人教版英语七年级上册Starter-Unit1-Unit9-知识点汇总

.2-下载后可自行编辑修改，页脚下载后可删除。StarterUnit1-Unit9知识点汇总StarterUnit1Goodmorning.1.早上〔上午〕/下午/晚上好。Goodmorning/afternoon/evening.答语也一样。在熟人或家人之间可省略good。熟人之间的问候可加上称呼语，称呼语放在问候语之后且用逗号隔开。如：Goodmorning,class!同学们，早上好！△Goodnight!晚安〔晚间辞别用语〕2.Hello,Frank!你好，弗兰克。3.A:Howareyou?你〔身体〕好吗？B:(I’m)fine/Verywell/I’mOK,Thankyou./thanks.Howareyou?/Andyou?我很好，谢谢。你呢？A:(I’m)fine/OK,too.我也很好。4.thanks=thankyou谢谢5.HB〔铅笔芯〕硬黑CD光盘BBC英国播送公司StarterUnit2What’sthisinEnglish?1.What’sthis/that?这/那是什么？It’sa/an+单数物品〔△不说This/Thatis．．．〕1)What’sthis/that?这/那是什么？2)What’sthis/that?这/那是什么？It’saruler.〔这/那是〕直尺。It’sanapple.〔这/那是〕苹果。2.What’sthis/thatinEnglish?这/那用英语怎么说？It’sa/an+单数物品〔△不说This/Thatis．．．〕—What’sthisinEnglish?这用英语怎么说？—It’sajacket.夹克衫—What’sthatinEnglish?那用英语怎么说？—It’sanorange.橘子。in+语言：用某种语言inChinese/English/Japanese用汉/英/日语英语中还可用What’stheEnglishfor….?表达同样的含义。What’stheEnglishfor直尺？直尺用英语怎么说？It’saruler.是ruler3.a和an是不定冠词，只用在可数名词单数前面，表示“一〞。a用在以辅音音素开头的单词前；an用在以元音音素开头的单词前。这里的元音音素和辅音音素是指读音，而不是指字母。如：apen/pen/一支钢笔(/p/为辅音音素)aUFOanorange/’ɒrindʒ/一个桔子(/ɒ/为元音音素)There/san“l〞anda“u〞intheword“blue〞.4.P停车场；停车位NBA〔美国〕全国篮球协会kg千克；公斤5.Spellit,please.=Pleasespellit.请拼读它。K–E-Y.—Spell“pen〞,please.=Pleasespellpen.—P–E-N.注：please置于句末时，前面要加逗号。StarterUnit3Whatcolorisit?1.What’sthis/that?这/那是什么？It’sV.这是V。V是字母，是专有名词，前面不必加冠词，但表示某一类东西，那么在其单数名词前加a或an。1)What’sthis/that?这/那是什么？2)What’sthis/that?这/那是什么？It’saruler.〔这/那是〕直尺。It’sanapple.〔这/那是〕苹果。2.问颜色：Whatcolor1)Whatcoloris+单数名词？2)Whatcolorare+复数名词？It’s/Itis+颜色.They’re/Theyare+颜色.如1)Whatcoloristhekey?〔这把〕钥匙是什么颜色的？It’s〔Itis〕yellow.〔它是〕黄色的。2)Whatcolorarethekeys?这些钥匙是什么颜色的？They’re(Theyare)red..〔它们〕是红色的。3.color1)n.颜色2)v.给……着色，把……染成某种颜色colorsth+颜色：把某物涂成……颜色Colorthepencilred.把铅笔涂成红色。4.It’sblackandwhite.它是黑白色的。5.S小号的M中号的L大号的UFO不明飞行物CCTV中国中央电视台UN联合国6.Thekeyisyellow.钥匙是黄色的。the是定冠词，表示“这〔个〕，那〔个〕，这些，那些〞，在元音音素前读/ði:/，在辅音音素前读/ðə/。它可以用在名词前，表示特指说话双方都知道的人或物，或上文提到的人或物。1)Thebookonthedeskismine.桌子上的书是我的。〔特指〕2)Whereistheteacher?教师在哪？〔双方都知道〕3)Hehasapen,thepenisblack.他有支钢笔，钢笔是黑色的。〔指上文提到的事物〕Unit1Myname’sGina.1.介绍自己：Myname’s+名字我的名字叫．．．．．．/I’m+名字.我是．．．．．．2.询问姓名1)—What’syourname?你叫什么名字？—Alan艾伦/Myname’sAlan我的名字叫艾伦/I’mAlan我叫艾伦what’s=whatisname’s=nameisI’m=Iam2)—What’shisname?