第五单元《研究性学习身边的桥》课件（共74张）语文八年级上册

一桥飞架中国梦

——从家乡桥的变化看祖国巨变1、课题名称一桥飞架中国梦从家乡桥的变化看祖国巨变2、课题成员组长：组员：指导老师：3、课题简介3-1课题背景3-2课题意义3-3课题研究过程3-4研究方法不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。中国梦习近平同志在党的十九大上的讲话3-1课题背景人们常说：“要致富，先修路！实现中国梦，实现共同富裕，就必须修好路、搭好桥。”在这波澜壮阔的40年里，中国发生了翻天覆地的变化。改革开放，促进了中国交通行业的快速发展，同时也带领人们走上了致富路。40年前，大家总是这样描述当时的交通状况：“开门就是坡（山），抬头就是坡，迈步就是坡，啥时有大路，修到咱这坡？”40年后，条条宽敞的公路、四通八达的公路网，让大家不再为出行难，为农产品运不出山而发愁了。改革开放40年，是中国交通大发展的40年。本专题将从家乡桥梁建设方面展示交通40年的蜕变。交通运输是联系社会生产、分配、交换和消费的纽带，是沟通城乡，联系各地区以至国内外的重要环节，是国民经济建设不可缺少的重要组成部分。现代的交通运输，是社会经济发展的产物，又在相当大的程度上左右着社会生产力的发展和布局。可以毫不夸大地说，没有现代化的交通设施和管理手段，就难以卓有成效地进行大规模的现代化的经济建设。同时，快捷方便的交通在改善和提高人民生活水平方面也占有突出地位，一地区的交通状况直接提高或降低工作的效率。城市是交通网络上的枢纽，城市交通的滞塞与通畅，不仅左右着城市的发展状况，而且对于地区甚至全国的经济、政治、文化活动的运转，都具有不可低估的影响。

3-2课题意义3-2-1深化八年级上学期语文教材中的《中国石拱桥》一文，让学生通过探究，更贴近生活；3-2-2学习十九大精神，让学习通过家乡桥的演变来了解中国的日新月异，培养其爱家、爱乡、爱党、爱国情操。3-3课题研究过程拟定课题搜集材料实地调查制作讨论得到研究结果3-4研究方法资料查阅法访谈法行动研究法实地调查法4、研究的目标与内容4-1深化八年级上学期语文教材中的《中国石拱桥》一文，让学生通过探究，更贴近生活；4-2学习十九大精神，让学习通过家乡桥的演变来了解中国的日新月异，培养其爱家、爱乡、爱党、爱国情操。5、研究的预期成果及其表现形式研究的最终成果以实践报告或实践心得的形式展现。先在小组内讨论确定，由小组长组织进行展示准备及展示。6、资源准备6-1、收集家乡桥梁的文字和图片。6-2、实践行动记录表。[附表1]6-3、过程性评价表。[附表2]附表一：

附表1实践行动记录表

附表二：过程性评价表

研究性学习设计方案过程性评价表评价指标评价内容得

分自评小组评教师评一、在活动中参与的态度1、认真参加每次活动

2、努力完成自己承担的任务

3、做好资料累积和处理工作

4、主动提出自己的设想

5、乐于合作，能和同学交流，尊重他人

二、在实践中运用方法6、善于提问，乐于研究，勤于动手

7、能对自己进行“反思”

8、实事求是，尊重他人想法与成果

9、不怕吃苦、勇于克服困难

三、对整个活动的贡献10、能用多种途径获取信息

11、能运用已有知识解决问题

12、发现问题，提出问题，解决问题

13、积极实践，施展才能

总评（星星总数）÷3

（总自评+总小组评+总教师评）÷3

注：1、评价方法为每指标一星

2、评价结果分五个星级3、五星表示优秀；四星表示较好；三星表示一般；两星表示尚可；一星表示仍需努力

研究性学习的阶段学生活动教师活动起止时间第一阶段：动员和培训（初步认识研究性学习、理解研究性学习的研究方法）1、讨论课题。2、全体学生了解本次实践活动的意义、计划、方法和要求。1、提出课题。2、讲解研究性学习的研究方法。2017年9月

（第三周）7、研究性学习的阶段设计7-1、第一阶段设计第二阶段

课题准备阶段

提出和选择课题1、提出课题，学生自由讨论，小组进一步讨论。2、小组内确定此次实践活动的计划和基本步骤。1、对此次的研究性学习提出目标和要求。2、讲解此次实践活动计划和步骤的概梗。成立课题组1、成立课题小组，推选小组长。2、各组成员根据课题进行各自准备。1、协调各组成员的准备，分发实践行动记录表。2、协调各组成员的合理、科学分配。形成小组实施方案1、根据课题制定课内学习和阅读课外资料的计划。2、根据课题制定课外实践学习的计划。3、预定成果。1、分组引导制定计划。2、参阅、指导各组学生形成的预定成果。起止时间

