小学部家长会发言稿（34篇）

第小学部家长会发言稿（34篇）

小学部家长会发言稿（精选34篇）

小学部家长会发言稿篇1

倪如梦

尊敬的老师、叔叔阿姨：

大家，上午好！首先，我代表新教育全体同学向各位叔叔阿姨表示热烈的欢迎，并对你们能在百忙之中抽时间参加今天的家长会表示衷心的感谢！

我是502班的倪如梦，来自祁门。今天作为学生代表在这里发言，我很激动和自豪。当初和其他的同学一样带着兴奋与期待，走进了新教育的校园，有很多不适应的地方，想家想妈妈，课程的不适应。是新教育的老师，我的老班杨晶晶老师，给我关爱，和我聊天谈心，化解了我内心的孤独与恐惧，引导我顺利的适应了新教育的学习生活，并使我拥有了自己理想的成绩，在这里我真心的'感谢杨老师对我的付出。其实，我想很多同学也是和我一样的，每个人在新教育都能得到老师的关爱，都在新教育老师的关心下健康成长，不断进步！在此，我代表所有的新教育学子对一直以来为我们付出的老师表示衷心的感谢：谢谢您，我们最亲爱的老师！

当然我们还要感谢爸爸妈妈，感谢你们当初为我们选择了新教育学校，选择把我们送到新教育学校来读书，这样才有这么好的学习环境和负责任的老师，感谢一直以来你们对我们无时无刻的关爱。如果不是这样的话，我们的眼界也不会这么开阔，我们的幸福感也没有这么强，我们的能力更没有现在这么全面！

我很感激学校的老师，更感激我的爸爸妈妈，感谢他们对我无时无刻的关爱，在此，让我代表全体新教育学子对在座的爸爸妈妈们说一声：你们辛苦了！

最后，祝愿所有的老师和家长身体健康、工作顺利！

我的发言结束了，谢谢大家！

小学部家长会发言稿篇2

尊敬的家长朋友们：

大家上午好。首先，请允许我代表初一6班全体老师和59个孩子对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢您在百忙之中准时到会。感谢两个多月以来，您对我们的信任，对我们工作的大力支持和配合。更要感谢您在十一假期中，不厌其烦、不辞辛苦的每天给我们发短信、打电话，通报孩子的健康情况，为我们共同战胜甲流做出了重要贡献。谢谢！

召开家长会的目的是为了加强学校与家庭，老师与家长之间的联系，相互沟通交流学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好的教育子女健康成长。

我的发言主要分以下四个方面：

一、是向家长朋友们介绍我校的办学成果与办学特色即素质教育的开展情况；

二、是向大家介绍我们的教学改革所取得的成绩；

三、是向您汇报我的班级管理理念和开学以来我们班的总体状况；

四、是给大家交流一下现阶段我们的家庭教育问题。

一、我校的办学成果与特色。

北大附中河南分校建校九年，走过了一条辉煌和不平凡的道路。大家之所以把孩子送到北大附中读书，我想应该是经过深思熟虑，多方考察才做出的决定。这是对我们莫大的信任——您把孩子的前途寄希望到了北大附中这片土地上。那么，我校到底有哪些地方赢得了大家的信任？招生老师告诉您的是否体现在了孩子的学习生活中了呢？下面我就来简单介绍我校的办学成果和教育特色。

（一）、我校的优异办学成果：

1、建校以来，凭借雄厚的师资力量和良好的教学环境，我校共计向北大、清华和香港地区大学输送了97名德才兼备的优秀学子。向国内百余所重点大学输送了数千名优秀学生。学校因此而被数十所大学评为“优秀生源基地”。

2、我校的艺体教育取得了丰硕的成果。__年，我校40余名学生分别通过了北京电影学院、中央美术学院、中国美术学院、中国传媒大学、沈阳音乐学院等全国顶尖级艺术院校专业考试。体育教育也是成绩斐然，就在几天前传来捷报，我们年级的五名参加在四川举行的“中学生自由越野赛”的同学均取得了不俗的成绩。

（二）、我校的办学特色：

1、严格管理。这是我校的立校之本和光荣传统，也是九年来学校不断向前发展的根本保证。我校除制订了科学全面的学生管理条例外，还特别强调学生必须遵守的“德育七条禁令”。严格管理在我校还主要体现在我们的“全员管理”上。所谓全员管理就是每一个老师都参与到学生日常德育管理之中。学校实行年级主任负责制。一个年级就如一个学校，年级主任如同校长，年级所有的管理工作均由本年级的老师来负责。如初一年级，20余位老师每个人都有具体的管理工作，各司其职。这样做就大大提高了管理的成效。

2、素质教育。我校的素质教育不仅体现在课堂上，还展现于校园生活的方方面面。有各种各样的素质教育课程——如信息、口才、心理等特色课程；还有丰富多彩的“校本课程”，四十余种包含体育、艺术、文化课培优补差、国际语、劳动技能等的课程给孩子的校园生活增添了瑰丽的色彩，对发展学生特长、促进学生综合发展起到了重要的推动作用，孩子们十分喜欢。

3、校园文化和班级文化。为培养适应21世纪的新型人才，我校向来注重对学生自主管理能力的培养。为此，学校成立了学生四大管理组织——校传媒中心，校学生会、校团委及生活区管理委员会。（此处可简单举例说明，如周末文化广场等）素质教育“十个一工程”——每人承担一个管理项目、每天一次自我总结与反思、每天看一次精品电视节目、每月看一部好电影、每月听一次讲座、每月读一本好书、每月参加一次演讲、辩论或表演、每学期参加一次网络研究性学习、每学期参与一个校本课程、每学年学习一门实用技术等。还有体现我校校训“孝敬”思想的“五个一工程”。每周给家长打一个电话、每月给家长写一封家书、每个节日给父母一个问候、父母生日时，送给父母一个礼物、每个假期做一件有益的家务事。通过这个活动，培养孩子的孝敬意识。丰富多彩的素质教育构成了校园生活的多彩篇章，使学生在我校相对封闭的环境中，能够享受到开放而全面的教育，为将来更好的适应社会，提前打好基础。

小学部家长会发言稿篇3

各位尊敬的家长：

首先非常感谢您在百忙之中来参加这个家长会，应该说是一个共同的目标促使着今天我们相聚在这里，那就是让我们齐心协力，让我们的孩子健康成长！！

一、孩子们目前的学习生活存在的问题：

孩子们来到一中才二十来天，除了一个数学考试其他科目暂时还没有考查，有需要知道数学成绩的请会后到我这里来了解。但是目前据我的观察以及任课老师的反映，也有一些现象需要我们注意：一是学生还不能完全适应高中生活，有的是来自私立中学的，觉得这里学习生活和初中差别大，所以一直情绪上很焦虑；有的觉得高中学习内容和初中变化太大，初中重感性、诵记，高中重理性思考，一下子没办法适应这些学习方法的改变；有的是觉得高一是不是可以放松放松，学习不是百分百投入。包括一些家长也说我家孩子在初中只学了初三一年，好像觉得孩子聪明，其实这个这种突击式的方法在高中是绝对行不通的，而我们有的孩子觉得初三辛苦了一年，所以高一暂时放松一下：迟到，作业不按时交，上课开小差。高一是非常重要的，一是我们大三门语数外从必修一到必修五五本书，高一就要上掉四本书，所以高一是基础，万丈高楼平地起，没有扎实的高一，就没有顺利的高二辉煌的高三，教育孩子高一要扎实。我们这一届还是分科的，有的家长讲我家小孩马上高二学文科或者学理科，那么理化生和政史地是不是放一放，我负责任的告诉你，这样说是错误的，高一必须每一门全力以赴，学好文科才能更好的解理科的后面的大题目，学好理科文科题目才会回答的更理性有逻辑，再说，我们还有一个高二学业水平测试，也就是会考，如果您的孩子万一没过，虽然很少，但是有，那么别的孩子再准备高三复习，你的孩子还在搞会考复习，他又有什么心思学下去呢？所以高一任务重，难度大，学习量也大。所以请我们家长务必重视高一孩子的学习情况。