他叫什么名字？—Hisname’sEric他的名字叫埃里克。/He’sEric.他叫埃里克。(he’s=heis)3)—What’shername?她叫什么名字？—Hername’sMary.她的名字叫玛丽。/She’sMary.她叫玛丽。(she’s=sheis)3.Nicetomeetyou.见到你很快乐。〔初次见面用语。〕答复Nicetomeetyou.或Nicetomeetyou,too.4.Howdoyoudo?你好！答复：Howdoyoudo?你好！5.Mr/Mrs/Miss/MsMr先生Miss小姐，女士；〔年轻未婚女子〕Mrs太太；夫人〔用于已婚妇女姓名前〕Ms.女士6.—IsheJack?他是杰克吗？—Yes,heis.是的，他是。—No,heisn’t.Hisname’sMike.不，他不是。他的名字叫迈克。7.—AreyouHelen?你是海伦吗？—Yes,Iam.是的，我是。/No,I’mnot.I’mGina.不，我不是。我是吉娜。8.英美人的姓名与中国人的姓名顺序相反，名在前，姓在后。如JimGreen,名是Jim，姓是Green。△名字：firstname〔第一个名字〕或givenname姓氏：lastname〔最后的名字〕或familyname〔家族的名字〕全名：fullname9.问号码：What’syour/his/hertelephonenumber?It’s+号码.号码的读法：用基数词按顺序读出。“0〞可读Oo或zero.10.is/am/are的用法：I用am,you用are.is连着他/她/它单数用is,复数用are.1)Iam14.Howoldareyou?我14岁，你多大了？2)He/Sheisastudent.他/她是个学生。3)Thekeyisyellow.钥匙是黄色的。4〕HeandIarestudents.他和我都是学生。11.IDcard身份证schoolIDcard学生证12.Threeandfiveiseight.三加五等于八。What’snineandseven?九加七等于几？Unit2Thisismysister.1.parent:fatherormother父亲或母亲parents:fatherandmother父母〔双〕亲2.介绍他人1)This/Thatis．．．这／那位是．．．．．．２〕These/Thoseare．．．这／那些是．．．．．．ThisismyfriendJane.这〔位〕是我的朋友简Thatismygrandfather.那(位)是我的祖父。Thesearemybrothers.这些是我的兄弟。Thosearemyparents.那些是我的父母。3.指示代词this/these这/这些。一般用来指时间或空间上较近的事物。that/those那/那些。一般用来指时间或空间上较远的事物。4.Thisismyfriend.复数Thesearemyfriends.Thatismybrother.复数Thosearemybrothers.5.Who’sshe?她是谁？She’smysister.她是我妹妹。Who’she?他是谁？He’smybrother.她是我哥哥。Who’rethey?他们是谁？They’remygrandparents.他们是我的祖父母。who’s=whoiswho’re=whoareshe’s=sheishe’s=heisthey’re=theyare6.Oh,Isee.哦，我明白了。7.Haveagoodday!愿你们〔一天〕玩得快乐！〔该句用于表达祝愿，祝愿对方一天里有好的心情和运气。day还可用morning,afternoon,evening等词语代替。Haveagoodevening,youtwo!祝你们俩晚上玩个痛快！8.You,too.你〔们〕也一样。9.Bye./Bye-bye./Good-bye.再见。10.thanks=thankyou谢谢11.thephotoofyourfamily=yourfamilyphoto12.Herearetwonicephotosofmyfamily.这有两张我家人的漂亮照片。Hereare…表示“这是……；这〔儿〕有……〞，用于介绍或引入话题，也可用Hereis…来表示单数的概念。Hereisyourbook.这是你的书。13.family1〕指家庭时是一个整体概念，是单数。如:Thefamilyisrich.这个家庭很富有。Hisfamilyisabigfamily他的家庭是个大家庭。2)指家人时是复数，因为它指家庭成员。Ourfamilyalllikeplayingfootball.我们家的人(家庭成员)〞喜欢踢足球。MyfamilyarewatchingTVathome.我家人正在家看电视。14.familytree家谱〔家庭关系图〕male男female女15.名词复数可数名词有单复数两种形式，名词的复数形式的局部规那么如下：1)一般情况在词尾加-s，清辅音后读/s/，浊辅音和元音后读/z/。