高级中学2023年防溺水主题班会教案七篇

学校防溺水主题班会教案

一、教学目标：

1、使学生了解生命的来之不易与宝贵，感悟生命只有一

次要好好珍惜。

2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法，强化防溺

水的意识。

二、教学过程：

1、导入

现在正是天气逐渐转热季节，暑期即将来临，中小学生溺

水伤亡的事故也明显多了起来。据教育部等单位对北京、上海

等10个省市的调查显示，目前全国每年有1.6万名中小学生

非正常死亡，平均每天约有40多名学生死于溺水、交通或食

物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前两位。让我

们一起来看一组溺水事故数据。

6月21日，陕西省紫阳县发生一起5名女学生溺水死亡

事故。在死亡的5名学生中，最大的14岁，最小的只有7

岁。

6月25日，福建省福安市的三名小学生在溪畔游泳时溺

水身亡。

6月29日，四川省达州市3名10岁左右的女学生在水塘

玩耍时溺水身亡。

7月1日，河南省商都市3名女学生在水库游泳时溺水身

亡。

7月4日，4名16岁左右的初中生在吉林省松花江游泳，

3人溺水身亡，一人生还。老师：听了这些实例，我想在座的

每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一

个生命就这样在世界上转瞬消失？此刻，你在想什么？请同学谈

谈你的看法。

小结：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱

我们的生命一一防溺水教育

2、因此，关于游泳我们要严格遵守"四不"：①未经家长

老师同意不去；②没有会游泳的成年人陪同不去；③深水的地

方不去；④不熟悉的江溪池塘不去。（当然，也不能到河塘捞

鱼摸虾）

3、溺水原因主要有以下儿种：①不会游泳；②游泳时间

过长，疲劳过度；③在水中突发病尤其是心脏病；④盲目游入

深水漩涡。

4、如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生？

对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险。万一不幸遇上了

溺水事件，溺水者一切莫慌张，应保持镇静，首先应打110报

警，然后积极自救：

(1)对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，

然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止；

(2)若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽

筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，

同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直；

(3)要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办

法解决。

5、对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进行陆上抢

救：

(1)若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清

除，保持上呼吸道的通畅；

(2)溺者若已喝了大量的水，救护者可-腿跪着，另一腿

屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将

他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出；

(3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述

处理外，要进行人工呼吸。可使溺者仰卧，救护者在身旁用一

手捏住溺者的鼻子，另一手托着他的下领，吸一口气，然后用

嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完口气后，离开溺者的嘴，同时

松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，帮助他呼气。如

此有规律地反复进行，每分钟约做14—20次，开始时可稍

慢，以后可适当加快。

6、课堂总结：

同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。

请同学说说怎样珍惜每一天？

结束语：同学们，生命的全部意义在于无穷地探索尚未知

道的东西，在无穷的探索里，你会看到光辉、灿烂的前景。

祝愿大家今天好，明天会更好！

7、阅读下面的材料进行自我教育

《安全知识"如何防溺水"》

游泳，是广大青少年喜爱的体育锻炼项目之一。然而，不

做好准备、缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自

救，极易发生溺水伤亡事故。

为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必须做到以下

几点:

1、不耍独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情

或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游

泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否

平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况要了解清

楚。

2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游

泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清

点人数、并指定救生员做安全保护。

3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者

不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先

活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适

应水温后再下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防

呛水时假牙落入食管或气管。

4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要

贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在

急流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳。

5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、

心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。

6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用

力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫

同伴救助。

7、在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺

复苏最为重要。将溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔

的呕吐物和泥沙等杂物，保持呼吸通畅；应将其舌头拉出，以

免后翻堵塞呼吸道；将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，

或抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动〃倒水〃动

作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键，应立即进行人工呼

吸，可采取曰对口或口对鼻的人工呼吸方式，在急救的同时应

迅速送往医院救治。

8、从自身做起，立下安全承诺书：

绝不私自下河游泳。

绝不擅自与同学结伴游泳。

绝不无家长或老师带领的情况下游泳。

绝不在无安全设施、无救护人员的水域玩耍、游泳。

学校防溺水主题班会教案

教学目的:

