2023年有关学校教师工作总结

2023年有关学校教师工作总结有关学校老师工作总结1

本学期，我但任三年级7个班和四年级二个班的体育教学工作。期间；我始终仔细贯彻执行党的教化方针和正确，自觉的遵纪遵守法律；以“以人为体”为方向作风正派；坚持原则；实事求是；工作看法端正；酷爱学校；听从组织领导安排，敬重他人，虚心求教，关切集体和个人。主动参与学校的各项业务学习活动，要求上进；团结他人；工作勤勤恳恳；关切和爱惜学生，助人为乐；不计较个人得失；教书育人；为人师表。

在教学和工作中，我能按《学生体质健康标准（试行方案）》及《学生体质健康标准（试行方案）实施方法》来教学和测试。在增进学生身心健康和增加学生体质的同时。使学生驾驭体育基础学问，培育学生体育运动的实力和习惯。为了协调发展、充分发挥体育在培育全面发展人才中的综合作用，在老师的指导下。使学生通过思维和练习驾驭体育学问与技能，提高身体素养并促进身心协调的教学活动。我在提高学生运动技术水平过程中，为国家培育体育后备人才，对学生进行品德教化，增加组织纪律性，培育学生的英勇、坚韧的进取精神，让体育熬炼与平安卫生相结合，主动开展多种形式的强身健体活动，重视继承发扬民族传统体育，按中家体育熬炼标准来教学，开展好每天的“两操”（广播体操和眼保健操）和体育课外活动，做好值日“巡察工作”。有安排、有目的、有层次上好每一节课。做到课前备好课；课间定量课后有掘意，循环渐进、由浅入深，在嬉戏中熬炼、在熬炼中游戏。使学生在生动、活泼中有效的完成一节课的内容训练，时常与学生为主体，老师为客体的.新课改新方式，选择学生不同年龄断的适合学生的教学方法。

为了完善各人自身的素养修养，除了参与学校举办的有关教学活动外，还参与有关的业务考核。主动协调每年级和各个班指导好学生的课间操、眼保健操及学校内外的各种体育竞赛活动。一个学期以来，我的教学工作量饱满，不随意请假，努力完成岗位工作。

20xx年十二月

有关学校老师工作总结2

一、教学工作

仔细履行老师职责，细心备课，注意教学方法的改进，严谨仔细，留意与学生的沟通与互动。

1.本年度主讲三门课程，辅讲两门课程。主讲课程为“互换性与技术测量”、“机械制造装备设计”、“金属切削机床”;辅讲课程为：“质量管理与牢靠性”，作为工业工程专业负责人，负责组织“工业工程导论”的教学，并主讲该课程2次。

2.指导本科毕业设计10人，指导专业课程设计1次。所指导的毕业设计有1人获得校级优秀毕业论文，该论文被学院答辩委员会举荐至每个专业优选2篇的`学校论文集。全年完成工作量约560学时。

3.指导探讨生3人，其中1人7月份毕业，其毕业论文获得校级优秀硕士毕业论文。

4.作为成果首位完成人，其“工科高校生创新实力培育探讨与实践”获得校级教学成果二等奖;在教学团队支持下，仔细整理近三年的课程建设成果，通过了“机械制造及自动化基础课程群”的验收工作;20xx年被评为校级优秀老师。

二、科研工作

1.主动参加科研工作，主持省级科研项目2项，企业托付项目1项，到账经费17万元。

(1)胜利申报山东省科技攻关项目1项，总经费12万元，20xx年到帐经费6万元;

(2)主动打算20xx年省级科技攻关项目的验收工作;

(3)主持企业托付项目1项，20xx年到账经费11万元。

2.发表b类科研论文2篇。

3.申报专利1项。

4.主动参加指导学生的科技创新设计大赛，获得山东省科技创新大赛二、三等奖2项(第2位)。

三、机制系管理及其他工作

根据学院部署仔细履行系主任职责，特殊在上半年教学评估期间，仔细负责系里的各项教学评估打算工作，热心为大家服务，任劳任怨，注意与老师的团结协作，主动组织并参加教研设备的调研与论证工作。工业工程专业作为新上专业，要求强化建设并重点汇报，作为专业负责人，本人仔细撰写专业建设规划、专业检查报告、专业状况介绍报告等一系列资料，并主动参加试验室建设工作。

