博士研究生培养方案模板

安徽师范大学攻读博士学位研究生培养方案专业名称（代码）071011所属一级学科名称（代码）生物学(0710)授予博士学位门类（代码）理学安徽师范大学研究生学院制表填表日期：2012年7月1日培养目标培养适应我国社会发展需要的，德智体全面发展的高层次专门人才。要求学位获得者满足以下要求：1、热爱祖国，具有勇于追求真理、善于团结合作和献身科技教育事业的敬业精神；2、在学风方面，要求勤奋、求实、踏实、严谨。应具有较高的科学、文化修养和健康的身体和心理素质。3、具有扎实的生物物理学理论基础，较全面和深入的专业知识，熟悉所攻读方向的国内外研究现状与发展动态，掌握生物物理学学科的基本技能和研究方法，具备独立从事生物物理学专业的基础研究和应用研究的工作能力。4、具有良好的道德品质和科学素质，能胜任高等院校、科研单位教学、科研和管理等工作。二、研究方向序号研究方向名称简介（主要研究内容、特色与意义）博导方向课程1理论生物物理本研究方向主要以生物细胞体系、神经元体系、生物组织与大分子结构等为研究对象，采用唯象的、随机模拟方法进行仿真模拟，是物理与生物学科交叉的前沿研究领域。主要内容有三个方面：细胞体系随机动力学过程调控及其机理的仿真研究；复杂神经元动力学行为及其混沌控制机理的理论研究；生物组织与大分子结构与弛豫行为的理论计算与预测。张季谦应用生物物理2光生物物理本方向旨在研究各种生物抗氧化剂与反应活性氧、生物醌分子和环境相关多环醌分子的激发三重态的淬灭反应的反应性、反应机理以及反应动力学过程，探讨活性氧氧自由基对生物膜的氧化损伤以及造成人体疾病、人体衰老的内在机制。主要方向是：生物抗氧化反应机理与动力学研究;生物光动力学反应模拟。崔执凤许新胜激光生物物理3生物物理技术本研究方向致力于利用超快激光光谱技术研究分子及复杂生物体系的结构和超快动力学过程，主要有如下两个方面的研究内容：生物膜界面性质的研究；超快光生物物理的应用研究。郑贤锋超快过程激光生物学学制及学习年限一般为三年，其中课程学习时间一年，学位论文时间二年。在职攻读博士学位人员一般为三至五年，课程学习半年，其它为论文研究和撰写时间。培养方式与方法1、实行导师负责制。以导师为主建立博士指导小组，指导小组3-4人，导师和指导小组负责制订培养计划，并对论文进行全面指导，博士生的培养应以科学研究为主，开展创新性科学研究与技术开发。重点是培养独立从事科学研究能力和开展创新性研究工作的能力，并注意培养严谨的科学作风。2、课程学习与科研论文相结合。通过课程学习以掌握坚实的专业基础理论、基本知识和技能，通过科研论文以培养从事科学研究和胜任专业工作的能力。3、强化学科交叉与融合，拓展研究生的知识面与解决实际问题的综合能力。提倡联合培养，鼓励并创造条件资助博士生赴国内外著名高校和科研院所访学、研修。五、培养流程与要求1、选题与制定培养计划1)选题方面：研究生入学后在导师的指导下确定研究方向，通过广泛查阅、收集和调查研究，于第一学年确定具体研究课题。研究课题必须在学术性上有所创新。个人培养计划方面：研究生入学后在导师指导下，根据研究生的个性特点、基础条件、研究方向等具体情况，制定出既切合实际又具有特色的培养计划。以同等学力入学的博士研究生必须补修本专业方向所有硕士研究生学位课程；跨专业入学者视专业差异，必须至少补修3门本专业方向硕士研究生学位课程。2)课程学习。研究生应十分重视课程学习，通过任课教师的讲授、师生讨论、学生自学、文献阅读、读书报告等多种形式，培养独立分析与解决问题的能力。3)实践环节。研究生要积极参加社会实践和教学实践。社会实践主要是参加社会调查、承担校内外的科研、设计、调研、咨询、技术开发和社会服务等活动。教学实践主要是以本科生或硕士研究生为对象开展试讲、辅导课堂讨论、指导实验和辅助指导毕业班学生毕业论文或毕业设计等。4)学术活动。研究生应积极参加校内外或国内外各项学术活动，特别是在导师的带领或指导下参加校外的专家讲学、学术会议等学术活动，主持2次研究生学术讨论会，主讲4次学术报告。2、开题报告博士生入学后在导师的指导下确定研究方向，在把握本研究领域研究现状和发展动态的基础上确定研究课题。研究课题必须具备科学性、创新性和可行性，研究课题必须与导师的科研项目相结合。开题报告的内容应包括：课题的研究意义、国内外现状分析；课题研究目标、研究的内容、拟解决的关键问题；拟采取的研究方法、技术路线、试验方案及其可行性研究；课题的创新性；计划进度、预期进展和预期成果；与本课题有关的工作积累、已有的研究工作成绩。博士学位论文的开题报告必须在本学科或相关学科范围内公开进行，由学科组织博士指导小组为主的有关专家对开题报告和研究工作计划进行审议，形成结论性书面意见。