二、请教导我们的孩子尊敬并热爱我们的老师。

我首先将我班的教师介绍给大家，我们有些老师可以说是一中的名人，我一提大家也许就熟悉，有些老师虽然大家不熟，但是也是相当不错。首先语文老师是我，我叫谢发茹，同时也是他们的班主任。这后面是我的电话号码，其他任课老师的电话号码如果您想要的话，可以和我联系，我征的老师的同意后将号码给您。数学老师孙家和老师，是我校的明星老师，上一届重点班高三27班的数学老师，工作兢兢业业，责任心强，27班在今年的高考中74个学生考取了69个一本5个二本，一个三本都没有，我是他们班的语文老师。英语老师何老师有美国研修经历，也是原27班的英语老师，是我们肥东一中英语组的学科主任。物理老师袁老师，年富力强，是我们高一物理组备课组组长。化学老师王学功老师，资深化学老师，原化学组组长，现在上了点年龄不干了，是我校化学竞赛的金牌讲解员，课堂气氛活跃，孩子们都喜欢他。政治老师许海军老师刚刚获得合肥市优质课大赛二等奖，而且他也是我们高一英才班28班的政治老师。历史老师刘老师比我大几岁，温和可亲，生物老师陈老师，很年轻，汕头大学研究生毕业，有水平也有热情，学生们跟我反映也很喜欢她。地理老师陈老师，是我校很多课题项目的主持者。这些就是我们高考科目的相关科任老师，应该说我们的教师团队是一个一流的团队，在这样的团队下，对于我们的课堂质量您完全可以放心。

重口难调，我们的老师虽然都很优秀，但是不一定每一个同学都会适应，如果出现这种情况，请我们的家长和我一起孩子做好沟通，教育孩子发现老师的长处，亲其师才会信其道。

如果孩子说不喜欢或者听不懂某门功课，请你这样问孩子：你预习充分了吗？认真听讲了吗？及时复习了吗？老师叮嘱的都做到了吗？不要助长孩子的焦虑情绪，要知道焦虑一天比学习一天要累的多，而消除焦虑做好的办法就是着手去做让你焦虑的事；不要助长孩子的挑剔。肥东一中的讲台不是任何一个老师都能站的住的，都是经过了层层选拔，而且我班绝大部分的老师都有着十年以上的教龄，都经过了肥东一中上百甚至上千个学生的考验过来的，他们身上一定有着很多难能可贵、显而易见的优点，况且你喜欢一个老师才会接受老师传授的知识。希望家长不要随便来和我说换老师，目前还没有，希望以后也没有，除非你有能力找我们周校长办，没有的话，那你只有换班，我想你因为不适应老师而换班，估计也很困难，这一番折腾，吃亏的是孩子。我们一起将孩子教育成一个宽容积极阳光的人，而不是主张他的一些挑剔的习惯。

三、请教育我们的孩子做好班干。

但是，光有个一流的教师队伍是远远不够的，孩子们才是学习的主体，我们就需要一个有序的学习环境。下面我给大家介绍我们的班干成员：

班委：

1、班长：陈

2、团委委员：万

3、宣传委员：程

4、劳动委员：周

5、体育委员：刘

6、学习委员：黄

组长：

王海金、周、何、封、李

课代表：

语文：余；数学：谢；英语：钟；

物理：崔；化学：徐；政治：王；

历史：赵；生物：孟地理：马；

我们的班干选取主要通过军训期间的表现，自我介绍，初中的任职经历以及同学的推举产生的。学习委员以中考总分第一名担任，课代表由中考单科第一名担任。我们和所有的班干的约定是一尽职尽责，二，总体成绩不得低于班级前三十五名。其中学习委员的总成绩不得低于前十名，课代表的单科成绩不得低于班级前五名。改选以期中期末考试为准。之所以和同学定了这样一个苛刻的条件，是我们在这个教室还是以学习为主，希望压力能产生动力，而且希望我们绝大部分同学都能和教师、同学沟通交流的机会，我也希望家长在期中考试后能和万一落选的孩子做好思想工作。

以上这些孩子我都在任命之前和他们做了沟通交流，他们都是比较愉快的接受了挑战。我们有的家长觉得孩子担任班干部时不时耽误我小孩的学习时间，实际上这是非常落后的一个观点。班干可以锻炼一个孩子的沟通能力，协调能力我跟孩子说你把一个班干干好了，以后也一定能把项目队长项目经理之类干好，沟通协调的道理是一样的，而孩子到社会上需要这个能力才去培养，实际上迟了。同时，做班干在我们这个班实际上只会促进学习，我们有一个成绩的约定和压力在这里，再者，他是一个班干了，就会想着要起到带头模范作用，无形中就会对自我严格要求。所以，我也希望各位家长能支持孩子的班干部工作，并且鼓励孩子们将她做好。

四、请理解我们的位子排列。

我们班级的位子排列采取的是滚动制，除了第一排的个子不高的女孩子不动，只是左后滚动，从第二排开始都是采取一星期就前后左右呈顺时针滚动，如果不是很明白，请回去问孩子。目的是，除了特殊情况，让每个孩子都能近距离接触黑板。另外最近我观察到我们班有几个孩子视力不好，或者说眼镜度数不够，上课记笔记不看黑板看同桌，或者看黑板很费力，我已经和孩子们说了，请孩子一回家和你们反映，你们就要立即抽时间带他们去配眼镜，不然会影响听课，而且眼睛已经近视不及时配眼镜，度数会越来越高。

五、请帮助我们的孩子遵守作息时间

我们学校的作息时间请各位家长记一下，你们只要记几个时间点就行了，一是我们班要求早上6:45到班，超过这个点就算迟到，中午11:50放学，下午是2:20上课，5:35放学，5:45~6:10分晚读，7:10分上晚自习，9:30下晚自习。

我希望家长一早晨督促孩子早起，不要迟到。另外一定要督促孩子吃早餐，而且一定要吃的有营养，有条件的家长最好能给孩子准备好早餐。因为我们上午有五节课，而且都是主课，脑力劳动量大，并且我们9:00还有一个跑操，孩子如果不吃早餐是很难撑下去的，不要讲听课效率不高，我们高三经常有孩子不吃早餐低血糖在课堂上晕过去的。

第二，我们晚读到晚自习之间时间很短，并且有时有卫生扫除提前考试等情况，家离得较远的同学我们就不建议他回去了，我建议家长给孩子兜里时常准备一点零钱，够买晚饭就行，另外万一孩子没回去，请你们打我的手机询问具体情况。

第二个作息时间是关于你们填的信息表，这个信息表主要是关于周六我校开设的作业辅导，完全义务劳动不收费。我跟学生说，你选择了肥东一中，就是选择了面对高考，你选择了面对高考，就是选择了三年吃苦受累、惨烈竞争的生活，所以节假日对于一中的学生来说只是换了一个学习的场所而已。而现在我们留守的学生较多，电视电脑等客观诱惑也多，双休日孩子的学习时间既没有人辅导更连时间也难以保证，所以我校开设了周六的辅导。由于种种规定和约束，我们上下午各只能安排35人，所以请家长理解支持。我们班每天上午的时间段是：每周六上午8:00-9:20，生物；9:30~10:50数学。下午2:30~3:50物理，4:00~5:20化学。鉴于学生的安全等方面的考虑，请您务必知晓您的孩子的在校时间，我给每位家长发了相关名单，请您确保拿到了，如果有特殊情况不能来，一定要履行相关的请假手续。

我们每周日的晚自习是提前到6:30上的，主要考虑到天气越来越冷，天黑的早，另外周日晚我们可能有老师安排考试等。请您提醒孩子不要迟到。

六、请您不要给孩子配备手机、音乐播放器等电子产品

请家长们一定要做好配合，我们一旦在教室发现会没收，请你们最好不要配手机给孩子，现在手机等于网络，大人都忍不住拿手机上网交友等等，孩子根本抵不住这个诱惑。如果家远不放心，一是外面公用电话很方便，而可以让孩子到办公室那我的手机打，到级部有公用电话。

七、请您配合我们的请假制度

我们在校期间有任何特殊情况必须请假，要学生写假条，签上家长电话号码，我会及时和你们联系，核实后才会准假。

八、请您做孩子最好的榜样和创设最佳的学习环境

一个孩子的成长是需要家庭学校社会三方面起作用的。开学包括刚才有很多家长家长对我说的最多一句话就是我家孩子就交给你了，因为我比较年轻，我们年龄大一点的班主任还有家长对他说，你看就当你多生了一个。这种想法是不对的也是不负责任的，我们做的再好只能是学校教育，而家庭教育你们责无旁贷。

我希望你们能做孩子们最好的榜样。你希望你的孩子成长成什么样的人，那么你自己先努力成为什么样的人，我们有的家长说我这一辈子就这样了，所以我把所有希望都寄托在孩子身上，这样不公平，也没有说服力，孩子会在心里想，凭什么？！我曾经遇到一个家长，和她儿子关系特别紧张，小孩一句话都不听他的。但家长很会说，她说，我对我家孩子讲不要像我这一辈子，没文化受人欺负，他就是不听等等。后来我问她做什么，她说在家，我说在家做什么呢？她说干干家务然后打麻将看电视睡觉。我说，那孩子当然不会听你的话好好学习，他觉得你现在没文化日子过得好的很，最起码你给他看到的是这样。当然不是要你们现在有什么大成就，但是希望你们能给孩子一个积极进取的榜样，比如你让孩子起床，你先起床，你让孩子跟别的孩子比读书读书，你就要努力和别人比种田，打工，或者工作。高中生都懂事了，他们宁愿相信他们看到不会去盲目听他听到的。