在今后的工作中，本人将接着以务实的工作看法，一如既往地仔细工作，争取各方面有更大提高。

有关学校老师工作总结3

本人本学期担当中职（x）班语文教学工作，回顾走过这一学期的路程，收益良多。现将本学期语文教学工作总结如下。

本学期以来本人采纳不同的教学方法，激发和培育学生的学习爱好，帮助学生树立自信念，养成良好的学习习惯，为语文学习打下扎实基础同时培育学生爱国主义精神，开发智力，培育想象和创建力，增加世界意识，使学生初步形成健全的人格，为学生的可持续发展打下良好的基础。

近几年，为适应学生就业须要，语文教学正朝着改革的方向迅猛前进。本人结合的实际状况学习了别的教研工作者的新设想，训练发展学生的爱好，扩高校生学问领域。详细做法如下：

1、仔细备课，坚持提前备课

做到深化钻研教材写好教案，全面提高自身素养。主动参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

2、提高教学质量

利用多媒体等直观教学，培育学生学习语文的.爱好。了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛。

3、注意教学方法

要求学生把课前预习、训练拓展、反馈迁移各学习环节结合起来，形成良好的学习习惯。课文学习与课后训练相结合，做到听、说、读、写协调发展。在写作教学方面，将课堂作文和课下周记结合起来处理，既完成了教材规定的写作教学任务，又提高了学生的写作水平，写出了不少有思想、有情感、有文采的好文章。

4、做好语文背诵

一般来说，学生擅长背诵和记忆，我利用学生在这方面的优势，加强学生的背诵和记忆实力，提高他们的综合素养。

5、关切爱惜和转变差生

总体说中职（x）班的语文基础较一般，当学生取得一点点进步时，我就给学生很大的激励，使学生充溢学习语文的自信念。

6、开展形式多样的课外活动，为学生的全面发展打下良好的基础

总的来说，通过学校领导的关怀指导以及师生的共同努力，本班语文教学取得了一点点进步，学生语文综合实力获得较大提高，但在工作中也还存在着很多不足之处：如我们年轻的语文老师在工作阅历和教学方法上还存在较大不足，须要向优秀的老老师借鉴学习和改善提高，老师对中职生须要语文学问的把握还要在实践中加强，学生学习语文的自主性还有待进一步提高等等。

回首过去，展望将来，在学校领导的正确指导下，在老师的相互协作下，在学校领导英明领导和支持激励下，我将不断鞭策自己，接着扎扎实实干好本职工作，力争使语文教学上升到一个新的层次。

有关学校老师工作总结4

转瞬间，20xx--20xx学年即将结束。盘点过去的工作，一年来我脚踏实地，仔细履行年段长职责，在学校领导关切和同事的帮助下，我们四年段全体师生同心同德，把目光瞄准同一目标，努力把各项工作做实做好，并在原有基础上进一步提高。下面就一年来的工作整理如下。

一、本人工作

1、加强课外学习

作为一名老师，我知道教学是一项须要爱心与才智的工作，教学中遇到的很多问题，须要依靠才智来解决，才智来自细心的视察，来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自于不断地反思，不断否定自我，超越自我。一年来，我利用课余时间通读了周成平的《给老师一生的建议》，魏书生的《教学工作漫谈》等教化专著，读书笔记达10000多字，从中我学到很多，也找到了自身很多不足之处。

2、加强师德修养

“德高为师，身正为范”，为人师表，以德为首。在工作中告诫自己，“没有爱就没有教化”，我努力以一颗博爱之心同等地对待每一位学生，绝不以家庭出身分凹凸，以智力好坏定亲疏，以成果好坏分优劣，以自己的真诚无私赢得了每一位学生的酷爱和敬重。再者，能与同事建立良好的人际关系，在教学活动中能较好地与其他老师、学生、家长合作，与人相处真诚热忱。

二、年段工作

1、小小“其次个家”，华蜜你我他

我深知作为一名老师，不仅要有广博的文化科学学问，精深的教化理论，还要有扎实的教学基本功。老师一天的大部分时间都是在学校，办公室则成了老师的其次个家。所以在课间10分钟时间里，常常让年段的老师围在小小的`茶几边，一边品茶一边沟通教化教学的一些心得，或一起共享自己的人生观、世界观，或一起共享读过的一些好书等等。因此在办公室里时常传来阵阵的笑声、探讨声、歌声，全部的声音共同演奏出一曲和谐之音。