2017年9月（第三~四周）7-2、第二阶段设计第三阶段：课题实施阶段1、各小组根据课题实施方案先进行课文内容的学习：精读课文，了解梗概→抓住言行，研读体会→注重积累，激发情感→启发联想，体验感悟2、通过报刊、电视、网络进行搜索、查阅、学习有关于无私奉献的人、事报道，以加深对课文的理解和内化。3、写一份学习实践报告或学习实践心得，在班会上分组汇报总结。1、指导学生学习课文内容，点拨学生在课文学习中遇到的或提出的问题。指导学生正确搜索、查阅、学习课外资料。2、组织和引导学生进行的课外实践行动。3、和学生家长联系，请他们重视并协助孩子完成此次的研究实践学习任务。在班会上统一和总结学生的研究实践学习成果2017年10~11月（第六周~第十一周）

7-3、第三阶段设计8、成果展示8-1寻找身边的桥8-1-1湖珠桥这就是湖珠桥，是湖珠村和外界联系的重要通道之一。它全长约15米，虽然不长，却很重要。

这桥，是湖珠村和外界联系的重要通道之一。现在每次坐车回家都要从它不长不宽的身上压过。它连接了桥的两岸，因此在我心中，它既渺小又伟大。8-1-2慢客村的桥这座桥对于别人来说或许根本没有价值，但对于慢客村村民来说却是意义重大，是他们出远门是的必经之路。若没有这座桥，这里的村民将会成为“井底之蛙。"上蔡村·桥桥的一生默默无闻，它为上蔡村的人作出了很大的贡献，就算到了最后，轰隆一声，沉入江底，它也绝无怨言。

桥一生让人踩在脚下直到生命的尽头也没站起来申诉轰然-声，沉到江底隐姓埋名8-1-3奎山大桥12/19/2023这是岩溪镇的奎山大桥。它建于2007年11月，由16根柱子撑起，由石头砌成的。位于龙津江的上游河段，是岩溪镇的主要通道之一。8-1-4高濑大桥高濑桥，建于1993年9月，由于这个村叫做高濑村所以就称这座桥为“高濑桥”。在夕阳的衬托下，桥上一片金黄，清澈的流水倒映着它沧桑的岁月.在高濑保生大帝脚下的小石桥，淡淡的灰色，复古的风格，现代的工艺，年轻的她只为游客撑起她的腰。这是通往高濑山的一座小桥.8-1-5田头大桥

桥旁的4个桥墩,正是当初洪水冲断老田头大桥，2008年重建。8-1-6公路桥这是一座刚新建不久的公路桥，在207省道通往六十米大公路的入口处，同时也是可以去往圭后的桥。隐隐望去，它是那么的洁白雅观，值得人们去斟酌。近看，原来是桥的扶栏在起着重要作用，上面坐立着十几个葫芦，既可爱又美观。8-1-7甘寨中桥

这是多少学生上学放学的必经之路，这是它这几年维修后的样子，现在这座桥的外观变得更美丽，也使人们的出行更加方便了。

桥长大约20米，宽3米左右看了这座桥的图片后，相信大家也会联想到《天净沙》中的“小桥流水人家”。

这座桥不大，但如果没有它，对于住在比较偏远的甘寨村民来说，出门都要绕远路，学生上学也不容易，所以说它既渺小又伟大。

这座桥是甘寨村的另一座小桥，桥长大约5、6米。桥的两旁没有装饰和扶栏，并不是极其漂亮。但桥的下面有一个大拱和两个小拱来将其点缀，它的作用是防洪。这座桥看起来饱经沧桑，它坐落于大桥头，是甘寨村一座不知名的小桥。虽然桥面已经破旧不堪，但旁边的树木竹子却郁郁葱葱，每当你经过时，会使你心旷神怡。8-1-8乡间小桥8-2家乡长泰的桥8-2-1

长泰大桥省道207线与县道503线的交汇部分。桥面长130米；宽20米，双向四车道，其中非机动车道宽3米，人行道宽1米。长泰大桥是长泰县城区连接通往漳州市区以及厦门公路的主要桥梁，也是长泰县的标志性建筑。长泰溪东大桥位于龙津溪下游，西连长泰县城区，东接武安镇溪东村，故又名溪东大桥，是省道207线与县道503线的交汇部分。8-2-2长泰溪东大桥从高处望去，长泰大桥就像一条在水中缠绕的蛇，桥面长130米，宽20米，是通往漳州市区以及厦门公路的主要桥梁，也是长泰县的标志性建筑。长泰溪东大桥

历史悠久的古山重，就位于千年古县状元故里长泰县的东部，毗邻厦门一隅，与集美区灌口镇仅一山之隔，区位独特，交通便捷。高低起伏的青山，青翠欲滴的森林，清澈涟漾的秀水，芬芳斗艳的花树，神奇的大自然在古山重大手笔地铺开一幅巨大而又优美的闽南画卷。

