雨,是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊!()4.指出下列句子运用的表达方式。(1)我喜欢雨,无论什么季节的雨,我都喜欢。()(2)花朵怒放着,树叶鼓着浆汁,数不清的杂草争先恐后地成长,暑气被一片绿的海绵吸收着。()(3)只有在雨中,我才真正感到这世界是活的,是有欢乐和泪水的。()(4)啊,总是美丽而使人爱恋的雨啊!()能力提升全练1.下列词语不全是名词的一项是()A.秋天农夫娃娃前面B.以上早晨水藻姑娘C.过去干净镰刀学生D.东边里头爱情传统2.填入下面横线处的语句,最恰当的一项是()季节不同,注定了雨的风格亦各不相同。夏雨热,往往来也匆匆,去也匆匆。果然,不一会儿,________,地面又恢复了生机。夏之雨来得猛烈,去得快捷,丝毫不拖泥带水。A.雷声渐远,风速渐慢,雨声渐缓,乌云渐散B.雷声渐近,风速渐快,雨声渐紧,乌云渐聚C.渐近的雷声,渐快的风速,渐紧的雨声,渐聚的乌云D.渐远的雷声,渐慢的风速,渐缓的雨声,渐散的乌云3.仿照例句的句式,在下面两句的横线上补写相应的内容。例句:如果我是光,我不会去刺伤路人的眼睛,只会去照亮所有的黑暗。①如果我是风,我不会去________________,只会去________________。②如果我是雨,我不会去________________,只会去________________。4.下列对《雨的四季》的赏析,不正确的一项是()A.文章通过对四季中的雨的描绘,抒发了作者对雨的爱恋之情,感情真挚而浓烈。B.文章从形、声、气等方面写出了雨的“趣味”、雨的“性格”,将雨写得可感可触、可亲可爱。C.本文是一篇托物言志的散文,对雨的描写形象生动,语言古朴典雅。D.文章条理清晰。先总写对雨的感受,再具体描绘不同季节的雨,最后抒发对雨的爱恋之情。三年模拟全练1.(2019海南陵水黎族自治县陵水中学期中,2)阅读下面的文段,按要求答题。啊,雨,我爱恋的雨啊,你一年四季常在我的眼前流动,你给我的生命带来(a跳跃b活跃),你给我的感情带来滋润,你给我的思想带来流动。只有在雨中,我才真正感到这世界是活的,是有欢乐和泪水的。但在北方干zào的城市,我们的相逢是多么稀少!只希望日益zēng多的绿色,能把你(A.请回B.带回)我们的生活之中。节选自《雨的四季》)(1)(★☆☆)给语段中加横线的字注音,根据拼音写汉字。①爱恋()②滋润()③干zào()④zēng多()(2)(★☆☆)结合语境选择合适的词语,将其字母序号填写在下列横线上。①________②________2.(2018重庆巴南第一次月考,3,★☆☆)下列加点词语使用错误的一项是()A.电光闪闪,雷声轰鸣,淅淅沥沥的大雨下起来了B.酷暑难耐之际,一场渴盼中的大雨,带来了夏日里难得的清凉,小区的树木也欣欣然地舒展着枝叶。C.奇彩梦园,一个鲜花盛开的村庄吸引了无数慕名造访的外地游客。D.看着他咄咄逼人的气势,我想人世间有些事情并不是靠气势能解决的。3.(2018北京十中期中,10,★☆☆)下面是小伟和同学小华的对话。请你结合语境,选出加点词词性解说错误的一项()小伟:“去园博园地铁站怎么走(A.动词)啊?”小华:“沿这条路向前(B.动词)走,在下一个丁字路口(C.名词)左转,下一个路口右转,再一直走到头就是园博园地铁站(D.名词)。”4.