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文档简介
绝密★启用前德宏傣族景颇族自治州市瑞丽市2023-2024学年七年级上学期期末数学测评卷考试范围:七年级上册(人教版);考试时间:120分钟注意事项:1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2、请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、选择题(共10题)1.下列说法中正确的是()A.两个互补的角中必有一个是钝角B.一个角的补角一定比这个角大C.互补的两个角中至少有一个角大于或等于直角D.相等的角一定互余2.(2019•潍坊)“十三五”以来,我国启动实施了农村饮水安全巩固提升工程.截止去年9月底,各地已累计完成投资1.002×1011元.数据1.002×1011A.10.02亿B.100.2亿C.1002亿D.10020亿3.(河北省保定市定州市九年级(上)期中数学试卷)下列说法正确的是()A.一个点可以确定一条直线B.平分弦的直径垂于直弦C.三个点可以确定一个圆D.在图形旋转中图形上可能存在不动点4.(湖南省岳阳市巴陵中学七年级(上)期中数学试卷)下列各式中书写正确的是()A.xy2B.1abC.D.5÷a5.(2021•杭州)某景点今年四月接待游客25万人次,五月接待游客60.5万人次.设该景点今年四月到五月接待游客人次的增长率为x(x>0),则()A.60.5(1-x)=25B.25(1-x)=60.5C.60.5(1+x)=25D.25(1+x)=60.56.下列各式中,能用平方差公式分解因式的是7.(浙江省宁波市海曙区七年级(上)期末数学试卷)下列说法中:①过两点有且只有一条直线;②两点之间线段最短;③过已知直线外一点有且仅有一条直线平行于已知直线;④直线一定大于射线.其中正确的有()A.1个B.2C.3个D.4个8.如图所示,一个人从A点出发,沿着北偏东55°方向走到B点,再从点B出发沿着南偏东35°方向走到C点,则∠ABC的度数为()A.20°B.90°C.70°D.125°9.如图中小于平角的角的个数为()A.7B.8C.9D.1010.(2014•南宁)如果水位升高3m时水位变化记作+3m,那么水位下降3m时水位变化记作()A.-3mB.3mC.6mD.-6m评卷人得分二、填空题(共10题)11.图(1)中有个角,图(2)中有个角,图(3)中有个角.以此类推,若一个角内有n条射线,此时共有个角.12.已知实数z、y、z满足x+y=5及z2=xy+y-9,则x+2y+3z=______.13.(2021•郧西县模拟)定义运算:m☆n=mn2-mn-1.例如:4☆2=4×22-4×2-1=714.(2020年秋•安阳县期末)(2020年秋•安阳县期末)在如图所示的2022年1月份的月历表中,用一个3×2的长方形框围住相邻三列两行中的6个数字,设其中第一行中间的数字为x.(1)用含x的式子表示长方形框中6个数字的和:;(2)若长方形框中6个数字的和是153,那么这6个数字分别是哪些数字?(3)长方形框中6个数字的和能是117吗?简要说明理由.15.(福建省宁德市福鼎四中七年级(上)第三次月考数学试卷)6.35°=°′.16.(江苏省连云港市灌云县四队中学八年级(上)第二次质检数学试卷)121860精确到百位是.(用科学记数法表示)17.(江苏省苏州市立达中学七年级(上)期中数学试卷)已知x=-3是关于x的方程k(x+4)=x+5的解,则k=.18.(河南西华县东王营中学八年级下期中考试数学试卷(带解析))用科学记数法表示:0.00002011=.19.∠AOB与∠BOC互为补角,OD平分∠AOB,∠3+∠2=90°,如图所示.