幼儿文学第二章儿歌课件

第二章儿歌和幼儿诗第一节儿歌幼儿文学第二章儿歌一、儿歌概说儿歌的概念？儿歌的功能？儿歌的起源和发展？幼儿文学第二章儿歌小老鼠上灯台小老鼠，上灯台，偷油吃，下不来。喵喵喵，猫来了，叽哩咕噜滚下来。幼儿文学第二章儿歌儿歌的概念儿歌是适合幼儿听赏念唱的顺口、易懂的短小诗歌。儿歌是幼儿文学的主要体裁，是幼儿最早接触、最易接受的一种文学样式。幼儿文学第二章儿歌桃花(金近)桃花，桃花，张开嘴巴，只会笑，不说话，红红的嘴唇，像个小娃娃。幼儿文学第二章儿歌儿歌的功能儿歌可以培养幼儿的思维、发展幼儿的智力、开拓幼儿的视野、丰富幼儿的知识、训练幼儿的语言、培养幼儿的道德，是其他文学样式难以企及的。幼儿文学第二章儿歌儿歌的起源和发展我国古代称儿歌为“童谣”、“童子谣”、“孺子歌”、“小儿语”。明代吕坤编著《演小儿语》，是目前发现的我国最早的儿歌专集。清代《天籁集》称儿歌为“天下之妙文”。1918年，北京大学成立了歌谣征集处，把征集的歌谣中的儿童歌谣，冠以“儿歌”的名称在《歌谣》周刊上发表。从此，“儿歌”作为儿童文学的体裁名称沿用至今。幼儿文学第二章儿歌二、儿歌的特点1.主题单纯，篇幅短小2.形象具体，趣味盎然3.语言浅显，明白易懂4.音韵和谐，好记易诵幼儿文学第二章儿歌《爬》爬台阶，往上跑，往上跑，回头瞧，爸爸妈妈没我高。《雨点》小雨点，爱干净，马路洗得亮晶晶。

儿歌短小、集中、洗练。非常切合婴幼儿的口吻。

主题单纯，篇幅短小幼儿文学第二章儿歌形象具体，趣味盎然《太阳和月亮》

太阳月亮两娃娃，打开妈妈化妆匣，太阳拿起胭脂抹，月亮抓到香粉擦，抹呀抹，擦呀擦，一个抹成红脸蛋，一个擦成白脸蛋。幼儿文学第二章儿歌语言浅显，明白易懂《氢气球》氢气球，爱生气，我想亲亲它，“叭----”气破大肚皮。幼儿文学第二章儿歌音韵和谐，好记易诵《矮矮的鸭子》

一排鸭子，个子矮矮，走起路来，屁股歪歪。翅膀拍拍，太阳晒晒。伸长脖子，吃吃青菜。一排鸭子，个子矮矮。走起路来，屁股歪歪。

幼儿文学第二章儿歌三、儿歌的分类和特殊艺术形式（一）儿歌的分类1.根据来源，分为民间流传的儿歌和作家创作的儿歌。2.根据内容，分为知识类儿歌和生活类儿歌。3.根据行数格式，分为四句为一首的“绝句型”儿歌和行数自由的儿歌。4.根据每行字数多少，分为三言、四言、五言、六言、七言、三三七言和杂言等类。幼儿文学第二章儿歌

“三三七言”：是一种特殊形式的杂言句式，一般每节由三句构成，其中第一、二句为三言句，第三句为七言句。例小蚱蜢

张继楼

小蚱蜢，草一摇，学跳高，摔一跤，一跳跳上狗尾草。头上跌个大青包。

腿一弹，脚一跷：

“哪个有我跳得高！”幼儿文学第二章儿歌（二）儿歌的特殊艺术形式

（1）摇篮曲（2）游戏歌（3）数数歌（4）问答歌（5）绕口令（6）连锁歌（7）字头歌（8）颠倒歌（9）谜语歌幼儿文学第二章儿歌1、摇篮曲摇篮曲又叫催眠曲，它是母亲或长辈哄幼儿睡觉时所哼唱的儿歌。它以优美的语言、悦耳的韵律使幼儿愉快地入睡，是对幼儿进行的最初的情感熏陶和美育教育。幼儿文学第二章儿歌