(2019江西赣州会昌期末,3,★☆☆)下列句子中没有语病的一项是()A.空气里像有无数芳甜的果子,在诱惑着鼻子和嘴唇。B.通过这学期的学习,使我认识到阅读对提高语文成绩的重要性。C.人生的正确选择,取决于我们自己是否明晰未来的方向。D.读经典作品,可以帮助我们思考许多人生问题,有利于文化积累,让自己的思想与大师们。5.(2019广东深圳四区联考改编,4,★★☆)给下列句子排序,最恰当的一项是()①可这时雨并不可怕,因为你浑身的毛孔都热得张开了嘴,巴望着那清凉的甘露。②夏天的雨也有夏天的性格,热烈而又粗犷。③打伞、戴斗笠固然能保持身上的干爽,可光头浇、洗个雨澡更有滋味,只是淋湿的头发、额头、睫毛滴着水,挡着眼睛的视线,耳朵也有些痒嗦嗦的。④天上聚集几朵乌云,有时连一点儿雷的预告也没有:你还来不及思索,豆粒大的雨点就打来了。⑤这时,你会更喜欢一切。A.②④①③⑤B.④①③②⑤C.②③④①⑤D.②③①④⑤五年中考全练1.(2018湖北宜昌中考,1,★☆☆)在下列句子的括号中,给加点字注音或根据拼音写汉字。(2分)①春雨宜读书,夏雨宜yì()棋,秋雨宜检藏(),冬雨宜饮酒。②居城市中,当以画fú()为山水,以盆景为苑囿(),以书籍为朋友。2.(2018湖南永州中考,4,★★☆)将下列句子依次填入横线上,衔接最恰当的一项是()几番秋雨之后,________;早凋的梧楸,________;金黄色的晓霞,________;泼靛的波面,________。①从杈树树隙里,深入溪中②溪水长了几篙③便泛出彩虹似的光④飞尽了翠叶A.②④①③B.①③④②C.①④③②D.②④③①3.(2016江苏镇江中考,17-21)阅读下面的文章,完成(1)-(5)题。(16分)捕风者彭家河①我曾经想看到风的形状,可它形无定式来去无踪;我也曾想捕捉风的味道,可是,风静隐于虚无之中,风动,带来的却是他处的味道;我也曾琢磨过风的声音,才知道风本无声,只是有许多声音都被风一路带来又一路带走……②在我离开农村进入小县城之后,仿佛进入一个听觉和味觉的荒漠。身处日益膨胀和来不及完善的城市,我成天浸泡在城市污秽的味道和繁杂的声音之中,只能独自怀念着风清气正的乡下时光。③虽然风的形状不可看见,但是风经过之处,也总有从静到动的提示。草倒叶飞、云转幡动,这都是风在说它来了。可能风还在远处,我们就远远地发现了风的脚印。在乡下,如果站在木格的窗子背后,只要看到对面青山上的树在摇摆,山路上的雨衣在飘动,瓦房上的炊烟在扭腰,这些都是在说,那就是风。当然,居住在高高的电梯公寓,隔着双层的玻璃窗子,也只有那些粗壮烟囱上方的烟雾或者花花绿绿的商铺彩旗,在天空中写着“风”,如果没有这些烟囱或者旗子,应该是看不到风的身影的。看庭前花开花落,望天外云卷云舒,本是件简单的事,然而,要在城市灰蒙蒙的天底下看看云,实在是十分奢侈的想法。当然,在行色匆匆的人流中,没有谁会停下来静静看一会儿风的来去和风的大小,都是在奔波行走讨价还价的间隙,偶尔由鼻翼、肌肤、耳朵听闻风的踪迹。④多年前的一个五月,我在农忙时节回到乡下,刚下过暴雨,溪里池里水都涨起来了。在那个雨过天晴的黄昏,我坐在青草地上乘凉,阵阵温和的晚风吹过,风中满载着布谷的歌唱、虫子的嘶鸣,还有牛的长调,我突然觉得,这样的五月,才算是完整或者完美的。之后,我也时常回乡下去,更多的时候就在春节前后,等到天黑定了,山里山外全是静默的,偶尔有人家点燃串鞭炮,响过之后,夜晚更显得寂静了。