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文档简介

量变与质变的辩证关系

辽河油田第一高级中学授课教师：刘国荣人教版必修四•要正确认识量变和质变•质变例如：水结成冰；鸡蛋变成小鸡；……•量变例如：从我做起，从小事做起；驽马十驾，功在不舍；……性质状态结果1.量变2.质变数量增减、场所变更渐进、不显著的变化性质没变、一事物仍是该事物事物根本性质的变化。根本的、显著的变化性质改变、一事物变为他事物二者的根本区别在于：

事物的根本性质是否改变。如果没有变，那么就是量变；如果变了，就是质变。※自主学习任务单的任务1（二者的区别）一.量变和质变的含义※自主学习任务单任务2：量变与质变的辩证关系材料一、二分别属于哲学上讲的何种变化，材料二与材料一有何关系？材料一材料二①小树，一天天长大①大树被砍伐，成为木材②堤上的蚁穴，一个接一个增多②大堤坍塌，毁于蚁穴必要准备必然结果二.量变与质变的辩证关系1.量变是质变的必要准备合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。千里之堤，溃于蚁穴。2.质变是量变的必然结果（量变达到一定程度时，必然会引起质变。）同学们，你们已经完成了初中阶段知识的积累，成长为一名高中生，目前你们的任务就是学好高中阶段的所有课程，向着大学的美好目标迈进，只要你们勤奋刻苦，踏实学习，就一定能顺利迈进高校的大门，努力吧！量变质变量变质变量变※自主学习任务单的任务3：一次量变到质变并不是终结，而是不断向前。质变是量变的终结吗？小学中学大学……量变质变新的量变新的质变新的量变…质变又为新的量变开辟道路，事物在新质基础上开始新的量变。事物的发展就是这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进。※自主学习任务单的任务4：4个辨析题•需要特别注意的问题1:只有数量的增减才能引起质变。（×）正确：构成事物的成份在结构和排列次序上发生的变化,也能引起质变。金刚石和石墨的比较•需要特别注意的问题2：只有量变，而没有质变，事物也会发展。（×）正确：事物的发展要以量变为基础，最终通过质变实现的。•需要特别注意的问题3:没有质变就没有发展，质变就是发展。（×）正确：只有前进的、上升的质变才是发展。•需要特别注意的问题4:量变必然引起质变。（×）正确：量变必须达到一定程度或范围才会引起质变。三.量变与质变的辩证关系方法论要求：2.果断抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。1.积极做好量的积累，为实现质变创造条件。3.坚持适度原则，过犹不及。※自主学习任务单的任务5：方法论及励志公式1+1%=1.011-1%=0.99

1.01365=37.80

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