2023年员工培训工作总结个人

2023年员工培训工作总结个人员工培训工作总结个人1

本学期，我校接着以“促进有效学习”为中心，以“课堂变革”为抓手，以提高老师教学设计实力为切入点，围绕学校教化教学工作，以教研组活动形式为主，开展校本培训工作，同时将课题研讨、教学研讨、课堂变革融合在一起，合三为一。努力使老师建立“学习和探讨”引领教学实践的观念，在实践工作中多做多思多读，在培训和探讨中提高自己的专业素养。本学期的培训重点有：课堂变革、作业与学业评价、课题探讨、课程建设、新老师和骨干老师培训。

一、校本培训内容

（一）课堂变革、课题探讨、教研活动三统一

我们学校结合市教学新常规和区课堂变革的要求，依托于教研组开展校本培训活动，将课堂变革、课题探讨、教研活动融合在一个主题里面，力图提高老师教学的实效性，促进学生学习的有效性。老师培训和探讨的切入点是提高活动设计的有效性。活动内容和形式有集体备课、课堂教学研讨、作业探讨、评价探讨、专业阅读等活动。主要实践学科是语文和数学学科。语文组主题是基于活动的教学设计和习作“作后指导”实践与探究，并邀请了曹俊老师指导教研活动，曹老师从文本解读、活动设计、设计修改、案例导读、课堂实践、课堂评价等方面对语文老师做问题探究式的跟进培训，语文老师虽然做得辛苦有压力，可是进步显著。

数学组以提高活动设计的有效性为主题，开展了计算与解决问题教学系列活动、拓展性课程教学研讨活动，并邀请市老师教化院王炜老师跟踪专题指导，进行模块内容解读和设计、课堂指导、数学思维实力训练等培训，我们还与温州市沁园小学数学组联谊教研，共同开展了两次活动。们渐渐尝试将课题、课改都融入到教研中，搜集老师和学生教学中的问题，以问题驱动研讨，并坚持邀请专家跟踪指导校本教研，努力使我校老师的校本教研更加有实效。老师的教学设计和课堂教学实力都在培训中有了明显的提高：郑英姿老师教学设计获得区一等奖市二等奖，王凤英、陈伊伦、邱珠弟老师分别获得区教学设计二等奖、三等奖，涂培芝老师在市语文优质课评比中获得市二等奖，王晓洁老师在区老师培训中做习作教学沟通，陈伊伦老师在区数学优质课评比中获得二等奖。

（二）课程建设在不断摸索研讨中逐步前进

学校课程建设方案依旧在进行不断地探讨修改，使课程方案渐渐有针对性、特色化、可操作，从起先的晨露课程到现在的孔学文化校本课程、融合课程，我们改变巨大。《孔学文化校本课程》获得了市精品课程评比二等奖。本学期，《孔学谈》语文拓展性课程在多位骨干老师的探讨和修改下送市级参评。孔学少年德育课程在实施摸索中。学校拓展性课程依托于社团，通过走班形式，在常规性地开展，又在常规中探究精致化、校本化。

（三）老师专业发展常规推动

1、常规管理。

我校制订了《沙城三小三年发展规划（20xxxx-20xxxx）》、《沙城三20xxxx学年其次学期校本研训安排》、《沙城三小教研组评优考核条件》、《沙城三小教科研嘉奖条例》、《沙城三小老师期末绩效考核制度》，老师个人制定了《老师个人专业发展三年规划（20xxxx-20xxxx）》、《老师个人年度专业发展安排》，每位老师依据研训要求建立了个人档案。

2、常规培训。

我们开展了信息技术培训、课程改革、课题指导、阅历沟通、评价探讨、专业阅读、课堂跟进、学科教研等多种形式、内容的校本培训，活动效果显著。教学常规方面，我们重点检查了老师的作业常规实施状况，老师批改作业的看法和效果比上学期有比较明显的进步。我们开展了班子和骨干老师周一课堂督导活动，每周一坚持下班听课、评课、检查教案和作业，帮助老师做好教学常规。

3、新老师培育。

这学期我们重点培育新老师，开展了青蓝工程师徒结对活动、师徒同课异构活动、新老师随堂听课活动、五年内青年老师成长课堂活动等。在青年老师成长课堂培训中，青年老师诵读诗文、举荐好书、共享学生故事，骨干老师则共享教化教学和自我成长阅历，青年老师的反思特别实在而深刻。

