2023年高考演讲稿(汇编篇)

2023年高考演讲稿(汇编篇)高考演讲稿1

还有二十七天，你们的中学生涯即将结束。

这是最困难的二十七天，也是最关键的二十七天。不用我说，大家很清晰，自己的境况怎样。我们已经奢侈了太多的时间，我们别无选择，我们退无可退。

想放弃吗？从一些人的眼神中我读到了害怕，如临上战场的童子军，浑身都在颤抖；从另一些人的眼神中，我读到了久违的迷茫，那种根深蒂固的劣根性，再次考验着你的信念。

我知道，你们许多人已经极度乏累，身心都是如此。现在还有什么能挽救你们？只有毅力二字。即使你会随时倒下睡着也要随时醒来战斗。拿出纸笔、丢下最终的，去找你们的老师，从他们那里吸取最终的信念和力气，去看看还有那些能够弥补的，或者只是去他们身边感受一下每一个老师对你们的关爱。圈出你们能得分的、最终的考点，如作战地图上的堡垒，一个一个摧毁它们——用你们的头脑，更用你们的意志！对于许多人来说，已经大局已定，等待着他们的，是高考尘埃落定。现在，正是你们的机会，趁着别人喘息之际，你们已经又向前赶了一步。你们的每一分钟，都要用来追逐，你们的每一分气力，都要用在走向考场的路上。

你们应当傲慢，因为现在你们是世界的中心，你们是万众瞩目的考生，这种荣耀对于你们来说，一生只有一次。尽管它依旧会如流星般快速划过，但是已经在夜空中绽放了最终的光线。有没有人记住并不重要，重要的是这二十七天将恒久铭刻在每一个奋斗到最终的战士心中，成为你们一生的回味。

丢掉任何杂念，战胜一切恐惊，忘掉全部的疲惫，咬紧牙，沉住气，手上恒久拿着笔，心中恒久在想着该想的事，你们全部的时间，都要在备战中度过。吃饭，仅仅是为了积聚能量；睡觉，仅仅是为了复原体力。除此以外，更无任何意义。全部的意念，只集中在一点上，那就是高考。

在你们漫长的一生中，那三天也短到仅有七十二小时，在你们生命中遭受的战斗，远远不止这一次考试。但是，那又怎么样？此刻，这才是你唯一的考试，甚至是你来到这里唯一的价值。正因为我们痛恨它，才不怕它，经过这样的洗礼，你才算是一个真正的中国学生——这是你们不行躲避的命运。

物竞天择，你们是硕果仅存的傲慢。想一想，有多少人在你们前面黯然出局，而你们，已经坚持到现在。

那就接着你们的坚持吧！为自己的中学生活划上一个重重的惊羡号！

你们不须要调试心理，全部心理疏导仅仅是欺瞒弱者的谎言，你们只须要去战斗——从醒来到睡去，在梦中也要回忆。让每一分钟都在背诵解题中度过，你就没有任何机会叹息，也没有任何机会疲乏。

尽管你们中大多数人实力不济，但是不到最终决不放弃，到了最终也不能放弃，就是爬也要给我爬着进考场！喝彩总是留给战胜自己的人，只有战胜了自己，才有可能战胜别人，从千军万马中杀出一条血路。现在倒下，除了被人不屑，就是遂了那些对手的心愿。

这就是高考，这就是你们成人以后的第一次考试。变更命运不是从提高你们的分数起先，而是从变更你们的看法起先！

不要再去关切能否考上，你们要做的，就是无休止的复习，复习，再复习。不要信任那些考前放松的鬼话，给我复习到进考场的前一秒钟，只有这样义无反顾的人，才有资格获得上帝的垂青。

再说一遍，高考不信任眼泪。收起你的矫情，立刻拿出书本，在我说话的这一瞬间，已经又向高考靠近了一分钟，那就什么都不要说了，给我去战斗，像角斗士般的英勇，像骑士般的纯粹，除了最终的目标，你的眼中已经没有任何东西！

孩子们，坚持究竟！让你的生命怒放！

高考演讲稿2

敬重的各位领导，敬爱的老师们，同学们：

大家好!

到今日为止，距离高考仅剩100天，你感到时间的匆忙了吗?洗手的时候，日子从水盆里过去;吃饭的时候，日子从饭碗里过去;静默时，便从凝然的双眼前过去。转瞬间，中学生活将与我们挥手告辞。

几年前，我和现在的你们一样，是一个即将面临着高考的学生。你们眼下所经验的每一个细微环节，都是我曾经体会过的。

所以我知道：晨曦出现第一缕阳光之前，你们已经在教室里朗朗地读书;夕阳收起最终一抹嫣红之后，你们仍旧在教室里专注地做题。明明未曾外出远游，你们却极少见到父母亲切的面庞;儿时的伙伴近在咫尺，你们却几乎没有时间畅谈志向。每日快速而简洁的三餐，夜晚路灯幽暗的光线;无不见证了你们的辛苦，你们的不辞疲乏!

