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第第页小班健康教案：小蝌蚪找妈妈教案及教学反思

小班健康教案：小蝌蚪找妈妈教案及教学反思

活动目标：

1、教幼儿练习向指定的方向跑，并熬炼幼儿腿部肌肉能量。

2、培育幼儿观测力，动作的敏捷性和协调性，并努力与同伴间保持距离。

3、激发幼儿喜爱妈妈的情感。

活动过程：

一、开始部分

1、告知幼儿今日学做小蝌蚪，引起幼儿的爱好。(幼儿戴上头饰，老师也戴上小蝌蚪的头饰)

2、启发幼儿一起学习小蝌蚪游。

3、告知幼儿带他们到有趣的地方玩，幼儿随音乐学做小蝌蚪游，做不同的游水动作。

二、基本部分

1、请幼儿围坐在草地上，提问：知不知道妈妈是谁?文.章出:自想不想找妈妈?想一想妈妈在什么地方?

2、老师示范怎样找，对幼儿说明向指定方向怎样跑。

3、提问：我是怎样找妈妈的?

4、幼儿分组练习。

5、集体练习向指定方向跑，处处找妈妈。

6、游戏：《小蝌蚪找妈妈》。

利用幼儿园的大型设备和设施，从场地的不同地方找寻妈妈3-4次，增加运动量。

7、最末老师换头饰变成小青蛙，告知小蝌蚪：妈妈在这儿。

三、结束部分

1、和幼儿沟通心情，与幼儿亲一亲，抱一抱。

2、让幼儿找同伴乐一乐。

3、带小蝌蚪随音乐回家。

活动反思：

在体育活动《小蝌蚪找妈妈》中有辨别声音的方向，朝着指定方向跑的教学目标，原来的活动方法是先念一段儿歌然后向指定方向跑，教学中幼儿常涌现机械应付的现象，易失去活动的耐烦和爱好，为此本次活动我用《小蝌蚪找妈妈》的故事情节贯穿活动的始终，把故事作为一种隐藏性的环境，掩盖教学目标，这样增加了幼儿活动的乐趣，调动了幼儿活动的爱好，满意了幼儿表演的欲望，使孩子们积极地参加到体育活动中来，这样既符合小班幼儿的年龄特点又满意了肯定的活动量。而且老师以角色身份带领着幼儿不受限制的自由活动，让幼儿体验到了活动的乐趣。

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