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文档简介

第第页大班社会教案：有趣的车牌

大班社会教案：有趣的车牌

活动目标：

1、让幼儿积极参加活动，乐于表达自己的发觉。

2、初步了解车牌号码的特点。

3、尝试用5个数字设计车牌，体验设计车牌带来的爱好。

4、教育幼儿养成做事仔细，不马虎的好习惯。

5、培育幼儿有礼貌、爱劳动的品质。

活动预备：

《有趣的车牌》ppt，人手一套制作车牌的材料(数卡、固体胶)

重点：设计车牌号码

难点：能按老师给的数字设计，车牌号码不重复。

活动过程：

一、看ppt1引出活动主题。

小结：每一辆车都有一个不一样的车牌号码，"文章.出自.即使是一样颜色或者一样品牌的汽车，我们只要看车牌号码就不会认错了。

二、通过看课件让幼儿自己发觉车牌及车牌号码的特点。

老师小结：

1、车牌是由数字和字母组合成的，前面的某某字代表辽宁省，字母某某代表某某市，某某省内不同的市用不同的字母，如辽B代表大连市，辽C代表鞍山市等。京A代表北京市等。

2、引导幼儿发觉车牌颜色的奥秘。

三、设计车牌

老师:刚才我们发觉了许多车牌的奥秘，知道车牌上汉字的奥秘，字母的奥秘，数字的奥秘，还知道车牌的颜色不一样，我们又发觉了车牌还有两个相同数字的这个奥秘，车牌的奥秘还有许多，谁要是发觉了以后再讲给大家听。

设计要求：先想一想，你设计的车是哪个地区的，想用那几个数字和字母来表示，想好后贴在车牌上。

四、结束活动

老师：现在我们来扮演已经挂号车牌的汽车，要开到公路上喽。

(播放歌曲《汽车开来了》)来清洗一下我们的车子，给轮胎打打气。

出发--!嘀嘀--

五、延伸活动

1、利用区域活动，让幼儿自己来设计自己喜爱的车牌号码。

2、利用美工区，让幼儿进行想象画《我设计的汽

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