我也深知，靠着坚韧的毅力走完前面路途的你们，此时已经身心俱乏;而近在眼前的高考又会使你们产生急躁心理，妄想一跃而抵达;这两种心理不断交织，考验着你们，甚至是熬煎着你们。

说实话，作为老师的我们，对于你们所正在经验着的,感同身受。所以，我们一边督促你们分秒必争，勤奋苦干;一边为你们付出的种种努力，和沿途挥洒的滴滴汗水，心疼不已。而现在，百日倒计时的钟声已经敲响，我们承诺：我们将忠于职守，甘苦与共。我们将精诚团结，通力合作。我们将笑对质疑，满腔答问。我们将刻苦钻研，潜心备课。我们将随时关注高考动态，采集高考最新信息，海纳百川，广我心胸。我们将和全部的高三学生一起：争分夺秒，百日鏖战!请同学们放心，我们肯定会陪伴你们走完全程，用汗水浇灌希望!请家长放心，我们肯定不放弃每一个学生，用才智培育志向!请学校放心，我们肯定同心协力，拼搏百日，用鲜花铺就辉煌!今日坐在这里的同学，也许有这么三类，一类是有实力决胜高考的，一类是成果不够稳定的，还有一类是自以为没有希望的。

我想首先对有实力决胜高考的同学说：人生就是一场竞赛，既要有万米长跑的耐力，又要有百米冲刺的速度，起跑位置并不是在一条线上，但谁又能说起跑位置在前的人，肯定就是第一个到达终点的成功者呢!九百多天我们从风雨中走来了，在这最终的冲刺阶段，我们要保持乐观自信的心理状态。

高考不仅仅是学问技能之战，更是心理之战，假如在最终的时刻，我们没有调整好自己的心态，或者没有将努力坚持到最终，或许等待我们的不是成功而是失败。同学们：物竞天择，适者才能生存;沧海横流，方显英雄本色。群雄角逐，勇者必胜。讲这样一位同学的故事，也是在百天誓师大会上他曾高声扬言：他要创建母校的辉煌，他要改写母校的历史。够傲慢也够自信，最终他胜利了，他成了该市应届高考状元。他所属的学校是一个中考成果难以择优，生源很差的一般中学，这个状元的意义非同一般。现在，我要对你们说：请珍惜这一百天的时间，请在这一百天中创建你们生命的辉煌，请在母校的历写下你们亮丽的一笔!

我要对那些成果不够稳定的同学说：同学们，让我们咬紧牙关，破釜沉舟，破釜沉舟，纵是千难万险，也要轰轰烈烈，荡气回肠。让我们把足够的耐性，高度的细心，坚决的决心，必胜的信念和一颗淡化自己的平常心装在心囊中，把惊慌，焦虑，胆怯 ，担心，悲观，悲观抛除脑后，向着幻想的舞台前行，只要不放弃，100天完全可以创建奇迹。只要把握好时间，运用好方法，你就是高考中闯出的黑马!从第一次摸底考试到高考提高100分的大有人在，

更不要说提高50分，80分了。说到努力，我听过最疯狂的例子是这样一位同学，他从头年高考的380多分提高到其次年的580多分，超重点线30多分。他是怎么创建奇迹的呢?他的同学说，他做过的卷子有一米多高。他的语文成果很差，他每天傍晚坚持在教室做一套语文选择题，做完后对答案，看不懂答案的就问老师。这样坚持的结果是高考他语文考了117分，而那年全市分是119分。

最终我要对那些自以为毫无希望冲刺高考就预备破罐子破摔的同学说，同学们，世上有许多路，只有一条路不能选择那就是放弃的路;世上没有无望的境况，只有对境况无望的人。从现在起先，不要埋怨他人不要理睬脚下的障碍。前进一步，假如没有用，就再前进一步。

从今日起忘时、忘物、忘我;诚恳，朴实、踏实;拥有野心、恒心、静心、细心、耐性、用心、信念、平常心。每天都是一个起点，每天都有一点进步，每天都有一点收获。从今日起，静下来，铸我实力;拼上去，亮我风采。贵在坚持，难在坚持，成在坚持，拼一分高一分，一分成就终身;做一题会一题，一题确定命运。

同学们!风雨拼搏十几年，距离我们期盼的高校只有一百天了。高校梦，是人生梦的起点，没有经验过高校的人生是有缺憾的人生。

为了这个志向，我们披星戴月、寒暑不停，我们阅读过可以摞成山的书籍，做完了满天飞的试卷;我们有过成果一步一步上升的喜悦。也曾有过成果飞落的泪水。

同学们，高考将翻开你生命中崭新的一页，它会让你的幻想绚丽如画，让你的前程绚丽如星，让你的生命完备如歌，而这一切的可能，只有两个字能够实现拼搏!

高考演讲稿3

高三的同学们，中学三年看似很漫长，其实真的很短暂。当年我们一起拼搏过的分班考试、小高考都已经成为我们人生履历上的一段过去。现在，不知不觉中，我们的高三生活也已经过去70天了。对大多数同学而言，过去的这140天，也许是同学们十二年寒窗苦读中最辛苦、最仔细的时间吧。而今日呢，20xx年3月28日，正好离高考还有70天，高三的三次大型模拟考试也将在12天后、2个月后、3个半月后对我们绽开全面的检测。

同学们，站在高三的正中点，中学的冲刺点，战斗的号角早已吹响，不管你们是满怀向往和期盼，还是满心焦虑和无奈，高考总是踩着不变的步伐向我们走来。12年的万米长跑，我们已经跑过最终一个弯道，离终点只有十几步之遥；这是真正考验我们耐力、须要我们沉住气、全力以赴的时候。

再过70天，你们就要走上高考的战场，战况如何，就取决于你对这一百多天的把握！还记得阿迪达斯有一句朗朗上口的广告语叫做“无兄弟，不篮球”吗？我希望我们高三年级全体同学的心里，也能有一句发自肺腑、落实于行动的人生口号：“无拼搏，不高三”。