L提高安全意识，学习溺水安全的有关知识。

2.初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提

高安全意识。

3.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对

生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

教学重点：学习溺水安全的基本知识，培养有关防范力。

教学过程：

一、谈话引入课题生命安全高于天，父母给你的生命只

有一次，所以每个人都要珍惜生命、注意安全。

1、导入

现在正是天气逐渐转热季节，暑期即将来临，中小学生溺

水伤亡的事故也明显多了起来。据教育部等单位对北京、上海

等10个省市的调查显示，目前全国每年有1.6万名中小学生

非正常死亡，平均每天约有40多名学生死于溺水、交通或食

物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前两位。让我

们一起来看看2007年的一组溺水事故数据。

6月21日，陕西省紫阳县发生一起5名女学生溺水死亡

事故。在死亡的5名学生中，最大的14岁，最小的只有7

岁。

6月25日，福建省福安市的三名小学生在溪畔游泳时溺

水身亡。

6月29日，四川省达州市3名10岁左右的女学生在水塘

玩耍时溺水身亡。

7月1日，河南省商都市3名女学生在水库游泳时溺水身

亡。

7月4日，4名16岁左右的初中生在吉林省松花江游泳,3

人溺水身亡，一人生还。

（班主任老师还可以结合自己了解的实例教育学生）

老师：听了这些实例，我想在座的每一位同学心里都不会

感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上

转瞬消失?此刻，你在想什么？请同学谈谈你的看法。

小结：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱

我们的生命一一防溺水教育

二、新授

1、游泳中要注意的问题。组织学生观看安全教育专题片

《野泳的危害，溺水急救》。学生讨论：在游泳时要注意哪些

问题？总结：因此，关于游泳我们要严格遵守“四不”：①未

经家长老师同意不去；②没有会游泳的成年人陪同不去；③深

水的地方不去；④不熟悉的江溪池塘不去。（当然，也不能到

河塘捞鱼摸虾）

2、上网搜索相关溺水事故新闻、图片，组织学生分析事

故的原因，教师作总结。溺水原因主要有以下几种：不会游

泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其是心脏病；

盲目游入深水漩涡。

三、教育学生如何预防溺水

溺水原因主要有以下几种：①不会游泳；②游泳时间过

长，疲劳过度；③在水中突发病尤其是心脏病；④盲目游入深

水漩涡。

1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情

或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游

泳场所，对场所的环境（如该水库、浴场是否卫生，水下是否

平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况）要了解清

楚。

2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游

泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清

点人数、并指定救生员做安全保护。

3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者

不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先

活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适

应水温后再下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防

呛水时假牙落入食管或气管。

4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要

贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在

急流和漩涡处游泳。

5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、

心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。

6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用

力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫

同伴救助。

四、教育学生遇到他人溺水时如何施救

1、大声呼救。向附近的成人大声呼喊，尽量引起大人注

意，请大人开展营救。

2、简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地点，便于开

展营救工作。

3、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖

至岸边；若没有救护器材，可以入水直接救护。未成年人发现

有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生

器材呼救。

我市多次发生学生溺水事件：2012年6月9日，山东省

莱芜市莱城区杨庄中学7名初三学生结伴在莱芜汇河下游游泳

时溺水身亡；2013年5月1日，辛庄中学两名学生下河游泳

不行溺水身亡；

全国各地此类事例更多：湖南省邵阳市隆回县桃洪镇文昌

村5名小学生在桃洪镇竹塘村向家山塘游泳时溺水身亡；黑龙

江省哈尔滨市呼兰区方台镇7名学生在松花江边游玩时，4人

溺水身亡。同一天中16名学生溺水死亡，令人十分痛心。

4月20日中午12时多，宝坪镇仓板小学一年级学生李广

余和幼儿班李琳琳、李秋霞、李思露4人，上午放学回到家吃

完中午饭后，相约并到离村约三百米远的松根桥头看洪水，又

到桥对面玩耍了一段时间。其时见洪水渐近桥面，急忙返回，

行至桥中，洪水漫桥，李广余、李琳琳、李秋霞、李思露不幸

被洪水冲走。

5月6日，10时50分左右，有10名当地高校学生在老洲

乡太阳岛附近的长江水域玩耍，其中7人下水发生溺水事故，

