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文档简介

第18课科学技术成就说课课件说教材

人教版第六单元《第18课科学技术成就》,处于教材的尾声,是对新中国科技史的回顾与肯定,能够振奋人心,是进行德育的最好素材。说教学目标【知识与能力目标】掌握“两弹一星”及载人飞船的名称和发射时间,并能分析其成功研制的意义,了解我国文化事业的发展状况。【过程与方法目标】利用图书馆、互联网搜集和整理有关本课的资料,学习通过查找和收集材料掌握知识的学习方法。【情感态度价值观目标】从老一辈科学家为振兴中华自力更生、艰苦奋斗的创业历程中,体会“世上无难事,只要肯登攀”这句话的含义,进一步增强建设中国特色社会主义的决心和信心。说重难点重点--“两弹一星”的研制成功和“籼型杂交水稻”、青蒿素培育推广的意义、莫言获得诺贝尔文学奖。难点--新中国成立以来取得重大科技成就的原因。说学情

靠日常积累,学生对本课知识有一定了解。所以单纯讲授,学生会感到枯燥,所以改变一下教学方法,利用一些知识问答类的综艺节目形式串联知识点进行教学,可以调动学生的学习积极性,且能够引导学生自觉对本课内容进行深入探究,达到理想的德育效果。说教学过程主要过程:1.课前布置自学和收集资料2.新授课流程

视频播放—知识竞答

(新媒体主播形式)—小结

播放祖国科技振兴的历史画面和视频,情境导入,可以帮助学生提升学校兴趣,培养民族自豪感。过程1—导入

以“科技梦”助推“中国梦”是大家耳熟能详的常识,经过平时的知识储备及预习,谢谢大家对本课知识有一定的了解,今天我们以小组竞赛、天天向上的形式来考察同学们的掌握情况。首先进入最强记忆环节

1组:我国第一颗原子弹爆炸成功时间:2组:我国第一颗装有核弹头的地地导弹飞行试验取得成功:3组:成功地发射了第一颗人造地球卫星——东方红一号:4组:我国第一颗氢弹爆炸成功:首先请各组一号选手回答以下的事件发生的时间研制核武器是中国人民的利益所在。……我们的工作,能振我国威,振我军威!我们为这个事业献身是值得的!请各组二号选手猜一猜下面评价或事迹的主人是谁:(老师会提供相关信息,答题者信息利用越少猜的人物准确者最优)

1组:他领导完成了中国原子弹的理论方案,并参与指导核试验的爆轰模拟试验。原子弹试验成功后,他立即组织力量,探索氢弹设计原理,选定技术途径。他被誉为中国的“两弹元勋”。他是——2组:他参与组织领导了中国运载火箭、导弹、卫星的研制和试验工作,为中国航天事业的发展做出了巨大贡献,被誉为“中国导弹之父”。他是——3组:他是辽宁省葫芦岛市人,是中国自己培养的第一代航天员,是我国载人航天第一人,他是——4组:

他搭乘的交通工具是神舟七号载人飞船,他是中国太空漫步第一人,他是——航天员请各组三号选手猜一猜以下技术或产品的名称(请在我的提示信息说完后三秒以内回答,以前以后说出答案的均不得分)

1.组:这是核武器之一,是利用核反应的光热辐射、冲击波和感生放射性造成破坏作用,这是阻止对方军事行动以达到战略目的的大杀伤力武器。这是——2组:这种武器又称热核武器,属于核武器的一种。主要利用氢的同位素的核聚变反应所释放的能量来进行杀伤破坏,属于威力强大的大规模杀伤性武器。只有联合国安全理事会五大常任理事国(美、俄、中、英、法)合法拥有这种武器。这是——3组:这是一种技术装置,它依靠自身动力装置推进,由制导系统导引、控制其飞行弹道。它具有射程远、速度快、精度高、威力大等特点,这是——4组:这是一种无人航天器,能环绕地球飞行,也只至今为止在世界上发射数量最多,用途最广,发展最快的航天器。它用途广泛能够用于进行科学探测和研究、天气预报、土地资源调查、土地利用、区域规划、通信、跟踪、导航等各个领域。这是——请各组四号回答:

1组:开启了我国的飞天之旅并完成第一次飞行试验的无人飞船是——2组:杨利伟乘坐的航天器是——3组:助力翟志刚完成出舱任务的航天器是——4组:发射航天飞船要使用——进入追本溯源环节,请各小组选出代表回答以下问题

1组:“两弹一星”指的是A原子弹氢弹人造地球卫星B原子弹导弹人造地球卫星C导弹氢弹人造地球卫星D导弹巡航导弹人造地球卫星2组:成功发射我国第一颗人造地球卫星的是A长征号运载火箭B洲际导弹C地地导弹D东风导弹3组:我国是世界上第几个能独立发射人造地球卫星的国家,第几个掌握载人航天技术的国家A一

、三B二、五C四、三D五、三4组:我们爱好和平,我国研制两弹一星是为了A打破核大国的核垄断B战略经C单纯科技创新D增加发明项目场外救援阶段环节,请各小组场外队员回答以下问题

1组:世界杂交水稻第一人及研制产品名称:2组:中国获得诺贝尔奖的科学家姓名及研究项目:3组:1956年,为了发展新中国文化事业,中国共产党提出了“双百方针”

其具体内容是A百花齐放,百家争鸣B百花齐放百尺竿头

C百家争鸣百发百中D百家争鸣

百废待兴4组:下面哪部作品获得首届茅盾文学奖A《红岩》B《班主任》

C《许茂和他的女儿们》D《梁山伯与祝英台》最后进入抢答夺冠环节(必须在我说完“请回答”三字后在答题)

1.青蒿素的作用A治疗痢疾B治疗心血管疾病C抵抗疟疾D治疗脑梗2.文化事业在一度萧条后,又得到进一步发展是在那一阶段?

十一届三中全会后3.获得诺贝尔文学奖的作家名字及获奖时间:莫言20124.屠呦呦获奖时间及领域:2015生物学或医学5.建国后涌现大量优秀文化艺术作品,例如著名的文学作品有:历史剧《武则天》(郭沫若)、长篇小说、长篇小说《青春之歌》、童话《宝葫芦的秘密》、话剧《茶馆》(老舍)、报告文学《哥德巴赫猜想》等。首届茅盾文学奖获奖作品有《冬天里的春天》、《李自成》、《东方》、《将军吟》、《芙蓉镇》。优秀的艺术作品有:故事片《大决战》、电视剧《日出东方》、故事片《林则徐》、故事片《开国大典》、故事片《抉择》、大型舞剧《丝路花雨》等。其中《东方红》的艺术形式是A主题组歌B大型歌舞C音乐

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