求证∠BOE=∠BOC.请完成下列证明.证明:因为∠AOB与∠BOC互为补角(已知),所以∠AOB+∠BOC=(补角的定义),即L1+∠2+∠3+∠4=,又∵∠2+∠3=90°(已知),∴∠1+∠4=(等式的性质),即∠1与L4互余,∠2与∠3互余()因为OD平分∠AOB,所以∠1=∠2(),所以∠3=∠4()即∠BOE=∠BOC.20.(江苏省苏州市张家港市七年级(上)期末数学试卷)(2022年秋•张家港市期末)如图,A、B、C是网格图中的三点.(1)作直线AB、射线AC、线段BC.(2)过B作AC的平行线BD.(3)作出表示B到AC的距离的线段BE.(4)判断BD与BE的位置关系是.(5)线段BE与BC的大小关系是:BEBC(填“>”、“<”、“=”).评卷人得分三、解答题(共7题)21.画两个角,使它们之间有一个公共点.22.(2021•沙坪坝区校级一模)如图,在矩形ABCD中,点E是BC边上一点,AD=DE.(1)过A作AF⊥DE于点F(基本作图,保留作图痕迹,不写作法,要下结论);(2)求证:AF=CD.23.(2021•武汉模拟)如图,已知等腰ΔABC,请在图上的网格中用无刻度的直尺按要求画图.(1)如图1,在图中找出ΔABC的外接圆的圆心O;(2)如图2,在线段AC上找一点P,使SΔBCP(3)如图3,D点是AC与网格线的交点,在线段AB上找一点Q,使得tan∠ADQ=224.已知关于y的方程=的解是y=2,试求代数式-+2[5a-4(2a-b)]的值.25.(2020年秋•耒阳市校级期末)两种移动电话计费方式表如下:(1)一个月内某用户在本地通话时间为x分钟,请你用含有x的式子分别写出两种计费方式下该用户应该支付的费用.(2)若某用户一个月内本地通话时间为5个小时,你认为采用哪种方式较为合算?26.(2021秋•平阴县期末)如图是一组有规律的图案,它们是由边长相等的等边三角形组合而成,第1个图案有4个三角形,第2个图案有7个三角形,第3个图案有10个三角形…照此规律摆下去:(1)照此规律,摆成第5个图案需要______个三角形.(2)照此规律,摆成第n个图案需要______个三角形.(用含n的代数式表示)(3)照此规律,摆成第2020个图案需要几个三角形?27.(湖北省十堰市丹江口市七年级(上)期末数学试卷)如图,C是线段AB上的一点,AC=16cm,CB=AC,D、E分别是线段AC、AB的中点,求线段DE的长.参考答案及解析一、选择题1.【答案】【解答】解:A、互补的两个角可以都是直角,故本选项错误;B、钝角的补角一定比这个角小,故本选项错误;C、互补的两个角中至少有一个角大于或等于直角是正确的;D、两个40°的角不互余,故本选项错误.故选:C.【解析】【分析】根据锐角、钝角的定义,以及互余、互补角的定义,依次判断即可得出答案.2.【答案】解:1.002×1011=1故选:C.【解析】利用科学记数法的表示形式展开即可本题主要考查科学记数法的展开,科学记数法是指把一个数表示成a×10的n次幂的形式\((1⩽a3.【答案】【解答】解:A、两点确定一条直线,所以A选项错误;B、平分弦(非直径)的直径垂于直弦,所以B选项错误;C、不在同一条直线上的三个点可以确定一个圆,所以C选项错误;D、在图形旋转中图形上可能存在不动点,所以D选项正确.故选D.【解析】【分析】利用直线的性质对A进行判断;根据垂径定理的推理对B进行判断;根据确定圆的条件对C进行判断;若以图形上一点为旋转中心,则根据旋转的性质可对D进行判断.4.【答案】【解答】解:A、xy2应为2xy,不合题意,故此选项错误;B、1b应为b,不合题意,故此选项错误;C、符合书写规则,符合题意;D、5÷a应为,不合题意,故此选项错误.故选:C.【解析】【分析】根据代数式的书写要求逐项判断.5.