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文档简介
2023年吉林省长春市净月区委托管理学校数学七上期末经典试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.某商场销售甲、乙两种服装,已知乙服装每件的成本比甲服装贵50元,甲、乙服装均按成本价提高40%为标价出售.一段时间后,甲服装卖出了350件,乙服装卖出了200件,销售金额为129500元.若用方程表示其中的数量关系,则式子中所表示的量是()A.甲服装的标价 B.乙服装的标价C.甲服装的成本价 D.乙服装的成本价2.下列变形不正确的是()A.若x=y,则x+3=y+3 B.若x=y,则x﹣3=y﹣3C.若x=y,则﹣3x=﹣3y D.若x2=y2,则x=y3.整式x2+ax﹣2y+7﹣(bx2﹣2x+9y﹣1)的值与x的取值无关,则a+b的值为A.﹣1 B.1 C.﹣2 D.24.下列式子中,是一元一次方程的是()A.3x+1=4xB.x+2>1C.x2-9=0D.2x-3y=05.-3相反数是()A.3 B.-3 C. D.6.某学校对七年级随机抽取若干名学生进行“创建文明城市”知识答题,成绩分为1分,2分,3分,4分共4个等级,将调查结果绘制成如右图所示的条形统计图和扇形统计图.根据图中信息,这些学生中得2分的有()人.A.8 B.10 C.6 D.97.已知线段AB=12cm.C是AB的中点.在线段AB上有一点D,且CD=2cm.则AD的长是()A.8cm B.8cm或2cm C.8cm或4cm D.2cm或4cm8.如图,如果用剪刀沿直线将一个正方形图片剪掉一部分,发现剩下部分的周长比原正方形图片的周长要小,能正确解释这一现象的数学知识是()A.线段比曲线短 B.经过一点有无数条直线C.经过两点,有且仅有一条直线 D.两点之间,线段最短9.下列说法正确的是()A.线段AB和线段BA表示的不是同一条线段 B.x2y的系数是1,次数是2C.多项式4x2y﹣2xy+1的次数是3 D.射线AB和射线BA表示的是同一条射线10.去括号的结果是()A. B. C. D.11.把方程2x+=1-去分母,正确的是()A.40x+5(2x-1)=1-4(x+1) B.2x+(2x-1)=1-(x+1)C.40x+5(2x-1)=20-4(x+1) D.2x+5(2x-1)=20-4(x+1)12.在同一平面上,若,,则的度数是()A.80° B.40° C.20°或40° D.80°或40°二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13.如图,,点M为CD上一点,MF平分∠CME.若∠1=57°,则∠EMD的大小为_____度.14.如图,AB,CD相交于点O,∠BOE=90°,有以下结论:①∠AOC与∠COE互为余角;②∠BOD与∠COE互为余角;③∠AOC=∠BOD;④∠COE与∠DOE互为补角;⑤∠AOC与∠DOE互为补角;⑥∠AOC=∠COE其中错误的有_____(填序号).15.大于且小于的所有整数的和为______.16.把一个平角等分为个角,则每一个角的度数为____________(用度、分、秒表示)17.一只蚂蚁从数轴上一点A出发,爬了7个单位长度到了+1,则点A所表示的数是_____三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18.(5分)一艘船从甲码头到乙码头顺流行驶,用了2小时;从乙码头返回甲码头逆流行驶,用了3小时.已知水流的速度是3千米/时,求船在静水中的平均速度.19.(5分)化简:(1)(2)化简后求值:5(3a2b﹣2ab2)﹣4(﹣2ab2+3a2b),其中a=﹣2,b=1.20.(8分)计算(1);(2)÷;21.(10分)如图,直线AB、CD、EF相交于点O,∠DOB是它的余角的2倍,∠AOE=2∠DOF,且有OG⊥AB,求∠EOG的度数.22.(10分)一个角的补角比它的余角的3倍少20,求这个角的度数.23.(12分)(1)下面两个立体图形的名称是:__________,__________(2)一个立体图形的三视图如下图所示,这个立体图形的名称是__________(3)画出下面立体图形的主视图.