经铜陵海事处和公安部门赶到现场全力救援，2人获救，其余5

人不幸溺亡。

五、课堂总结

1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？

2、教师小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手

里，希望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自

觉遵守防溺水安全原则的好习惯。

六、阅读下面的材料进行自我教育

《安全知识”如何防溺水”》

游泳，是广大青少年喜爱的体育锻炼项目之一。然而，不

做好准备、缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自

救，极易发生溺水伤亡事故。

为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必须做到以下

几点：

1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情

或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游

泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否

平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况要了解清

楚。

|2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游

泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清

点人数、并指定救生员做安全保护。

3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者

不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先

活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适

应水温后再下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防

呛水时假牙落入食管或气管。

4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要

贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在

急流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳。

5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、

心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。

6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用

力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫

同伴救助。

7、在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺

复苏最为重要。将溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔

的呕吐物和泥沙等杂物，保持呼吸通畅；应将其舌头拉出，以

免后翻堵塞呼吸道；将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，

或抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动“倒水”动

作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键，应立即进行人工呼

吸，可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式，在急救的同时应

迅速送往医院救治。

学校防溺水主题班会教案

背景介绍

五月了，学校又要开始午睡了。学生中午这段时间对于学

校来说在管理上的压力可真不小。一方面希望家长加强在中午

时段对孩了的监护，给孩子安排好休息的时间，做好接送工

作。

五月，气温增高，为谨防溺水事件的发生，学校通过“防

溺水专题会议”、防溺安全教育周、主题黑板报、主题班会、

防溺视频教育，以及夏季安全致家长信、午检等加强学校安全

教育和防范，希望班主任老师做好安全工作，确保学生的在校

安全。

活动目标：

(1)情感目标：提高安全意识，愿意自觉去学习防溺水安

全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。

(2)知识目标：初步了解防溺水安全的有关内容，知道每

一个学生(包括公民)都要提高安全意识。

(3)能力目标：自己能改变生活中不遵守防溺水安全的不

良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

活动过程：

青少儿童年是祖国的明天，民族的希望。提高青少年儿童

的综合素质，特别是少年儿童的学习能力、生活能力、生存能

力，都是开展素质教育的重要课题。如今的社会里，车祸、中

毒、溺水剥夺了许多宝贵的生命，尤其是溺水最为严重

To了解溺水和如何防止溺水显得非常重要。

一、引入

大家看一看这幅照片，你认识他吗？

听了这个故事，我想在座的每位同学心里都不会感到轻

松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消

失?此刻，你在想什么？清同学谈谈你的看法。

小结：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱

我们的生命一一防溺水教育

二、新授课题

1、谈体会

让我们一起来看看2008年的一组溺水事故数据。

2008年5月1日（假期），安徽省铜陵县小学生张回、

舒亳在水塘游泳，溺水死亡。

2008年5月17日（周六）下午，安徽省宣城市十二中八

年级学生凤元彬、李建平等6人私自结伴到水阳江游泳，凤元

彬、李建平溺水身亡。

2008年5月25日（周日）中午，安徽省黄山市夥县实验

小学二年级学生涂荣刚和第二中学小学部五年级学生程毅峰2

