除法课后练习题

除法课后练习题

除法课后练习题1

654-5=

9064-3=

8704-4=

7164-5=

804-6=

7834-3=

8044-2=

1484-8=

246+7=

7504-5=

1034-3=

1234-3=

1444-9=

974-3=

3524-5=

2964-4=

8604-2=

2204-9=

153+5=

3574-6=

644-2=

128+8=

446+2=

9114-9=

4054-7=

764-8=

325+4=

1554-4=

7184-6=

3504-8=

8714-6=

2204-9=

6184-4=

6544-5=

6224-8=

4514-3=

9004-6=

6774-6=

1924-7=

1204-4=

除法课后练习题2

用除法解决问题课后练习

一、复习铺垫

1、对口令。形式：62,等于3。口诀，二三得六（题略）

2、口答算式：有18个皮球，每6个装一个盒子，需要几个盒子？

把16个桃子平均放在4个盘子里，每个盘子放几个？

3、引入：你会提出像这样用除法计算的问题吗？

二、问题探究

1、出示例3主幅图，引导学生观察：

仔细观察画面，图上画着谁在做什么？

2、你能提出用除法计算的问题吗？（学生提问题，板书学生的问题）

3、逐个解决问题

⑴平均每组有几人？

你们列式计算吗？

根据图你能这个算表示什么吗？

⑵可以分成几组？

请学生列式计算，并说说算式意义。

⑶比较这两个问题的做法，他们有什么异同点。

4、变换条件

⑴师述：如果又来了3人，每组平均应该有几人？

⑵同桌计论：你是怎么想出来的，你会写出算式吗？

⑶学生汇报。

⑷你能像老师这样提出问题并写出算式吗？

三、巩固拓展

1、出示做一做图，引导观察图：

说说你从图上看到什么？你会提出用除法计算的问题吗？

2、引导全班学生解答。

3、你还会提出更多的问题吗?

四、作业

有30位小朋友去春游，每组6人，可以分成几组？

学校买来24个皮球。每班分4个，可以分给几个班？

一共有30把椅子，平均摆成5歹U，每列应该摆几把？

除法课后练习题3

有余数的除法课后练习题

一、先圈一圈，再填空。（17分）

1.

11棵，每2棵一份，分成了（）份，还剩（）棵。

11・2=口（份）……□（棵）

2.

13块，平均分成4份，每份（）块，还剩（）块。

13+4=口（块）……口（块）

3.

14只小鸭，每（）只一份，有（）份，还剩（）只。

15+口=口（份）……口（只）

14只小鸭，平均分成（）份，每份有（）只，还剩（）只。

15+□=□（只）……口（只）

二、看图填算式。（8分）

三、用线连一连。（8分）

18・4314-7364-6494-9

除法课后练习题4

1、把单位“1”（）若干份，表示这样的（）或者（）的数叫做分数，表示其

中一份的数叫做（）.

2、把单位“1”平均分成10份，其中的7份就是（），它的分数单位是

（）.有（）个这样的分数单位。

3、12毫升=（）升38cm2=（）dm230cm=（）m123cm3=（）dm3（填

分数）

4、37的分数单位是（），它有（）个这样的分数单位.89的分数单位是

（），它有（）个这样的分数单位.

5.被除数相当于分数的（），除数相当于分数的（），除号相当于（），商相

当于（）。

6.78=（）4-（）（）4-27=427

54-（）=51123+49=（）（）

7.35kg表示把3kg平均分成（）份，取其中的（）份，每份是（）kg;也表

示把（）kg平均分成（）份，取其中的’（）份，每份是（）千克。

除法课后练习题5

一、错题分析

（1）134X16=

804

134

938

（2）我国的花卉品种丰富，百合花约有40个品种，杜鹃花大约是百合花品

种的17倍，杜鹃花大约有多少个品种？

40XI7=680（个）

答：杜鹃花大约有680个品种。

（3）400X50的末尾有3个0。（）

二、基础题

（D计算。

375X68=268+53=

(2)填空。

1.笔算270X20时，先算27X2=(),再在积得末尾添。个0。

2.69X21^12000,方框里最小填(),最大填()。

3.两个因数的积是810,这两个数各自扩大10倍后，相乘的积是0。

(3)解决问题。

1.小林家的果园今年收了310千克梨，收得苹果是梨的19倍。大约收了多

少千克苹果？

2.一辆长途客车3小时行了174千米。照这样的速