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第四章 第1节基因指导蛋白质的合成1高三年级复习课

：复习导入：1.染色体、DNA和基因三者之间的关系①染色体是DNA的载体，一条染色体上有1或2个DNA②基因是有遗传效应的DNA片段③基因在染色体上呈线性排列2复习导入：2.

基因控制性状是如何实现的？DNA蛋白质的合成控制以RNA为媒介34脱氧核苷酸5核糖核苷酸脱氧核糖胸腺嘧啶(T)规则的双螺旋结构核糖尿嘧啶(U)单链2.RNA的种类：信使RNA（mRNA）转运RNA（tRNA）核糖体RNA（rRNA）由DNA转录来的，有遗传密码运载特定的氨基酸，有反密码子参与核糖体的构成6tRNA有很多碱基，不只是三个，只是构成反密码子部分的是3个单链，有氢键7针对训练8下列有关DNA和RNA的叙述，正确的是（

C

）生物的遗传信息只存在于DNA分子中真核生物的遗传物质是DNA，而原核生物的遗传物质是DNA或RNA原核生物的DNA上不存在密码子，密码子只存在于mRNA上正常生物细胞内，既能以DNA转录形成RNA，RNA也能逆转录形成DNA考点二转录和翻译的过程(根据课本63页图解，概述转录过程）9活动探究：转录过程10转录过程中DNA双链解开，需要解旋酶吗？不需要，RNA聚合酶同时具有解旋功能转录是以一条完整DNA链为单位吗？DNA上的全部基因都转录吗？转录以基因为单位。DNA一个或多个进行转录，体现了基因的选择性表达。在细胞中，能发生转录的部位有哪些？原核细胞（细胞质），真核细胞（细胞核，线粒体，叶绿体）转录的产物上都有起始密码子吗？只有信使RNA上有考点二转录和翻译的过程（结合课本66页图解，概述翻译过程）起始：mRNA与

核糖体

结合运输：tRNA

携带氨基酸置于特定位置延伸：核糖体延mRNA

移动，读取下一个密码子，由对应

tRNA

运输相应的氨基酸加到延伸中的肽链上。（一个分子上可以结合多个核糖体）终止：当核糖体读取到mRNA上的

终止密码时子，合成终止。脱离：肽链合成后，从核糖体与的复合物上脱离，盘区折叠成具有特定空间结构和功能的蛋白质分子。11活动探究：翻译过程图2密码子的专一性尝试与组员合作画图演示肽链合成过程。图1中一个核糖体与mRNA结合部位形成2个结合位点。翻译起点：

起始密码子

翻译终点：

终止密码子

图2中翻译方向如何？判断依据是什么？一从种密右码到子左只，能决根定据一多种肽氨基链酸的长短，每长种的氨基翻酸译可在对前应一种或在一翻种t译RNA过只能程转中运一如种氨何基酸保证翻译的几准种密确码子性和蛋白质结构及遗传性状的稳定性简并性12在RNA聚合酶作用下DNA双螺旋解开DNA-RNA杂交区域中A应与T配对mRNA翻译只能得到一条肽链该过程发生在真核细胞细胞核中针对练习2.某生物基因表达过程如图所示．下列叙述与该图相符的是（

A

）13考点三：相关图形解读1.原核生物和真核生物基因表达过程图比较14考点三

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