4、骨干老师培育。

我校对骨干老师培育力度大，送出去培训，请进专家跟踪培训，拜名师为师，收徒弟共同进步等。骨干老师成长显著，在各学科名师工作室中表现优异，得到好评。本学期，孙作金老师被评为市教坛中坚，雷祖听老师被评为市教坛新秀。学校目前有高级老师2人，一级老师17人，其中市区各层次骨干老师共7人。骨干老师在学校教化教学工作和老师培训工作中都起到了带头引领的作用。

（四）规定学时培训和培训经费运用

学校支持老师外出培训，并邀请专家到校做专题培训，保证培训经费的充分用足。老师主动参加其他感爱好和对自己有帮助的相关培训，按要求完成90学时集中培训、五年周期培训。学校培训经费支出符合省定要求。

二、校本培训特色

校本培训依托于学校教科室和教研组，根据老师类别开展不同主题培训：

1、不同学科不同教研组，根据规定和本组老师状况开展学科培训，每学期末考核评优。

2、新老师有青蓝工程结对活动、五年内青年老师成长课堂、教学新苗评比等活动。

3、班主任有定期班主任论坛。

4、骨干老师有每年考核工作和带徒弟、拜名师、课程研讨等活动。

5、全体老师还有师德培训、信息技术培训、教科研培训、老师阅读活动、周一随堂课、自主选课外出培训等专题研训任务。

依据内容不同校本研训又分不同模块开展：

1、教研组有集体备课、课堂研讨、教学技能培训、评价探讨、阅历沟通、课题研讨、学科节活动、特色培训等活动模块。

2、青蓝工程结对活动有结对仪式、相互听课、沟通指导、师徒同课异构汇报课、跟踪听课指导等模块。

3、青年老师成长课堂有诗歌朗诵、好书举荐、学生故事共享、老师专业成长引领专题培训（一年内有成长规划引领、班级管理培训、儿童学习心理培训、个人教学探讨引领、才艺和基本功培训、试课培训、反思沟通等）四大模块。

4、班主任论坛分班级管理、学生教化、家长沟通、档案整理等模块。全部活动常规化，同时向效率化、问题解决、精致管理方向不断努力改进。

三、校本培训效果

老师通过校本培训、校外培训和读书学习，教化教学水平得到了提高，受到领导和学生、家长的好评，教学成果优秀。在教化教学论文、教学技能、课堂教学等评比中屡获佳绩，老师参加、获奖的面和层次都越来越高，主动性越来越高涨。

老师在培训和探讨中尝到了甜头，更加努力主动地去做探讨、写文章、读书和沟通，课题探讨更加能抓住学生学习问题，做切合实际地实践探讨。

四、问题反思

1、老师读书习惯已经逐步形成，读书方法和效果有待进一步加强，要增加读书活动的形式。

2、教研活动向问题解决的主题靠拢，但在问题解决探讨中存在一些问题，如理论储备不够的问题，探讨实力不强的问题，反思提升撰写材料过少的问题，等等。

3、教研活动开展常规化做得较好，也渐渐有针对性、学科本质性，但离培训精品项目还有距离。下学期要向这个方向努力，把青年老师成长课堂、提高数学活动的有效性、语文基于活动的设计这几个主题系列教研活动打造成精品校本研训项目。

员工培训工作总结个人2

一、公司基本状况

（一）经营状况

20xx年，公司开发建设面积安排271万平方米，其中，续建项目180.69万平方米。公司全年营业收入安排24.15亿元，截止10月末，累计完成14.39亿元。公司全年利润安排2.6亿元，截止10月末，累计完成1.38亿元。

平安方面，截止目前公司没有发生任何轻伤及以上平安事故。

（二）培训机构及人员状况

公司人力资源部是培训工作的'主管部门，下设培训干事1名，现有兼职老师6名。

（三）公司员工状况

公司现有员工398人，其中合同制员工370人，劳务用工28人。合同制员工按岗位划分，管理人员259人，工程技术人员56人，操作人员55人；按学问结构划分：探讨生45人，高校本科155人，高校专科121人，中专12人，技校及以下37人；按职称结构划分：正高级1人，高级职称32人，中级职称40人，初级职称74人；操作工中有技师2人，高级工1人，初级工3人。