如：bookbooks/buks/deskdesks/desks/bagbags/bægz/gamegames/geimz/keykeys/ki:z/2)以s,x,sh,ch,等结尾的词加-es，读/iz/.如：busbuses/bʌsiz/boxboxes/bɒksiz/fishfishes/’fiʃiz/watchwatches/’wɒtʃiz/3)以辅音字母加y结尾的词，变y为i，再加-es。读/z/。如：familyfamiliesbabybabiespartypartiesstrawberrystrawberries4)以f或fe结尾的词①变f或fe为ves。读/vz/。该类词有：knife刀，life生命，wife妻子，self自己，leaf叶子，thief贼，half一半，wolf狼，等等。②直接加-s的有：roof房顶，belief信念，chief首领，gulf海湾，proof证据③两种都可以的有：handkerchief手绢handkerchiefs/handkerchieves5)以o结尾的词①以“辅音字母+o〞结尾的词，有生命的加-es，如：potatopotatoes，tomatotomatoes，hero英雄heroes；无生命的加-s，如：photophotos,kilokilos,pianopianos②以“元音字母+o〞结尾的词，加-s，如：radioradios,zoozoos常见的不规那么变化有：man--men男人woman--women女人amanteacher-twomenteachersfoot--feet脚tooth--teeth牙齿mouse--mice老鼠child--children孩子deerdeer鹿sheep--sheep绵羊RussianRussians俄国人GermanGermans德国人AmericanAmericans美国人ChineseChinese中国人JapaneseJapanese日本人SwissSwiss瑞士人Unit3Isthisyourpencil?1.人称代词和物主代词人称代词主格Iyouhesheitweyouthey宾格meyouhimheritusyouthem物主代词形容词性myyouhisheritsouryourtheir名词性mineyourshishersitsoursyourstheirs1)人称代词作主语时用主格；作宾语时用宾格；作表语时用主格或宾格，但在口语中常用宾格。=1\*GB3①Iamhungry.Pleasegivemesomethingtoeat.我饿了，请给我一些吃的东西。〔作主语〕〔作宾语〕=2\*GB3②Ilikeher,andshelikesme,too.我喜欢她，她也喜欢我。=3\*GB3③Whotoldhimthatnews?谁告诉他那个消息的？It’sme/I.是我。2)并列人称代词的排列顺序：人称代词在并列使用时，单数的顺序是第二人称→第三人称→第一人称；复数的顺序是第一人称→第二人称→第三人称。you,he,andI你，我，他youandI我和你heandI我和他youandhe你和他weandyou我们和你们youandthey你们和他们we,youandthey我们，你们和他们3)形容词性物主代词修饰名词，必须放在名词前面，相当于形容词，在句中作定语。名词性物主代词相当于名词〔即指代名词，后面不能再加名词〕，在句中作主语、表语或宾语。2.Isthis/that．．．?这/那是．．．．．．吗？Yes,itis./No,itisn’t.是的，这/那〔它〕是。/不，这/那(它)不是。△答复时，要用it来代替this和that。不可答复Yes,this/thatis./No,this/thatisn’t.1〕Isthisyourpencil?这是你的铅笔吗Yes,itis.It’smine是的，它是我的〔铅笔〕。No,itisn’t.It’shers.不，不是的。这是她的〔铅笔〕2〕Isthatyourschoolbag?那是你的书包吗？Yes,itis.It’smine是的，它是我的〔书包〕。No,itisn’t.It’shis.不，不是的。那是她的〔书包〕It’s=Itisisn’t=isnot3.Arethese/those…?这/那些是……吗？Yes,theyare./No,theyaren’t.是的，这/那些〔它们〕是。/不，这/那些(它们)不是。△答复时，要用they来代替these和those。不可答复Yes,these/thoseare/No,these/thosearen’t..1)Aretheseyourbooks?这些是你的书吗？Yes,theyare.是的，这些〔它们〕是。No,theyaren’t.Theyarehers.不，这些(它们)不是。这些是她的〔书〕。2)Arethoseherkeys?那些是她的钥匙吗？Yes,theyare.是的，那些〔它们〕是。No,theyaren’t.Theyaremine.不，那些(它们)不是。那些是我的〔书〕。aren’t=arenot4.Excuseme.请原谅/打搅了(客套语，用于问别人问题、请别人帮助、打断别人说话等场合。)