2、我为年段计谋献策，受益你我他

在教学过程中为提高教化教学质量，年段组织老师为“如何增效减负与转化后进生工作”献言建策活动。活动中老师们在怎样支配教学内容、教学方法和后进生的转化工作形成了共识。平常注意课堂教学效果，注意减轻学生课业负担，重视学生学习实力和创新实力的提高。一年来，对于年段学习习惯较差的学生，我们尽量多一份关切、少一份责骂，让他们感到老师和其他同学时刻在关切着他们。齐抓共管，年段的教风、学风正朝着良好的势头方向发展。

3、回顾盘点，欢乐你我他

凝合十位老师的力气，努力打造一支素养良好，爱岗敬业、乐观向上的优秀团队。激励老师主动参与各级各类竞赛和文章发表，努力提升全年段老师教化教学修养。一年来，年段老师有4人次在县级、中心小学各级竞赛中获奖，有6篇论文在不同级别刊物、论文汇编发表，老师指导的学生在各级各类现场竞赛中频繁获奖。（县级二等奖1人次、县级三等奖1人次、中心小学获奖15人次，中心校获奖21人次。）

当然，通过一学年的努力，年段各方面的工作都处于良好的发展势头，并取得了肯定的成果。但是，静下心来思索，我也发觉了一些不足。如：对学校工作缺乏主动性、创建性，教化教学观念较陈旧，与外面的老师沟通甚少，有固步自封的思想等等。我将信这些不足之处将为我指明努力的方向，向新的台阶迈进供应强有力的保障。

20xx年6月3日

有关学校老师工作总结5

一学期，人仔细备课、上课、听课、评课，刚好批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教化教学任务。下面是人的教学阅历及体会：

1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

（1）课前打算：备好课。

①仔细钻研教材，对教材的基思想、基概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

②了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。

③考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。

（2）课堂上的状况。

组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。

小学生爱动、好玩，缺乏控实力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的'思想教化，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善起先，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在指责学生之前，先谈谈己工作的不足。

3、主动参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

4、培育多种爱好爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽学问面，为教学内容注入簇新血液。

走进21世纪，社会对老师的素养要求更高，在今后的教化教学工作中，我将更严格要求己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天贡献己的力气。

有关学校老师工作总结6

本学期，教育处在颜校长和刘校长的正确领导下，全面实行学校工作安排，仔细履行教育处岗位职责，以提高教学质量为目的，以提高老师教化教学水平为主导，全面提升学校品位，较好地完成了本学期的工作任务。现将本学期的工作总结如下：

一．做好开学初、学期结束的各项工作

俗话说：头起难扎，末期难刹，开学初和期末的工作是最繁忙的。开学前就要编排课程表，整理本学期的各项表册，做好开学的各项打算。一开学，更是忙得不亦乐乎，发放新书，支配学生的加餐就寝，两操一活动起先，各班卫生区的划分，卫生、纪律、平安的检查工作，贯彻学习《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，开展校风学风教化等等，直到各项工作纳入常规也就到半个月以后了。期末更是惊慌，学生奖状、通知书、寒假作业的发放，各项积分的汇总工作，作业、教案、听课记录的检查，教科书的回收工作等等。虽然忙，但每项工作都做得井然有序。

二．主动开展教研活动

本学期初各组就制定了教研活动安排，针对本学期的教研工作制定了详尽的方案。紧接着就组织各组开展了小组听课，并对由教研组长组织对每个老师的.课进行了评价，并在教研活动记录中做了具体的记录。另外，针对在小组听课中没有讲好课的老师进行其次轮的听评课，也就是青年老师汇报课，这是对青年老师的一次激励和鞭策。在后半学期还组织进行了优质课，让全体老师一睹优秀老师的风采，同时也让每个老师在听课中由有所进步。

