第一学期 语文期末期末综合复习复习试卷(一)

第一学期

语文期末期末综合复习复习试卷（一）

一、文言文：

（一）默写：

1、柴门闻犬吠，o

2、,天寒白屋贫。

3、《小儿垂钓》中描写小儿垂钓的两句诗

是o

（二）阅读下文，完成下题：

孟子少时，诵（1）,其母方织。孟子辍然（2）中止，乃复进。其母知其I

宣（3）也，呼而问之：“何为中止？"对曰：“有所失，复得。”其母引刀

裂其织，以此戒（4）之。自是之后，孟子不复i宣矣。

［注释］（1）［诵］背诵。（2）［辍然］突然停止的样子。（3）［i宣］xaun,遗

忘。（4）［戒］警告。

1、解释各组中加点的词的含义。

①孟子辍然中止（）②呼而问之:“何为中小？父）

2、在文中找出同义词填在下面的括号里。

①失：（）②此：（）

3、下列句子中的“之”字用法不一样的一项是（）

A、呼而问之B、以此戒之C、多作自能见之D、自是之后

二、阅读与理解（先阅读下列各文段，再完成其后各题。）

（-）文言文阅读

金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借

旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母，收族为意，传一乡秀才观

之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱

币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

1、解释下列加点的词

稍稍亲容其父：（）日握仲永：（）

2、结合社会现实，谈谈你阅读“父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。”

这一句后的感受。

3、对“传一乡秀才观之”一句的理解，有人以为是“（把诗）传给一个乡下

的秀才看”还有人认为是“（把诗）传给了全乡的秀才看”。你认为呢？并请说

出你的理由。

（二）现代文阅读：最后一课

一位哲学家带着他的一群学生去漫游世界，十年间，他们游历了所有的国家，

拜访了所有有学问的人。回来之后，哲学家在郊外的一片草地上坐了下来，说：

“十年游历，你们都已是饱学之士，现在学业就要结束了，我们上最后一课吧？”

弟子们围着哲学家坐了下来。哲学家问：现在我们坐在什么地方？弟子们答，

现在我们坐在旷野里。哲学家又问，旷野里长着什么？弟子们说，旷野里长满杂

草。

哲学家说：“对，旷野里长满杂草，现在我想知道的是如何除掉这些杂草。”

一个弟子首先开口，说：“老师，只要有铲子就够了。”哲学家点点头。

另一个弟子说：“用火烧也是很好的一种办法。“哲学家微笑了一下，示意下

一位。

第三个弟子说：“撒上石灰就会除掉所有的杂草。”

接着讲的是第四个弟子，他说：“斩草除根，只要把根挖出来就行了。”

等弟子们讲完了，哲学家站了起来，说：“课就上到这里了，你们回去后，按

照各自的办法去除一片杂草，没除掉的，一年后，再来相聚。”

一年后，他们都来了，不过原来相聚的地方已不再是杂草丛生，它变成了一片

长满谷子的庄稼地。弟子们围着谷地坐下，等待哲学家的到来，可是哲学家始终

没有来。

儿十年后，哲学家去世，弟子们在整理他的言论时，私自在最后补了一章：要

想除掉旷野里的杂草，方法只有一种，那就是在上面种庄稼。同样，要想让灵魂

不被纷扰，惟一的方法就是用美德去占据它。

1、联系上文，解释“饱学”的意思，并再出含有“饱”字的成语。

意思：成语

2、哲学家给学生上的最后一课的主要内容是什么？

3、一年后的相聚，哲学家未到，请为哲学家写几句合适的话，解释一下没到

的原因。

4、四个弟子除掉杂草的方法各不相同，对于前两个弟子的回答，哲学家的态

度分别是：“”"”这种写法对你在写作文时的材料选

择上有什么启发？

5、请仿照下面的句式，用两个合适的比喻来比较一下选文《A最后一课》与

（〈B最后一•课〉》主题的不同。

例：如果说〈〈A最后一课〉〉让我们饮了一杯爱国主义的烈酒，那么〈（B

最后一课〉〉则是给我们送上了一壶修身养性的清茶。

三、作文

山美，水美，故乡美---，生活中“美丽”无处不在，它可以是一把雨伞，也

可以是一声道歉；它能穿在身上，也可以藏在心底。请以下面题目写一篇作文。

题目：美丽的——

要求：1、先把题目补充完整。

2、一篇500字以上的记事清楚明白的记叙文。

七年级第一学期

语文期末综合复习试卷（二）

一、古诗文阅读（25分）

（-）默写（10分）

1、,老妇出门看。

2、吴楚东南加，o

3、,不尽长江滚滚来。

4、，莫为轻阴便拟归。

5、来日绮窗前，?