拼搏是在12天后的高三零模、70天后的高考中战胜对手的'不二法宝。在将来的70天里，什么才是实实在在的“拼搏”呢？

拼搏，就是在将来的70天里，能够解除一切干扰和诱惑，集中精力和心智，心如止水，静心学习和钻研。

拼搏，就是在将来的70天里，能够全神贯注地听好每一堂课，在老师的指导下，夯实基础。

拼搏，就是在将来的70天里，能够一丝不苟的做好每一份试卷，在老师的讲评中，提升实力。

拼搏，就是在将来的70天里，能够仔细的探讨错题，杜绝失误，提高成果。

拼搏，就是在将来的70天里，能够坚持熬炼，在增加体质的同时，调整心态，保持身心健康。

更有一点要提示的是，通向胜利征途的这种拼搏，是必需真真正正地“埋”下去的。所以埋首苦读的这段日子须要休沉下来，静心下来，只有保持“心静如水”的状态，才能投入最终的冲刺。所以高三的同学们，请你们狠狠心吧！女孩子们，暂且丢下那些美丽的衣服和奢侈时间的装扮；男孩子们；短暂抛开那些迷人的漫画书和电脑嬉戏吧还有，把那一段遥不行及的“青苹果”之恋先放一放吧。夏天不摘秋天的果。摘下来，食之不甜，弃之惋惜，所以还是等到收获的季节里再去品尝丰收的喜悦吧！总之，拼搏的过程里，请搁置与前进无关的全部事情，抬头仰视，轻轻对自己说：“高考，假如没有我，世界将少一个人观赏这漂亮的人生。”

今日，我代表高三年级也向高三的同学们发出以下倡议：

第一：让我们更加“高三”

高三不仅仅是一个名词，它更是一个形容词，一种精神，一种状态。犹如奥林匹克精神：更快、更高、更强。更快是动作更快，处理生活琐事更快，做题更快，曾有人说，高三只有跑步的，没有走路的。更高是学习的激情更高，面对枯燥的复习我们能全神贯注，面对学习的挫折我们能勇于克服。更强是我们面对难题、面对困难能越战越勇，不断挑战自己的极限。所以，从现在起先的70天里，无论学习还是生活，同学们都要以更快、更高、更强的标准来要求自己，调整到最佳状态，提高行动的效率，让人由衷地感觉到——你很“高三”。

其次：让我们更加享受“高三”

拼搏的过程也须要享受。而我说的享受不仅仅是指享受舒适，其实竞争、压力、考试、拼搏、每天起早摸黑、完成一个又一个题目、为一个难题跟同学争吵，等等等等。这一切都可以是享受。也只有你在拼搏的过程里学会转换心态，学会享受地度过每一天，享受地面对这一切，享受这份充溢，高三才会更精彩。

70天，是激情燃烧的70天，坚韧拼搏的70天，更是幻想成真的70天，奇迹迭出的70天。拼搏成就幻想，一切皆有可能，希望高三同学们以最饱满的热忱、最昂扬的斗志、最刻苦的精神、最坚韧的毅力，全力以赴，奋勇拼搏，夺取12天后的高三零模考试的阶段性成功，进而最终获得70天后的高考完备收官！

当然，高一高二的同学们也同样祝愿大家，在期末考试、分班考试、小高考乃至将来的高考中拼出个美妙将来！

高考演讲稿4

各位同学，你们好！

半年前，我在一中的大礼堂中用四个与我的战友共勉：坚持究竟。今日，面对学弟学妹，我想告知你们另外四个，从头做起。

将记忆拉回至——年的9月，那是我人生中最难忘的开学。我同大家一样信念满满，以中考第一名的成果进入一中。然而，第一次期中考试我比第一名少了40分，之后的月考，更下一步走进其次考场，你可知我的迷茫。从老师和处长的叹息声中我看到了悲观，从同学的争论中我明白了他们心中所想：盛名之下，其实难副。因为这两次考试，我生平第一次体会到失眠，彻夜难眠。

然后冬天来了，于我而言，那是最为寒冷的冬季。好在这时候101网校给了我较大的帮助，给我带来一丝暖和。帮我弥补了学习的不足。我从来不承认失败，我在每每天还未亮时便从暖和的被窝中跳起，在别人还在睡觉的时候，我已静静走出宿舍。那年冬天我几乎没有在任何一堂课上发呆，那时候所做的笔记之工整具体让我至今都感叹不已。作为典型的理科男生，当时我却对数学有种莫名的恐惊，数学考试中会把许多会做题算错，在考数学前甚至会失眠。于是我拿起一本小题狂做，没有时间概念地做，只要能挤出一丝时间便能多做几个小题，学案上也遇到许多错题，我一遍一遍抄下来，重做，再重做，直到拿到此题不用做过程就能在脑海里完整出现为止。那时的我就像是红了眼，以不顾一切的坚持来挽回我的名誉，那仅仅作为压在我肩上的极重的包袱，中考的光环仿佛变成一种诅咒，让我渴望将它扔掉。我那时甚至在想，假如再有一次中考，我希望我能少考10分。那种从高空中重重摔下的痛楚，只有经验的人才能懂得，但也只有这样，也才能让我们脚踏实地地前行，白岩松说“没有一代人的青春是简单的，敢于付出的青春才能无悔。”那个冬天没有白费，我最终在期末考试中证明白自己。

但悠闲的姿态很快散架，因为出现了竞赛的逆袭。学竞赛，尤其是在高一学竞赛是最让人苦痛欲绝的，因为完全不知道老师在嘟嘟囔囔地说些啥！？？？而看到有些同学神态安详，面带满意的微笑望着老吴在黑板上疯狂计算，我的面部便是一阵阵抽搐，我哀思地发觉我竟然起先“艳羡、嫉妒、恨了！”我一度对自己产生了怀疑。后来我写了一篇很长的日记，主要为了把自己的期望值降低，再降低，只求付出，不问结果。我起先有安排的做物理、化学竞赛题目，始终做，量不多，但我又一次坚持了下来，坚持了一年又半载。现在回头看看自己拿到两门竞赛一等奖的结果，有种尽吾志矣，可以无悔矣的感觉。其实我们每个人的智力差别都不是很大，那些你曾经以为可望而不行及的人，只不过背后比你付出的更多，坚持的比你更许久而已。