人私自在村旁小河边游玩时，涂荣刚的钥匙不慎掉落水中，徐

下河去捞取钥匙被淹，程毅峰又去救他，结果造成2人溺水身

亡。

2008年5月25日（周日），安徽省安庆市宿松县汇口镇

中心小学五年级学生郑佳松、何耀，四年级学生级李攀，三年

级学生何千等4名同学私自结伴于当日下午去长江游泳，因江

水湍急，郑佳松、何耀和李攀等3名同学不幸溺水身亡。

2008年5月30日（周五）下午，马鞍山市当涂县石桥镇

陶村小学2名五年级学生和其中1名学生的胞弟（5岁，未上

学）外出玩耍，一直未归，直至第二天早晨被发现溺水身亡。

讨论：（1）你从中体会到什么？

（2）学生讨论分析发生溺水事故的原因有哪些？

教师作总结：

溺水原因主要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲

劳过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。

2、游泳中要注意的问题：

组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面。

学生讨论：在游泳时要注意哪些问题？

学生分组讨论以后，教师进行总结：

游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去；没

有会游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不

去。

3、教育学生如何预防溺水

①不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或

比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳

场所，对场所的环境（如该水麻、浴场是否卫生，水下是否平

坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况）要了解清

楚。

②必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游

泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清

点人数、并指定救生员做安全保护。

③要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不

宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活

动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应

水温后再下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛

水时假牙落入食管或气管。

④对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸

然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急

流和漩涡处游泳。

⑤在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心

慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。

⑥在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力

蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同

伴救助。

4、教育学生遇到他人溺水时如何施救

1、大声呼救。向附近的成人大声呼喊，尽量引起大人注

意，请大人开展营救。

2、简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地点，便于开

展营救工作。

3、溺水者往往张皇失措，会死命抓住一切能够得到的东

西，包括拯救者。因此，只要有其他方法将溺水者拉到岸上，

就不要下水去施救。当然，万不得己的情况下，在施救者有能

力的前提下，下水施救。没有受过救生训练的施救者下水之前

应该有思想准备，此时的溺水者的本能反应，可能使施救力不

从心，最终救人不成反而赔上性命。

4、在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺

复苏最为重要。将溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔

的呕吐物和泥沙等杂物，保持呼吸通畅；应将其舌头拉出，以

免后翻堵塞呼吸道;将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，

或抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动倒水动作。

恢复溺水者呼吸是急救成败的关键，应立即进行人工呼吸（可

采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式），在急救的同时应迅速

送往医院救治。

三、课堂总结

1、同学们小结：

通过这次活动，你懂得了什么？

2、教师小结：

生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通

过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全

原则的好习惯。

学校防溺水主题班会教案

教学目标：

1、使学生了解生命的来之不易与宝贵，感悟生命仅有一

次要好好珍惜。

2、使学生憧得溺水的主要原因和自救的方法，强化防溺

水的意识。

教学重点：学习了解防汛、防溺水方面的基本知识，培养

防范本事。

教学难点：使学生学会珍爱生命，学会自救的方法。

教学过程：

1、导入

此刻正是天气逐渐转热季节，暑期即将来临，中小学生溺

水伤亡的事故也明显多了起来。据教育部等单位对北京、上海

等10个省市的调查显示，目前全国每年有1.6万名中小学生

非正常死亡，平均每一天约有40多名学生死于溺水、交通或

食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前两位。让

我们一齐来看看2017年的一组溺水事故数据。

（班主任教师还能够结合自我了解的实例教育学生）

教师：听了这些实例，我想在座的每一位同学心里都不会