6、,风雪夜归人。

7、《小儿垂钓》一诗中写出了小儿垂钓姿态的是,

_______________O

8、清河曰：“：古人贵朝闻夕死，况君前途尚可。

（二）阅读理解（15分）

仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，

并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，

其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日

扳仲永环谒于邑人，不使学。

余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能

称前时之闻。又七年，还自杨州，复到舅家，问焉，曰“泯然众人矣。”

1、解释下列多义词：（4分）

⑴吸以钱币乞之（）⑵泄然众人矣。（）

⑶稍稍咨罢其父（）⑷令作诗，不能称前时之闻（）

2、解释下列句子：（4分）

⑴自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。

⑵父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

3、上文选自《伤仲永》，题目中“伤”的含义是,

你认为方仲永“泯然众人矣”的原因是

___________________________________________o（2分）

初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：

“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，

自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者

才略，非复吴下阿蒙！”蒙日：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”

肃遂拜蒙母，结友而别。

1、解释下列句子：（2分）

孤常读书，自以为大有所益。

2、从上文中，至少找出两个成语、

文中孙权劝学的故事，与周处的故事的相同点在于

o（1+2=3分）

二、现代文阅读（33分）

（一）后来我做了母亲，我很爱我的女儿小鸟，但却明白无论母女之间如何情深

意切，我们仍然是两个独立的人。小鸟四岁那年，组织上顾及我繁重的写作任务,

拨了一个寄宿幼儿园的名额给小鸟。那个幼儿园有草木葱郁的大花园，木梯子上

铺着热烈的红地毯，一切都很完美。临行的那天夜里，我在灯下给小鸟准备行装,

在她的小衣服小被子上绣着名字。忽然，我扔下了针线，泪如泉涌：一个女孩小

得连自己的用品都无法辨认、看管，那她如何表达心意，如何维护爱和尊严呢？

独立是要有长长的准备的，是一种积绽后的崛起。终于，我们放弃了这个名额。

一晃，小鸟升中学了，被一家寄宿制学校录取，我再次为其准备行装，看着

她六神无主,我便把她所爱的物品通通装进行李，我其实是个重视精神生活的人,

但我永远认可物质往往会对人产生奇效，对于一个走人陌生环境的女孩，协带的

爱物能够慰藉她的心。临行前，小鸟在我的厚相册里翻弄着，说要带•张妈妈的

照片，我怂恿她带我学农归来的独立照，可她拒绝了，选了一张我穿便装、笑容

安详的照片贴身装着，还说：“这张才像我心目中的妈妈！”她不知道我如今的

这份安详是如何获取的。

小鸟住校的第一个月里，频频向我诉苦：半夜睡不着，伸手找不到妈妈；女

浴室的门坏了，洗澡时门会突然洞开；去学校的小卖店看看，因为她是个理性花

钱的孩子，迟疑着比较价格，结果被店员斥责；就连钥匙圈坏了这桩小事，也会

成为她独自流泪的借口。她在电话里哭泣，说感觉到离妈妈越来越远，她想放弃

独立。

我说小鸟你必须试着解决这些事，至少试一试，万一解决不了，你再打电话

给我。挂断电话后，我整天都守着电话机，一旦有朋友的电话进来，我只能三言

两语，说我正在等一个最重要的热线电话，稍侯再打给他们。确实，眼下我最大

的心愿是帮助一个女孩站起来，独自迈出第一步。

小鸟的求助电话迟迟不来，我心里空空的，整理着她的小房间，那里充满着

小女孩甜腻的气息，催人心软，而且我还瞥见她留着的根小竹棍，她曾戏言这

根竹棍留着将来打丈夫，她害怕会找个恶丈夫，害怕独自面对这纷繁的世界，害

怕迷失童心和爱心……刹那间，我心乱如麻。

就在此时，小鸟打来了电话，说浴室门已经报修了，现在虽还是坏的，但她

每次都在上面粘上透明胶，再大的风也吹不开；小卖店的人这两天已知她的秉性

了，不再冷言冷语；同桌和她块修好了老虎钳，另外，她晚上想家伤心，后来

累极了，扑通一声倒在床上熟睡了，翌日清晨，看见太阳出来了，忽而感到心情

豁然开朗。

如今，小鸟依旧每天打来电话，只是内容变了，她总是兴致勃勃地告诉我她

中午去了图书馆，晚饭后跟同学一块散步。她总在电话那端说：我很好，您好吗?