【答案】解:设该景点今年四月到五月接待游客人次的增长率为x(x>0),则25(1+x)=60.5.故选:D.【解析】依题意可知四月份接待游客25万,则五月份接待游客人次为:25(1+x),进而得出答案.此题主要考查了由实际问题抽象出一元一次方程中增长率的问题,一般公式为:原来的量×(1±x)=现在的量,x为增长或减少的百分率.增加用+,减少用-.6.【答案】C能用平方差公式分解因式的式子必须是两平方项的差C、是a与b的平方的差,能用平方差公式分解因式;A、D、B两项的符号相同,不能用平方差公式分解因式.故选C..【解析】7.【答案】【解答】解:①过两点有且只有一条直线,正确;②两点之间线段最短,正确;③过已知直线外一点有且仅有一条直线平行于已知直线,正确;④直线和射线都可无限延伸,不能比较大小,故④错误.故选:C.【解析】【分析】依据直线的性质可判断①,依据线段的性质可判断②、依据平行公理可判断③,依据直线、射线的特点可判断④.8.【答案】【解答】解:由一个人从A点出发,沿着北偏东55°方向走到B点,得A位于B的南偏西55°.由角的和差,得∠ABC=55°+35°=90°,故选:B.【解析】【分析】根据方向角的表示方法,可得A位于B的方向,根据角的和差,可得答案.9.【答案】【解答】解:小于平角的角为:∠AOE、∠AOD、∠AOC、∠EOD、∠EOC、∠EOB、∠DOC、∠DOB、∠COB共9个.故选:C.【解析】【分析】当AO为角的一边时,有3个角;以OE为角的一边向右再找小于平角的角,依此类推得到所有小于平角的角.10.【答案】解:因为上升记为+,所以下降记为-,所以水位下降3m时水位变化记作-3m.故选:A.【解析】首先审清题意,明确“正”和“负”所表示的意义,再根据题意作答.考查了正数和负数,解题关键是理解“正”和“负”的相对性,明确什么是一对具有相反意义的量.在一对具有相反意义的量中,先规定其中一个为正,则另一个就用负表示.二、填空题11.【答案】【解答】解:图(1)中有=3个角,图(2)中有=6个角,图(3)中有=10个角.以此类推,若一个角内有n条射线,此时共有个角.故答案为:3,6,10,.【解析】【分析】利用已知图中角的个数,进而得出变化规律,即可得到所求的结论.12.【答案】∵x+y=5,z2=xy+y-9,∴x=5-y,代入z2=xy+y-9得:z2=(5-y)y+y-9,z2+(y-3)2=0,z=0,y-3=0,∴y=3,x=5-3=2,x+2y+3z=2+2×3+3×0=8,故答案为8.【解析】13.【答案】解:由题意得:1☆x=1,1×x解得:x=2或x=-1.故答案为:2或-1.【解析】根据定义运算,把相应的数字代入运算即可.本题主要考查有理数的混合运算,解答的关键是对有理数的混合运算的相应法则的掌握.14.【答案】【解答】解:(1)设其中第一行中间的数字为x,则第一行三个数字分别为:x-1,x,x+1;第二行的三个数字分别为:x+6,x+7,x+8,所以六个数字之和为:(x-1)+x+(x+1)+(x+6)+(x+7)+(x+8)=6x+21.故答案为:6x+21.(2)结合(1)结论可知:6x+21=153,解得:x=22.故第一行数字为:21,22,23;第二行数字为:28,29,30.(3)假设能,则有6x+21=117,解得:x=16.结合图形可知17与16不在同一行,故长方形框中6个数字的和不能是117.【解析】【分析】(1)结合图形可知则第一行三个数字分别为:x-1,x,x+1;第二行的三个数字分别为:x+6,x+7,x+8,将6个数字相加即可得出结论;(2)结合(1)的结论,令6x+21=153,解关于x的方程即可得出结论;(3)假设可以,结合(1)的结论,令6x+21=117,解关于x的方程即可得出x的值,比对图形发现16以及位于最右侧,故结论不成立.15.