就算这一点做不到，最起码要给孩子创设一个好的学习环境，周日家中不能麻将声声，电视机老开等等，而且家庭集体活动比如一家出去玩等要考虑到给孩子预留出学习时间，不然孩子肯定学不下去或者作业完不成，高中知识都是相互关联的，一旦落下，接下来补就困难了。

九、请对孩子的期望不要脱离实际。

孩子明明是以普通班的分数进来的，你非得以特长班的要求来要求他，和家门口这个比，和亲戚那个比，比来比去会把孩子比的没有信心、自卑、甚至厌学。我和各位一样也是家长，都觉得这个孩子虽然有这样那样的不足，但都是我们心目中是无可替代的。不过期望值是要尊重客观实际的。但是也要要求，怎么要求呢，和孩子自己比，每次大考，期中期末我们都有排名，只要孩子进步了，就可以表扬他；也可以和他原本程度差不多的比，更要客观的分析成绩进步或者退步的原因。我在班级里也是这样，会鼓励进步的孩子，批评退步的学生。只要孩子每天都在进步就是最好的事情。

十、请家庭教育行为一致。

说白了就是不能一个打一个护，更不能当面拆台，就算当时不认可也要背着孩子和对方商量。而我们家长尤其一些妈妈当着孩子的面骂的当父亲的一点面子都没有，或者父亲大男子主义对母亲没有最起码的尊重，你们的家长威严会在孩子那里消失，孩子到最后谁的话都不听，甚至会影响孩子的心理健康成长。

十一、请不要全天看管着我们的孩子。

主要针对一些全职妈妈来说，每天的工作就是看管孩子，像警察一样盯着孩子，这样孩子极容易逆反，让你们母子关系紧张。我就曾经遇到一个，高三一个妈妈专门辞掉工作回来看管孩子。但是一模过后，她的孩子一个多月不和她说话，教孩子看书孩子就故意睡觉……家长来和我说的时候一直哭，不仅心难过，而且还担心会影响孩子学习，最后一句话是，感觉孩子最近瘦了，她“好心疼”，这就是父母心，哪怕被孩子伤透了，还是在心疼着孩子。我分析，主要这个妈妈专门辞职全天式的陪伴给孩子的压力太大了，其实这个孩子在班里还算挺老实。所以我希望有条件的妈妈尽量既能照顾孩子又能出去工作，不管家里缺不缺这几个钱，可能不好找，一是个孩子一个积极的人生态度，二你整天陪着孩子就算不不多话也是无形压力。另外有一些家长容易唠叨，心理学上讲，一句话说三次没有回应，你再说就起到反作用了，各位家长尤其妈妈，唠叨三次之后孩子没反应，你就想想其他方法吧，不然只会起反作用。

十二、更不能对孩子放任自流

今天大家都来了，我们就应该没有这样的家长，但是我希望你们不仅要关注孩子们的学习，也要或者更要关注孩子的心理健康成长，就是要多沟通，多关心孩子的生活等等。每周六晚上可以一起和孩子散散步，两三个小时，什么话都会说了。今天有一些家长不是父亲母亲，那么请你们回去转告在外面忙碌的父亲母亲，请他们至少一个星期就要给孩子打个电话，尤其父亲，再平淡的话说和没说孩子感觉就是不一样。有一定文化水平的可以写信，就算住在一起但是亲子关系不那么融洽，也可以抽空写写信，放在孩子的桌上枕下，孩子看到会很感动，就算有错别字病句也没关系。我在初中时我的父亲就会给我写信，我大学乃至毕业这些信我都保存在，现在拿出来看还是很感动。

以工作忙就连这些最基本的交流都忽视的话是失职的，是不负责任的，不仅导致孩子心理问题更可能会产生情感方面的问题。现在的高中生，生理发育已经成熟了，但是心理发育还没跟上。如果孩子心理有压力等等情绪需要倾诉，那么你家长又不在，现在孩子已经长大了，极容易就找异性，小女孩找男孩子，小男孩找小女孩去倾诉，不是说他们就一定是在谈恋爱，或者就一定有危害，你们家长发现这些问题也要注意，不要一下子就拿“早恋”，“谈恋爱”去训孩子，我觉得那就是在找个倾诉对象，但是孩子不是大人，感情和学习他们没办法分开，就会耽误学习，而且小孩子把握不好度还会有更大的麻烦等着你我。

我知道各位家长都很忙很累，但是我们为什么而忙为什么累，中国传统的心理习惯我们百分之六十甚至朝上是为我们的孩子而忙，我们愿意为孩子花钱，为他们甚至愿意付出我们的一切，但是现在我们的孩子不需要钱也不需要你们的其他的一切，我们的孩子要你们的时间和精力，请多观察他的学习生活，多关注他们的情绪和思想动态，并多做指导沟通，多和老师班主任联系。高中三年是我们的孩子的人生的黄金时期，而且是不可逆转的，如果这三年不走好，那么将来孩子和我们家长将要付出更大的代价去弥补！所以请让我们联起手来，让我们的孩子健康、快乐、踏实充实的成长！！

下面家长有什么疑问或者不明白的地方可以提出来我们彼此讨论。

第一次家长会，啰嗦了一些实话，感觉收效还好。

小学部家长会发言稿篇4

尊敬的家长，亲爱的同学们：

上午好！

今天，各位家长在繁忙的工作中抽出了时间来参加我们高二十二班的家长会。看到你们对孩子学业的关注，对我们工作的支持，老师们都很感动。在此，我代表十二班的十位任课老师向你们表示真诚的感谢！

从去年的九月，到今年的十二月，十二班的68名同学已经在博望高中学习和生活了三个学期。在此期间，我们很欣喜的看到了伴随着孩子们的身高一起增长的，还有他们的学识和品格。在学习上，在学校新课程改革的浓厚氛围下，学生们不仅增长了知识，而且还掌握了学习的方法。做到了不仅学会，而且会学；在生活中，孩子们学会了更好地照顾自己，比一年前刚刚入校的那群天真的孩子更像一个大人；在品格上，孩子们互相帮助，热情善良，开朗乐观，勇于探索，性格越来越完善。

看到孩子们各个方面的进步，作为老师，我们感到由衷的欣慰。我们深知，这与各位家长们的支持和努力是分不开的。经常看到有家长顶风冒雨来看望孩子，那些站在教学楼前等待的身影深深感动着老师们，也让我们更加感受到肩上的责任和神圣的使命。为了孩子的未来，也为了你们的期望，我们会更加努力，更加用心！同时也希望你们一如既往的支持我们的工作，相信孩子的未来！谢谢你们！

最后，再次感谢各位家长的到来，祝你们工作顺利，身体健康，祝孩子们学业有成，明天更美好！

高二十二班全体老师

小学部家长会发言稿篇5

初二年级生地会考动员会发言稿各位领导，老师，同学们：

大家下午好！

今天，我校初二全体师生共聚在此举行隆重的生物、地理会考动员大会。初中生活一天天地从我们身边流过，在这些日子中，相信同学们都曾经在这校园里洒下过辛勤的汗水，体验过快乐和忧伤，培养过一段段真切的友谊。初中生活那么令人难忘，而转眼间它已经过去了一大半，生地会考的日子已经离我们越来越近。我们这些日子以来为的是什么？不就是要在中考上展现自我，为自己的将来开辟一条平坦的大道吗？而即将到来的生地会考，正是这条道路的起跑线，也是这条道路上的第一次艰难险阻。我们不是来学校“混日子”的，在学校的学习成果关系到在这竞争日益激烈的社会中能否生存下去。你可曾想过你们父母正为即将到来的`会考、为你们的将来而心急如焚，我们的老师正在为即将到来的会考而承受着巨大的压力？我们又怎么忍心辜负他们的殷切期望呢？

