2013年顶岗实习计划

信息工程系2013届顶岗实习计划顶岗实习是专业教学计划中的重要环节，是体现工学结合的人才培养模式的重要手段，也是毕业生走上工作岗位前获取企业工作经验的重要途径。根据各专业教学计划的要求，信息工程系的各个专业的毕业生将在第6学期安排顶岗实习。为了保证顶岗实习的顺利完成，特制定本计划。一、目的1．通过适当的社会调查、生产劳动、技术工作和技能锻炼，培养学生爱岗敬业，对工作认真负责，不怕吃苦，甘于奉献的精神和热爱劳动，热爱集体的观念。2．使学生获得专业工作对象、生产技术与专业实际操作技能，使学生获得行业领域和运作规程、与相关管理的实际知识和技能，巩固和应用所学的理论知识，加强理论联系实际，培养技能型人才的实际工作能力。3．通过现场参观、调研、实际操作或参加生产与管理，提高学生分析与解决实际问题的能力。4．通过顶岗实习，使学生获得实际工作所需要的经验，培养学生良好的职业素养，帮助学生缩短从“院校”人到“职业”人的转变历程，提高学生适应社会的能力。二、参与对象：1．10级三年制各专业的学生。2．指导老师：由各专业负责人具体安排顶岗实习的人员3．各专业聘请的企业的顶岗实习指导教师三、时间：第1周－第16周，总共16周，各专业可以根据本专业的特点和专业安排，在学期的总周数范围内可以进行调整，但必须保证实习的时间长度为16周。四、地点：1．校企合作的校外实训基地2．指导老师联系的实训地点3．已经录用学生就业的企业4．学生的自主联系的就业企业五、实习安排：1．学生实习单位的安排根据学生具体情况，进行如下安排：签约铁路局的同学在下学期开学第一周回校，按课表进行培训；已经找到单位的同学（以签订就业协议书为准），并且单位要求毕业前就上岗的，可以直接到单位进行顶岗实习；由家长或是寒假自己找到单位的同学，在实习一周后递交“实习反馈表”给辅导员，如时间赶不及的可电话告知辅导员具体情况，但原件还是要寄回给辅导员。没有找到实习单位的同学，在下学期开学后第二周回校，由学校统一安排实习。2．资料领取和提交（1）自己联系单位的同学必须交实习反馈表，十八周周五（2013年1月4日）前由班干到系办领取实习反馈表表格。（2）实习手册由辅导员通知班干十八周前到教务处教材室领取（参加订单班培训的同学不需要领实习手册）。实习手册里的实习报告每隔一个月写一份报告，不能少于3份，每份报告的字数不能少于1000字，实习报告是实习成绩评定的重要依据，必须认真填写，主要写实习期间做了什么内容，怎么开展工作，工作有什么成绩，获得什么经验，有什么体会和感受等。报告上必须有单位主管或单位指派指导老师（师傅）的评语和签字，并盖上公章。并于2013年5月13日前将实习手册寄给实习指导教师。参加订单班培训的同学每人根据培训内容写一份岗位认知的报告，字数不能少于3000字，于2013年5月13日前发给指导老师。报告的格式见附件。（3）十八周周五前班干到学工办领取灵活就业登记表（两份）、就业协议书（三份）。六、内容要求：1．计算机类的专业根据专业的特点，划分知识模块，由学生根据自身的特点选择其中的一个或多个模块，完成实习的任务。2．通信类的专业根据专业的特点以及订单班的特点，制定出不同的实习方案。七、要求：1．要求实习学生保持良好的形象，勤学好问。按实习任务书的要求搜集各种资料，弄懂各种技术难题，特别是书本上学不到的知识，并做好资料的记录、整理以及实习报告的填写工作。2．要求实习学生在整个实习期间，严格遵守公司各项纪律和规章制度；按时上班，不迟到，不早退；听从顶岗实习指导老师和校内专门的实习指导老师的安排和教导；未经允许的情况下，不要乱动各种运行中的设备，以免因设备故障而造成各种不可预知的事故，给企业带来经济损失，给学院带来不好的声誉。3．要求实习学生在整个实习过程中，把学会做人放在首位，做到礼貌待人，尊敬企业的领导和实习指导老师，主动向企业指导老师请教，主动与企业指导老师一起打扫实习场地的卫生，积极参加公司和班组的各项文体活动，学会与人沟通。4．顶岗实习是专业的教学行为，属于课堂的范畴。顶岗实习期间，要严格遵守企业的工作制度和学院的课堂纪律，不得无故缺席。顶岗实习期间，不准随意到处乱跑，有事需提前向企业指导老师和校内专门的指导老师请假，经校企双方指导老师批准后，请假才生效。请假一天及以下者由带队老师审批；请假两天及以上者由系主任审批。一旦发现以欺骗、弄假请假者按旷工（课）处理。累积旷工两天者，批评教育，同时实习成绩按实际成绩的降一级处理；累积旷工三天及以上者，上报学院和系部，实习成绩不及格，并由系（部）责令其停止实习返校处理，对伤害学院形象的，将按学院的有关制度进行处理。5．校内的指导老师要及时与企业的指导老师交流沟通，解决学生在实习过程中所遇到的问题。6．校内指导老师在顶岗实习前必须组织学生进行安全教育，介绍顶岗实习的注意事项和要求，并提供实习的任务书，确定学生在实习过程中要完成的任务。要保证每一个顶岗实习的学生在实习期间都有明确、具体的任务，完成每一个任务都要有详细的记录。7．由于顶岗实习是教学计划中的环节，每一个顶岗实习的学生确定实习的岗位后，在实习期间要保持相对固定，原则上不允许随意更换岗位和企业，如果因就业需要而变换公司或岗位的，必须与单位签订就业协议方能更换实习单位，并将就业协议书寄辅导员处，否则顶岗实习成绩按不及格认定。8．校内指导老师必须加强顶岗实习学生的纪律管理，要随时跟踪顶岗实习的学生信息，确保实习学生有企业可查，有岗位可查，保证实习期的安全。对违反实习规定和实习纪律的学生，处理要及时。9．每一个顶岗实习的学生，实习完成后，填写实习手册。实习手册必须有实习企业的公章以及企业实习指导老师的评语，在规定时间（2013年5月13日）寄回给校内指导老师，否则被视为无效，实习成绩为不合格。10．顶岗实习期间，要求学生自购人身意外伤害险。11．其他事宜，由各专业负责人具体制定。附件一：学生实习成绩考核标准附件二：学生顶岗(毕业)实习单位联系情况反馈表附件三：岗位认知报告格式附件四：指导教师名单信息工程系2012-12-18

