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文档简介

一、复习导入，揭示课题问题：1.还记得这是什么现象吗？2.你是怎样判断出来的？第一页第二页，共11页。二、认识旋转的特征问题：1.指针可以旋转吗？可以怎样旋转？2.你能说说指针的位置是怎样变化的吗？第二页第三页，共11页。二、认识旋转的特征问题：从“12”到“1”，指针的位置是怎样变化的？

从“12”到“1”，指针绕点

O按顺时针方向旋转了30°。第三页第四页，共11页。从“1”到“”，指针绕点O按顺时针方向旋转了

60°；

从“3”到“6”，指针绕点O按顺时针方向旋转了

°；

从“6”到“12”，指针绕点O按顺时针方向旋转了

°；90二、认识旋转现象的特点问题：你能把这三句话补充完整吗？1803第四页第五页，共11页。从“1”到“”，指针绕点

O

按顺时针方向旋转了

60°；

从“3”到“6”，指针绕点

O

按顺时针方向旋转了

°；

从“6”到“12”，指针绕点

O

按顺时针方向旋转了

°；90二、认识旋转现象的特点问题：1.在描述旋转现象时要注意些什么？18032.你能像这样描述指针位置的变化吗？第五页第六页，共11页。二、认识旋转的特征问题：右侧有车通过，车杆的位置会怎样变化？左侧有车通过，车杆要绕点O1按顺时针方向旋转

90°；

右侧有车通过，车杆要绕点

按方向旋转

°；逆时针90O2第六页第七页，共11页。三、进一步认识旋转的特征问题：有什么发现？

旋转时点O的位置不变，并且每旋转一次三角尺的两条直角边都绕点O顺时针旋转了

90°。如图，将直角三角尺固定在方格纸上，像这样在方格纸上每次顺时针方向旋转

90°，观察三角尺的位置是如何变化的。第七页第八页，共11页。三、进一步认识旋转的特征

换另一把三角尺，在方格纸上按逆时针方向像前面那样转一圈并说一说。第八页第九页，共11页。四、巩固提升问题：钟摆的位置是怎样变化的？钟摆绕点

O（）时针旋转不超过

5°。钟摆绕点

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