【答案】【解答】解:0.35°=(0.35×60)′=21′,即6.35°=6°21′.故答案为:6,21.【解析】【分析】1°=60′,根据以上知识点进行变形即可.16.【答案】【解答】解:121860精确到百位是1.219×105;故答案为:1.219×105.【解析】【分析】近似数精确到哪一位,应当看末位数字实际在哪一位,再进行四舍五入,用科学记数法表示即可.17.【答案】【解答】解:∵x=-3是关于x的方程k(x+4)=x+5的解,∴把x=-3代入方程k(x+4)=x+5,∴k=2,故答案为2.【解析】【分析】根据方程解的概念,将x=-3代入方程k(x+4)=x+5,求k的值即可.18.【答案】2.011×105【解析】19.【答案】【解答】证明:因为∠AOB与∠BOC互为补角(已知),所以∠AOB+∠BOC=180°(补角的定义),即∠1+∠2+∠3+∠4=180°,又∵∠2+∠3=90°(已知),∴∠1+∠4=90°(等式的性质),即∠1与∠4互余,∠2与∠3互余(余角的定义,)因为OD平分∠AOB,所以∠1=∠2(角平分线的定义),所以∠3=∠4(余角的性质,)即∠BOE=∠BOC.故答案为:180°,180°,90°,余角的定义,角平分线的定义,余角的性质.【解析】【分析】根据∠AOB与∠BOC互为补角,于是得到∠AOB+∠BOC=180°,推出∠1+∠4=90°,根据余角的定义,于是得到∠1=∠2,即可得到结论.20.【答案】【解答】解:(1)(2)(3)如图所示:(4)BD与BE的位置关系是垂直,∵BE⊥AC,∴∠BEC=90°,∵DB∥AC,∴∠DBE=∠BEC=90°,∴BD⊥BE;故答案为:垂直;(5)根据垂线段最短可得BE<CB.故答案为:<.【解析】【分析】(1)根据直线是向两方无限延伸的;射线是向一方无限延伸;线段本身不能向两方无限延伸画图即可;(2)根据网格画平行线的即可;(3)过B作BE⊥AC,BE长就是B到AC的距离;(4)根据两直线平行内错角相等可得BD⊥BE;(5)根据垂线段最短可得答案.三、解答题21.【答案】【解答】解:如图所示:.【解析】【分析】利用角的定义得出符合题意的答案.22.【答案】(1)解:如图,线段AF即为所求作.(2)证明:∵四边形ABCD是矩形,∴AD//BC,∠B=90°,AB=CD.∴∠AEB=∠DAE,∵DA=DE,∴∠DAE=∠DEA,∴∠AEB=∠AED,∵AB⊥BE,AF⊥ED,∴AB=AF,∴AF=CD.【解析】(1)根据要求作出图形即可.(2)证明AB=CD,AB=AF,即可解决问题.本题考查作图-基本作图,等腰三角形的性质,矩形的性质,角平分线的性质定理等知识,解题的关键是熟练掌握基本知识,属于中考常考题型.23.【答案】解:(1)如图1中,点O即为所求.(2)如图2中,点P即为所求.(3)如图3中,点Q即为所求.【解析】(1)作线段BC,AC的垂直平分线交于点O,点O即为所求.(2)取格点M,N,连接MN交AC于点P,连接BP,点P即为所求.(3)延长CA交格线于T,取点J,连接TJ,则JT⊥DT,JT=DT,取点L,K,连接LK交JT于点W(点W把线段TJ分成2:3,即TW:WJ=2:3),连接DW交AB于的Q,点Q即为所求,本题考查作图-应用与设计作图,等腰三角形的性质,平行线分线段成比例定理等知识,解题的关键是学会利用数形结合的思想解决问题,属于中考常考题型.24.【答案】【解答】解:把y=2代入方程=得:=,则4b-6=3a-6,则b=a.原式=-+2【5a-4(2a-a)】=2【5a-4×a】=2(5a-5a)=0.【解析】【分析】把y=2代入方程=得到a和
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