Sorry/I’msorry.“对不起，抱歉〞〔用于向别人表示歉意〕A:Excuseme.Whereismypen?打搅了，我的钢笔在那？B:Sorry/I’msorry,Idon’tknow.对不起，我不知道。5.What/Howabout…?“……怎么样？〞“……又如何呢？〞。后接名词，代词或动名词。1〕向对方提出建议或请求。例如：Howaboutgoingoutforawalk?出去散散步好吗？Whataboutanothercake?再吃块蛋糕好吗？2〕征询对方的看法或意见。例如：Whataboutherplayingtheviolin?〔你认为〕她的小提琴拉的怎么样？WhatabouttheTVplay?那个电视剧怎么样？3)询问天气或身体等情况。例如：Whatabouttheweatherinyourhometown?你们家乡的气候如何？Howaboutyourunclenow?Youcan’tleavehimbyhimself.你叔叔近来身体好吗？你们不能单独让他生活。4)应酬时用作承接上下文的转折语。例如：IamfromBeijing.Whataboutyou?我是北京人，你呢？5)对所陈述的情况做出反诘，常给予对方一种暗示。例如：——Mymemoryisgood.I’veneverforgottenanything.我的记忆力很好，从不忘记什么。——Whataboutthattimeyouleftyourkeytotheofficeathome?那次你将办公室的钥匙忘在家里算是怎么回事呀？6.thanks/thankyoufor．．．因．．．．．．而感谢for是介词，后接n/pron./v-ing.(名词/代词、动名词)Thanksforthephotoofyourfamily.谢谢你的全家福照片。Thanksforhelpingme.谢谢你帮助我。Thankyouforyourhelp.谢谢你的帮助。7．如何用英语表示感谢1〕表示感谢的常用套语：It‘sverykindofyou.你太好了，多谢你了。

Thankyou.谢谢你。Thankyouverymuch.非常感谢。Thankyouverymuchindeed.真是太感谢你了。Thanks.谢谢。Thanksalot.多谢。Thankssomuch.非常感谢。Manythanks.多谢。2〕答复感谢的常用答语：Notatall.别客气；不用谢；哪儿的话。Youarewelcome.不用谢。That’sallright.没什么；不用谢。That’sOK.没什么；不用谢。Pleasedon‘tmentionit.不用客气；不用谢。It‘s[Itwas]apleasure.不用客气；不用谢。Apleasure.不用客气；不用谢。Itis〔was〕mypleasure.别客气，这是我快乐做的。Mypleasure.不客气，这是我快乐做的事。Noproblem.不客气；不用谢。It‘s[Itwas]nothing.没什么；不客气。

8.Howdoyouspell．．．?你怎么拼写/读……？A:Howdoyouspell“red〞?B:R-E-D.用于询问或要求对方拼写单词的表达方式还有：Spellit,please.请把它拼写出来。Canyouspellit,please?请把它拼写出来好吗？Doyouknowhowtospellit?你知道它如何拼写吗？9.askfor….请求/要……如：I’llaskfortwopencils.我将要两支铅笔。asksbforsth向某人请求/要某物asktheteacherforhelp向教师求助10.callsbat+号码：“拨打．．．号码找某人〞CallAlanat495-3539.拨打495-3539找艾伦11.E-mailmeatmaryg2@gfimail.〔请〕给我maryg2@gfimail这个邮箱发邮件。1〕at放在电子邮箱的地址或号码等前面，表示“根据……；按照……〞2〕@是at的缩写，读作at，com前的实心点读作dot。12.Imustfindit.我必须找到它。13.asetof．．．一套／副／串．．．．．．asetofkeys一串钥匙asetof．．．作句子的主语时，应看作一个整体，谓语动词用单数。如：Asetofkeysisonthedesk.有串钥匙在桌子上。14.Isthatyourcomputergameinthelostandfoundcase?那个在失物招领箱里的电子游戏机是你的吗？inthelostandfoundcase在失物招领箱里Unit4Where’smybackpack?1.谈论物品的位置Where’s+单数物品？Whereare+复数物品？It’s+介词短语.They’re+介词短语.1)Where’sthebaseball?It’sinthebackpack.棒球在哪？在背包里。2)Where’smycomputergame?It’sunderthebed.我的电子游戏机在哪？在床下面。3)Whereareyourbooks?They’reonthechair.