三年前，我以为自己可以站在全部人之上走入一中，可惨痛的教训让我醒悟，让我明白什么叫轮回，其实每天都是轮回，所谓胜利与失败，都是过去，你现在所要做的，是重新起先，重新定位，重新为自己设定目标，不要沉醉在胜利的喜悦或者失败的苦痛中，无论何时起先，都是新的希望。今日，我把我曾经的茫然告知给你们，因为我早已走出往日的失利，而你们，是否还在期末考试的悲剧中挣扎，用一个暑假的时间去为其殉葬？没有谁可以随随意便胜利，我的学习方法和你们中的很多同学都一样，听课，做题，考前背书，只是，我每日从头起先，并坚持了下来。

我想告知你们的不是学习方法，而是一种看法，小到学习，大到生活，我把自己的经验讲解并描述给你，是为了让你们出现和我一样问题的时候，知道接下来的路应当怎样走，我想留给你们一些记忆，不是我的成果，而是我与颓废的抗争。最终，送大家一句话，海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，今日的你，要飞得比昨天更高。

感谢大家！

高考演讲稿5

转瞬间，20xx高考就在明天。

曾几何时，我们嫌弃父母唠叨的语言;

曾几何时，我们躲避老师温柔的期盼;

曾几何时，我们顶着压力证明自己。

证明自己已是潇洒青年。

课堂提问，我们害怕过;期末考试，我们失落过;

有风的夜晚，我们在书桌前伤心过;在做不完的习题中，我们无望过；

但这些都已过去。

花儿还在窗外盛开，鸟儿还在天空鸣叫，云儿还在远方轻轻呼唤：

不一样是我们，不一样的是今日，

我们面临的使命，我们魔咒般的高考!

不管你情愿不情愿，反正它如奔腾浪花，突然而又必定，等在我们下一个旅程的岸边。

高考来了，它静默的走到我们面前，等待我们把信念点燃。

高考来了，它冷冷的站在我们面前，等待我们把它掀翻;

高考来了，它静静地来到我们面前，等待我们顺当凯旋;

我们无法不去面对!我们只能迎战!

我们拼搏!我们勇往直前!

用完全部血汗，用完每一个暮鼓晨钟的时间。

敬爱的兄弟姐妹们，让我们手拉手，心相连，让我们一路拚博，让我们赢在明天!

高考演讲稿6

敬重的领导、老师，敬爱的同学们：

大家早上好。高三，是一个短暂而漫长的过程，是一个痛并欢乐着的过程。踏入高三，时间更紧了，负担更重了，压力也更大了，是这样的吗？不，至少现在我们班并不是，这是为什么呢？究其根本，那就是缺少幻想。

每个人都应当怀揣幻想去迎接自己的将来，幻想是我们前进的动力，是们奋斗的目标。没有幻想，人生就没有希望，生活便索然无味。所谓幻想，就是有梦还要敢想，假如连想都不敢想，也就只剩下梦了。残缺的幻想还会有实现的那一天吗？或许有人会想；“反正再怎么努力，也考不上三本，我不努力也一样可以上四批，那我又何必那么舍命呢？”这种想法或许有些道理，但路是人走出来的，你不去试一下，怎么会知道呢？即使真的考不上，但只要尽力了，便不会有缺憾，没有经验高三的那种辛苦与奋斗并进的人就不算真正读过高三。凡事都是先苦后甜，高三再辛苦，也就这么不到一年的时间，顶过了这一年的风霜，一切都会春暖花开，柳暗花明，用这一年的辛苦来换高校乃至以后的轻松不是很值吗？或许我们现在还不够优秀，或许我们现在还在迷茫，但只要明确目标，并朝着这个目标不断奋进，幻想就不是空想，而是现实。

最终，我想说，胜利其实很简洁，就是在你不能坚持的时候，再坚持一下，在你坚持不下去的时候，闭上眼睛想想自己明年这个时候美妙的高校生活，让他成为你坚持下去的理由！

高考演讲稿7

一群充溢活力的少年，带着希望聚在一起，形成一个暖和、和谐、主动、健康的家庭——0812班。一步一步，我们用希望播种，用汗水耕耘，用微笑装扮。进入高三以来，我们在各方面都取得了很大的进步。我们班学风好，教室干净，多次受到老师的表扬。因为我们都有同一个目标。

进入高三以来，学生自我管理实力大大增加，班干部能够仔细履行职责。学习之后，他们更加关注属于自己的一切。学习委员刘丹和谢文总能刚好为学生写好课程表和作业清单，免去了学生整理这些困难信息的麻烦，也节约了他们更多的时间。曹礼是生命健康健康委员会的成员，他可以每天写健康任务支配，并提示学生做日常清洁工作。体育委员、杨能够在体育课上为学生借用器材，免去了学生自己借用器材的麻烦。他们的仔细和负责使学生的生活更加便利和有序。此外，学生的自主学习实力也得到了极大的提高。每天早上7:40，在英语课代表陈红亮的组织下，我们都听写英语单词。在陈红亮每天的努力和毅力下，我们班的英语成果从最低到七年级渐渐提高。互帮互助，学风好。众所周知，物理是学生和老师都头疼的事情。但是班里的几个同学可以在不遗余力学习的前提下，自愿把自己的想法告知平台上的同学，把自己的学问共享给大家，既巩固了自己的学问，又让同学们有了更强的学习爱好。