二、20xx年培训工作开展状况

截至目前，共举办培训班34期次，累计培训1501人次；选派参与各类外部培训16期次，培训75人次；年度培训完成率为100%。

全年提取教化经费67.65万元，上缴集团43.97万元，公司可用培训经费为23.68万元。截至目前，实际用于培训方面的支出为23.16万元。

20xx年，根据集团公司关于培训工作的总体要求，主动探究适应房地产开发经营管理须要的员工教化培训方式，紧抓全体员工的平安意识教化，加强一般管理人员及专业技术人员技能提升教化，进一步深化过关培训和学分制管理。为满意企业发展需求及员工素养提升须要，举办了“全面工程质量管理”及“创建学习型组织”两个大型专题培训。从整体状况来看，员工教化培训工作达到了预定培训目标，保证了各项工作对人员素养的基本要求，为公司年度各项目标的实现供应了有力的人力资源保证。20xx年培训工作取得了以下成效：

（一）加强本安体系建设，提高风险预控水平

为提高公司员工平安意识，3月份举办了本安体系学问培训，本次培训特殊组织外委单位参与，宣贯了国家和集团公司平安相关文件精神，结合安监部日常平安检查实际状况，对公司平安管理方面的问题进行了全面分析，对工程现场管理中存在的平安问题和危急源辨识进行了讲解，从系统的高度把握和部署了公司本安体系建设工作。

（二）举办专题培训，提高培训针对性

为进一步提高公司工程质量管理水平，对标房地产一流企业，完善公司各级工程管理质保体系，保证工程质量持续提高，5月份公司邀请上海易居培训金牌讲师王金升教授，在工程技术及相关管理人员中开展了一期“全面工程质量管理培训班”。此次培训为期2天，共计14个课时，公司处级以上管理人员、工程技术人员及项目管理人员共计144人参与了本次培训。全面工程质量管理培训是公司举办的一期规模较大、规格较高的专题培训，从培训效果来看，好用性、针对性和可操作性均较强，得到了公司员工的一样认可。

继胜利举办“全面工程质量管理培训班”后，公司又于11月初举办了一期“创建学习型组织培训班”。本次培训特邀了上海明德学习型探讨所所长张声雄教授，为期两天，共计220人参与。本次培训重申了培训及学习重要性，为提高员工个人素养，转变工作理念和思路，增加企业活力，树立终身教化理念以及“学习变更命运，学问成就将来”的企业学习理念，供应了理论和方法的支持，学员反响剧烈，达到了预期目标。

总体来说，以上两期专题培训班提高了公司自主办班的水平以及培训的针对性。同时，也大大加深了公司领导及员工对培训工作的重视程度与认可度。

（三）合理制定培训安排，提高各类人员培训力度

从公司培训工作整体支配来看，培训人员结构趋于合理，对专业技术人员及岗位操作人员的培训力度有所提升。20xx年在按时完成集团公司下达的各项培训任务和公司年初制定的各项培训安排的同时，新增了几期针对专业技术人员及操作岗的培训班。如统计人员岗位业务技能培训和通讯员业务学问培训；针对大厦操作岗开展了的“应急救援学问培训”和“火灾等突发应急事故预防及救治演练培训”，讲解了心肺复苏、止血包扎、火灾救治等学问，并进行现场操作教学；支配16名造价人员参与了宁夏建设工程造价管理协会举办的为期2天的造价员接着教化培训。

20xx年，公司首次参加了集团公司职业技能鉴定活动，包括汽车驾驶员、治安保卫员、计算机及修理电工4个工种，共计39人。

（四）深化过关培训和学分制管理

自集团公司推行学分制以来，公司严格根据文件要求开展各项活动。本年度在接着执行上年度下发的《学分制管理方法》的同时，依据公司实际，对学分制进行了相应修改完善，加入过关考试和职业技能鉴定学分考核，使公司培训工作紧紧把握集团公司20xx年度工作重点，探究适合企业自身的学分制管理和过关培训。以员工自学和开展内部培训为抓手，辅以过关考试，对上年度出现的考核不全面、评分不科学的状况加以整改，深化学分制管理，全面推动学习型组织建设。

（五）其他各项培训工作有序开展

1、根据集团公司要求，选派人员参与各类培训。主要有政治理论类、管理人员素养提升类、岗位技能类、本安体系学问系列培训以及针对培训人员素养提升和培训工作质量标准化的专项培训。