附件一：学生实习成绩考核标准指导教师应以学生对待实习的态度，实习中的能力和水平，作业质量及工作成绩几个方面的情况，对学生进行综合考核，按优等、良好、中等、及格和不及格五级分制评定。一、评定等级标准（一）优等实习态度端正，无缺勤和违纪行为，学习刻苦、工作勤奋，积极主动，全面完成大纲要求，实际操作能力强，理论联系实际好，作业质量高，内容正确，实习报告全面系统。考试或答辩中回答问题准确、完满。（二）良好实习态度端正，无违纪现象，工作积极主动；较好完成大纲要求，有一定的实际操作能力，能理论联系实际，虚心向工人师傅、工程技术和管理人员学习，作业内容正确，实习报告全面系统，考试或答辩中能较好地回答问题。（三）中等学习态度基本正确，无违纪现象；有一定的实际操作能力，能理论联系实际，作业内容基本正确，达到实习大纲的要求，考核或答辩中能正确回答基本问题。（四）及格实习态度基本正确，达到实习大纲的基本要求，能完成实习作业和实习报告，内容基本正确，考试或答辩中能回答基本问题。（五）不及格凡具备下列条件之一者，均以不及格论。1、未达到及格要求者（可跟下届同学重修实习）。2、因故缺勤达到三分之一以上者（可跟下届同学重修实习）。3、无故迟到三分之一以上者或累积旷工三天及以上者，成绩记零分（不得重修实习）。二、奖励与处分1、对实习中理论联系实际好，合理化建议被采纳并有显著经济效益者；社会调查及社会服务成绩突出者，视情况给予表彰和奖励，并记入本人档案。2、对实习中无故旷课10—20小时者，成绩降一个等次。3、实习不及格者离校时以“结业”处理。

附件二：学生顶岗(毕业)实习单位联系情况反馈表学生顶岗（毕业）实习是实现高职院校专业教学培养目标的重要教学环节，是全面贯彻党的教育方针，工学相结合，培养高素质技能型人才的重要方式。感谢您单位对我校学生实习教育的支持。务请您在百忙之中，抽时间填写表内各项，以便加强联系与合作。系部信息工程系学生姓名性别所学专业班级学号实习单位（全称）联系电话详细地址邮编接收单位意见：单位盖章：年月日现场指导教师情况姓名性别年龄职务/职称从事专业备注注：1、本表由学生开始实习后一周内寄给辅导员（以寄出地邮戳为准），逾期不报者不计算实习成绩。2、同一专业多名学生在同一单位实习可以填写一份，但请在接收单位意见中列出学生姓名。3、本表由系资料室妥善保管。附件三：岗位认知报告格式岗位认知报告班级名称：