我们班的平均分在高三的几次月考中始终排在年级的前面，高二的时候我们班的平均分稳稳的排在前三。目前正在复习高考第一轮。在几次月考的经验中，学生渐渐找到了自己的定位，确立了自己的目标。班上有许多优秀的学生，他们不仅能驾驭自己的学习，还能带动其他学生一起学习，创建良好的学习氛围。更多的学生正在迎头赶上，朝着自己的目标努力工作。

班里的老师也很优秀。都是阅历丰富的高三优秀老师，责任心极强。尤其是教数学的张德温老师，常常牺牲休息时间给我们补课。他们的努力被学生们看到并牢记在心。大家都更加努力学习，努力用更好的成果回报老师。

在高三的学习中，学生的主要任务是复习。在老师的带领下，学生们渐渐在查漏补缺，试图为自己清除学问点的障碍，让自己更好地驾驭学问，在考试中取得更好的成果。

高考演讲稿8

敬重的各位领导、老师、敬爱的同学们:

大家下午好!

惜惜光阴，飞速消逝，不知不觉中，我们离高考仅剩80天。今日我们在这里召开高考动员大会。

今日的动员会目的是使全体师生从今日起、从现在起就要以傲视群雄的信念投入到高考的竞争当中去，要以的精力投入教与学的过程当中去，要以前所未有的毅力投入到决战攻关当中去，书写每个同学人生的新篇章，书写兴华中学的新篇章。

一.我对同学们今后的学习提几点要求。

1、要立于志，就是有明确的个人目标。

美国耶鲁高校进行了一项调查，探讨人员问参加调查的学生这样一个问题：“你们有目标吗?”只有10%的学生确认他们有目标。探讨人员又问了其次个问题：“假如你们有目标，那么，你们是可不行以把它写下来呢?”结果只有4%的学生清晰地把自己的目标写下来。

20年后，耶鲁高校的探讨人员在世界各地追访当年参加调查的学生，他们发觉，当年白纸黑字写下人生目标的那些学生，无论是事业发展还是生活水平，都远远超过了另外那些没有写下目标的同龄人。这4%的人拥有的财宝尽然超过那96%的人总和。可见，人生目标的确定，对一个人的一生来说是多么重要啊!所以我们要长安排，短支配，定出每个阶段的目标。

我希望同学们要尽快确立自己的高考目标，并把自己目标写下来，时时提示自己，时时鞭策自己。

2、要见于行，就是从现在就起先行动。

目标不是口头说说的动人话语，它须要用行动去证明，须要用行动去实现。从现在就起先行动，不把今日的事情留给明天，因为明天是失败者找借口的日子。从现在就起先行动。假如我们迟疑，胜利就会投入别人的怀抱，恒久弃我们而去。从现在就起先行动。马上行动!我们要用行动去迎接每一次挑战，重视每一次月考，实现我们美妙的人生幻想。

3、要坚意志，就是有战胜一切困难的志气。

高考慢慢向我们走来，我们也一步一步走向高考。在这过程中同学们在思想上、生活上、学习上不行避开地会遇到这样那样的困难。困难似弹簧，你弱它就强。困难在弱者目前恒久是一座不行逾越的大山，那些因为一次考试失利就没精打采的人肯定是困难面前的弱者。为了实现我们心中的目标，我们要鼓足志气，迎难而上，做思想上的强者，做生活上的强者，做学习上的强者。

4、要严格自律全身心地投入学习。

严格自律要求在生活上合理化安排时间注意学习的兴奋点，要留意劳逸结合，留意加强体育熬炼，同时要主动调整好自己的生物钟，保证复习效率，保证高考时拥有充足的精力和主动的心态。学会生活注意饮食，忌食辛辣预防疾病，我们要严格要求自己，做到不迟到，不早退，不旷课，珍惜每一分，每一秒。

高考与我们距离将越来越近，同学们要在心中直立一块倒计时牌，要有紧迫感和危机感，要一门心思扑到学习上，将全部精力、全部时间用到学习上，不该看的书，一页都不能看，不该交的挚友一个都不能交，不该聊的天，一句都不能聊。总之，就是从现在起先，戒除一切与学习与高考无关的活动，全身心地投入到学习当中去。希望同学们以对自己一生负责、对家长负责的看法，自觉管好自己的每一天，无悔于自己的每一天。

二.对同学们今后的复习提几点看法。

1、要克服急于求成的思想倾向，重视基础、重视课本，做好基本题，练好基本功，拿到基本分。要重视归纳总结，对做错的题目要刚好订正。我建议每个同学都要建立一个错题记录本，一个典型问题总结本，把学习中遇到的一些有价值的学问点登记来，养成分析错误，提高自己的好习惯。要努力培育自己思索问题、分析问题、解决问题的实力，要在老师的统一支配下，强化专题训练，提高解题实力。

2、要突出“五练”，这“五练”是练规范、练速度、练重点、练技巧、练实力。练规范是指在解答计算题、试验题、问答题、论述题时，要坚决做到审题规范、解答规范，做到思路明确、书写仔细、步骤清楚;练速度就是要在规定的时间内，完成肯定量的题目，而且肯定要保证会做的题目要拿满分。

练重点就是要加大重点题型、重点专题、重点学问点的练习力度，娴熟驾驭这些内容的基本的解题思路和解题规律;练技巧是指在练习的过程中要分析各类题型的隐含条件，奇妙选择解题方法，驾驭常见题型的解题技巧，提高考试技术;练实力就是要通过练习逐步培育自己的应变实力，能够镇静冷静地解答好每一个题目。

3、要留意分清相近、相像、相关内容的区分，搞清它们之间的联系，系统地强化综合性的内容;做到做一个题目，学一种方法，会一类，通一片，对那些错的题目要贴上纸重新做一遍，空着的题目要补做。要刚好查漏补缺。复习过程中，假如发觉了学问的缺陷，要实行主动的补救措施，刚好弥补，对学问的驾驭要系统全面，不留死角，不留缺憾。

4、要正确对待每一次考试，考试最重要的作用是检查自己在学习中存在的问题，只有真实客观地反映自己对学问和技能的驾驭状况，才能对症下药，因此，我们肯定要凭借自己真实的水平去迎接考试的挑战。因此，我呼吁大家-----多一份诚信，多一份坦然，多一份收获!

