文字学试卷完

PAGEPAGE32010—2011第二学期《文字学》试题一、不定项选择题：（单选、多选，10分）1、“姜氏欲之，焉辟害”一句中的“辟”与“避”是一对（）。A、古今字B、通假字C、异体字D、繁简字E、假借字2、“肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽餘杯”一句中，“餘”今写作“余”，它们是一对（）。A、古今字B、繁简字C、异体字D、通假字E、假借字3、古文字阶段的汉字包括（）。A、甲骨文B、金文C、大篆D、小篆E、隶书4、下列全是形声字的有（）。A、悲哀B、分辨C、放牧D、根本E、行走5、下列属于假借用法的是（）。A、大象的“象”B、叔父的“叔”C、大豆的“豆”D、花朵的“花”E、其实的“其”7、关于汉字体系的形成，正确的说法是（）。A、汉字体系大约形成于五千年前。B、汉字体系大约形成于夏代中期。C、汉字体系的形成距今约有四千年的历史。D、汉字体系大约形成于商代晚期。E、汉字体系大约形成于三千年前。8、“四体二用”中的“四体”指（）。A、象形、指事、会意、假借B、象形、指事、会意、形声C、象形、指事、形声、假借D、象形、指事、转注、假借E、会意、形声、转注、假借9、汉字的性质特点有（）。A、汉字属于表意体系的文字B、汉字是世界上历史最悠久的文字C、汉字是唯一可以成为书法艺术的文字D、汉字是世界上使用人口最多的文字E、汉字属于表音文字10、部首分类法始于（）。A、《康熙字典》B、《说文解字》C、《字汇》D、《辞源》E、《汉语大字典》二、填空：（20分）11、我国传统语言文字学被称为“小学”，包括（）、（）、（）三门学科。12、“说文四大家”是指（）、（）、（）、（）四人。13、《说文解字》以（）为主要书体；兼有（）和（）。14、许多部首在字的不同位置有不同的写法，例如“水”（）；（至少写出5个例字）。15、汉字经过隶变以后，许多原本不同的部首混同为一个，例如“都郡郭”和“降防阶”的部首，前者表示（）；后者表示（）。16、与“手”的动作有关的部首有（）等，例如（）等字。17、迄今为止，汉字常用的排序方法有（）、（）、（）。18、现代汉字的层次单位有（）、（）、（）。三、写出下列字对应的简体：（10分）19、叢（）觀（）瓊（）葉（）雙()20、聽（）樂（）筆（）業（）豔（）21、節（）興（）優（）總（）適（）22、廟（）厭（）奪（）歸（）奮（）四、使用六书原理分析下列汉字字形的结构，并说明其本义。（10分）24、止25、亦26、析27、益28、题29、鄙30、我31、豆32、牢33、北五、名词解释（20分）34、分别部居，不相杂厕35、隶变36、笔形37、部首六、简答（15分）38、汉字形体的演变分为哪几个阶段？各阶段出现了那些字形？其中最重要的一次变革是什么？（6分）39、六书中的假借和古音通假有何区别与联系？举例说明。（5分）40、怎样利用所学的汉字学知识区分形近字和形近偏旁？举例分析。（4分）七、阅读理解（15分）周礼八岁入小学保氏教国子先以六书一曰指事指事者视而可识察而见意上下是也二曰象形象形者画成其物随体诘诎日月是也三曰形声形声者以事为名取譬相成江河是也四曰会意会意者比类合谊以见指撝武信是也五曰转注转注者建类一首同意相受考老是也六曰形声形声者本无其字依声托事令长是也及宣王太史籀著大篆十五篇与古文或异至孔子书六经左丘明述春秋传皆以古文厥意可得而说其后诸侯力政不统于王恶礼乐之害己而皆去其典籍分为七国田畴异亩车涂异轨律令异法衣冠异制言语异声文字异形秦始皇帝初兼天下丞相李斯乃奏同之罷其不与秦文合者斯作仓颉篇中车府令赵高作爰历篇太史令胡毋敬作博学