你的书在哪？在椅子上。4)Wherearethekeys?They’reonthedresser.钥匙在哪？在梳妆台上。名词前已有作定语的this,that,my,your,some,any,each,every等代词，那么不用冠词。2.表位置的介词on在……上〔两者相接触〕in在……里under在……下面〔正下方〕3.Comeon,Jack!快点儿，杰克！=Hurry(up),Jack!4.Gina’sbooksareeverywhere.吉娜的书到处都是。5.Idon’tknow.我不知道。6.takesb/sthto+地点把某人/某物带到某地。takesthtosb把某物带给某人7.Canyoubringsomethingstoschool?你能带些东西到学校吗？bring“带来，拿来〞，表示从远处带到近处，从别的地方带到说话者的地方。take“带走，拿走〞，表示从近处带到远处，从说话者的地方带到别的地方。8.some和any〔一些〕1)some一般用于肯定句，any用于否认句和疑问句2)在表示请求、建议、征求意见等委婉语气的疑问句中，用some而不用any。Canyoubringsomethingstoschool?你能带些东西到学校吗？9.onthewall与inthewall〔在墙上〕图画、黑板、风筝等“在墙上〞，是因为它们在墙的外表，故用onthewall。门窗、钉子、洞、孔等“在墙上〞，是因为它们在墙的里面，故用inthewall。10.名词所有格在英语中，当我们表达“我的〞“你的〞“他的〞时，用代词my,your,his等。如果要表示“某个〔些〕人的〞时，可以在某个〔些〕人后加’s来表示所有关系，这种形式我们称为所有格。如Mike的父亲：Mike’sfather,我妈妈的名字：mymother’sname构成：1)单数名词加’s.2)以s结尾的复数名词加’读音不变。如theteachers’room(教师们的房间)表共同所有，在最后一个名词后加“’s〞。JimandTom’smother吉姆和汤姆的母亲〔共同所有〕表各自所有，在每个名词后加“’s〞Jim’sroomandTom’sroomarebothbig.吉姆的房间和汤姆的房间都很大。〔各自所有〕Unit5Doyouhaveasoccerball?1.Doyouhave．．．．．．?Yes,Ido.No,Idon’t.你有……吗？是的，我有。不，我没有。Dotheyhave．．．．．．?Yes,theydo.No,theydon’t.Doeshehave．．．．．．?Yes,hedoes.No,hedoesn’t.Doesshehave．．．．．．?Yes,shedoes.No,shedoesn’t.在一般现在时中，句子的谓语动词假设是实义动词，常借助助动词do或does来构成否认句或疑问句。does用于主语是第三人称单数的句子中，其他情况用do。2.do/does1〕作助动词，帮助构成一般现在时的否认句或疑问句，无意义。Doyouhaveasoccerball?你有足球吗？Idon’tknow.我不知道。DoesJimhaveasister?吉姆有妹妹吗？Whatdoeshelike?他喜欢什么？Hedoesn’tlikeEnglish.他不喜欢英语。2)作实义动词，“做，干〞。Idomyhomeworkeveryday.我每天都做家庭作业。3)在一般现在时中，do/does可用来替代上文出现过的动词，以防止重复。Doyouhaveasoccerball?你有足球吗？Yes,Ido.是的，我有。〔do代have〕Doesshehaveaneraser?Yes,shedoes.Idon’thaveasoccerball,butmybrotherAlandoes.我没有足球，但我的哥哥艾伦有。3.Let’sdosth.“〔让〕我们做某事吧。〞表示建议。(let’s=letus)肯定答复一般用Thatsoundsgood.〔那听起来很好〕/OK.好的/Allright.好的/Great.好极了/Goodidea.好主意否认答复一般用sorry,I．．．4.letsb.dosth.让某人作某事5.We’relate!我们迟到了！belatefor….……迟到Don’tbelateforschool.不要上学迟到。6.play+球类名词：打/踢……球〔注意：球类运动不用冠词〕playping-pong/basketball/volleyball/tennis/soccer7.sound1)连系动词，“听起来〞，后接形容词作表语。Thatstorysoundsveryinteresting.那故事听起来很有趣。2)名词“声音〞〔泛指自然界中的各种声音〕。Thesoundistooloud.声音太大了。8.Weplayitatschoolwithourfriends.我们和我们的朋友在学校踢。1〕atschool在学校2〕with“和；与；跟……在一起〞9.sportsclub体育俱乐部Sport“运动〞，修饰名词时，总是用复数形式。