感到简便。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上

转瞬消失此刻，你在想什么请同学谈谈你的看法。

小结：人，应当珍爱生命。今日这节课我们就来学习珍爱

我们的生命一一防溺水教育

2、所以，关于游泳我们要严格遵守“四不”：①未经家

长教师同意不去：②没有会游泳的成年人陪同不去；③深水的

地方不去；④不熟悉的江溪池塘不去。（当然，也不能到河塘

捞鱼摸虾）

3、溺水原因主要有以下儿种：①不会游泳；②游泳时间

过长，疲劳过度：③在水中突发病尤其是心脏病：④盲目游入

深水漩涡。

4、如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生对

水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺

水事件，溺水者切莫慌张，应坚持镇静，首先应打110报警，

然后进取自救：

(1)对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，

然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止。

(2)若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋

肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同

时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮忙抽筋腿伸直；

(3)要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法

解决。

5、对于溺水者，除了进取自救外，还要进取进行陆上抢

救：

(1)若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，

坚持上呼吸道的通畅；

(2)溺者若已喝了很多的水，救护者可一腿跪着，另一腿

屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将

他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出；

(3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处

理外，要进行人工呼吸。可使溺者仰卧，救护者在身旁用一手

捏住溺者的鼻子，另一手托着他的下额，吸一口气，然后用嘴

对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时

松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，帮忙他呼气。如

此有规律地反复进行，每分钟约做14—20次，开始时可稍

慢，以后可适当加快。

6、课堂总结：

同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。

请同学说说一一怎样珍惜每一天

结束语：同学们，生命的全部意义在于无穷地探索尚未明

白的东西，在无穷的探索里，你会看到光辉、灿烂的前景。

祝愿大家今日好，明天会更好！

7、作业：阅读下头的材料进行自我教育

《安全知识”如何防溺水”》

游泳，是广大青少年喜爱的体育锻炼项目之一。然而，不

做好准备、缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自

救，极易发生溺水伤亡事故。

为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必须做到以下

几点：

①不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或

比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳

场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平

坦，有无暗谯、暗流、杂草，水域的深浅等情景要了解清楚。

②必须要有组织并在教师或熟悉水性的人的带领下去游

泳。以便互相照顾。如果团体组织外出游泳，下水前后都要清

点人数、并指定救生员做安全保护。

③要清楚自我的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不

宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活

动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应

水温后再下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛

水时假牙落入食管或气管。

④对自我的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸

然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急

流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳。

⑤在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心

慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。

⑥在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力

蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同

伴救助。

⑦在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺复

苏最为重要。将溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的

呕吐物和泥沙等杂物，坚持呼吸通畅；应将其舌头拉出，以免

后翻堵塞呼吸道；将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或

抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动“倒水”动