5、要熬炼良好的心理素养。有人说，高考三分靠水平，七分靠心理素养。这句话是有肯定的道理的，谁的心理素养好，谁就确定会发挥出高水平，确定能取得好成果。希望同学们要把每一次考试都当作高考，这样到高考时就不至于因为惊慌、胆怯 而影响考试发挥。复习中一旦考试不志向，也不要垂头丧气，而要立即调整好心态，投入到高效的复习中去。

平常考试不志向，对于加强我们的学习来说，不完全是坏事，因为自己的考试中暴露出来的问题，更能够引起我们的留意，正好借助这个机会弥补上，亡羊补牢，为时不晚，对待考试要做到“不苦恼、不胆怯 、不焦急、不傲慢”，用一颗平常心来对待成果和名次。有人说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”

只要把学习当作欢乐的事情，那么，就没有什么困难能阻挡我们发奋学习了。豁达的精神、乐观的心态会让我们坦然面对考试。反之，假如将思维囿于悲伤的樊笼里，你不仅会将最至少的信念和拼搏的志气泯灭，还会让身边那最珍贵的时间悄然溜走。所以，争分夺秒的学习当然重要，但大家仍旧期盼着每天见到你自信的微笑。

同学们，我们的目标已经明确，实现目标的条件已经具备，今后的关键就是付诸行动。让我们团结起来，以必胜的信念，发奋的努力，扎实的作风，坚韧的毅力，共同书写人生的新辉煌，共同书写兴华中学的新辉煌。同学们，成功肯定属于你们，成功，肯定属于我们兴华中学。

高考演讲稿9

领导、老师，敬爱的同学们：

大家早上好，今日我演讲的题目是《保持心理健康，坦然面对高考》。昨昔逝去，今日离高考又进一步。高考是一把高悬于头上的利剑，令我们无法不惊慌；它又是一块试金石，是现有条件下最公允的竞争途径，令我们无法不激烈。而一千五百年前，诸葛先生就告诫后人，非淡泊无以明志，非安静无以致远。因此，面对即将来临的高考，保持心理健康、心境平和是我们必需要做的。

那么，一个中学生心理健康的标准是什么呢？

我国心理学工作者李树珍在其《中学生心理与教化》一书中，提出中学生心理健康的7项标准：

1.自觉努力学习

心理健康的中学生，不以学习为负担，情愿并努力自觉学习；能从自己的实际状况动身，不断追求新的学习目标。

学习是一件华蜜的事。梁惠王曾问孟子，我实行仁政有什么好处呢？孟子回答，仁，莫非还不够么？学习也是一样，不要怀着功利心去学习，也不要把学习当做重负。能够不担忧茶米油盐，不忧虑工资涨落，即使世界末日，也有阿基米德的数学演算。就这样，只单纯的学习，莫非还不够么？

做人像是缝衣服，须要一针一线地缝补，而不是一针到头，或是草草几针，那样衣服很快就会支离破裂。人生也是如此，我们要踏踏实实地走好每一步路，而不是妄想，渴望一举胜利或走捷径之类得想法。每一颗纽扣都是一个小目标，一个个缝好了，才能将衣服扣起来。要信任，人生最美妙的东西就在自身的坚持之中，只要不放弃，不妥协，不苟且，总有一天，会望见最漂亮的明天。

2.自知自我意识观念明确。

自我意识观念是指一个人对自己身心的知觉印象和评价。心理健康的中学生，对自己各个方面都有比较全面的了解，而且清晰地知道自己的优点和缺点。

自知是一个人最珍贵的品质之一，学会思索，深化的了解自己，剖析自己让心灵不断不得到洗礼，升华。不要一望见错题就归咎于马虎大意，一考试失利就肤浅的认为是发挥不好，客观条件不利。

每日三省吾身，触摸到更真实的自己，以便扬长避短，不断进步。

3.自爱正视现实，悦纳自己。

心理健康的学生，对自己及自己与四周现实的关系有醒悟的相识。个人的志向、信念、目标、行动能够跟上时代的发展；能喜爱并悦纳自己。能够从实际动身，努力适应环境。

人一生最大的宝藏是自己，最大的事业是如何经营自己。人生虽有终点，生命却是无涯；生活可以轻松，生命却要仔细；目标可以一个一个的达到，实现自我却是永无止境。

人首先应自爱，爱自己是爱一切的起先。爱自己才能爱别人，爱集体，爱生活。

4.自持心情稳定、乐观。

心理健康的学生心情稳定、乐观，能做心情情感的主子；心境始终活泼、开朗、稳定、豁达，充溢朝气。

写作文时，我们常提到阮籍和嵇康。有人说，阮籍代表了一个时代的深度，嵇康则代表了一个时代的高度。同处于司马氏的残暴统治下，阮籍思索得更深，也更忧虑，穷途而哭是一种无奈的发泄。而嵇康，拥有更大的自信和精神力，时代越不自由，就越追求自由；生活太沉重，就活的更轻松。非汤武而薄周孔，越名教而任自然，率性打铁是一种心境超然。我们须要思索，但不是阮籍的悲观，不是穷格。我们须要嵇康的自信豁达，以此自持。