sportsmeeting运动会sportsshoes运动鞋10.play/dosports做运动11.watchTV看电视11.onTV/ontheradio/onthecomputer/onthephone在电视上/在收音机上/在电脑上/在上电子产品上用介词on。14.everyday每天Sheplayssportseveryday.她每天都做运动。everyday日常的everydayEnglish日常英语15.afterclass下课后afterschool放学后16.辨析interesting与interested1)interesting可作表语，指某人/事/物本身有趣；也可作定语修饰人或物。①Thebookisinteresting.这书很有趣。(作表语)②Ihaveaninterestingbook.我有本有趣的书。〔作定语〕2)interested用于be/get/becomeinterestedin…(对……感兴趣)这一构造中。Heisinterestedinplayingfootball.他对踢足球感兴趣。17.时态概说在英语中，不同时间发生的动作或存在的状态，要用不同的动词形式来表示，这种表示动作发生时间的各种动词形式称为时态。Iam14thisyear.今年我14岁。Iwas13lastyear.去年我13岁。Heplayssoccereveryday.他每天都踢足球。Heplayedsocceryesterday.昨天他踢足球了。时态包括两方面的因素，一为“时〞即时间，一为“态〞即方式。从时间上看，英语时态有现在、过去、将来、过去将来之分；从方式上看，每一时间内的动作表现方式又有一般、进展、完成、完成进展之别。动词表示的动作可以发生于四种不同的时间，表现出四种不同的方式，每一种“时间方式〞构成一种时态，因此英语中共有16种时态。18.一般现在时一般现在时表示现在的状态，如：Heis12.Sheisathome.表示经常的或习惯性的动作，如：Igotoschoolat7:30everyday.表示主语具备的性格和能力等，如：Shelikesapples.TheyknowEnglish.1)动词be肯定式否认式Iam．．．．Youare．．．．He/She/Itis．．．．We/You/Theyare．．．．Iamnot．．．．Youarenot．．．．He/She/Itisnot．．．．We/You/Theyarenot．．．．疑问式和简单答语AmI．．．．?Yes,youare.No,youarenot.Arewe．．．．?Yes,we/youare.No,we/youarenotAreyou．．．．?Yes,Iam.No,Iamnot.Areyou．．．．?Yes,weare.No,wearenot.Ishe/she/it．．．．?Yes,he/she/itis.No,he/she/itisnot.Arethey．．．．?Yes,theyare.No,theyarenot.2)动词do肯定式否认式Ilike．．．．Youlike．．．．He/She/Itlikes．．．．We/You/Theylike．．．．Idonot(don’t)like．．．．Youdonot(don’t)like．．．．He/She/Itdoesnot(doesn’t)likes．．．．We/You/Theydonot(don’t)like．．．．疑问式和简单答语DoIlikeoranges?Yes,youdo.No,youdonot(don’t).Dowelikeoranges?Yes,we/youdo.No,we/youdonot(don’t).Doyoulikeoranges?Yes,Ido.No,Idonot(don’t)Doyoulikeoranges?Yes,wedo.No,wedonot(don’t).Doeshe/she/itlikeoranges?Yes,he/she/itdoes.No,he/she/itdoesnot.Dotheylikeoranges?Yes,theydo.No,theydonot(don’t).当主语是第三人称单数时，动词形式有以下几种变化：规那么动词原形第三人称单数形式一般动词在词尾加-s,在清辅音后读/s/，在浊辅音或元音后读/z/，在t后读/ts/，在d后读/dz/。helplikeswimlistenknowplaygetfindhelps/helps/likes/laiks/swims/swimz/listens/’lisənz/knows/nəʊz/plays/pleiz/gets/gets/finds/faindz/以字母s,x,sh,ch结尾的动词加-es,读/iz/。如果动词原形词尾已有e，那么加s。以o结尾的动词也加-es，读/z/。teachgoteachesgoes以辅音字母加y结尾的动词，先边y为i，再加-es，读/z/。studystudiesUnit6Doyoulikebananas?1.like喜欢1〕likesb./sth.喜欢某人/某物2)liketodosth.