8-2-3山重桥8-3家乡闽南的桥中山桥中山桥位于福建省漳州市，桥始建于宋朝绍兴年间，当时为浮桥，在宋朝嘉定元年而改建为石桥，几经历史变迁多次修葺，在民国时由孙宗蔡先生集资修建，并始用钢筋水泥改造，原名“南薰桥”，后来适北伐军入漳州，于是改名为“中山桥”，并建桥亭。8-3-1中山桥漳州原战备大桥修建于上世纪70年代初，桥面宽27米，双向四车道，全长438米，设计时速为每小时50公里，是原324国道上的主要工程。由于当时还是10年“文革”的中期，在当时“备战、备荒、为人民”的口号下，针对漳州市特殊的地理位置和对台形势，有关部门将这座桥命名为“战备大桥”。战备大桥8-3-2战备大桥在你眼前的这座桥便是江东大桥，许多车子在这座桥上来来往往。远远望去，就像一条长龙横跨在江的两岸；又像一条银色铁索，联系着漳州和江东。江

东

大

桥8-3-3江东大桥洛阳桥址位于福建省江海汇合处，江潮汹涌，浪涛搏击。近千年前的中国桥梁工程师们，就是在这种困难的条件下，首创了一种直到近代才被人们所认识的新型桥基──"筏形基础"。8-3-4洛阳桥这是洛阳桥，坐落于泉州市，距福建泉州城5公里。是福建四大名桥之一。桥下旁边砌成石头就像好几艘小船，桥约长三百多米，宽约七米，桥上的护栏雕刻得十分精致，别具一格。这是洛阳桥的正中间，如此雄伟壮观的建筑，值得人们去欣赏。洛阳桥命名小史话据有关资料记载，早在唐宋之前，泉州一带居住着越族人，到了唐朝初年，由于社会动荡不安，时有战争爆发，所以造成大量的中原人南迁。迁到泉州及闽南一带的多数为河南、河水和洛水一带的人士，泉州乃至整个闽南地区所用的语系称为河洛语，也就是现在所说的闽南语，这些中原人士，他们带来了中原先进、发达的农业技术和经验，引导当地人们开垦、发展，他们来到了泉州。看到这里的山川地势很像古都洛阳，就把这个地方也取名为洛阳，此桥也因此而命名。北宋皇佑五年至嘉佑四年(1053~1059年)由泉州知州蔡襄主持修造。列为国家级重点文物保护单位。桥长834米，宽7米。作为中国现存最早的跨海石桥，其"筏型基础"、"种蛎固基法"。是中国乃至世界造桥技术创举，充分显示了中国古代汉族劳动人民的非凡智慧。洛阳桥

这座桥位于厦门，这种独特的建筑，是亚洲第一，世界第二的钢索桥。是厦门本岛和海沧半岛的重要通道。8-3-5海沧大桥坐落在厦门西港中部，是从厦门岛通往海沧半岛的一座内海湾公路大桥，同时也是亚洲第一、世界第二(在当时仅次于丹麦)的三跨连续全漂浮钢箱梁悬索桥，代表着20世纪中国建桥水平最高成就。作为厦门出岛的第二条通道，海沧大桥连通厦门本岛与海沧半岛台商投资区。它的建成，象征着厦门在21世纪初要实现"厦门各区紧密互动"的大城市格局，并由海沧、杏林、集美、同安组成相互关联的几个片区，使厦门从一座海岛型城市发展成一座海湾型城市。海沧大桥(HaicangBridge)大桥是由东渡互通立交东引桥、东航道桥、全漂浮钢箱梁悬索桥、西航道桥、西引桥、西引道、石塘立交等大型工程组成的双向六车道公路特大桥梁，全长米，主跨648米，桥面宽度米，设计通行能力为50000辆/日，行车时速为80公里/时，工程概算总投资亿人民币，于1996年12月18日动土兴建，主体工程于1997年6月份正式开工建设，全桥于1999年12月30日顺利通车。海沧大桥倘若你想去参观这座壮观的大桥，在傍晚夕阳和晚上夜景的时间段里参观，才是美妙绝伦。那里多彩的霓虹灯光洒在桥面上，堪称是人间天堂。海沧大桥海沧大桥8-4家乡桥的类型8-4-1平板桥8-4-2吊脚桥8-4-3

木栈桥8-4-4公路立交桥8-4-5廊桥8-4-6

水泥桥

8-4-7石拱桥8-4-8

浮桥

9、成员感言9-19-2桥不仅沟通了路与路之间，而且是心与心之间的沟通，还是你我的距离，更是一道美丽的风景线。桥的形态不一，这些普通的桥虽然不像卢沟桥那么美观，也不像赵州桥那么宏伟壮观，它们普普通通的，却是那样的亲切，使人舍不得从它身上踏过。桥的一生无怨无悔，任人践踏。它象征了不同的含义，既是沟通的纽带，又是友谊的使者，桥是那么无私，拉近了人与人之间的距离，让世界变得越来越小。9-3为了这个，我们两个搞了好几天，忙得升入天堂了，忙完之后，手好酸，后背好疼，到了组长写调查报告时，总是喜欢抱怨，她就是有点刀子嘴豆腐心，但还是把它写完了，到了最关键的步骤时就要靠我们的老板了，我们几个也未能帮上大忙，但还是可以提供一些小小的帮助，更多的是在心中为