⑤对于风中味道的触摸,主要依靠鼻翼,舌头无须过多参与。风中的味道,在乡下,更多的是花花草草传出的消息。当然,花要把消息告诉的不是人,而是那些远远近近的虫子,只不过让人也无意中捕获了。花的消息,风在以一种更加隐秘的方法传播,也是一种不可看见不可听闻的方式。因而,在乡下,一个人的嗅觉是十分灵敏的。⑥村口人家的饭熟了,村尾的人都知道是些什么菜。如果是在饥饿的年代,就有不少无事的孩子过去串门了。如果闻见有腊肉的味道,那一定是家里来了远客;如果是酸菜红苕的味道,就不过去凑热闹了。每年端午,家家都会用新面蒸馒头,一大早,村子就全笼罩在一层淡淡的馒头香味中,虽然各家各户还把馒头扣在蒸笼里,但是只要鼻翼轻微动一下,就知道哪家的包子是肉馅的,哪家是菜馅的,还有哪家用的是洋槐花作瓤。⑦乡下,风的味道不仅四季各异,而且一天之中也不断变换。早上凉,中午热,晚上冷。当然,如此简单的词语无力把乡村的风在纸上再现,或者将其描述得原汁原味。⑧封闭在厚厚的水泥墙里,百无聊赖地想到了乡下的风声和风味。风中遥远的声音和淡淡的味道,正如我刻骨的乡愁和莫名的悲伤。(选自2016年1月15日《光明日报》,有删改)(1)(★☆☆)请根据文意填空。(3分)文中捕风者捕风的方式是多样的:通过草叶、云幡等物感知风的□□,通过一些动物和鞭炮捕获风的□□,还通过□□和食物来感受风的味道。(2)(★★☆)结合上下文,具体说说第②段在文中的作用。(3分)答:(3)(★★★)结合加点的文字,赏析下列句子。(3分)当然,在行色匆匆的人流中,没有谁会停下来静静看一会儿风的来去和风的大小,都是在奔波行走讨价还价的间隙,偶尔由鼻翼、肌肤、耳朵听闻风的踪迹。答:(4)(★★★)阅读④⑥段,用自己的话概括作者笔下乡村的特点。(3分)答:(5)(★★★)结合全文,说说下面句子的含意。(4分)封闭在厚厚的水泥墙里,百无聊赖地想到了乡下的风声和风味。风中遥远的声音和淡淡的味道,正如我刻骨的乡愁和莫名的悲伤。答:核心素养全练寒来暑往,四季更替,自然界就是这样演绎着春夏秋冬的变化,周而复始。今天,就让我们迈着轻松的步伐一起去观赏四季风景吧!(1)请各用一个四字短语描写春夏景色。①春:②夏:③秋:天高云淡④冬:大雪纷飞(2)请为这次活动设计一条宣传标语。答:(3)请你仿照下面的例子为此次活动再设计两个环节。第一环节:绘四季美景。第二环节:第三环节:第四环节:四季诗文及常识竞赛
答案解析:基础闯关全练1.答案:(1)lì冽duō畦(2)装妆(3)①拜访。②过分爱惜自己的财物,不舍得给别人,也不舍得自己用。(4)自然平静(5)比喻解析:(1)平时注意积累。(2)化妆:用脂粉等使容貌美丽。化装:①演员为了适合所扮演的角色的形象而修饰容貌;②改变装束、容貌,假扮。因文中说“它经常变成美丽的雪花,飘然莅临人间”,所以此处应为“妆”(使容貌美丽)。(3)结合语境推测词义即可。(4)根据“它既不倾盆瓢泼,又不绵绵如丝,或淅淅沥沥”可确定答案:。(5)将“收割过的、对着瓷色天空的田野”比作“一幅干净利落的木刻”,用了比喻修辞。2.答案:(1)DC(2)A解析:结合语境,从词语的使用对象、词语的搭配等角度入手进行选择。3.答案:(1)拟人(2)拟人、比喻(3)排比解析:(1)根据“化了妆”“莅临人间”可确定使用了拟人。(2)根据“争先恐后”可确定为拟人,根据“绿的海绵”可确定使用了比喻。