中期考核由学科点有关博士生导师为主组成考核小组，在博士生基本完成理论训练阶段、进入论文工作之前，结合论文开题工作对研究生进行中期考核。主要考核研究生的思想品德与课程学习情况、毕业论文的准备（开题报告）和进展情况、对本学科国内外最新研究动态的掌握情况等进行全面的综合检查和考核。中期考核时间为入学后第三个学期。以同等学力入学者必须在完成补修课程且考试合格后方可参加中期考核。学位论文中期检查（列出时间、具体组织形式等）学位论文应在导师或博士指导小组的指导下由研究生独立完成。在完成论文过程中，研究生应定期向导师及有关指导教师作阶段性报告。5、完成学位论文（或毕业论文）答辩、毕业资格审核、学位申请条件审核。研究生完成所有培养环节后，才能申请论文答辩。论文评阅、论文答辩、学位申请等环节按学校的有关规定执行。申请学位时，应在国家重点期刊以上学术刊物发表科研论文2篇（含2篇）以上。六、课程设置及学分分布1.课程设置分为6类：①公共必修课②公共选修课③专业基础课（必修）④专业方向课（必修）⑤选修课⑥补修课。2.总学分为22-25学分，分配如下：①公共必修课为2门（5学分）：中国马克思主义与当代（36学时，2学分）、第一外国语（基础英语）（54学时，3学分）。②公共选修课1门以上（不少于1学分）（每门18学时，1学分）。目前开设“马克思主义经典著作选读”作为公共选修课，与“中国马克思主义与当代”教学同步安排。③专业基础课（必修）2-3门（6-9学分）（每门课54学时，3学分），原则上要按一级学科设置。④专业方向课（必修）2门（6学分）（每门课54学时，3学分），按研究方向设置；⑤专业选修课1门以上（不少于2学分）（每门课36学时，2学分）；选择其它研究方向的专业方向课作为选修课的，按3学分计。⑥学术活动1学分⑦社会实践1学分3.补修课：同等学力与跨专业博士生，应在导师指导下确定2-3门本学科的硕士生主干课程作为补修课。补修课程列入培养方案和博士生个人培养计划，计成绩，不计学分。（具体课程设置、选修方式与考核由各学院自行安排。）类型课程编号课程名称学时学分开课学期考核方式公共课公共必修课1005001第一外国语（基础英语）5431考试1001001中国马克思主义与当代3621考试公共选修课1001002马克思主义经典著作选读1811考查专业课专业基础课（必修）1010001高等统计物理6032考查1010002高等生物物理6032考查1010003生物物理前沿讲座6032考查现代生命科学进展生物统计学生物数据信息处理讲座专业方向课（必修）1010004应用生物物理学6032考查1010005激光生物物理6032考查1010006超快过程激光生物学6032考查专业选修课1010007现代生物物理技术前沿402考查1013008402考查1010009生物波谱学402考查1010010自由基生物学402考查补修课1013011细胞信号转导考查1010012计算机在生物学中的应用程序设计考查1013013膜离子通道与细胞电生理考查注：课程编号采用7位阿拉伯数字编排，第1位“1”为类别（博士），第2-4为开课学院如001为政法学院，最后三位为顺序号001—999。七、学术活动学术活动记1学分。为拓宽研究生的学术视野，提高研究生的科研能力，本学科专业鼓励博士研究生在校期间参与指导教师主持的科研项目，参加本学科专业的国际、国内学术会议。在读期间至少要做2-3场学术报告、参加1次全国性学术会议。八、社会实践社会实践记1学分。本专业博士研究生在学期间应积极参加社会实践，了解国情，理论联系实际，提高解决实际问题的能力。九、科学研究学术活动不记学分。学术研究是学术性研究生的重要任务，研究生必须开展高水平、创新的学术研究。研究生在攻读博士学位期间必须以安徽师范大学为第一署名单位、在四级以上刊物上公开发表与学位论文研究内容相关的学术论文2篇以上（包含2篇）。研究生发表以安徽师范大学为第一署名单位的学术论文同等享受学院的鼓励政策。十、学位论文学位论文不计学分。研究生在修满规定学分后，可开始进入学位论文阶段。学位论文应在导师指导下，在通过阅读文献资料、调查研究、分析总结前人工作的基础上，结合导师的科研课题，提出开题报告和设计方案，经导师组讨论通过后实施。研究生应于第三学期末或第四学期初做开题报告、提交论文工作计划。本专业的博士学位论文要求能对生物物理学某一研究领域的现状和发展有广泛深入的了解，并有自己独到的见解；熟练掌握该研究领域的基本研究方法和有关技能；要有相当的工作量和一定的阶段性新结果；分析要论据充分，有一定的新见解。