中班美术教案：美丽的花布教案及教学反思_第1页
中班美术教案：美丽的花布教案及教学反思_第2页
中班美术教案：美丽的花布教案及教学反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第第页中班美术教案：美丽的花布教案及教学反思

中班美术教案：漂亮的花布教案及教学反思

活动目标：

1、区分颜色深浅，尝试同种色深浅相配。

2、了解季节特征，萌发关怀别人的情感。

活动预备：

1、蜡笔、正方形纸、花布假设干

2、在区角活动中的"美工区'里装置挂"衣服'的绳子

活动流程：

观赏重现--联想创作--展示沟通

活动过程：

一、观赏、重视

1、引起爱好

提问：小伙伴，现在是什么季节?秋天到了，天气有什么改变?小伙伴都穿上了长袖的衣服，你们的衣服真美丽，是谁给你买的?你们真美满有新衣服穿，在云南灾区的小伙伴有没有新衣服穿呢?为什么没有?我们来给他们献爱心，给他们做新衣好吗?

2、观赏争论

提问：做新衣要什么?(布)老师这儿有几块花布(出示花布)

(1)为什么叫他们"花布'

(2)每块花布上的花纹一样吗?有些什么花纹?，!来源:你们会见过哪些花纹?

小结：花布上的花纹可以是图形、花草、动物等各式各样的。

(3)出示一块花布：这块花布上有几种颜色?是什么颜色?底色和花纹哪个深哪个浅?(底色深也可以花纹深)蜡笔中还有哪些颜色也是一支深一支浅?

3、争论作画方法

师：现在小伙伴自己设计一块花布，花布怎么做呢?(幼儿争论)

选色--画图案--涂色

小结：大胆作画，想出与别人不同的图案，选颜色深浅不同的蜡笔再画花纹，最末涂色。

二、联想作画

1、幼儿作画，老师加强观测，实时介绍不同于别人的图案。提示个别幼儿。

2、对先画好的幼儿建议先涂底色，涂花纹。

三、呈现沟通

1、介绍花布名称，提问：运用几种颜色?图案和花纹哪个深哪个浅?美丽的花纹能看清吗?看不清可怎么改?(是否深浅相配)

活动反思：

在本次活动中表达了活动性的原则。首先，在活动中，充分放手，让幼儿自由创作，探究设计花布，让幼儿自己动手、动口、动脑，印出不同的花布;其次，实时确定幼儿的创作，不断激发幼儿的积极性、主动性、制造性，使活动真正成为幼儿进展的手段

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论