面对即将来临的生地会考，有的同学正在摩拳擦掌，跃跃欲试，为生地会考之路做最后的准备。而有的同学正在为自己的成绩不理想而彷徨，不知所措。一时成绩不理想并不可怕，可怕的是还没有走上战场就倒下。生物、地理两门课程是并不需要有很好的基础，只要我们有心学习，肯花时间努力，就一定能够学好。以前错过了学习时间没关系，现在还来得及，抓住这最后的期限，珍惜一分一秒，就会发现并没有想象中的那么难，相信你也可以赢得会考的胜利，翻开辉煌人生精彩的一页。这次会考的成绩将直接录入我们的初中毕业成绩档案中，这是我们学业路上第一个有意义的成绩，我们有什么理由不好好珍惜呢？如果这次会考能考出满意的成绩，那么在初三的学习生活中，我们就能够轻装上阵，集中精力面对其他课程；而如果我们在这次会考中失利，那么在初三时便会背上一个思想包袱，影响升学的信心，影响学习的积极性。与其贪一时之乐而选择后者，倒不如花出时间努力一番而选择前者，这样何乐而不为呢？以前不管成绩有多么差，只要现在努力了，还有希望；以前成绩不管有多么好，只要现在放松，那么就会前功尽弃。所以，较为靠后的同学必须要树立起信心，努力向前面同学的步伐靠拢。而较为靠前的同学，不但应戒骄戒躁，更加仔细，还应带动其他同学一起进步。这样才能赢得这次会考的全面胜利，向老师、家长交出一份满意的答卷。

天上不会掉下馅饼，想要也要靠自己的勤劳与汗水去创造。与其总是羡慕别人的优异成绩，不如集中精力，树立目标，把这次生地会考当成自己能力发挥的舞台，吹响生地会考冲刺的号角，驾驭理想的风帆，去书写青春岁月最绚丽的一章。

我的演讲完了，谢谢大家。

小学部家长会发言稿篇6

各位老师、各位家长、各位同学们：

大家好！

自新冠肺炎疫情发生后，我校在教育督导组的坚强领导下，周密部署，迅速落实各项防控措施，有序推进防控工作。自1月23日以来，学校领导班子、班主任、家长、学生同筑防线，携手共抗疫情。

按照上级安排，学校需对“四类学生”、“四类教职工”进行摸排，接到任务后，领导班子将教职工、退休教师共计57人分成9个组，每位领导班子成员负责6-7位教职工、退休教师的身体健康监测，每天准时将监测情况上报学校，学校汇总后再上报上级。班主任老师则利用微信群、QQ群，关注着家长和学生体温测量，全班在班级群中上报体温和当日去向，学生和家长仔细学习和了解班主任转发的疫情常识及上级布置的各项工作。

所有班主任老师遵循守土有责的原则，时刻提醒家长和学生要保持高度警惕，不给家庭添麻烦，不给国家和社会添乱。疫情防控期间，建议学生取消外出计划，在家安心休整、陪伴家人、自主学习提升，保持良好个人习惯，多喝水、勤洗手、少出门、常通风，适当进行室内锻炼活动。确需外出时，须采取科学防范措施，佩戴口罩、远离人群，做好防护，并时刻保持与学校的联系。班主任老师叮嘱学生及家长做到不信谣、不传谣，管好自己及家人，及时、准确上报相关排查信息。

为帮助学生合理安排假期学习生活，班主任要求各授课教师利用班级群及时答疑释难，指导家长及孩子们拟定学习计划，有计划地完成假期作业，并每天向任课教师报告完成情况。教导处将电子课本和“在线学习，停课不停学”链接发送给家长，按上级要求开展自学，确保居家学习两不误。

在学校正确部署、全体师生及家长万众一心、众志成城共筑防线，相信通过大家的共同努力，一定能够夺取这场疫情防控战的最后胜利！

小学部家长会发言稿篇7

各位家长：

你们好！

首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。

一个学生的成长，就是学校教育与家庭教育的结合。因此，这次家长会是在我校主题是架设学校与家庭沟通桥梁，共同促进学生在学习、生活、纪律等方面健康发展。借此机会，我向大家介绍一下我班学生的学习状况、纪律情况、管理措施，如有不妥之处，敬请各位指正。

一、班级基本情况：

1、本班共有学生70人，其中女生31人，男生39人。从这一个学期的情况看，总体是不错的，班级学习气氛浓厚，在秉承我们沙口路小学的校训：“认真做好每件事，每天进步一点点”指导下，我们班级教育教学秩序井然，学生生活、学习等各方面都在不断进步。

在这半年中，我们共同见证了学生的成长与进步，比如：在学习上进步较大的学生有：张凌峰、邹翔宇、王继磊、杨脂玉、王一帆、闫耀祖、王悦萱、张晨阳、杜世聪、李博、闫与皓、陈钰涵、冯子豪、李梦涵、纪律较好的学生有：马睿阳、岳修宇、李佳薇、罗冰冰、郝文斌、蔡家祥、蔡子豪、崔芸冰、左冰怡、胡道兵、讲卫生的学生：赵亿、王泽鑫、彭宇轩、连留森、赵耸、周敬博、朱文韬、马文彬上课回答问题比较积极地学生：张恩允、张雨露、李北燕、李怡嘉、谷奕轩、叶凌燕、张歆诺、关博仁；另外还要表扬班上的9个小组长：李炘瑶、赵俊乐、郝一乐、高航、叶凌燕、何玄、安可心、张恩允、郭庆。这几个小组长，每天负责给老师收发作业、检查小组每天读书的情况。有了他们的帮助，让老师省了心。

教育主要是养成教育，一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德，关键在于小学阶段的教育，特别是低年级段的教育。学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的，而是通过每一件事，每一项活动，每一节课，长期熏陶才能形成。半年来，我着重抓日常行为规范的养成教育。

1、重视在课堂内的常规训练，培养学生的自控能力。

对于刚刚入学的新生，我首先要对他们进行常规教育和训练，严格要求，一抓到底。低年级学生的一般学习习惯包括：上课习惯、课前准备习惯、作业习惯、预习和复习习惯以及文具的整理习惯和使用习惯等。我根据学生的特点，首先对学生进行具体的学习行为训练。如在训练学生上课发言举手时，告诉学生为什么上课发言要先举手，再进行示范练习，要求人人掌握规范的举手姿势（举左手，略高于头，不要碰撞桌子发出响声）。举手后得到老师肯定后再发表自己的观点，发言时声音要大一些。其次，以编儿歌的形式使学生在轻松愉快中养成习惯。如在训练学生课前静息，儿歌的内容是：“上课铃声响，大家快快来静息。”让学生在上课初静下心来，安安静静的准备上课。其次训练学生正确读书和写字的姿势，结合《三字歌》的贯彻落实，每天提醒他们注意，读书时要求全班同学都拿起书做到手到、眼到、口到、心到。我编的顺口溜是：“读书姿势真重要，身正直，脚分开，双手来把书拿起。”只要做作业，就不停地提醒纠正不良姿势。希望家长在家看见孩子书写姿势不对时，一定要及时的提醒孩子，不要让孩子的眼睛早早就近视了。

二、针对孩子学习给家长提几点建议：

首先、帮助孩子养成良好的学习习惯。

1、每天看一看孩子记作业的本子，检查一下孩子作业书写情况。

2、按照老师预习要求，认真检查后再签字。

3、准备一个专门的听写本3号本。

4、课堂上练字用1号本，家庭作业写在2号本上，每天书包里准备3个书写本。以便上课时使用。

5、养成每天回家读课外书的好习惯。

其次、多关心，少责骂。

多关心他们的生活，关心他们的身体健康，关心他们的学习情况。假如孩子的成绩不理想，假如您心里很生气，本来想说：你都学些啥呀，就考那么一点分数，以后尽量不这样说了，这样说的效果会适得其反。可以肯定孩子某些方面的进步，帮孩子找找失败的原因，给孩子信心，希望下次看到他理想的成绩。每个人都渴望成功，每个孩子都想做个好孩子，做个好学生，他只是不能克服自己身上的某些不足。孩子的成功需要我们的帮助，所以请家长对孩子多些鼓励，少点指责，这样成有助于孩子走向成功。

再次、每天最少读书半小时。

读书不仅可以使我们开阔视野，增长知识，培养良好的自学能力和阅读能力，还可以进一步巩固课内学到的各种知识,提高我们的认读水平和作文能力,乃至对于各科学习,都有极大的帮助，因此每天必须保证一定的半小时的看书时间。我们下学期阅读的书目是《日有所诵》

最后、要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。

由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，并督促其及时完成当天老师布置的作业，同时做好功课的复习巩固工作：如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪。

三、安全教育。

首先，注意交通安全。在校内，我们要求学生排一队靠右走，不准并行，不准在楼梯内逗留、拥挤、奔跑、打闹，保证学生的安全。

其次，是饮食安全。请各位家长告诉孩子，不要从家带或者小商小贩买的一些过期，不卫生的食品。孩子比较小，对于食物的选择不加考虑，愿意吃什么就吃什么，一些孩子喜欢吃一些油炸食品，长期吃这种食物会造成身体的伤害。我们经常教育学生注意饮食卫生，希望家长在家也嘱咐孩子要注意饮食卫生。