学位论文选题力求与国家、省部级基金项目、国家攻关项目、高科技项目及对国民经济有重大影响的研究项目相衔接。鼓励开展跨学科、交叉学科与新兴学科的研究工作。在学位论文工作开展期间，每隔3-5周，研究生应在在一定范围内报告论文进展情况，导师、指导小组及有关人员参加，帮助硕士生分析论文工作进展中的难点，及时给予指导，促进论文研究工作的顺利进行。通过科学研究并撰写学位论文，培养研究生发现问题、分析问题、解决问题的综合能力和创新能力的主要环节，应按照《中华人民共和国学位条例》和《中华人民共和国学位条例实施细则》和学校的有关文件的要求进行。博士论文答辩与学位申请。研究生完成所有培养环节后，才能申请论文答辩。论文评阅、论文答辩、学位申请等环节按学校的有关规定执行。申请学位时，应在国家重点期刊以上学术刊物发表科研论文2篇（含2篇）以上。附：课程简介生物物理公共必修《第一外国语（基础英语）》外国语学院公共必修《中国马克思主义与当代》政法学院公共选修《马克思主义经典著作选读》政法学院按研究生学院安排进行课程编码：1005001课程负责人：外国语学院课程类别：公共必修学时：54学分：3开课学期：1开课学院：005课程简介主要内容：(一)课程的性质、地位、目的和目标、任务(二)课程教学的基本要求(三)预修课程与相关知识(四)教学内容安排(五)考核方式与评价方法(六)教材与教学主要参考书目：作者，《书名》，出版社，出版时间，版次（例：盛骤著：《概率论与数理统计》，北京：高等教育出版社，2001年，第三版）生物物理《高等统计物理》课程编码：1010001课程负责人：张季谦课程类别：专业基础课学时：60学分：3开课学期：2开课学院：010课程简介主要内容：(一)课程的性质、地位、目的和目标、任务(二)课程教学的基本要求(三)预修课程与相关知识(四)教学内容安排(五)考核方式与评价方法(六)教材与教学主要参考书目：作者，《书名》，出版社，出版时间，版次（例：盛骤著：《概率论与数理统计》，北京：高等教育出版社，2001年，第三版）生物物理《高等生物物理》课程编码：1010002课程负责人：许新胜课程类别：专业基础课学时：60学分：3开课学期：2开课学院：010课程简介主要内容：(一)课程的性质、地位、目的和目标、任务(二)课程教学的基本要求(三)预修课程与相关知识(四)教学内容安排(五)考核方式与评价方法(六)教材与教学主要参考书目：作者，《书名》，出版社，出版时间，版次（例：盛骤著：《概率论与数理统计》，北京：高等教育出版社，2001年，第三版）生物物理《生物物理前沿讲座》课程编码：1010003课程负责人：导师组课程类别：专业基础学时：60学分：3开课学期：2开课学院：010课程简介主要内容：(一)课程的性质、地位、目的和目标、任务(二)课程教学的基本要求(三)预修课程与相关知识(四)教学内容安排(五)考核方式与评价方法(六)教材与教学主要参考书目：作者，《书名》，出版社，出版时间，版次（例：盛骤著：《概率论与数理统计》，北京：高等教育出版社，2001年，第三版）生物物理《应用生物物理学》课程编码：1010004课程负责人：张季谦课程类别：专业方向课学时：60学分：3开课学期：2开课学院：010课程简介主要内容：(一)课程的性质、地位、目的和目标、任务(二)课程教学的基本要求(三)预修课程与相关知识(四)教学内容安排(五)考核方式与评价方法(六)教材与教学主要参考书目：作者，《书名》，出版社，出版时间，版次（例：盛骤著：《概率论与数理统计》，北京：高等教育出版社，2001年，第三版）生物物理《激光生物物理》课程编码：1010005课程负责人：许新胜课程类别：专业方向课学时：60学分：3开课学期：2开课学院：010课程简介主要内容：(一)课程的性质、地位、目的和目标、任务(二)课程教学的基本要求(三)预修课程与相关知识(四)教学内容安排(五)考核方式与评价方法(六)教材与教学主要参考书目：作者，《书名》，出版社，出版时间，版次（例：盛骤著：《概率论与数理统计》，北京：高等教育出版社，2001年，第三版）生物物理《超快过程激光生物学》课程编码：1010006课程负责人：张先燚课程类别：专业方向课学时：60学分：3开课学期：2开课学院：010课程简介主要内容：(一)课程的性质、地位、目的和目标、任务(二)课程教学的基本要求(三)预修课程与相关知识(四)教学内容安排(五)考核方式与评价方法(六)教材与教学主要参考书目：作者，《书名》，出版社，出版时间，版次（例：盛骤著：《概率论与数理统计》，北京：高等教育出版社，2001年，第三版）生物物理《现代生物物理技术前沿》课程编码：1010007课程负责人：导师组