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第第页大班民间游戏教案：踢沙包教案及教学反思

大班民间游戏教案：踢沙包教案及教学反思

设计思路：

踢沙包是以前孩子们特别喜欢的游戏之一，在游戏过程中，既进展了孩子们的平衡协调技能，又熬炼了孩子们上下肢协作技能等。踢沙包需要的场地小，玩具可随身携带，方便耐玩，是一项孩子门特别喜爱的游戏，而且在游戏过程中还能培育孩子们的竞争意识，所以我们设计了这个游戏用于孩子们的户外活动。

［活动目标］

1、培育幼儿身体的协调性和活动技能。

2、在游戏中初步萌发幼儿的竞争意识。

3、培育幼儿完整、连贯地表达技能和对事物的判断技能。

4、使幼儿学会用肢体动作配和游戏的玩法。

［活动预备］

事先划分好的游戏场地，沙包假设干。

［活动过程］

1、正式游戏之前先和幼儿一起做预备活动约10分钟。

2、老师讲解游戏的玩法并示范。

幼儿每人拿一个沙包，用手拉住沙包上面系的绳子，。本.文来源：;然后用相反位置的脚踢沙包，踢的多的小伙伴即获胜。

3、幼儿分组游戏，从中体验游戏的欢乐。

游戏结束：

带领幼儿做放松活动，老师讲评。

活动延伸：

等幼儿熟识游戏玩法之后，可鼓舞幼儿松开沙包上的绳子来踢。

［游戏玩法］

1、比多少：在固定的时间内，在踢法相同的状况下，踢得多的为胜。

2、比时间：在踢法相同的状况下，连续不间断踢得时间最长着为胜。

3、比技巧：可以选择多种多样的花样踢法，技巧多者为胜。

活动反思

在整个探究沙包的玩法活动中，老师、幼儿、家长都积极地参加，老师和幼儿不断地想象、学习，我们有以下体会：

1、游戏活动的开展离不开家长的紧密协作，充分利用家长资源，请家长帮忙缝沙包，请家长积极参加。

2、活动形式：采纳了以"幼儿自主玩'的方法，为幼儿提供了充分活动的机会，满意了幼儿身体运动和心情开心的需要。结合大班幼儿的年龄特点和心理特点，采纳竞赛的方法来完成教学目标。充分发挥了幼儿的想象力和制造力，在竞赛时，培育了幼儿同组间的合作意识，培育了幼儿的团队精神以及竞争的欢乐。

3、同时，在活动时，强调幼儿不要碰着，打到其他小伙伴，让幼儿加强了安全意识。

4、活动结束后，完成了教学目标，尝试了沙包的各种玩法，学会了抛、投、扔、踢、打、躲闪的动作，达到熬炼身体的目的，通过反复竞赛，投中率越来越高，并熬炼了幼

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