5.自尊善与人友好相处。

心理健康的学生，敬重自己，也敬重别人，乐于与人交往，能与四周人保持良好的人际关系。

菁菁校内，青葱岁月，分担苦痛，共享快乐，不论流泪还是微笑，让我们并肩走过。

6.自强有志向，有生活目标。

心理健康的学生坚信自己的存在会对社会、对人民有价值，有意义。因此，能确立远大志向，并制定切实可行的目标，努力把自己熬炼成为全面发展的人才。

假如你知道自己要去哪里，全世界都会为你让路。

7.自制遵守社会道德行为规范。

心理健康的学生，有道德和法制观念，能约束自己的行为，使自己的行为不断规范化、社会化。

同学们，自觉，让我们不断进取；自知，让我们明确自身价值；自爱，让我们正视自己；自持，让我们乐观向上；自尊，让我们和谐相处；自强，让我们拥有远大目标；自制，让我们学会遵守。我们都是只有一只翅膀的天使，相互拥抱才能展翅翱翔。

有谁不是一边受伤一边学会长大？让我们的心灵多一份宽容，多一种感动，多一点坚毅，让我们对生命充溢信念和敬意，让我们越过彷徨，抛掉苦恼，释放哀痛，正视失败；让心坚若磐石，矢志不渝；让心韧若缆绳，百折不挠；让心纯若水晶，涤去污秽；让心烈如火焰，点燃生命！

高考演讲稿10

尊敬的老师、敬爱的同学们：

大家早上好！我是xx年级xx班的xxx，今日我国旗下讲话的题目是《让世界充溢爱》。

同学们，你们看过舞蹈《千手观音》吗？还记得去年光明小学同学给我们表演出的舞蹈《感恩的心》，你可知道他们全都是聋哑人，她们表演这个节目整齐度是特别难的，排练时每天都一起围着录音机，趴在地上，把耳朵贴在地板上，贴在音响上来感受音乐的节拍，……她们不知付出了多少努力，在这个表演的背后，夹杂着多少汗水与辛酸！同学们，比起残疾人，我们正常人的生活有多么华蜜！

然而在我国，还有许很多多象我们这样年龄的残疾儿童，他们虽然有眼，但看不见五彩缤纷的世界；

虽然有耳，但听不到时代的呼喊；

他们虽然有口，但无法吐露真诚的心声，但他们同样对将来充溢着美妙的向往，以自己超越极限的努力，在黑暗中体会光明，在无声中感受音律，在残缺中追求完备，他们挑战自身局限的志气，坚忍不拔的毅力、百折不挠的精神，让我们钦佩，让我们学习！

每年5月的第三个星期日，是我国法定的助残日，也就是昨天，是我国的其次十二个助残日，今日我们学校将组织“为全县残疾獐献爱心”活动，将捐款交给昌乐光明小学，同学们，你情愿伸出双手帮助他们吗？你情愿用你的爱去暖和他们吗？感谢大家！

在这里我代表学校少先队大队委向全体同学发出呼吁：请伸出您你暖和的双手，奉献一片真情，一份爱心，损款不在多少，尽你我的微薄之力，点燃残疾孩子追梦希望吧！

感谢大家，我的演讲完毕！

高考演讲稿11

敬重的老师们、敬爱的同学们：

你们好，我是高二(2)班的董万青。今日我演讲的题目是《圆梦高考星火传承》。

今日是20xx年5月30日，这是距离高考最近的一次升旗仪式，这是高三学子在中学的最终一次升旗仪式，这也是高一高二的我们向高三学姐学长送上真心祝愿的一次升旗仪式。八天后，高三学姐学长将踏上高考的战场，群雄鏖战。请允许我邀请全体师生，以最热情的掌声，预祝高三学子在高考中勇攀顶峰。

三年前，你们带着对将来的向往来到国际学校，才蜕去初中的稚嫩;三年来，你们闲逛在书籍的沙滩，捡拾学问的海螺;三年后的现在，你们将从国际学校的舞台奔向更辉煌的人生舞台。在这三年中，校内里匆忙而过的是你们追寻时间的背影，课间最宁静的是你们奋笔解题的呼吸声，一千多页匆忙翻过，一每天滴下的汗水，即将在六月汇成大海，让你们撑起远征的帆船，渡过怡人的金秋，闯过冰封的严冬，经过万紫千红的繁春，驶向菡萏浓艳的盛夏。一千多天，你们不懈努力，不懈坚持，你们坚信：假如惧怕前面跌宕的山岩，生命就恒久只能是死水一潭。为此你们埋头苦读、挥洒汗水、挑灯夜读、惜时如金。

你们，是我们奋勇前行的动力，是我们人生道路的引领人，是我们引以为傲的榜样。

八天，意义不同凡响，它是出征的号角，是冲锋的战鼓，是成功的先导。八天，更意味着你们离举国瞩目的高考只有一步之遥。我信任，你们定会以策马雄关的姿态，踏平高考的每到障碍，登上你们人生的第一个高峰!圆梦高考。

六月即将咆哮而来，同样的八天，对高二的学生来说也是最终的八天。八天后，我们将成为准高三的学生，不知不觉便站在了高三的门槛上。我们的青春年华不能再让它白白消逝，我们的高考也已在远方插上旗帜，在风中飘扬，呼唤我们要努力前行。

同学们，无论我们的高一高二是怎样度过的，充溢也好，懒散也罢，无论我们打下的基础是坚实还是松软，成为准高三的学生，我们只有一个选择，那就是脚踏实地，奋勇拼搏。昨天只代表过去，明天是由今日创建的，我们所能做的是要把握今日。