作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键，应立即进行人工呼

吸，可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式，在急救的同时应

迅速送往医院救治。

学校防溺水主题班会教案

一、活动目标：

1、使学生了解生命的来之不易与宝贵，感悟生命只有一

次要好好珍惜。

2、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，学会自救

的方法，在学习中增强与同学的合作交流意识。

3、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要

提高安全意识。

4、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高

对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

二、活动重、难点：

重点：溺水安全自救与预防措施。

难点：溺水安全自救方法的指导。

三、活动准备：

1、在黑板上写出班会主题：珍爱生命、预防溺水。

2、收集有关溺水事故，防溺水事故发生的资料，以及夏

季游泳溺水自救、互救方法资料。

3、学生每人准备拍手歌、小品等节目。

四、活动过程：

（一）听故事导入。

班主任老师讲述刚发生的溺水事故。

1、2013年4月13日下午，17岁的王某铝（贵州籍）带

着10岁的小表弟李某鼎（在晋江东石塔头小学读二年级）等

4个小孩，来到晋江市东石塔头村海边避风港玩耍。突然，在

条石墙上的李某鼎不慎跌落海里，王某铝想去拉，结果自己也

跟着掉下去。之后，当地边防派出所组织渔民和渔船搜索打

捞。在离岸边约10米的海水里找到了两人，但两人均已身

亡。

2、时隔一日的14日下午，同样在晋江磁灶镇苏坡村5名

孩子（4女1男）在九十九溪磁灶苏坟段河边玩耍。其中4名

女孩准备穿过梅溪到对岸摘杨桃，她们手牵手想趟水过去，没

想到4名女孩先后沉入水中不幸溺亡，最小的孩子只有7岁。

师：听了这个故事，老师的心很痛很痛，我想每一位同学

心里也都会很难过，短短的两天里，就有6个活生生的生命就

这样在世界上转瞬消失？你是否感叹，是否惋惜，请同学们讨

论讨论：这几个小朋友违反了哪些安全规则？我们应如何遵守

安全规则？

同学们谈自己的看法。

老师小结：是啊，生命安全高于天，父母给我们的生命只

有一次，爸爸妈妈把我们从小养大是多么的不容易，活着就是

美好，所以每个人都要珍爱生命、注意安全，有了生命才有一

切。今天这节班会课的主题就是"珍爱生命，防止溺水〃。

（二）小品表演：《游泳》

人物：陆志远（远），吴涛（涛）。

布景：志远的家。家里有沙发，沙发侧面有门。志远和吴

涛从家到一条无名河，河边有禁止游泳的木牌，但无栅栏，无

管理员。

附：吴涛敲门，边敲边喊："志远，快开门！〃

正文：

远：吴涛，你怎么来了，你平常可是稀客啊。

涛：唉，天气这么热，就数我家最倒霉了，我家的空调罢

工了。

远：那您可快进来吧，要不就该中暑了，今儿可是三十八

度的高温呢，不过你来得还真是时候，我爸我妈都没在家。就

我一个人。

涛：那太好了。

涛：哇，你家可直凉快，（边走边说）相比起来，你家可

真跟〃人间仙境〃差不了多少啊。

远：来，吃点西瓜吧，这可是刚从冰箱里拿出来的呢。

涛：志远，简直太谢谢了。

（志远和吴涛边吃西瓜边看电视。）

涛：志远，这么热的天，我想起了一个以前时常去的地

方，那可是一个极好的地方，保你满意。

远：是什么好地方呀，吴涛，快说来听听？

涛：哎呀，别问那么多了，去了不就知道了嘛。

远:那,那，那好吧。

（两人走到了一条无名河边。）

远：咦？吴涛，这是哪里呀？

涛：一条河呗。

远：吴涛，这里这么隐蔽，而且蚊子这么多，你打算在这

里干什么呀？涛：游泳呗。

远：喂，吴涛，你可看清楚了，这儿可写着“禁止游泳”

的牌子呀，

你可不能违反规矩呀。

涛：那又能怎么样，还能把你给吃掉了，哼，真是可笑，

你个大书呆子。

远：你，你，你无理搅三分。

涛：用不着你管，切。

远：那也不行。

涛：我警告你，陆志远志远，你要是管这管那我就和你绝

交，我吴涛认识的朋友里没有一个像你这么婆婆妈妈的，你可

真是多事。

远：那也不行，你不知道不能私自到危险的地方游泳呀，

一定要防止溺水，今天只要有我在，你这泳就甭想游！

（两个人正在激烈的争吵中。）

（最后吴涛觉得志远说得没错，再说自己到自己游泳本来

就是不对的，还对志远大嚷大叫，真是不应该。）

涛：志远，对不起，是我错了，我不应该跟你顶嘴，你能

原谅我吗？

远：那当然，知错能改才是好学生，以后咱俩就是铁哥们

儿了。

涛：志远，你真的不生气了？

远：我真的不生气了，大丈夫能屈能伸，我志远宰相肚里

能撑船。

远：走吧，吴涛。

涛：干嘛去呀？志远。

远：我呀，这就带你去游泳馆去游泳，咱们不应该为了省

这俩钱让自己的生命安全出问题呀。

涛：预防溺水，从我做起，到安全的地方游泳。

（说话声渐渐远去。）

（志远，吴涛，下。）

（三）了解溺水，探讨溺水的原因。

1、什么是溺水？

溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故，一般发

生溺水的地点通常在：游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪

边、海边等场所。夏天是溺水事故的多发季节。每年夏天都有

游泳溺水身亡事故发生。

2、溺水原因主要有哪几种？

在溺水者当中，有的是不会游泳的人，也有的是一些会游

泳、水性好的人。原因：

（1）可能是在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中

嬉水落水引起的；（2）也可能是街道下水道无井盖，下大雨

时看不清，致使人落入下水道；建筑工地水沟积水、开放性水

域无明显警告标志和隔离栏；（3）不会游泳或游泳时间过

长，疲劳过度，在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩

涡。

据医学专家解释，溺水致死原因主要是气管内吸入大量水

分阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死

亡。

3、教师小结：溺水已成为我们小学生的“头号杀手”，

随着天气逐渐变热，溺水的危险将增加。因此，我们要提高意

识，将安全时刻记在心中。

（四）学生表演《防溺水拍手歌》。

防溺水拍手歌

你拍一,我拍一,生命安全数第一;