再次，如果学生生病或是有事不能到校，请家长一定要发短信告知老师，标上学生的名字。

最后，注意在春节期间注意不要让孩子自己燃放烟花爆竹，注意用电安全。

孩子是家长的希望和寄托，恳请各位家长，在孩子健康成长的历程中离不开您的关心和爱护，离不开您的帮助和理解，班主任工作更需要您的大力支持和理解，在孩子的成长中希望我们共同努力，愿我们每一个孩子够够能够成为一个对你，对我，对社会有用的人。欢迎你们和我多交流，我们相互配合，力争把本班工作搞好，让你们的孩子得到全面的发展，为孩子以后打下坚实的基础。

最后，在这里我谨代表一一班的全体师生祝各位家长身体健康、工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持，谢谢大家。

小学部家长会发言稿篇8

亲爱的家长：

大家好！

首先作为孩子们的老师，我要感谢你们能在百忙中抽出时间来参加我们的家长会，感谢你们对自己的子女的关心和对我们工作的支持，同时也祝贺你们的孩子又开始了一段新的人生学习旅程。

我们要使孩子顺利的完成这个，除了孩子自己的主观因素之外，其中也需要我们老师和家长的帮助。我们现在的教学不同于家长们在学校时的学习。学习知识比以前深了很多，对学习技能方面的要求高了很多。这样的教育改革，除了要求我们做教师的教育理念要不断更新之外，对我们做家长的也提出了新的要求。

作为五年级_班的数学老师，我一直在探索，如何尽己所能，使枯燥的数学课变得生动活泼，让孩子乐意学数学，感受到数学的多姿多彩，激起探索的欲望，享受成功的喜悦，为你的孩子的终身学习打好基础。

今天，借这个机会，我主要和大家谈谈我们班的学生在数学学习方面的一些情况。下面我主要谈三个方面的内容：

一、孩子进入中年级的一些变化

1、心理方面：对很多事情都感到好奇，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。不知家长们有没有发现，这阶段的孩子对很多事情都想试着自己一个人去做，但往往又达不到你所要求的标准。另外，这个阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是我们通常讲的：孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。

2、学习方面：从四年级开始，学习要拿出真本事。进入五年级后，课程似乎一下子变难了，学习内容增加了，除了基础知识以外，课本上，习题中更多的是一些比较“活”的题目，更多了一些有难度的题目，这就对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实地掌握，该记还要记，该练得还要反复练，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。学习方面的改变还表现在难度加大了，作业量相对多了。

二、本班数学数学的情况

孩子们的学习环境不同，学习习惯上有很大的差异。我们学校的教学工作一直以“轻负担，高质量”为目标，半学期来，上课积极思考，踊跃发言的同学有：，作业认真，书写工整，格式规范的有：，开学初对新环境不太适应，经过半学期的努力，进步明显，已经迎头赶上的有：

以上都是一些表现比较好的地方，当然还存在一些问题：有的上课不专心，小动作不断，有的作业不够认真，书写马虎，经常漏做题目，还有的作业拖拉，不能在规定时间完成，错题不能及时订正，需要老师跟在后面催要。正因为有这些不好的习惯，有一部分孩子的成绩不理想，考试成绩总是在六七十分，稍不留神就会出现不及格。

三、给家长的几点建议

为了孩子的进一步发展，为了孩子的健康成长，我在这里对各位家长提几点建议；

1、培养孩子学习数学的兴趣

现代学习观指出：孩子在小学阶段的学习，知识，技能并不是第一位的，而自信心、兴趣和责任心将影响到孩子的继续学习乃至终身。

要培养孩子学习数学的兴趣，首先要注意多鼓励，少批评.孩子做错了题目要耐心和孩子一起分析错在哪里，错误的原因是什么，从这个错误中吸取什么教训，今后怎样避免同样的错误再次发生。

2、帮助孩子养成良好的学习习惯.

一些习惯的培养，最佳时期都在小学阶段，也是最容易形成差异的一个阶段.孩子年纪小，培养的开始应带有一定的强制性，即具体要求，具体督促，具体检查.有的家长要求一大堆，却不认真检查落实.时间长了，孩子摸透了家长的脾气，进而钻了家长空子。只有对孩子要求具体，检查认真，才能使孩子感觉家长要求的严肃性，进而约束自己把要求化为行动.实践证明，对孩子的学习只要能坚持正确要求，好的学习习惯是一定能够养成的，学习成绩也会迅速地得到提高。

孩子在碰到稍难的题目，有些畏惧，或碰到一点点困难就寻求帮助，这对培养独立思考的习惯非常不利.家长当孩子寻求帮助，不会做时，不应直接教而应和孩子一起分析，帮助他，教会分析分析问题的方法，慢慢过渡到让他自己也能掌握这种分析方法从而独立思考。

四、家长要做的

定期与教师进行沟通，因为每个孩子的进步和成功与家长的关心是分不开的，对于学生的优点，不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑，可以经常与老师保持联系，共同寻找最好的教育方法，让我们共同把孩子的数学学习搞得更好.

但是每个孩子都是一个独一无二的世界，因此很难找到一个适合所有家庭，所有孩子的教育模式，以上所谈的一些建议，也仅供参考而已.不当之处还请指正。

小学部家长会发言稿篇9

同学们：

大家好！

“双减”政策是党中央、国务院全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务的重大决策部署。充分体现了党和国家对教育和对青少年成长的关心，这也让我看到了国家对于教育改革的决心和力度。

作为__区人大代表，同时也是一位工作30年的教育工作者，我认为“双减”政策坚持以学生为本，遵循教育发展规律，着眼于学生的身心健康成长，是一个利好的政策。同时，它对学校的教学服务水平提出了很大的考验。学校应该利用好“双减”政策，切忌“一刀切”，做到“一学一案”，发挥学校特色来提升课后服务的水平，增强课后服务的吸引力。

当然，“双减”政策的出台落实，必定会带来重大的社会改革。这也需要政府部门予以更大的关注。对于校外培训机构，要做到源头治理、系统治理、综合治理、依法治理，让校外培训热度逐步降温。与此同时，也要积极探索新的模式来解决“课后延时服务”带来的舆论、交通、社会环境等压力。

教育改革，我们不但是旁观者，更是亲历者，我们要给予这些政策更大的耐心和充足的时间，让我们拭目以待。

谢谢大家！

小学部家长会发言稿篇10

尊敬的各位老师，家长：

大家好！

说实话这是我第一次上台谈孩子的教育，当时__老师打电话给我的时候我觉得真的有点难为我了，我文化水平不高，说出来怕大家见笑，说得不好之处请大家见谅，只当是大家互相交流了。

不知不觉孩子都成了青少年了，一直以来我和我爱人都挺注重对孩子的培养，我们一直对孩子说的一句话是：要成材先成人。在世界上其实做人是最难的，就算你的成绩再好不会做人的话也是失败的。孩子小学的时候我其实也挺注重每次的成绩，也会经常采用一些高压的政策，但得出来的效果反而事与愿违，随着孩子的渐渐成长，我也会反思自己的教育方式，孩子学习不太理想的时候我也不再打骂了，鼓励和循序诱导是我现在的方式。“好孩子是夸出来的”这句话是我有几十年教龄的外公外婆常说的一句话，我现在也经常用在我的孩子身上，成绩的好与坏只是暂时的，要让孩子自己知道自己的优点和不足，才能让他在学习的道路上稳步地前进。当时孩子刚刚考进一中的时候，其实说真的我心里是挺遗憾的，也责怪过他，就差这么一点点，没考入二中，但经过孩子近一年半的学习和对二中初中部的各方面的对比，我现在真的很庆幸孩子能进入一中，能有这么全心全意为学生着想的学校和老师，我也很放心。我记得去年第一次来开家长会的时候，__老师说的一句话让我很动容，当时吴老师眼眶中都是泪水的说：我把班上的学生当成是自己的孩子，而为了这些学生没把自己的孩子管好。我当时听着真的是很心酸也很感激，谢谢您吴老师及其他的各位老师！

虽然我的孩子学习成绩在班上也只是中等，但我相信在各位老师的帮助和指导下，他肯定会在学习的道路上奋勇向前，所有中__班的学生在高考的时候一定会为一中争光，为辛苦教育他们的老师摘得一份最高的荣誉！

谢谢大家！

小学部家长会发言稿篇11

各位家长：

你们好！首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长短会表示感谢！更感谢你们这近半年多来对我的信任和对我教育教学工作的支持！这是我们第二次聚集在这个教室里，好，因为今天时间很有限，所以其他的话就不多说了，那么我就直接切入主题了。