作为高二学子，我仰视学姐学长，你们是我们的榜样，我们的傲慢，你们的星火，必将由我们传承。要坚信你们是最漂亮的太阳，经过凤凰涅槃，绽放最刺眼的光线;信任你们是夜驰千里的骏马，经过千山万水的飞奔，练就风驰电掣的速度;你们是羽翼丰满的雄鹰，经过风雪的洗礼，成就自己的幻想。

让幻想与激情起先扬帆!此刻!动身!圆梦高考星火传承。

感谢大家，我的演讲到此结束。

高考演讲稿12

每所中学都有高三，正如每个战营都有战士一样。高考如战场，高三如战营，高三学生如战士，这个比方不须要躲躲闪闪、曲折隐晦的表达，因为没有人会怀疑。虽然如此，但每一个战营里的战士又不一样，有身体素养的不同，精神状态的不同，武器装备的不同，训练方法的不同，因而战斗力也不同。不同的战士确定了不同的战果——谁训练有素，谁获得最大的成功。桂洲中学这么多年来，每一次出师都有斩获，都取得应有的成功，正是因为我们每一届高三经过不懈努力，超越了自身的客观条件，训练出了特殊能战斗的实力。今日，新的战士的角色已经确定，征战的号角已经吹响。我们这一届高三，正在全力打算：他们刻苦学习，磨练意志，接受教化;他们信念十足，厉兵秣马，跃跃如也。

高三的学习是刻苦的、仔细的。他们接受高强度的、高密度的训练，学习的内容多，难度大，训练的频度密，学习时间长，竞争氛围浓，心理压力大。高三的同学，一个星期只休息一个晚上加半个白天。国庆长假8天，他们只休息了3天半。许多人晚上学到10点半，早上6点10分就有人在教室读书。即使一周一个晚上、半个白天的休息，有些人也舍不得，还在家里学习，或者回到学校学习。废寝忘食，苦学不辍，乐学不疲。正因为如此，短短几个月，他们的学习取得了很大的进步。

上一周星期五，在高三1班听了一堂班会课，叫做“磨练学习意志力”，我亲身感受了高三的学习氛围。主持人列举了班上同学磨练意志、刻苦学习的感人事例：林铁柱、张坚棠、何淑霞、梁建坤、刘晓文等，他们都有磨练自己的意志的方法。有一个同学说：我为了磨练自己的意志力，一起床就抓紧刷牙洗脸——连刷牙洗脸都成了磨练意志力的方法了，你说还有什么方法没有用完？我知道，高三1班的表现是整个高三学习生活的一个缩影。我想，什么是意志力？就是一个人把全部的“意识”集中到自己树立的“志向”上的“力气”。磨练意志力，首先必需有“志”，然后对实现这个志向灌注全部的意念，长期坚持下去，渐渐形成习惯，成为一种力气，这就是意志力。多数事实证明，有没有足够的意志力，意志力的强与弱，确定了一个人的胜利与失败。我认为，阻碍人的意志力的因素有三个：一是懒散，二是怕困难，三是不能坚持。克服这三点，你就胜利了！

高三的同学不仅在学习上刻苦，在意志上磨练，在行为品德上也能自觉的接受教化，参加各种活动。他们跑操很自觉（有的班级一大早起床跑步），宿舍很自律，吃饭很守秩序，卫生不拉后腿，出勤很到位，为高一高二做出了榜样。前一段时间，学校邀请心灵之声艺术团来演出，高三学生剧烈要求观看，以获得艺术和人格的熏陶。但我听说有一些人以“我已经很有意志力，不须要接受励志教化”为由拒绝参与活动，这种纯好用主义、功利主义做法，是错误的。教化如春风化雨，润物无声;教化如春园之草，不见其长而日有其增，岂是可以用一时一地的短期效应来衡量的？教化，有时候须要千万次呼喊，有时候只须要一次当头棒喝！

今日，我们在这里为高三树名，立传，加油，助威，鼓与呼，目的是希望他们增加信念，鼓足志气，驾驭方法，刻苦训练，无惧于这个战场，无愧于这种战士，无悔于这样的青春！

向高三学习，祝各位胜利！

高考演讲稿13

蓦然回首，旧梦如故，那年灯火阑珊，如今在何处？

一年四季，冬夏轮回，六月是一年的分水岭。和大多数高三学子一样，高考的靠近，让我惶恐不已。

高三！高考！这是我们的时代，只有在这里我们才能公允地去搏一个将来，只有在这里，泪水和汗水才不会蒸发，这是只要你努力就会有成果的一次竞争。

这次四月调考的进步，说起来很简洁，就是努力。

学理科，我清晰我并不占优势，想要争分，进步，只有从变更自身劣习下手。

首先是心态，不要抱着还有退路的想法。高考的大潮下我们什么都没有，只有不断地逆流而上，前进，前进。不知道有没有人跟我一样，在某一天受到激励，起先想要奋斗，却起先惶恐：努力有没有用？怎么努力？现在起先还来得及吗？我要说的是当时激励我的一句话：“觉得为时已晚的时候，恰恰是最早的时候”。第一次见到这句话时我嗤之以鼻，这还用说？谁都知道吧。但当我将之前的雄心壮志抛到脑后，一段时间后的测验成果又一次冲刷我的心灵，之前的惶恐加倍指责我时，我又看到了这句话。旁人或许不理解，但它真的像一束光一样，照进了我的心间，驱散了内心的担心，让我可以安静地面对失败，让我起先真正踏上征程。

其次是方法，学习的方法每个人都知道，关键是如何去做。就我个人体会，第一，上课仔细听讲，把老师强调的重点好好登记。遇到不会的肯定要去问，不要胆怯 有人讪笑自己问的题目太简洁