你拍二,我拍二,危险面前别犯，

你拍三,我拍三,外出游泳大人伴;

你拍四,我拍四,单独玩水会出事;

你拍五,我拍五,溺水隐患猛如虎;

你拍六,我拍六,万一落水急呼救;

你拍七,我拍七,头脑清晰别放弃;

你拍八,我拍八,安全教育你我他;

你拍九,我拍九,麻痹意识不能有;

你拍十,我拍十,现在知道还不迟。

（五）学习溺水的自救方法。

师：溺水导致死亡的进展迅速，全程不超过5-6分钟。因

而发生溺水后，争分夺秒地做好抢救生命极为重要。因此多学

一些自救与互救的知识和技能，可以给自己与他人的生命多一

份保障。同学们说说溺水事故发生后该我们如何自救呢？

学生讨论后，老师鼓励学生列举各自想法。

教师小结溺水时的自救方法：

1.不要慌张，发现周围有人时立即呼救；

2、时间就是生命；危急关头要保持镇静，放松全身，在

水中尽量采用仰卧位，呼吸要做到深吸、浅呼，争取更多时间

等待获救。身体下沉时，可将手掌向下压。

3、在有能力的情况下，努力向岸边靠拢，靠岸越近获救

的机会越高。

4、若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速

反复多做几次，直到抽筋消除为止；若是小腿或脚趾抽筋，先

吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚

趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的

膝盖上，帮助抽筋腿伸直；要是大腿抽筋的话，可同样采用拉

长抽筋肌肉的办法解决。

（六）学习他人溺水时施救方法。

暑假期间，许多同学都喜欢结伴出游，特别是因为天热，

大家都愿意到水边玩耍、游泳，往往这时，就很容易发生危险

的情况。学生集体溺水事件就时有发生，其中一些事故更是因

为同学们在互相救助时没有掌握科学的救助技巧而导致的。那

当你发现同伴溺水时，如何救助呢？

教师介绍：

1、大声呼救。向附近的成人大声呼喊，尽量引起大人注

意，请大人开展营救。

2、简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地点，便于开

展营救工作。

3、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖

至岸边。我们小学生发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立

即大声呼救，或利用救生器材呼救。

4、将溺水者搭救上岸后，立刻撬开牙齿，清除口腔和鼻

内的杂物，使呼吸道通畅；抢救者屈膝，将病人俯卧于大腿

上，头朝下，按压腹部迫使呼吸道及胃内的水倒出，如溺水者

呼吸和心跳均已停止，应头向上做胸外心脏按摩和人工呼吸，

同时急速送医院抢救。

教师小结：溺水是非常危险的，在日常生活中要提高安全

意识，安全第一，防患于未然。水无情，人有情。其实，只要

我们在生活中注意各种游水、戏水事项，提高安全防范意识，

学会在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水时如何抢救，溺

水事件是可以防止的。

（七）防溺水安全知识抢答。

老师出示题目，学生抢答，老师适当给予解释。

选择题

1.游泳是一项十分有益的体育锻炼，为了保证安全，应该

做到：

A.想去哪游就去哪游

B.下水前，一定要做好充分的热身准备

C.可以去水深的地方游泳，比较刺激

2.下水时切勿太饱，太饿。饭后（）小时，才能下水，

以免抽筋。

A.1小时B.2小时C.3小时D.4小时

3.当发现有人落水时，你会怎么做？

A.大声呼救，向周边人求助B.打110、120c.如

有漂浮物就及时扔给落水者D.以上都对

4.游泳前一定要做好（）运动。

A.暖身B.剧烈C.呼吸D.以上都不对

5.游泳前应考虑身体状况，如果太饱、太饿、或过度

（）时，不要游泳。

A.兴奋B.忧伤C.疲劳D.以

上都不对

6.抢救溺水者时不正确的做法（）

A.尽量从后面接近B.溺水者浮在水面时，可以向他抛投