我便在电话这端说：我很好，你好吗?那正是我心里呼唤的那种两个心心相印的

平等的人在对话。

小鸟没去拍照立志，我送了她一个穿中学校服的珍妮娃娃，悄悄地把它当成

小鸟独立的见证，因为一个女孩走向真正的独立，慢慢地拥有了为自己设计未来

道路的勇气和能力，这真是令我喜极而泣的喜事。

1、上文第一、二、四节各有一个错字，请你找出并改正。（3分）

（）改为（）（）改为（）（）改为（）

2、根据上下文解释下列加点词语叠乂史的意思。（6分）

独立是要有长长的准备的，是一种积绽后的岬本。

那里充满着小女孩甜腻的气息

悄悄地把它当成小鸟独妥的见证

3、文章第五节内容可以作如下概括（）,这里

主要是（）描写，它鲜明的表现了

（）o（6分）

4、谈谈你对“那正是我心里呼唤的那种两个心心相印的平等的人在对话”

的理解（3分）

我们是一家人

秦文君

（1）我进中学那年就开始盼望独立，甚至跟母亲提出要在大房间中隔出一

方天地，安个门，并在门上贴一张“闲人免进”的纸条。不用说，母亲坚决不同

意，她最有力的话就是：我们是一家人。

（2）当时，我在学校的交际圈不小，有位姓毛的圈内女生是个孤女，借居

在婶婶家，但不在那儿搭伙，每月拿一笔救济金自己安排。我看她的那种单身生

活很洒脱，常在小吃店买吃的，最主要是有一种自己做主的豪气，这正是我最向

往的。

（3）也许我叙说这一切时的表情刺痛了母亲的心，她怪我身在福中不知福,

我说为何不让我试试呢？见母亲摇头，我很伤心，干脆静坐示威，饿了一顿。母

亲那时对我怀了种复杂的情感，她认为我有叛逆倾向，所以也硬下心肠，准备让

我碰壁，然后回心转意当个好女儿。当晚，母亲改变初衷，答应让我分伙一个月。

我把母亲给我的钱分成30份，有了这个朴素的分配，我想就不会沦为挨饿者。

（4）刚开始那几天，我感觉好极了，买些面包、红肠独自吃着，进餐时还

铺上餐巾，捧一本书，就像一个独立的女孩。家人在饭桌上吃饭，不时地看我，

有了好菜，母亲也邀我去尝尝，但我概婉拒。倒不是不领情，而是怕退一步，

就会前功尽弃。

（5）我还和姓毛的孤女一起去小吃店，对面而坐。虽吃些简单的面食，但

周围都是大人，所以感觉到能和成年人平起平坐，心里还是充满那种自由的快乐。

（6）这样当了半个来月单身贵族后，我忽然发现自己与家人没什么关系了。

过去大家总在饭桌上说笑，现在这些欢乐消失了，我仿佛只是个寄宿者。有时，

我踏进家门，发现家人在饭桌上面面相觑，心里就会愣一愣，仿佛被抛弃了。

（7）天气忽然冷下来，毛姓孤女患了重感冒，我也传染上了，头昏脑胀，

牙还疼个没完没了，出了校门就奔回家。

（8）家人正在灯下聚首，饭桌上是热气腾腾的排骨汤。母亲并不知道我还

饿着，只顾忙碌着。这时候，我的泪水掉下来，深深地感觉到与亲人有隔阂、惬

气，是何等的凄楚。我翻着书，把书竖起来挡住家人的视线，咬着牙，悄悄地吞

食书包里那块隔夜的硬面包，心想：无论如何得挨过这一个月。

（9）可惜，事违人愿，因为一项特殊的事，离一个月还剩三天，身无分文

了。我想向那孤女朋友借，但她因为饥一顿，饱一顿，胃出了毛病，都没来学校。

我只能向母亲开口借三天伙食费。可她对这一切保持沉默，只顾冷冷地看我。

（10）被母亲拒绝是个周末。早晨我就断了炊，喝了点开水，中午时，感觉

双膝发软。那时的周末，中午就放假了，我没有理由不回家，因为在街上闻到食

物的香味，更觉得饥肠辘辘。推开房门，不由大吃一惊，母亲没去上班，正--碗

一碗地往桌上端菜，家里香气四溢，仿佛要宴请什么贵宾。

（11）母亲在我以往坐的位置上放了一副筷子，示意我可以坐到桌边吃饭。

我犹豫着感觉到这样•来就成了可笑的话柄。母亲没有强拉，悄悄地递给我一只

面包，说：“你不愿意破例，就吃面包吧，只是别饿坏了。”