一、讲讲以后考试的重点——重视读书与写话：

我深深知道，那每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬，作为一（4）班的语文老师，我一直在探索，如何尽己所能，使语文课变得生动活泼，让孩子乐意学语文，感受到语言文字的魅力，激起探索的欲望，享受成功喜悦。

从这次考试来说，总体情况非常不理想，比起第一册的考试成绩，家长可能已经注意到了检测的内容的难度已经有所提高。考试成绩也有所下降。以后的语文检测一般都分两大板块：

一是“识字写字”，主要检测孩子们的语文基础知识。我觉得一个孩子只要平时学习认真了，这一部分是肯定可以拿到优秀的。但第一单元这部分有几个孩子有严重的失分，我觉得是不应该的，要迎头赶上了。

二是“阅读写作”，主要检测孩子们对于语言文字的理解和书面表达能力。由词语搭配、短文阅读、看图写一句话三大题组成。其实，这一板块检测的就是孩子们的语言感知和课外阅读情况。经典课外书读得多且认真的孩子，由于在阅读中积累了丰富的语言，语言感知能力得到较大的提升，他们的答题正确率就高了；相反的，那些平时不爱看课外阅读，或是只看动漫图书的孩子，在答题中就会出现很大的困难，失分现象就多了。希望家长今后在孩子的课外阅读上要赶紧加强了。

看图写一句话也将会在试卷中出现。现在我发现学生在课外练习的看图写话中有部分孩子在书写过程中出现了错别字、漏字或语序表述不当这样的问题。一年级我们的语文学习重点就是对字、词、句的掌握，本学期的重点和难点就是要孩子建立句子的概念，会说会写一句完整的话，对于这部分的教学我平时在课堂上会比较注重训练孩子说一句完整的话。常言道“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”所以让孩子坚持读儿歌看课外书对于提高孩子的写话、理解能力也是很有帮助的。希望家长继续要求孩子每天认真地诵读一首儿歌，看半小时左右的课外书。这个作业学校里很难检测，希望您在家一定要把好关。

二、家庭作业——养成良好的习惯：

一个良好的养成习惯是多么的重要。如果从小孩子的养成习惯，没有培养好，那么，到大了再纠正是很难、很难。很庆幸，在坐的家长还有百分之百的希望去把孩子培养好，因为他们是一年级，是养成教育的一个起点。真的，我觉得每个孩子身上都蕴藏着无穷的潜力，都能达到最优秀。关键在于孩子自己有没有认真对待，有没有把学习当作一回事。因此，希望家长能予以配合，充分发挥外力的作用，让孩子在成长的道路上走得更稳一些，发展得更快一些。

针对家庭作业问题，我想提几个小建议：首先，抓好“做”这一关。请您把好好细节的关：

1、放学一回家，吃完饭、上厕所，开始做之前，把书桌整理干净，手洗干净，一旦开始做，就不能吃喝、不能随意离开位子，把小屁股给粘在凳子上一样。

2、规定时间，给孩子一口闹钟，让他自己看时间，如果因为不专心做作业而导致拖拉，再开始之初要采取适当的惩罚措施。空洞的“你快做呀，快做呀！”这样的话没用，现在我们的课堂作业本都是规定时间独立完成。有的家长总说孩子在家不肯读书，反映的家长很多，我知道，现在都是独生子女，事事都顺着他，使他养成以自我为中心的习惯。我想你肯定不希望这样，所以我想告诉你们一句话：教育孩子也是要有手段、有方法的，要有一定的奖罚制度，培养孩子积极的、健康的成长。

这就是说，达不到某个标准的时候，一定要有所限制，要惩罚。这个惩罚一定要剥夺他最喜欢的事情，这个时候不能心疼孩子，这没关系。但是他达到这个标准之后，你就得奖励他最喜欢的事情。孩子通过这样的调整，慢慢地就习惯了。习惯培养的奥秘，可以出一句话：培养好习惯用加法，改正坏习惯用减法。做家庭作业时，有些题目孩子不懂，该怎么办？家长要耐心地解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。但是家长最好不要直接把答案告诉他，我想只要你把题目解释清楚，孩子是能够自己解答的。我发现成绩不够理想的孩子，往往依赖性比较强，不愿独立思考，课堂上要么等着老师讲解，要么转来转去偷看。这几个同学在家里做作业也肯定很拖拉。家长要注意正确引导。

接着，是检查这一关。我们要让孩子学会对自己的作业负责，在学校里因为有一个整体氛围，孩子们做完就认真检查，把所有题目按照做的顺序用眼睛再一题一题做下去。如果认为自己没问题了再上交。对于家庭作业，我建议大家在给孩子检查作业之前，一定要让孩子自己先检查，如果您发现了他的错误，也请您不要直接指出，可以给他一个范围，让他再检查有关。这样做，既能帮助孩子养成认真、仔细的好习惯，又培养了孩子的责任心。

如果您检查时发现当天孩子的作业字迹很不端正，请您严格把关，如果在学校里重做，那么肯定是占用了孩子自己的课余时间，试想，如果一节一节连着上课，没有一点娱乐舒缓的空间，学习对孩子来说就没有任何乐趣了，连带也会影响他在课堂上知识的吸收。

现在有不少家长已经发现生字教学越来越难，如何让孩子对学习生字感兴趣，不仅是老师的责任，也是家长的责任。平时，随时随地都可以让孩子识生字，比如：上街，可以和孩子一起看路边的招牌；逛商场，认识商品标签上的事物名称等等。这样，孩子识字的兴趣可能会更浓。

最后，由孩子自己整理书包。我们班里绝大部分的孩子这方面都是没问题的，但也有个别孩子经常会忘带这个忘带那个，尤其是周一，忘带这个、那个的孩子还是经常会有的。询问原因，一开口就是我妈妈或者我爸爸没给我放进去。这个学期开始了，我觉得爸爸妈妈们也不要再一手包办了，让孩子学会自己整理书包，自己整理书桌，让他学会自理，该自己负责的就要自己负责，不可以推卸责任。有些马虎的孩子，家长们可以偷偷地检查有关，孩子有没有整理好。

三、表扬做的好的同学与提醒做的不够好的同学

1、表扬上课认真听讲的同学：

2、表扬作业完成认真的同学：

3、批评平时作业只完成一半的同学：

4、家长应引起重视的同学：

四、需要家长们继续配合的

1、校门口的停车

2、每天背诵当天所教的课文，读生字卡片，古诗（一星期两首），读课外书。（同步阅读、带拼音的儿童读物等）

3、单元检测的签名，关注孩子的学习情况，及时查漏补缺。家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数，有时卷子难一点，可能大家都考得不好，要认真检查，帮助找问题，帮助孩子弄懂，督促孩子订正好，然后签好字，学习上要帮助孩子。有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏紧张的生活。同样作为家长，我们身有体会。但是孩子的成长是我们的希望，我想大家每天抽出5-10分钟，还是可以的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的学习的内容，然后帮助他默写有关词语，背诵有关古诗，出上几道数学题，甚至和他们一起读读课外书籍。这样既可以增进与孩子的亲密关系；还可以帮助孩子提高学习成绩，好处是多方面的。

小学部家长会发言稿篇12

各位家长：

大家下午好！首先，请允许我代表初二（7）班的所有课任教师和全体同学对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！同时，也向你们中一直比较理解、关心、支持和配合我们工作的家长表示真诚的感谢！

刚才校领导已经就我校本学期以来的各项工作，向在座的各位家长做了一下中肯的汇报，感谢大家的认真聆听！下面，请允许本人代表初二（7）班的各位老师和全体同学，就我们班级目前的教育教学和学生管理等情况，一一向大家进行汇报。如果报告中有什么不当言辞或是错误，敬请大家会后予以批评指正。我的班级主要是这样管理的：

一、德育工作方面：

作为一名教师，作为一名班级学生德育工作者，我一直认为“思想是龙头，思想是行动的指引，思想是一切工作成败的关键”；我还认为一个会教书的老师不仅仅在于书教的好，更重要的在于他能知道学生在什么时间能想些什么，能十分有效、及时的做好与学生的思想沟通工作，在学生关键的时候予以科学、正确的引导和指导，能信任自己的学生，充分调动孩子的积极性、主动性等。在学生而言，只有当学生真正从思想上认识了自己，他才可能能够以积极、主动的姿态和昂扬的斗志投入到学习和生活中。受这一思想影响，我对班级同学的思想工作长抓不懈。具体到班级的管理中，我的主要做法如下：