木板、竹竿等C.不管不顾，马上跳下去救人

判断题。

1、失足落水后，放松身体，头部后仰。（）

2、同伴叫我去河边游泳，说那边很好玩，而且去过好几

次都没事，

我就去了。（）

3、溺水者，上岸后，仰卧，按压腹背部。（）

4、游泳时，首先要看有无安全保障。（）

5、只要水性好，任何地方都可以游泳。（）

6、游泳时，可以先下水适应，不适应再上岸。（|

7、当发生溺水时，可以将手臂上举乱扑动。（）

8、学生可以潜泳，相互比一比谁潜水的时间更长。

（）

9、夏天太热，吃完中保后立即去游泳，消暑解热。

（）

10、发现伙伴溺水，勇敢下水施救。（）

（A）宣读倡议。

为积极响应学校近日以〃珍爱生命，预防溺水"为主题的

活动，创设更安全的、和谐的学习生活环境，杜绝溺水悲剧的

发生，班级提出以下倡议：

1、学习溺水相关知识，知道溺水的危害性，了解一些溺

水的预防和急救措施。

2、、严禁学生私自在江边、河边、湖边、水库边、水沟

边、池塘边玩耍、追赶、洗手、洗脚，绝不在河塘边垂钓鱼

虾，绝不做危险举动，以防滑入水中。

3、严禁学生私自下水游泳。学生游泳家长一定要陪同：

而且家长一定要会游泳。不去非游泳区游泳。

4、游泳前要做适当的准备活动，以防抽筋。过饱、过饥

和过于疲

劳都不要下水游泳；

5、当自己特别心爱的东西，掉入水中时不要急着去捞，

而应找大人来帮忙。

6、我们是小学生，很多同学都不会游泳，如果发现有学

生不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，未成人不能冒然下

水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打〃110'。

6、在加强自我安全意识的同时，要努力做好说服教育工

作，对于那些违反学校纪律，私自外出游泳的行为，要坚决抵

制、劝阻。

（九）播放歌曲《祝你平安》，班主任老师总结

同学们，人的生命只有一次，生命是宝贵的，幸福快乐掌

握在你的手里，希望同学们通过这节课的学习，学会珍爱生

命，防止溺水，祝愿同学们平安健康。

学校防溺水主题班会教案

班会目标

1、教育学生认识游泳的原则

2、在游泳时发生意外如何自救及救助他人

3、教育学生珍惜生命，爱护生命

教学重难点：

重点：游泳遵循的原则及常规的自救方法

难点：生命意识的培养及树立

教学过程

一、强调守则

1、在炎热的夏季，大家都想到河里或池塘里游泳。然

而，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。据有关数据统

计，溺水死亡率为意外死亡总数的10虬

2、我们外出游泳洗澡严格遵守“四不”：(教师PPT演示)

(1)未经家长、老师同意不去；

(2)没有会游泳的成年人陪同不去；

(3)深水的地方不去；

(4)江溪池塘不去

二、探讨溺水原因

1、溺水原因主要有哪儿种？

2、学生分小组探讨。

3、小组代表回答后归纳：(教师PPT演示)

(1)不会游泳；

(2)游泳时间过长，疲劳过度；

(3)在水中突发病尤其是心脏病；

(4)盲目游入深水漩涡。

三、救护措施

1、如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生？

2、学生回答后归纳：

(1)应该相互关照、相互关心，而不应该相互嬉水，或

捉弄对方。一起去游泳，如果有人提前上岸，要告诉同伴，一

起去游泳应该一起回家。

(2)凡是到天然游泳场所(如江河、水塘、水库)游

泳，应该有家长、亲人的带领。特别强调初学者不要到野外去

游泳。

(3)要注意休息，不要长距离游泳，不要远离伙伴。如

果感到身体不适，要告诉同伴并上岸休息，在岸上观看同伴游

泳，留心他们的安全。

(4)中学生不游潜泳，更不能相互攀比潜水的时间谁更

长，潜水的距离谁更远。这样做很容易发生危险。

3、游泳中的紧急情况及自救。

(1)抽筋：是肌肉不自主的强直性收缩，水温过低或游

泳时间过长，都可能引起抽筋，发生抽筋时最重要的是保持镇

静，不惊