【宝宝爱科学-少儿智慧启迪】12-蒸汽小船_第1页
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文档简介

旗开得胜PAGEPAGE1读万卷书行万里路第十二课蒸汽小船教学分析:让学生了解蒸汽动力,认识理解蒸汽小船的工作原理作用力与反作用力二、教学目标:1、理解反冲的概念2、了解瓦特发明蒸汽机的人文知识三、教学重点与难点:教学重点:理解反冲的概念教学难点:蒸汽小船的工作原理教学准备:工具包、图片、火柴、水等五、教学过程1.复习上次课内容与提问气球直升机的工作原理是什么?2、导入与感知在家里有没有观察过水开的现象?或者老师让学生现场观察水开的现象?引出蒸汽动力,讲解瓦特发明蒸汽机的故事,怎样应用蒸汽动力?你想不想自己来制作一个蒸汽船呢3、引出质疑:你想不想自己来制作一个蒸汽船呢?为什么蒸汽往后排,船就往前开呢?还记得什么是反冲?4、探究实验:探究实验1实验准备:气球实验目的:让学生理解反冲的特点实验过程:给气球充气,然后松手,观察现象实验总结:一个物体喷出一部分后给自己本身一个反冲力叫反冲。探究实验2.实验准备:橡皮筋实验过程:用橡皮筋将纸团射出的同时,观察橡皮筋变化实验总结:反冲的概念探究实验3.蒸汽小船实验准备:蒸汽小船的器材水盆(长而大的盆)实验过程:组装蒸汽小船,可以先让学生构思再组装,让学生调整好,使小船能平稳的放在水上,点燃蜡烛进行实验。实验总结:加热小瓶产生蒸汽,蒸汽向后喷出给小船一个反冲,小船向前行驶。5.总结记录:反冲就是以一定速度喷出或抛出一定质量的物质,从而给本身一个反冲力蒸汽小船的工作原理加热小瓶产生蒸汽,蒸汽向后喷出,给小船一个反冲力,小船向前行驶。6.拓展:以蒸汽作为的机械和交通工具现在还有吗?当然有呀,只是越来越少了,除了刻意“怀旧”以外,都是“老古董”了。例如:四川乐山市犍为县大山深处的嘉阳矿区,蒸汽火车依然还在运行,尽管不采煤了,但进出大山的人们的主要交通工具还是蒸汽机车牵引的火车。黑龙江大兴安岭深处,原来运木头的蒸汽火车,依然运行在全长188公里的线路上。蒸汽动力还有哪些应用呢?五、教学

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