摇篮曲

陈伯吹

风不吹，浪不高，风不吹，云不飘，小小的船儿轻轻摇，蓝蓝的天空静悄悄，小宝宝呀要睡觉。小宝宝呀好好睡一觉。风不吹，树不摇，小鸟不飞也不叫，小宝宝呀快睡觉。

幼儿文学第二章儿歌2、游戏歌

游戏类儿歌是配合幼儿游戏内容编写、在幼儿做游戏时吟唱的歌谣。幼儿文学第二章儿歌

3、数数歌这是一种按照格式数序，结合具体事物编写的儿歌。它可以帮助幼儿掌握基本的数序，培养幼儿数的观念，训练幼儿的思维和运算能力。幼儿文学第二章儿歌

数字歌

金近

一二三，爬上山，四五六，翻筋斗，七八九，拍皮球。

伸出两只手，

十个手指头。

幼儿文学第二章儿歌4、问答歌问答歌也叫对歌、盘歌、猜谜调，是通过设问作答的方式表现内容的一种儿歌。引导孩子认识事物或一定道理的传统儿歌形式。幼儿文学第二章儿歌

豆儿对歌

什么豆儿圆？什么豆儿扁？什么豆儿长？什么豆儿小不点？

豌豆粒儿圆，蚕豆粒儿扁，豇豆粒儿长，绿豆粒儿小不点儿。

幼儿文学第二章儿歌

什么花春天最早开

什么花春天最早开？什么鸟春天最早飞到我家来？迎春花春天最早开；小燕子春天飞到我家来。什么鸟夏天水中住？什么花夏天开满树？水翠鸟夏天水中住；石榴花夏天开满树。

幼儿文学第二章儿歌

什么花春天最早开

什么花秋天第一香？什么鸟秋天排成一字长？桂花秋天第一香；鸿雁鸟秋天排成一字长。什么花冬天满树黄？什么鸟屋檐底下藏？腊梅花冬天满树黄；麻雀鸟冬天屋檐底下藏。

幼儿文学第二章儿歌

5、绕口令绕口令也叫急口令、拗口令，它是由很多读音相近而容易混淆的字词和句子组成的一种语言游戏。幼儿文学第二章儿歌

后门有个盆

后门有个盆，盆里有个瓶，忽听叮当一声响，不知是盆碰瓶，也不知是瓶碰盆。幼儿文学第二章儿歌6、连锁歌

连锁歌是用连珠（又称顶针）的修辞方法，续成全歌，把上句的结尾用在下句的开头，使全首儿歌句句首尾相连，读起来饶有风趣，它有助于发展幼儿的思维和语言能力。幼儿文学第二章儿歌

孙悟空打妖怪

唐僧骑马咚那个咚，骗过唐僧和八戒。后面跟着个孙悟空,唐僧八戒真糊涂，孙悟空，跑得快，是人是妖分不出。后面跟着个猪八戒。分不出，上了当，猪八戒，鼻子长，多亏孙悟空眼睛亮。后面跟着个沙和尚，眼睛亮，冒金光，沙和尚，挑着箩，高高举起金箍棒。后面来了个老妖婆。金箍棒，有力量，老妖婆，真正坏，妖魔鬼怪消灭光。幼儿文学第二章儿歌

7、字头歌字头歌是一种比较古老的儿歌形式，歌中每句的最后一个字几乎都相同，语言亲切而风趣，有很强的韵律感，全文一韵到底，深受幼儿喜爱。“子”字歌“儿”字歌“头”字歌……幼儿文学第二章儿歌

河边一个小房子，屋外是个小院子，门口坐个小小子，嘴里吃着小松子，看着天空数鸽子。姐姐瞧他脑瓜子。怎么像个小傻子，小子气得踢凳子，“妈妈让我数鸽子”，我是一个好孩子。子字歌幼儿文学第二章儿歌

8、颠倒歌

又叫稀奇歌、滑稽歌、古怪歌、反唱歌，指使用夸张手法，故意颠倒地描述大自然和社会生活中某些事物和现象的情状，达到以表面的荒诞揭示事物本相和实质目的的传统儿歌形式。幼儿文学第二章儿歌

小槐树

小槐树，蝇子踢死驴，结樱桃，蚂蚁踩塌桥。杨柳树上结辣椒，木头沉了底，吹着鼓，石头水中飘。打着号，小鸡叼个饿老雕，抬着大车拉着轿。小老鼠拉个大狸猫。