主动完成集团公司教培中心支配的各项重点工作。组织参与培训质量标准化学问竞赛，选送优秀课件参与课件评比活动；根据教培中心整体部署完成教化培训管理平台建设各项任务，刚好录入年度培训安排及月度培训开展和调整状况；在公司内网铺设软硬件条件缺失的状况下，克服困难，组织公司管理人员开展在线培训，统一学习“经营管理”类两门课程；11月初，根据集团公司要求对公司全体员工进行了20xx年度在线培训需求调查。

2、严格根据公司年度安排组织开展各类日常培训，举办了经济本安体系建设培训、危急源辨识和风险预控学问培训、职业卫生健康学问培训、急救学问培训、节能减排环境爱护学问培训、集团公司企业文化培训、通讯员业务学问培训、网络信息化操作培训等。

3、本年度接着坚持开展“亘元讲堂”活动，定期于每周五放映视频资料，1-11月份共举办38期，培训1520人次。内容包括打造阳光心态、情商与影响力、提高员工执行力、中国古代建筑等系列视频资料。持续获得了员工的认可与支持，营造了深厚的学习氛围，丰富了企业培训的形式。

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回顾xx年的培训员工作，作为保安部的我学习了一些课程，也遗忘了一些；参加策划了一些培训项目，也漏掉了一些；同事挚友相识又多了一些，私人时间似乎也少了些。一年来，对保安部培训工作作以下梳理和小节：

一、培训工作状况

全年治安布控演习12次、消防类演习12次；

全年军事训练30课时、车辆指挥手势20课时、服务，礼仪20课时；全年大型灭火器实操训练1次，参与数268人；全年大型多部门人员逃命演习1次，参与数132人；全年大型综合消防演习1次，参与数328人；

全年联系职能部门支配教官来酒店，宣贯消防治安基本学问2次。参与数264人；

月度培训课4-6节，月度平均培训5小时。

二、培训工作分析

1、全年有规划的进行了月度部门演习（治安、消防、车场应急），完成度较好。

2、全年有安排的进行了消防类实操培训，普及率较高。

3、全年组织了三次大型综合培训课，参加人数较多。

4、全年对部门队员基本技能及应急实力做了培训，队员工作基本合格。

不足的地方：

1、培训结束后缺乏监督，造成培训时间一个样，实际工作另一个样；

2、培训内容过于单调，几个动作标准周周搞，月月练，没有新意，学员提不起爱好，不想培训，没有主动性，恶性循环。

3、不能肃穆培训制度，能不来就不来，各种理由、请假，最坏的结果大不了罚钱。起不到实际作用。

4、内部培训员专业技能技巧不够，不能驾驭课堂，课程，课时。不能专业性、系统性，造成培训被动，都累。

三、培训工作改进和提高

1、培训部系统强化酒店培训员基本学问，专业学问。

2、培训部指导各级培训员培训的相关学问面，如何动起来，巧起来。

3、加强交叉学习、实习机会，熬炼出高效团队。

4、力争氛围，高层更应注意培训需求及团队建设。

四、个人感言

个人而言，对培训相当感爱好，因为爱好广泛，特殊有求知欲，对不懂的喜爱探讨，专业谈不上，纯属爱好，不求精通，但求理解，跟嚼蚕豆似的，越嚼越香。如有雷同，纯属巧合。

员工培训工作总结个人4

一学期来，我校校本培训工作能仔细落实上级有关文件精神，能按安排组织进行。本年度校本培训工作以使老师把握教化改革趋势，开拓德育视野，更新德育观念、内容、方法，能敏捷运用多种学生管理方法，娴熟驾驭学生管理的艺术，切实提升德育创新与学生管理的实践实力为目标，坚持从实际动身，统筹支配、分类指导、按需施教、注意质量和效益的原则，进一步明确目标，强化管理，确保该项工作正常开展，收到肯定成效。现将这一年来的主要工作总结如下：

一、更新理念，明确目标

我校将老师校本培训工作列为学校工作中的重要任务，充分相识到全面实施老师校本培训是更新老师学问结构，转变老师教化理念，提高老师业务素养的重要举措。为了更好地落实学校老师队伍建设和校本培训工作思路，在开学初特制定我校老师校本培训工作安排，在安排中规定培训内容及形式，落实措施保障，明确校本培训目标。学校领导高度重视老师校本培训，并成立特地的领导小组，确保老师校本培训工作扎实、有效地开展。

二、狠抓常规，注意落实

为了更好地开展校本培训工作，学校要求全体老师必需参加校本教研，以教研组为单位，同时设立备课组，为了