(3)根据该句连用三个“使人……”可确定使用了排比。4.答案:(1)记叙(2)描写(3)议论(4)抒情解析:常用的表达方式有记叙、描写、议论、抒情、说明。第(1)句叙写作者的喜好,属于记叙。第(2)句属于景物描写第(3)句表明了作者对“雨”的感受和看法,属于议论。第(4)句直抒胸臆,属于抒情。能力提升全练1.C“干净”是形容词,不是名词。2.A根据横线后“地面又恢复了生机”,确定应选表明雷、风雨、乌云“离开”的语句。3.答案:(示例)①蹂躏柔弱的柳枝驱散所有的阴霾②淹没倒塌的房屋滋润所有的土地解析:先分析例句,明确句式的特点及前后内容之间的关系。然后根据“风”和“雨”各自的特点进行仿写。仿句要与例句样充满正能量。4.C“托物言志”“古朴典雅”不妥,应为“写景抒情”“优美活泼”。三年模拟全练1.答案:(1)①liàn②rùn③燥④增(2)①b②a解析:(1)注意“rùn”不要注成“ròng”,“燥”不要写成“躁”(2)根据所给词语的细微差别,结合具体语境,不难选择。2.A淅淅沥沥:形容轻微的风声、雨声、落叶声等。3.B“前”是方位名词,不是动词。“向前”是动词4.AB.缺主语,应删掉“通过”或“使”。C.一面对两面,可删掉“是否”。D.成分残缺,在句末加上“联网接轨”5.A本段描写了夏天的雨,②句是总领句,从而排除B项。再根据②句中的“热烈而又粗犷”确定后面句子的顺序,先写夏雨到来,①句中的“可这时雨并不可怕”再紧承④句中的“还来不及思索,豆粒大的雨点就打来了”;后写人在雨中的感受,即③⑤句。故选A。五年中考全练1.答案:①弈cáng②幅yòu解析:①“弈”不要写成“奕”;“藏”是多音字,结合语境可确定此处读cáng。②“幅”不要写成“副”,“囿”不要读成yǒu。2.A联系生活经验,从语句衔接要符合语法、生活逻辑、自然规律的角度确定横线处所填的句子,从而确定选项。如“几番秋雨之后”只能跟②句,“早凋的梧楸”后只能跟④句,而“波面”无法“深入溪中”,却可以“泛出彩虹似的光”,因此最后一处横线上填③句。故选A。3.答案:(1)形状(或踪迹、脚印、身影等)声音花草(2)引出下文;写出了作者对城市生活的厌倦和对风清气正乡下生活的怀念,交代了后文作者能够体验到风的形状、声音、味道的原因(或“为后文作者能够体验到风的形状、声音、味道作铺垫”)。(3)本句描绘了城市人忙碌、为生活所累而忽略了亲近自然、感受自然之美的生活状态,表达了作者对城市人委婉的批评也表现了作者对闲适、惬意、与自然和谐相处的乡村生活的向往。(4)①氛围安静;②空气清新怡人(环境优美);③民风淳朴(热情好客或重视民俗)(5)生活在人与人隔绝的城市里,让人感到压抑、孤独和寂寞,乡村自由惬意、和谐淳朴的生活离“我”越来越远,让“我内心充满了感伤,表达了作者对现实生活状态的厌倦和对乡村自然生活的渴望。解析:(1)由“草叶、云幡”可以确定是要概括第③段的内容这一段的第一句就是中心句,可以筛选出“形状”这个词语由“动物”“鞭炮”可以确定是要概括第④段的内容,这一段明显是在写捕获风的“声音”;由“食物”“风的味道”可以确定是要概括第⑤段的内容,这一段很明显是写通过“花草”来传递风的味道。(2)这类题目可以从内容和结构两个方面入手。
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