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文档简介

第第页小班游戏教案：开飞机教案及教学反思

小班游戏教案：开飞机教案及教学反思

活动目标

1、给小伙伴提供了一个愉悦、轻松的氛围，让小伙伴们体验游戏的欢乐。

2、通过游戏培育小伙伴对飞机的爱好。

3、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的欢乐，愿意与同伴一起游戏。

4、使小伙伴们感到欢乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。

5、探究、发觉生活中的多样性及特征。

活动预备

1、在室外选择较平整的场地。

2、儿歌一首。

3、十只纸飞机。

活动过程

1、预备活动：

小伙伴跟着老师一起做一下预备活动，可以喊口令让孩子们跟着"向前跳，向后跳，向左跳，向右跳'进行热身运动。

2、引人游戏：

首先，老师念一遍儿歌"小飞机，飞飞飞，飞到西，飞到东，快快飞到高空中。'[.;文.章出...自]]让小伙伴们说出听到的"飞机'两字。然后老师引人游戏："刚刚小伙伴们都说出来了，是飞机，我们今日玩的游戏呢就是开飞机，我们小伙伴一个个都要当机长了。'老师先请小伙伴学习儿歌，老师先念一遍，让个别小伙伴念一遍，然后再集体念两遍。然后老师教小伙伴学习开飞机的方法：抓住飞机的中间部位，把飞机摆到眼睛前面，用力向外飞出。

3、开始游戏：

老师交代游戏规章请到的小伙伴要做一回机长，把飞机正确开出，其他小伙伴在一旁念儿歌加油打气。(教案出自：..)老师先请几位小伙伴(儿歌念的好的)作为示范，然后开始正式游戏，对小伙伴进行分批游戏。

4、老师小结：

小伙伴们都把飞机开的很好，都做了回聪慧的机长，那我们给自己鼓鼓掌。游戏结束了，小伙伴们可以排队下楼回教室了。

游戏考前须知：

留意游戏中的安全;留意游戏秩序的维护。

活动反思

这次的游戏活动不仅有可取的地方，也有些需要留意的地方。

第一点，可取的地方。一开始，我以"向前跳，向后跳，向左跳，向右跳'进行热身运动，较好地使小伙伴们手脚都施开展了，有利于减削活动中可能遇到因缺少运动而受到的损害。

第二点，需留意的地方。当我教小伙伴如何开"两三次纸飞机'时，我只示范了就径直进行了游戏。

整个活动结束后老师给我提了个建议可以让小伙伴们徒手比划开纸飞机的手势再进行活动。的确，这样做可以使幼儿得到更好的正

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