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第第页大班健康教案：车轮滚滚教案及教学反思
大班健康教案：车轮滚滚教案及教学反思
设计思路：
废旧轮胎在我们生活中随处可见，如何利用这种物品的特征及用途设计多用途的玩法呢?我们先让幼儿自己动脑筋想出方法，然后综合幼儿的思路，教幼儿制造性地玩轮胎，以进展幼儿的基本动作和体能。
活动目标：
1.通过活动，进展幼儿的跑、跳、平衡等基本动作和基本体能。
2.在活动中，培育幼儿的主动性，制造性和团结协作精神。
3.初步培育幼儿体育活动的爱好。
4.熬炼平衡技能及快速反应技能。
5.培育幼儿对体育运动的爱好爱好。
活动预备：
1.废旧汽车轮胎假设干。
2.录音机一架、磁带。
3.事先与幼儿交谈汽车轮胎的玩法。
活动过程：
1.老师安排角色，请幼儿仿照汽车司机，做仿照动作：
a、司机开车b、司机停车c、司机洗脸d、司机擦背
e、司机睡觉、司机起床。
2.幼儿排成二路纵队听音乐仿照开汽车沿场四周慢跑汽车
听信号"开车'、"停车'。
3.请个别幼儿讲解并描述并示范他玩轮胎的方法，老师小结几种玩法：
a、滚轮胎，几个幼儿面对面滚轮胎。
B、将轮胎排成直线，练习在轮胎上走，进展幼儿的平衡技能。先老师示范，幼儿练习。
C、小组进行轮胎夸跳的动作，也可以双脚向前跳。
D、脚跳上轮胎脚跳下轮胎。
E、钻轮胎。
4.再次启发幼儿自己选择玩轮胎的方法，幼儿选择玩法再练习一遍。
5.游戏：勇猛的侦察兵;小侦察兵先钻过小山洞(轮胎)，走过小拱桥，俯式爬上山顶，绕过红旗后身躺下翻身滚下山，大,考@@@!!!吧.幼,师,网往回跑，跳过路上障碍物(平放轮胎)回到起点。
指导a：一幼儿在桥上即不能碰别人，又要掌握自己的身体，不掉下桥，又稳又快地摒除"地雷'。
B、提示个别幼儿分腿跳跃，留意选用按轮胎蹬地跃过轮胎再松手。
6、小结表扬能按要求完成任务的幼儿，特别是能相互关相互援助。以及表现勇猛、聪慧、不怕困难的小侦察员。
7、结束。
活动反思：
小班幼儿好动、好仿照，行为受心情的支配，因此在活动中我首先从激发幼儿的爱好入手，给予幼儿适当的角色"小司机'，运用游戏形式导入，激发幼儿参加活动的爱好。活动开始，先和幼儿一起玩开汽车的仿照游戏，在体验开汽车的手臂上下、绕环等动作后，再让幼儿为汽车蘸上不同颜色的"汽油'，在纸上开汽车，并设计生动有趣的开场白，吸引幼儿的留意力，为接下来的活动打下了良好的心情基础。
同时，小班幼儿虽然年龄较小，但仍需要掌控一些简约的美术技能，而这些美术技能正是幼儿在边做边玩中不知不觉地掌控的。这个有趣的游戏让幼儿在快乐之余再进行创作，小车轮蘸上不同色调的颜料，在报纸上滚一滚，留下不同线条漂亮的痕迹，幼儿不但开心地感受了直线、曲线、波浪线等基本线条的特
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