参考答案一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、C【解析】根据“销售金额=甲种服装单价×销售数量+乙种服装单价×销售数量”列出的一元一次方程350×1.4x+200×1.4×(x+50)=129500,可得式子中x所表示的量.【详解】由题意,可知式子中x所表示的量是甲服装每件的成本价,故选C.【点睛】本题考查了由实际问题抽象出一元一次方程,理解题意,找出能够表示全部题意的相等关系列出方程是解题的关键.2、D【分析】根据等式的两边同时加上(或减去)同一个数(或字母),等式仍成立;等式的两边同时乘以(或除以)同一个不为0数(或字母),等式仍成立.【详解】解:A、两边都加上3,等式仍成立,故本选项不符合题意.B、两边都减去3,等式仍成立,故本选项不符合题意.C、两边都乘以﹣3,等式仍成立,故本选项不符合题意.D、两边开方,则x=y或x=﹣y,故本选项符合题意.故选:D.【点睛】本题主要考查了等式的基本性质.解题的关键是掌握等式的基本性质,等式的两边同时加上(或减去)同一个数(或字母),等式仍成立;等式的两边同时乘以(或除以)同一个不为0数(或字母),等式仍成立.3、A【解析】试题解析:原式=x2+ax-2y+7-(bx2-2x+9y-1),=x2+ax-2y+7-bx2+2x-9y+1,=(1-b)x2+(2+a)x-11y+8,∴1-b=0,2+a=0,解得b=1,a=-2,a+b=-1.故选A.考点:整式的加减.4、A【解析】A.
3x+1=4x是一元一次方程,故本选项正确;B.
x+2>1是一元一次不等式,故本选项错误;C.
x2−9=0是一元二次方程,故本选项错误;D.
2x−3y=0是二元一次方程,故本选项错误。故选A.5、A【分析】根据相反数的定义可得答案.【详解】解:的相反数是故选A.【点睛】本题考查的是相反数的定义,掌握相反数的定义是解题的关键.6、A【分析】首先根据4分的人数和百分比求出总人数,然后计算出3分的人数,最后用总人数减去1分、3分和4分的总人数得出答案【详解】解:总人数=12÷30%=40人,得3分的人数=42.5%×40=17人,得2分的人数=40-(3+17+12)=8人.故选:A.7、C【分析】分点D在A、C之间和点D在B、C之间两种情况求解即可.【详解】∵AB=12cm,C是AB的中点,∴AC=BC=6cm.当点D在A、C之间时,如图,AD=AC-CD=6-2=4cm;当点D在A、C之间时,如图,AD=AC+CD=6+2=8cm;故选C.【点睛】本题考查了与线段中点有关的计算及分类讨论的数学思想,分两种情况进行计算是解答本题的关键.8、D【分析】如下图,只需要分析AB+BC<AC即可【详解】∵线段AC是点A和点C之间的连线,AB+BC是点A和点C经过弯折后的路径又∵两点之间线段最短∴AC<AB+BC故选:D【点睛】本题考查两点之间线段最短,在应用的过程中,要弄清楚线段长度表示的是哪两个点之间的距离9、C【分析】根据线段没有方向之分,射线有方向可判断出A,D对错,根据单项式次数是所有字母之和和多项式的次数是单项式里次数最高的,可判断出B,C对错【详解】A.线段没有方向先说那个字母都可以,故A错误,B.单项式的次数是所有字母指数和,所以次数是3,故B错误,C.多项式的次数是以单项式里面的最高次数为准,故C正确,D.射线是有方向的,所以表示的不是同一条射线.故选C【点睛】本次主要考察了线段,射线,单项式,多项式等知识点,准确理解掌握住它们的基本概念是解题关键.10、D【分析】直接根据去括号的法则解答即可.【详解】解:原式=−2a+2b.
