幼儿园大班绘本故事《下雨的味道》教学教案【幼儿教案】

幼儿园大班绘本故事《下雨的味道》教学教案【幼儿教案】\o"语言教案"#语言教案\o"绘本故事"#绘本故事\o"雨水教案"#雨水教案目标：1、仔细观察画面,了解散文中描绘的主要事物。2、倾听散文,初步感受散文抒情的语言及意境。准备：1、幼儿有雨天嬉戏方面的体验。2、教学大书《下雨的味道》、CD、自制雨天中情景PPT.活动过程：一、

情景导入，引发幼儿兴趣。1.

播放雨中情景PPT，引导幼儿兴趣。2.

小朋友们刚才都看到了什么？3.

对，这是我们上次在雨天玩耍的照片，你还记得那天下雨带给你哪些好玩的事吗？教师小结：下雨天真有趣，我们一起在下雨天玩耍真开心。今天老师带来了一本书，这本书也是关于下雨的，我们一起来看一看。二、

阅读封面及P1~7，引发幼儿猜想。1.观察封面并提问——这是书的封面，在封面上你看到了什么？（天气、动物）2.教师带领幼儿阅读P1~7——你看到了什么？——它们在干什么？——咦？什么是下雨的味道？你们觉得下雨是什么味道的呢？三、

集体阅读，引导幼儿解读画面关键信息。1.

阅读P8~14——这是什么地方？小猪觉得下雨的味道，像什么？（小牛、小兔）2.

阅读P15~19——三个小伙伴在干什么？——他们怎么睡着了呢？3.

阅读P20~23，引导幼儿关注乌云、雨点。——咦？发生了什么？——他们为什么要跑？会去哪里？4.

阅读P24~27——小兔子跑到了什么地方，那雨穿过什么地方？5.阅读P28~31，重点解读“冲澡”——小动物们在干什么？——它们回家要做些什么？——为什么要洗衣热水澡，喝红豆汤？四、

完整欣赏，感受散文的优美意境。1.

老师完整朗读一遍2.

讨论下雨的味道是什么。绘本《下雨的味道》二稿下雨的味道

活动目标：1、观察画面，了解散文中描绘的主要事物。2、倾听散文，初步感受散文抒情的语言及意境。经验准备：有在下雨天玩耍的体验材料准备：PPT、大书、背景音乐（雨声）、DVD活动过程：一、教师随机播放在雨天玩耍的照片引发话题。1.那天我们去玩雨，雨淋在身上是什么感觉？2.那你闻到雨是什么味道的？下雨有味道吗？有什么味道？小动物们觉得下雨是什么味道呢？我们一起来看一看二、分页阅读，理解绘本内容1.

阅读1到7页——天空中有什么？——“快下雨了(幼教sM)，有没有闻到下雨的味道？”这句话是谁说的？你从哪里看出来的？问号是什么意思？——小动物们觉得下雨是怎么样的呢，我们跟着小动物们来看一看。2.

逐页阅读8到13页——你看到了什么？这是哪里？它觉得下雨是什么味道？——这什么它觉得下雨是……？你去过海边吗？你觉得海边下雨的味道是什么？我们来感受一下。——热热的气息在哪里？从哪里看出来的？你们打开过电饭锅吗？什么感觉？我试试打开电饭锅，热热的气息感受到了吗？——小牛在干什么？小牛觉得下雨是什么味道呢？3.

播放音乐，逐页阅读14到23页——这什么要到山顶？——它们在干什么？从哪里看出来它们睡着了？——（播放下雨的声音）那我们也闭上眼睛来等等吧，咦，发什么了什么？它们睡着了怎么知道下雨了呢？4.

逐页阅读24到27提问：那雨来到了哪里？这里的雨水会是什么味道的呢？为什么？

你们觉得雨还会是什么味道？你在哪里闻到的？5.阅读到最后——原来下雨的味道是怎么样的啊？下三.听CD完整欣赏绘本——雨后要干什么？为什么要做这些呢？绘本《下雨的味道》三稿下雨的味道

活动目标：1、观察画面，了解散文中描绘的主要事物。2、倾听散文，初步感受散文抒情的语言及意境。经验准备：有在下雨天玩耍的体验材料准备：PPT、大书、小书、背景音乐（雨声1.2）、DVD活动过程：一、教师随机播放在雨天玩耍的照片引发话题。1.那天我们去玩雨，雨淋在身上是什么感觉？2.在下雨的时候你闻到雨的味道了吗？什么味道？小动物们觉得下雨是什么味道呢？我们一起来看一看二、分页阅读幼儿教育m.smtX，理解绘本内容1.

阅读1到7页——天空中有什么？——“快下雨了，有没有闻到下雨的味道？”这句话是谁说的？你从哪里看出来的？问号是什么意思？——小动物们觉得下雨是怎么样的呢，我们跟着小动物们来看一看。2.

逐页阅读8到13页——你看到了什么？这是哪里？它觉得下雨是什么味道？——这什么它觉得下雨是……？你去过海边吗？你觉得海边下雨的味道是什么？我们来感受一下。——热热的气息在哪里？从哪里看出来的？你们打开过电饭锅吗？什么感觉？我试试打开电饭锅，热热的气息感受到了吗？——小牛在干什么？小牛觉得下雨是什么味道呢？从头回顾这三幅图片3.

逐页阅读14到23页——这什么要到山顶？——它们在干什么？从哪里看出来它们睡着了？那我们也闭上眼睛来等雨吧。——（播放下雨的声音1），咦，发什么了什么？它们睡着了怎么知道下雨了呢？——播放下雨声音2，下雨啦下雨啦！三、自主阅读小书——它们会跑到哪里呢？我们来看一下（教师根据幼儿回答点开PPT）——那雨来到了哪里？这里的雨会是什么味道呢？四、大书阅读——请你们跟着老师一起再来看一看《下雨的味道》——原来下雨的味道是怎么样的？五.看CD完整欣赏绘本——老师把书变成了动画片，我们一起来看一看吧——那雨还会穿过哪里呢？那里的雨会是什么味道呢？放学了，大家迫不及待地冲出学校。天空亮亮的，远远的地方有一片云。快下雨了，有没有闻到下雨的味道？什么是下雨的味道？下雨的味道？是不是像海边吹来咸咸的风？下雨的味道？是不是像电饭煲打开时热热的气息？下雨的味道？是不是像小牛吃的嫩嫩的青草？他们爬到山顶等下雨。快点快点，快点下雨！嗯……咦？下雨了！下雨了！他们兴奋地一边跑下山，一边大声叫。那雨--穿过面包店和书店。那雨--穿过杂货店和花店。小鸡、小鸭和小狗都在雨中快乐地冲澡。他们想，回家后要先洗个热水澡，再喝碗红豆汤。原来，下雨的味道就是湿湿的、黏黏的、凉凉的！小朋友们，你们觉得下雨的味道是什么呢？快和爸爸妈妈一起说说吧！HYPERLINK"/mp/profile_ext?act