三．强化教学管理，全面提升教学质量

1.抓常规，促进管理规范。（1）抓备课。（2）抓上课。（3）抓作业。（4）抓课后辅导。（5）抓教学反思。

2.抓教化教学质量

四．主动开展各项教化教学活动

五．全面推动其次课堂，丰富了学生的课外生活

六．不足之处

本学期各项工作虽然都有了很大的进步，老师的教学水平和学生的素养都有很

大的提高，还有许多不尽人意的地方。像对老师自身实力的提高除粉笔字练习外还远远不够，还要对老师的简笔画，毛笔字进行练习。还有在校本培训上也没有涉足，老师缺乏创新意识和工作主动性，课堂改革的力度还不够……在下学期的工作中还要接着努力，争取更大的进步！

有关学校老师工作总结7

本学期来，本人能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德之宗旨，在实际工作中不辞劳苦、焚膏继晷地主动开展班级治理和德育建设，教化教学中不断探究，紧跟课改步伐，在上级诸多领导的关切、支持、指导和帮助下，取得了肯定的收效并且有了良性的发展。

班主任工作方面

一、增加治理意识，使班级工作更上一个台阶。

通过上学期的努力，班级治理已取得肯定的成效，学生的行为规范已被纳入正轨，班级状况基本正常，教学秩序井然。这学期主要是强化治理意识，巩固上学期的治理成果，将班级治理提高一个档次。

1、开学初，我就和全体学生一起在班会上改选了班干部，创建了更加完整的班级治理体制，加入了簇新血液，让更多学生得到熬炼的机会。在开学初，我和全班学生就明确了班级努力和前进的方向。我也利用课余时间和学生们一起探讨班级该有什么样的人文氛围，给学生一片更加美丽而又适合展示自己的舞台，营造一个温馨而又布满朝气的班级环境。

2、接着做好《中学生日常行为规范》宣扬和实施工作，黑板报作为宣扬的主要阵地加以合理的利用。我常常利用早读课前几分钟，加强《中学生日常行为规范》、《洪泽外国语中学学生治理制度》的宣扬和学生的教化，强化学生的纪律观念，刚好发觉问题，解决问题，依据学生的实际状况赐予必要的表扬和指责，奖惩分明，让他们从小有明辨是非的实力。对每一项班级事务，落实措施，巩固成果，使班级治理工作再上一个台阶。

3、接着协作学校加强学生的自我治理教化，激励学生主动参与学校的各项活动。为了加强班级凝合力，我还带领他们常常开展有意义的活动，在活动中拉近彼此的距离，形成团结向上的良好班风。本学期我带领学生开展了一系列的班级活动：如新闻故事会、我心目中的英雄等各种活动形式对学生进行革命传统和集体主义教化。组织了五次主题班会课。在学生处的干脆指导下，组织了学生开展“面对国旗，我庄重宣誓”活动。

4、此外，本学期我班围绕环境爱护的`主题以多种形式对学生开展了“大地，生命的摇篮”、“环境与地球”等一系列的活动，提倡学生从小讲卫生，爱惜环境，使学生受到的深刻的教化，形成剧烈的环境爱护意识，提高了学生的整体素养改善了班风。在学校环境治理工作中，我也尽了自己的努力，协作学校做好工作，带领全班学生主动做到不随地吐痰、不乱扔纸屑、不走泥土路，为整治学校的环境贡献自己的力气。本学期，在学校的常规检查量化积分中，我班始终位于前三名，每个月都拿到班级治理流淌红旗。此外，诸如清洁卫生习惯、待人接物、社会公德，等等方面，我到处注意言传身教，时刻注意自己的言行，为人师表，严以律己，宽以待人。在教会学生学习的同时，教会他们如何做人。我用一颗赤诚的爱心去点亮他们成长道路上的明灯，努力诠释什么是宽容，什么是爱。

二、树立正确的学习观念，班级学习氛围较浓。

1、治理好课堂纪律，要求学生养成课前做好预备工作，上课要求学生仔细听讲，刚好掌控课堂秩序。让学生在书上学习记一些简洁的笔记，提高课堂的学习效率。课后能刚好与任课老师联系，了解学生各学科的学习状况，针对个体制定措施，帮助其把学习成果搞上去。

2、坚决制止学生抄作业和不做作业的现象，要求当天的事情当天完成，并且常常完成限时作业，提高学生的作业速度。平常对学生奖勤罚懒，严