喜欢/想要做某事〔表一次性或特指的某一具体的动作〕3)likedoingsth喜欢做某事〔表习惯性的动作或爱好〕①我喜欢每天打篮球。Ilikeplayingbasketballeveryday.②今天很冷，我喜欢呆在家里。Todayiscold,Iliketostayathome.2.Doyoulikebananas?你喜欢香蕉吗。可数名词可用复数表示一类人或事物。3.名词的分类1〕名词分为“专有名词〞和“普通名词〞两大类。专有名词是个别的人、事物、地点等专有的名称，如：Gina,China。专有名词的第一个字母要大写。2〕普通名词又可分为下面四类：①个体名词：表示某类人或东西中的个体。如pen,student,apple。②集体名词：表示假设干个体组成的集合体。如family,class。③物质名词：表示无法分为个体的物质。如water,broccoli等。④抽象名词：表示动作、状态、品质、情感等。如work,happiness等。个体名词和集体名词都是可数名词，物质名词和抽象名词都是不可数名词。3〕有些名词既可作可数名词又可作不可数名词，但意义不同，要注意区分。①glassC.杯子U.玻璃orangeC.橘子U.橘汁②还有表示动物类的名词，表示动物时是可数名词，作为菜肴时是不可数名词。chickenC.小鸡U.鸡肉fishC.鱼U.鱼肉③salad,icecream,food,fruit作总称讲是不可数名词，作种类讲是可数名词Shelikeshamburgers,saladandapples.asaladoftomato4.good/well1)goodadj“好的〞，常用来修饰名词。agoodstudent一位好学生Thatsoundgood.(表语)2〕well①adj“好的〞，“安康的〞〔指身体好〕Hedoesn’tfeelwell.他感觉不舒服。②adv.“好〞常用来修饰动词，放在动词之后。HelearnsEnglishwell.他英语学得好。5.许多1)lotsof=alotof修饰可数或不可数名词。lotsof/alotofbananaslotsof/alotofwater2〕many修饰可数名词manyboysmanybananas3〕much修饰不可数名词muchwatermuchbroccoli6.thinkabout思考；考虑7.Sportsstar体育明星sport作修饰语时通常用复数形式。如：sportsmeeting运动会sportsshoes运动鞋8.asksbaboutsth.询问某人关于某事Heaskedmeaboutthemeeting.他问我关于运动会的一些情况。9.Whatdoyoulikeforbreakfast?你早餐喜欢〔吃〕什么？10.Forbreakfast,shelikeseggs,bananas,andapples.=Shelikeseggs,bananas,andapplesforbreakfast.她早餐喜欢吃鸡蛋，香蕉和苹果。sb.like(s)．．．．for+某餐=For+某餐，sb.like(s)．．．．〔某人某餐喜欢吃什么〕11.onelastquestion最后一个问题12.Idon’twanttobefat.我不想变胖。wanttobe…“想要成为……；想要变得……〞，动词be后接形容词或名词。Doyouwanttobeateacher?你想成为一名教师吗？Idon’twanttobeold!我可不想变老！Unit7Howmucharethesesocks?1.询问价格1〕Howmuchis+单数商品？Howmuchare+复数商品？It’s+钱.They’re+钱.2〕What’sthepriceof+商品？It’s+钱.2.howmany/howmuch询问数量howmany+可数名词，howmuch+不可数名词1〕你有多少苹果？Howmanyapplesdoyouhave?2〕你想要多少水？Howmuchwaterdoyouwant?3.socks袜子,shoes鞋,shortts裤子,trousers裤子等都是成双成对的物品，一般以复数形式出现，作主语时谓语动词用复数形式。但它们和apairof〔一双、一副或一对〕连用作主语时，谓语动词要与pair在数上一致。TheshortsareTom’s.这条短裤是汤姆的。ThepairofshortsisTom’s.这条短裤是汤姆的。4.英美等西方国家的货币单位像dollar〔美元〕、cent〔美分〕、pound〔英镑〕、penny〔便士〕、shilling〔先令〕等有单复数变化。我国的货币单位元〔yuan〕、角〔jiao〕、分〔fen〕单复数一样。△表示货币等度量衡单位的词在句中作主语时，谓语动词用单数形式。100dollarsisquitealotofmoneyforhim.100美元对他来说是相当多的钱。5.CanIhelpyou?我能帮助你吗？此句是主动提供帮助时的效劳用语。它的翻译随着场所的不同而不同。在饭店：你想吃点什么？在商店：你想买点什么？肯定答复：Yes,please.…否认答复：No,thanks.(…)与CanIhelpyou?