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第第页大班健康教案：小蚱蜢学跳高教案及教学反思
大班健康教案：小蚱蜢学跳高教案及教学反思
活动目标
1.能娴熟的掌控双脚向上跳的动作，会轻轻落地。
2.喜爱参与跳跃活动，加强自我爱护的意识。
3.熬炼幼儿手臂的能量，训练动作的协调和敏捷。
4.提高幼儿身体的协调技能，体验玩游戏的乐趣。
活动预备
1.场地上布置好三种不同高度的皮筋，高度分别是20cm、30cm、40cm，皮筋的左右距离约为2m。
2.《蓝精灵》《小白船》音乐CD(带盒)，便携式音箱一个。
3.地垫4~5块。
活动过程
1.玩游戏"小蚱蜢练本事'，做好热身运动。
老师扮演蚱蜢妈妈，幼儿扮演小蚱蜢，大家一起在"草地'上联系本事，通过走、转身、跳等动作活动身体的各个部位，重点活动腰和下肢关节。
2.探究、尝试，学习双脚向上跳的动作，掌控动作要领。
自由跳跃，体验活动的乐趣。
老师和幼儿一起说儿歌"小蚱蜢，学跳高，一跳跳上狗尾草。腿一伸，脚一翘，那个有我跳的高!'说完以后幼儿自由练习向上跳跃，体验跳跃带来的愉悦。
3.自由练习跳跃障碍区，探究最正确的跳跃方法。
老师提问：怎样才能轻松地跳过不同高度的皮筋?大,考@@@!!!吧.幼,师,网鼓舞幼儿积极尝试，提示幼儿留意安全。
示范讲解，引导幼儿学习双脚向上跳的动作，掌控动作要领。
老师边示范边讲解动作要领：双脚并在一起，膝盖弯曲，上交用力蹬地向上跳起，前脚掌先轻轻着地。
幼儿选择场地。根据动作要领尝试、练习向上跳过不同高度的皮筋。老师观测幼儿动作，指导幼儿重点练习屈膝蹬地和前脚掌先落地的动作。
4.玩游戏"小蚱蜢跳高竞赛'，巩固双脚向上跳的动作。
老师介绍游戏的玩法及规章：需要双脚向上跳过皮筋;跳过皮筋时双脚尽量不要遇到皮筋;轻轻落地。小蚱蜢分成四组，听到信号后从起点出发，依次跳过三种不同高度的皮筋，然后从右侧返回终点，比一比看看哪一组向上跳的动作正确、速度快。
播放欢快的音乐《蓝精灵》，幼儿分组游戏2~3次，老师依据幼儿的身体状况和心情反应随时调整活动量，提示幼儿留意安全。
5.评析游戏状况，鼓舞动作正确的幼儿。
播放舒缓的音乐《小白船》，老师和幼儿一起坐在垫子上，随音乐做放松运动，重点放松腰部和腿部。
活动延伸：
利用皮筋和户外的小台阶，带领幼儿常常练习双脚向上跳、向下跳的动作，提高幼儿原地跳跃的动作水平。
教学反思：
此次活动圆满结束!活动前我为幼儿创设了宽松自由的活动氛围，让幼儿在宽松自由的氛围中轻松获得熬炼与提高。活动过程中，幼儿表现的积极主动，都能用较完整的语言回答老师提出的
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