故选D.【点睛】本题主要考查了去括号的法则,熟练掌握法则是解题的关键.11、C【分析】方程两边都乘以,注意不要漏乘,可得答案.【详解】解:2x+=1-故选C.【点睛】本题考查的是解一元一次方程中的去分母,掌握去分母时,不漏乘是解题的关键.12、D【分析】分两种情况考虑:如图1与图2所示,分别求出∠AOC的度数即可.【详解】解:分两种情况考虑:如图1所示,此时∠AOC=∠AOB-∠BOC=60°-20°=40°;如图2所示,此时∠AOC=∠AOB+∠BOC=60°+20°=80°,综上,∠AOC的度数为40°或80°.故选:D.【点睛】此题考查了角的计算,利用了分类讨论的思想,熟练掌握运算法则是解本题的关键.二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13、【分析】根据AB∥CD,求得∠CMF=∠1=57°,利用MF平分∠CME,求得∠CME=2∠CMF=114°,根据∠EMD=180°-∠CME求出结果.【详解】∵AB∥CD,∴∠CMF=∠1=57°,∵MF平分∠CME,∴∠CME=2∠CMF=114°,∴∠EMD=180°-∠CME=66°,故答案为:66.【点睛】此题考查平行线的性质,角平分线的有关计算,理解图形中角之间的和差关系是解题的关键.14、⑥【分析】根据余角和补角的定义逐一分析即可得出答案.【详解】解:∵AB,CD相交于点O,∠BOE=90°,∴①∠AOC与∠COE互为余角,正确;②∠BOD与∠COE互为余角,正确;③∠AOC=∠BOD,正确;④∠COE与∠DOE互为补角,正确;⑤∠AOC与∠BOC=∠DOE互为补角,正确;⑥∠AOC=∠BOD≠∠COE,错误;故答案为⑥.【点睛】本题考查的是余角和补角的定义,需要熟练掌握余角和补角的概念.15、【分析】根据题意易得大于且小于的所有整数为-2、-1、0、1、2、1,然后进行求和即可.【详解】解:由题意得:大于且小于的所有整数为-2、-1、0、1、2、1,则有:;故答案为1.【点睛】本题主要考查有理数的加法运算,熟练掌握有理数的加法法则是解题的关键.16、【分析】首先180除以16,商是11.25,再把0.25化成分即可得到结果.【详解】依题意得:.故答案为:.【点睛】本题考查了度、分、秒的换算,利用大单位化小单位乘以进率是解题关键.17、﹣6或8【解析】试题解析:当往右移动时,此时点A表示的点为﹣6,当往左移动时,此时点A表示的点为8.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18、静水平均速度1千米/时.【分析】等量关系为:顺水时间×顺水速度=逆水的时间×逆水速度,把相应数值代入即可求解.【详解】解:设船在静水中的平均速度是v千米/时.则:2(v+3)=3(v-3)解得:v=1.答:船在静水中的平均速度是1千米/时.【点睛】本题考查一元一次方程的应用,关键在于找出题目中的等量关系,根据等量关系列出方程解答.19、(1);(2)3a2b﹣2ab2,16【分析】(1)原式合并同类项即得结果;(2)原式先去括号,再合并同类项,然后把a、b的值代入化简后的式子计算即可【详解】解:(1)原式=;(2)原式=15a2b﹣10ab2+8ab2-12a2b=3a2b﹣2ab2;当a=﹣2,b=1时,原式=.【点睛】本题考查了整式的加减运算和代数式求值,属于基本题型,熟练掌握整式的加减运算法则是解题的关键.20、(1)6;(2)119【分析】(1)先计算绝对值与有理数的乘方,再进行加减运算即可;(2)先乘方,再把除法转化为乘法进行乘法运算,最后加减,从而可得答案.【详解】⑴解:原式=⑵解:原式===.【点睛】本题考查的是有理数的加减乘除,乘方的混合运算,掌握运算顺序与运算法则是解题的关键.21、50°【解析】设∠DOB=x,则其余角为:x,先解出x,然后根据∠AOE=2∠DOF,且有OG⊥OA,表示出∠EOG即可求解.【详解】解:设∠DOB=x,则其余角为:x,∴x+x=90°,解得:x=60°,根据∠AOE=2∠DOF,∵∠AOE=∠BOF(对顶角相等),∴3∠DOF=∠DOB=60°,故∠DOF=20°,∠BOF=40°,∵有OG⊥OA,∴∠EOG=90°-∠BOF=50°.故∠EOG的度数是50°.22、35°【解析】试题分析:互为补角的两个角的和为180°,互为余角的两个角的和为90°,首先设这个角为x°,从而得出这个角的补角为(180-x)°,这个角的余角为(90-x)°,根据题意列出方程,从而求出这个角的度数.试题解析:解:设这个角为x度,则180°-x=3(90°-x)-20°,解得:x=35°.答:这个角的度数是35°.23、(1)四棱锥,五棱柱;(2)长方体;
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