同义的常用表达还有：WhatcanIdoforyou?/MayIhelpyou?/IsthereanythingIcandoforyou?6.wantsth想要某物wanttodosth.想要做某事wantsb.todosth.想要某人做某事7.Hereyouare.给你。8.Itlooksnice.它看起来很漂亮。look“看起来；看上去〞，连系动词，后接形容词作表语。9.I’lltakeit.我买了。10.表感谢的用语：Thankyou./Thankyouverymuch./Thanks./Thanksalot./Manythanks.答复感谢的用语：That’sallright/That’sOK.Notatall.You’rewelcome.11eandbuyyourclothesatourgreatsale!我们在大甩卖，快来买衣服！1〕comeanddosth来做某事Comeandseeus.来拜访。/看看我们吧。Pleasecomeandhavedinnerwithus.请来跟我们吃顿饭吧。2〕onsale出售；廉价出售forsale待售12.Wesellallourclothesatverygoodprices.我们卖的所有服装价格都很优惠。atverygoodprices以合理/优惠的价格13.for的用法1〕供……用，给……的Isthisappleforme?这个苹果是给我的吗？Hereisaletterforyourmother.这儿有你妈妈的一封信。2〕作……用〔表用途〕Doyouneedbagsforsports?你需要运动包吗？Ineedacupformilk.我需要一个装牛奶的杯子。3〕就……而言，对于……来说Forlunch,Ilikehamburgersandsalad.午饭我喜欢汉堡和沙拉。Forgirls,wehaveT-shirtsinallcolors.女孩子们可以买到各种颜色的T恤衫。4〕以……的价格〔表交换、价格〕Youcanbuysocksforonly5dollarseach.你可以买到每双只卖5美元的袜子。14.buysb.sth.=buysth.forsb.给某人买某物buymymotherasweater=buyasweaterformymother给我妈妈买了件毛衣△sth假设是代词，只能用buysth.forsb.buyitforhimUnit8Whenisyourbirthday?1.months:月份：January一月February二月March三月April四月May五月June六月July七月August八月September九月October十月November十一月December十二月2.基数词变序数词口诀：基变序，有规律，词尾大多加上th。一、二、三，特殊记，first,second,third;八去t，九去e，ve要用f替〔eight—eighth,nine—ninth,five—fifth,twelve—twelfth〕遇到整十来结尾，一定将y变ie再加th;(twenty—twentieth,thirty—thirtieth)假设是碰上几十几，只变个位就可以(twenty-onetwenty-first,thirty-four—thirty-fourth)3.dateofbirth〔出生日期〕=birthday4.Happybirthday!生日快乐！5.问年龄用Howold+be+主语？答：主语+be+基数词〔yearsold〕1)Howoldareyou?＝What’syourage?I’mfifteen(yearsold)你多大了？我15岁。2)Howoldisthebaby?Heis10monthsold.这个婴儿多大了？他10个月大。6.Whenisyourbirthday?你的生日是什么时候？=What’sthedateofyourbirth?7.at/on/in表时间“在……〞1〕at通常表在某个点时间。at8:00在8:00at9:25在9:252)on通常表在某一天或某一天的上/下午、晚上。onSeptember1st在9月1日onacoldmorning在一个寒冷的上午3〕in表在某一周/月/季节/年/世纪等。in1979在1979年inSeptember在9月份inspring在春天表时间at<on<in4)固定词组atdawn在黎明atnoon在中午atnight在晚上atsunrise在黎明/日出时atChristmas在圣诞节atlunchtime在吃中饭时atthis/thattime在这/那时attheageof20在20岁时onweekend(s)在周末inthemorning/afternoon/evening在上午/下午/晚上8.seeyou./Goodbye./Bye./Bye-by.e再见Seeyoulater.回头见；过一会儿见。Seeyoutomorrow/nextweek.明天见/下周见Seeyouthen.到时见。9.haveagoodtime=enjoyoneself〔oneself要随主语的变化而变化〕=h