1.注意创设科学的班级舆论。本学期，班级成功的使用了具有重大意义的班训“敬、净、静、竞、进、谨、精、警”，也就是我们教室黑板上方的那八个大字。关于为何使用这八个字作为班级班训，我曾经在班级做过深入的解释，文稿现在贴在教室前面的墙上，在这里我就不一一赘述了。

2.坚持开好每大周一次的班会，并努力提高好每天一次的班务会效率。着重于养成学生良好思想道德品质，培养他们的爱国爱校情感，吃苦耐劳精神和奉献意识，塑造他们自尊、自强、自立、自爱的性格特征，促使他们早日形成正确的世界观、人生观和价值观。

3.实行赏识教育，对学生的点滴进步都予以发自内心的表扬和赞赏，努力让我们的每个孩子都能感觉到自己的进步。

4.实行感恩教育，注意教育学生保持良好的心态，学会用宽容和感谢的目光看待周围的一切，引导他们用心感受世界的美好和自己的幸福。

5.实行“三个一”教育：引用桃州一小的话说，那就是“每天给学生一句赏识的话语，一个善意的微笑，一份成功的喜悦”。

6.认真做好、做实、做细学生的思想政治工作和家长、老师的社会联系工作，注意具体到学生个体，因材施教。

7.及时做好大型活动前后的集体思想教育工作。在日常的班级管理中，我经常下发些“致同学们的一封信”之类的东西，加强对学生的思想教育和学习、生活、行为习惯的养成教育。

二、学习方面：

注意狠抓班级学风建设，激发学生内在的学习兴趣和情感，努力做好“抓优转差带中间”工作。具体到班级学生身上，我的主要做法如下：

1.注意加强对学生学习方法的引导和指导。学习方法不好，事倍功半；学习方法好了，事半功倍。因此无论是在平时的上课过程中，还是在课下的交流中，我都比较注意这一点。如纠正他们不良的读书习惯、作业习惯。

2.注意对学生的学习督促，同时努力做到让学生学逸结合。例如，在开学初我对学生抓的很紧；前一阶段在全校师生忙于广播操比赛时，由于学生比较疲劳，这时我又对学生学习放松了些；而在期中考试以后，我则努力在班级营造一种快乐、紧张的学习氛围，对学生的课外活动时间也抓紧了许多。

3.注意了解、掌握教育教学的反馈信息，做到心中有数，脑中行动，及时找到学生

了解情况，为学生分忧解愁。心理负担大的，注意帮忙解压；自信心小的，注意帮助树立自信心；动力不足的，注意加压加负。

4.做好与授课教师的思想沟通工作，努力架起一座有效的师生联系沟通的桥梁，尽量化解师生矛盾，努力做到让我们每位教师都对班级充满情感，都对同学产生热情，努力引导每位同学喜欢每位老师的课程。

5.注意做好老师、家长的联系工作。我们每大周都给学生下发一张《学生情况联系表》，让我们的同学认真填写自己每大周的各方面表现、各门功课的测验情况及每周的作业情况，又由班主任填写寄语，请学生带回家交给家长审阅后，再带回校。如此做法在一定程度上能督促学生的学习、生活、遵守纪律等，提高学生的自觉性和积极性。

6.以鼓励为主，督促为辅，注意调动学生的学习积极性、主动性，激发学习的情感和欲望，树立学习的信心。

7.注意对孩子良好学习习惯的养成。我觉得教师应该是名指导者，是名引路者，只有学生自己才是学生的主体，也只有当一个孩子明确自己的学习目的和学习目标，而且能以积极、主动、热情的姿态投入到学习中，学生才有可能取得优秀的成绩。因此，在班级的日常管理中，我特别注意对学生学习习惯的培养，例如纠正他们不科学的坐姿和读书方法，尽量让我们的每个孩子尽可能的养成良好的学习习惯，具备自主学习的能力。

三、生活方面：

有句歌词说的好“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”这句歌词同样适合我们班级“只要人人都献出一点爱，班级将变成理想的乐园。”班级管理中，我们尤其注意深入了解学生的生活情况，帮助他们克服困难，走出阴影，迈向辉煌。为此，我们主要从以下几个方面做起：

1.注意对孩子生活起居等方面的观察，督促孩子养成良好的生活习惯。

2.实行情感教育。天冷时，提醒孩子防寒保暖。

3.经常深入宿舍与生活指导联系，注意观察了解学生的`起居情况。

4.注意开展学生思想调研活动，认真倾听学生心声，帮助学生克服困难。

四、卫生方面：

卫生是窗口，卫生是形象。一个班级卫生工作效果的好坏，直接关系到这个班级在全校师生和社会中的形象。为切实抓好班级卫生工作，我们注意充分发挥劳动委员的作用，并将班级划分成若干小组，责任到组到人。在正确采纳班级同学合理意见和建议的基础上，实行一定的奖惩措施，切实有效的调动了班级同学的劳动积极性，促使班级卫生工作在上学年的基础上又上一个台阶。

五、纪律方面：

一支纪律不够严明的部队，一定不能打胜仗。同样，一个没有严明纪律的班集体，也一定不能成为一个优秀的班集体。为督促同学们严格要求自己，认真遵守校纪班规，我们充分发挥纪律委员、监督委员和同学们的舆论监督作用，注意增强同学们的主人翁意识，积极调动同学们的积极性；同时，班主任老师注意多观察，多思考，多动手，努力做到“什么时候发现问题，就什么时候处理问题”，狠抓班风建设。

六、安全工作方面：

稳定是大局，安全工作又是稳定工作中的大局。任何班级工作都应把它放在突出的位置上。在班级建设中，我们除了进行必要的安全知识宣传外，还要不断强化学生的安全意识。安全工作重在防而不在治，我们特别注意增强科学的预见性，注意深入实际，及时发现、排除各种安全隐患，真正做到“防治结合”。

七、班委会建设方面：

班主任是班级工作的龙头，班委会是拧开龙头的扳手。一个优秀的班集体必然也有着一支素质较高的班委会组织。班委会成员必须做到政治过硬，能力突出，忠于职守，不徇私情，乐于奉献，勇于付出。只有这样，我们的班委会才能建立自己的威信，才能拥有无与伦比的凝聚力、向心力和战斗力。为此，我们在组建班委会时，对成员进行了多方面考察，充分考虑同学意见，坚持“公开、公平、公正”的原则，采取民主的方式组建了一支学生能信任，能力能胜任的班委会组织。

八、综合素质培养方面：

鼓励学生多参加运动，加强体育锻炼，培养学生科学、广泛的兴趣爱好，组织形式新颖、内容创新的班级活动，以丰富他们的业余生活。同时，注意培养学生“讲信念、讲道德、讲做人”和“讲自主、讲自强、讲做事”。

九、各项工作的成效：

通过去年一年多和本学期三个多月的努力，目前班级良好的班风，浓厚、纯正的学风已经基本形成。一个有着“旗帜鲜明的奋斗目标，制度健全的组织机构，纪律严明的管理制度，团结友爱的班级氛围”的优秀班集体已经基本形成并走向成熟。根据班级三个月以来的各项成绩汇总来看，目前我们班级在年级乃至在学校应该处于领先水平。

十、不足之处：

由于本人年轻，经验短缺，班级的建设一直在摸索之中，期间有不少失误，让孩子们跟在我后面多吃了许多苦，多流了很多汗，也让我们的家长们操心了许多。在此，我想对我们的家长和孩子们说声“谢谢”和“对不起”。另外，由于我们的孩子处于成长阶段，他们的思想还没有成熟，难免会犯些错误。例如，本学期开学第一个月班级出现过一起学生翻墙外出事件和一起学生借周末调休之机深夜上网事件。又如，我们有些同学劳动态度不端正，劳动不积极，劳动拖拉、不认真，有的甚至还故意迟到或缺席；也有极少数同学学习状态不佳，作业完成情况不够良好，成绩也不够理想；也有个别同学在宿舍纪律遵守不够，熄灯后还讲话、吃零食。也有个别同学上课不积极；也有同学总喜欢在老师、他人说话时插嘴；还有个别同学在背后说是道非，数落他人长短；还有，我们班级同学的就餐纪律不是很好。这些都是我们教育需要关注的目标，都是需要我们努力提高的地方。坦然说，我们不害怕错误，因为孩子毕竟还是孩子。我们大人有时候都不能很好的管住自己，何况还是一个尚未成年的孩子呢？我相信，有在座的各位家长的支持，有我们同学的努力、社会的关注和我们老师的激情投入，我相信我们的孩子能够茁壮成长。

