新人教版四年级下册小数点移动引起小数大小的变化(修改)

第一页第二页，共27页。故事引入第二页第三页，共27页。（1）0.009m＝9mm（2）0.09m＝90mm（3）0.9m＝900mm（4）9m＝9000mm小数点向右移动一位扩大到原来的倍101.从上往下观察，你发现了什么？第三页第四页，共27页。（1）0.009m＝9mm（2）0.09m＝90mm（3）0.9m＝900mm（4）9m＝9000mm1.从上往下观察，你发现了什么？小数点向右移动一位扩大到原来的倍10第四页第五页，共27页。1.从上往下观察，你发现了什么？小数点向右移动一位（1）0.009m＝9mm（2）0.09m＝90mm（3）0.9m＝900mm（4）9m＝9000mm扩大到原来的倍10第五页第六页，共27页。小数点向右移动两位扩大到原来的倍1002.从上往下观察，你发现了什么？（1）0.009m＝9mm（2）0.09m＝90mm（3）0.9m＝900mm（4）9m＝9000mm第六页第七页，共27页。小数点向右移动两位扩大到原来的倍1002.从上往下观察，你发现了什么？（1）0.009m＝9mm（2）0.09m＝90mm（3）0.9m＝900mm（4）9m＝9000mm第七页第八页，共27页。小数点向右移动三位扩大到原来的倍10003.从上往下观察，你发现了什么？（1）0.009m＝9mm（2）0.09m＝90mm（3）0.9m＝900mm（4）9m＝9000mm第八页第九页，共27页。根据大家的发现，你能概括出小数点向右移，原数怎样变化吗？小数点向右移动（），相当于把原数乘（），

小数就扩大到原来的（）倍；小数点向右移动（），相当于把原数乘（），

小数就扩大到原来的（）倍；小数点向右移动（），相当于把原数乘（），

小数就扩大到原来的（）倍；……一位101001000两位三位101001000第九页第十页，共27页。巩固练习

说一说下面各圈里的数与圈上的数比较，有什么变化？37237.23.720.372

应用小数点向右移动引起小数大小变化的规律，可以把一个数扩大。第十页第十一页，共27页。小数点向左移动一位缩小到原来的1014.从下往上观察，你发现了什么？（1）0.009m＝9mm（2）0.09m＝90mm（3）0.9m＝900mm（4）9m＝9000mm第十一页第十二页，共27页。小数点向左移动一位缩小到原来的1014.从下往上观察，你发现了什么？（1）0.009m＝9mm（2）0.09m＝90mm（3）0.9m＝900mm（4）9m＝9000mm第十二页第十三页，共27页。小数点向左移动一位缩小到原来的1014.从下往上观察，你发现了什么？（1）0.009m＝9mm（2）0.09m＝90mm（3）0.9m＝900mm（4）9m＝9000mm第十三页第十四页，共27页。小数点向左移动两位缩小到原来的10015.从下往上观察，你发现了什么？（1）0.009m＝9mm（2）0.09m＝90mm（3）0.9m＝900mm（4）9m＝9000mm第十四页第十五页，共27页。小数点向左移动两位缩小到原来的10015.从下往上观察，你发现了什么？（1）0.009m＝9mm（2）0.09m＝90mm（3）0.9m＝900mm（4）9m＝9000mm第十五页第十六页，共27页。小数点向左移动三位缩小到原来的100016.从下往上观察，你发现了什么？（1）0.009m＝9mm（2）0.09m＝90mm（3）0.9m＝900mm（4）9m＝9000mm第十六页第十七页，共27页。根据大家的发现，你能概括出小数点向左移，原数怎样变化吗？小数点向左移动（），相当于把原数除以（），

小数就缩小到原来的（）；小数点向左移动（），相当于把原数除以（），

小数就缩小到原来的（）；小数点向左移动（），相当于把原数除以（），

小数就缩小到原来的（）；……101100011001一位两位三位101001000第十七页第十八页，共27页。巩固练习

说一说下面各圈里的数与圈上的数比较，有什么变化？5060.50650.65.060.0506

应用小数点向左移动引起小数大小变化的规律，可以把一个数缩小。第十八页第十九页，共27页。

……第十九页第二十页，共27页。写73.856的小数点向右移动一位、两位、三位后的小数。写280.6的小数点向左移动一位、两位、三位后的小数。（）（）

（）（）（）

（）738.567385.67385628.062.8060.2806第二十页第二十一页，共27页。填上适当的数。（1）把3.6的小数点向左移动一位是

。（2）把3.14的小数点向右移动两位是

。（3）把0.03扩大到它的

倍是30。（4）把42缩小到它的

是0.042。10003140.3610001第二十一页第二十二页，共27页。拓展练习一个数的小数点向左移动两位，再向右移动一位，所得的数是4.2，原数是（）第二十二页第二十三页，共27页。这节课，你有什么收获？这节课，我们学习了什么？第二十三页第二十四页，共27页。小数点移动引起小数大小变化的规律小数点向右移动一位，相当于把原数乘10，小数就扩大到原来的10倍；小数点向右移动两位，相当于把原数乘100，小数就扩大到原来的100倍；小数点向右移动三位，相当于把原数乘1000，小数就扩大到原来的1000倍；……第二十四页第二十五页，共27页。根据大家的发现，你能概括出小数点向左移，原数怎样变化吗？小数点向左移动（），相当于把原数除以（），

小数就缩小到原来的（）；小数点向左移动（），相当于把原数除