十一、几点意见和建议：

1.我们的孩子毕竟还是孩子，我们要学会允许孩子犯错。但是，当孩子犯错时，我们必须要进行好思想教育工作，而不能视而不见或是轻描淡写一带而过。

2.既然孩子还只是个孩子，那我们大人就要注意加强督促与指导，毕竟他们还是个思想不健全的孩子。他们思想中有大人的一面（复杂），也有小孩的一面（单纯），他们容易产生偏激思想和行为，因此我们大人和老师要注意加强引导和督促。

3.不是每个孩子都一定能在学习方面得到长足的发展，我们对我们的孩子可以考虑因材施教，是小草，我们就让它培养成翠绿来点缀大地；是大树，我们就让它培养成栋梁之才。

4.多注意对孩子的观察，多与孩子谈心，帮助孩子疏导心理，尽量避免代沟和误会的产生。

5.不要过分溺爱我们的孩子，注意孩子良好思想品德和文明行为习惯的养成。

6.要尽量多表扬我们的孩子，少批评他们，我们不妨带着放大镜去找他的优点，用扩音器去扩大他们的优点。有句话说的好“好孩子是夸出来的，是捧出来的”。事实上，我们班级就有很多这样的例子，如我们的吴鹏、蓬飞、夏先雷同学，他们就是那种非常需要鼓励和表扬的孩子。他们以前成绩不是很好，可是在我们的一次次鼓励下，他们现在在学习成绩上都取得了很大突破，而且都进入了全校前80名。值得注意的是，我们在拿起表扬这个武器时，要注意让孩子明白他（她）的不足和需要进一步提高的地方。

7.正常情况下，学生成绩出现一二次的波动应该是正常的，这时我们不妨以鼓励代替责骂、埋怨、批评，因为我们学校初二年级有484人，人数众多，学生个体也不一样。有的学生接受能力强些，有的弱些；有的理解、运用知识的能力强些，有的弱些；还有心理、生理等很多方面原因。当学生成绩出现滑坡时，毫无疑问的，我们家长、我们老师也包括我们的孩子都会很焦急，会不停的问不停的想“怎么了，这究竟是怎么了，怎么考的这么差？”之类的问题。对于一个自尊心比较强，自觉性比较好的孩子来说，我们家长这时对的一句鼓励的话语，恐怕要比十句批评的话要管用的多。

8.我们的孩子处于青春发育期，有着很强的表现欲和求知欲，具有一定的挑战和好胜性格，但是他们一般易于冲动，缺少自我控制能力，有的学生学习不太自觉，尤其需要我们老师和家长的时刻督促。在此，我想摆拜托我们的家长在孩子回家时注意观察孩子的思想状态和行为举止，发现什么问题，及时与孩子和老师进行沟通。

9.尽管我们经常强调、教育孩子增强自我保护意识和安全意识，但是我们的孩子在这些方面还有所欠缺，希望我们的家长也能注意加强对孩子这方面的引导和教育，尽量避免不必要的麻烦和牺牲。

以上是我关于班级管理方面的一点不成熟的想法和做法，有什么不对的地方，敬请各位家长批评指正！

小学部家长会发言稿篇13

尊敬的各位家长！

今天，我们能聚在一起实在是机会难得，首先感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加这次家长会，感谢大家对我们班级工作的支持和帮助，召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时家长也能够积极有效的参与到学生的教育管理中来，孩子的每一点进步都倾注了老师的心血，当然也离不开家长对我们工作的支持和配合，首先自我介绍一下我姓李，本学期担任大一班班主任，我有六年的工作经验，带大班也有四年时间，大班这一年由我来接管。

进入了大班相对学习任务稍重一些，作为教师我将更耐心、仔细、尽自己最大的努力培养孩子各方面的能力和习惯，作为家长我也感受到你们更加迫切的希望学得多学得好，也想了解孩子在幼儿园的生活以及老师对孩子的要求，标准和学习情况，接下来针对班内的一些具体情况做一下介绍。

一、生活习惯，自理能力

再有一年孩子就要毕业了，为了使幼儿能顺利自然地

适应小学的生活，老师需要和家长共同努力相互配合，让幼儿在心理上、行为上做好幼小准备，在思想上克服以往漫无目的玩耍，开始关注有目的的有系统的学习，在生活方面克服依赖性，培养独立性，提高生活自理能力，孩子能做的事，作家长尽量放手，不要嫌孩子做的不好，或不会做，替他包办有时过度的保护会带来孩子什么都不会，过分的溺爱，带来孩子的自私，希望家长让孩子们能自己的事自己做，克服依赖性，培养独立能力。还要给孩子提供一个固定的学习地方，掌握一定得时间，整理学习用品，父母可指导，但不要包办代替，无论是幼儿之间，还是幼儿与老师之间的事都要鼓励幼儿曲与人交往，学会表达，一定要通过生活实践中的一件件小事，一次次经历和一个个感受，让孩子真正从心里明白，这世界上，谁也不比谁特殊，自己的事情必须自己做，除了自己的事情自己做，还要求别人的事情帮着做，这样孩子才会帮着他人，有帮助别人的意识。每天上幼儿园请孩子自己背书包，每天自己整理书包内的文具书籍，在这里家长要知道孩子可以丢三落四、可以乱七八糟但要让他自己承担责任，早晨入园让孩子自己拿书包、自己掏书籍。

二.学习内容、前书写要求

坐姿。将书本放平、放正、两腿并拢、腰背挺直、左手压本右手书写，眼离书本一尺，手离笔尖一寸，胸离桌沿一拳，并交给孩子正确的握笔姿势。

这学期我们一周15节课时，阅读2节、数学2节、礼仪2节、英语2节、体育2节、安全1节、音乐2节、美术和手工各1节。我带这几门课程，数学、拼音、音乐、英语、手工。数学这学期主要认识50以内的数和10的合成与分解，认识大于号和小于号，认识多边形、认识奇数和偶数，认识10以内的加减法。拼音这学期认识23个声母和6个单韵母和书写的规格。英语这学期我们有外教老师教课，我主要带孩子们认识英语单词和简单的口语表达和交流对话。音乐这学期15节课时，每个星期一首儿歌，音乐是培养孩子情商使孩子的感知力和领悟力得到很好的提升。手工这学期15节课时，也是每个星期一节，主要培养孩子的动手能力和手眼协调能力。

下面请我的搭班老师陈老师介绍她带的几门课程。好谢谢陈老师的介绍。下面我们继续。

三.安全工作和家长的配合工作。

安全是重中之重1，幼儿来园时请家长检查是否带危险品，如扣子、刀子、针、钢钉、为了孩子安全着想

请不要给孩子佩戴手镯、项链，以免发生意外和丢失。如有丢失幼儿园概不负责，希望理解。2幼儿带药来园请交到老师手中，交代清楚幼儿姓名，服药时间用量和家长必须签字，3一个班十几个孩子，难免会有矛盾冲突，一般来说孩子之间不会有故意伤害行为，可能容易产生矛盾的幼儿也是特别合得来的，只是孩子的交往方式我们大人不理解，他们也许一分钟前争吵，一分钟后又和好了，也许这才叫孩子，所以当孩子和你讲述和自己的同伴之间发生的矛盾的'时候，请正确引导，并且尽量不要参与到孩子之中，让他们自己去解决，如果您认为孩子可能解决不了的问题要和我们老师沟通，由老师引导解决，咱们幼儿园一般来园时间为7:30请家长不要过早的送孩子来园，但一定要在8：00之前入园，以免影响孩子的课程，也不要给其他孩子造成不必要的打扰。中午放学10:50下午上学2:30晚上离园5:00，如果您有什么特殊情况请与我们联系，为确保幼儿安全，请不要随便叫他人来接您的宝贝，如果需要他人来接请电话告知老师，老师确认后方可离园。但是他人接您的宝贝离园后，出现任何安全意外，园方概不负责，孩子身体不舒服不能来园，希望能和老师请假，李老师电话陈老师电话还有如果家长通讯方式变更请及时告诉我们，以便我们和您联系。

下面请家长配合为孩子开学携带的物品

1.请携带铅笔2支（课堂上书写练习）

2.田字格4本、数学簿2本汉语拼音簿2本

3.蜡笔和水彩笔各一盒

4.素描纸一包（方便孩子绘画时使用）

5.干净衣服一套（以免孩子弄湿）

6.抽纸一包方便孩子擦鼻涕。

一个孩子一种个性，更何况我们班有十几个活波可爱的孩子，所以这就是需要您和我们在以后的日子里，多加强家园联系，每个孩子的健康是我们大家共同心愿，有了您的支持和理解我们的工作才能正常进行，同时对您的理解和支持表示感谢。

各位家长，在工作中我们教师从心里真诚的希望每个孩子都能在幼儿园里健康快乐的成长，但有时也有照顾不周的地方，还请各位家长多多包涵，您有什么建议或意见，可以直接向我们提出，我们