（12）我接过面包，手无力地颤抖着，心里涌动着一种酸楚的感觉，不由想

起母亲常说我们是一家人，那句话刻骨铭心，永世难忘。

（13）事后我才知道，母亲那天没心思上班，请假在家，要帮助她的孩子走

出困境。

（14）当晚，一家人又在灯下共进晚餐，与亲人同心同德，就如沐浴在阳光

下，松弛而又温暖。

(15)如今，我早已真正另立门户，可我时常会走很远的路回到母亲身边，

一家人围坐在灯下吃一顿，饭菜虽朴素但心中充满温情。就因为我们是一家人，

是一家人。

(16)人长大后都是要独立的，可家和家人却是永远的大后方，永远的爱和

永远的归宿。

5、“母亲那时对我怀了种复杂的感情，她认为我有叛逆倾向”，请你在文中

找出三个“我有叛逆倾向”的例子，简要地写在下面的横线上。(3分)

(1)

(2)

(3)

6、结合上下文简要描述一下(11)段画线句子中“犹豫”一词表现的人物内

心活动。(3分)

7、仔细阅读全文，简要回答第(10)段中“母亲没去上班”的原因。(3分)

8、读了上面的两篇文章以后，你能否从中感受到一个人的独立需要那些条件

呢？(3分)

9、题目“我们是一家人”的含义是什么？(3分)

三、写作(42分)

我们在成长过程中，得到了父母、老师、邻居以及很多我们熟悉和陌生人的宽容、鼓励

和关怀，我们难道不应该怀着尊尊的心态对待周围的每一个人吗？请你以“送给

一个太阳”为题，写一篇记叙文。

要求：1.文中至少有两件事情2.不少于600字。3.字迹工整清楚。

送给一个太阳

七年级第一学期

语文期末综合复习试卷（三）

-、文言文阅读：（46分）

（一）古诗文默写：（20分）

1、燕南壮士吴门豪，o感君恩重许君命，O

2、,初随骡骑战渔阳。孰知不向边庭苦，o

3、茅檐长扫静无苔，。一水护田将绿绕，o

4、,半日孤吟未过江。,时时翘足对船窗。

5、江上往来人，o,出没风波里。

6、,o一行书信千行泪，寒到君边衣到无。

7、陈康肃公尧咨善射，,。

8、故天将降大任于是人也，,劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身,

,，曾益其所不能。

9、闭之，则右刻“,左刻“—，"，石青檎之。

10、船头坐三人，,佛印居右。

（二）、给下列加点字词解释：（10分）

1、发于声，而后脸（）2、皆益其所不能（）

3、故天将降大任于是人()4、芳其筋骨()

5、入则无法家拂士()6、为宫室()

7、神情与苏、黄不展()8、尝贻余核舟一()

9、盖简桃核修变者为之()10、，首昂视()

（三）、阅读文段，回答问题。（10分）

康肃问日：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁日：“无他，但手熟尔。”康肃忿然

曰：“尔安敢轻吾射！"翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以

杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，唯手熟尔。”康肃笑而遣之。

1、填空：（3分）《卖油翁》作者是_,朝著名一家。

2、解释下列加点的词的意义。（4分）

（1）有卖油翁净担而立（）（2）但微颔之（）

（3）康肃笑而遵之（）（4）陈康肃公尧咨普射（）

3,翻译句子：（2分）

（1）尔安敢轻吾射______________________________________________

（2）我亦无他，唯手熟尔________________________________________

4、本文说明了的道理。（用一个成语概括）（1分）

（四）阅读下文，完成练习（6分）

两虎相斗，必有一伤①

庄子②欲刺虎，馆竖子③止之，曰：“两虎方且食牛，食廿必争，争则必斗,

斗则大者伤，小者死。从伤而刺之，一举必有双虎之名。”卞庄子以为然，立须

④之。有顷，两虎果斗，大者伤，小者死。庄子从伤者而刺之，一举果有双虎之

功。

注释：①选自《史记•张仪列传》。②庄子：此指卞庄子，春秋时鲁国的勇

±o③馆竖子：旅馆的童仆。④须：等待。

1、解释句中加点的词语。（2分）

（1）卞庄子以为然（）（2）馆竖子止之（）

2、用现代汉语翻译下列句子。（2分）

从伤而刺之，一举必有双虎之名.________________________________

3、这则故事说明了什么道理（2分）

二、现代文阅读：（12分）

信任试验

①在大学时，我学的是心理学专业，教我们课的是学校最有名的周严教授。

②一次上课时.，周教授来到教室，他对我们说：“今天我们不上课了，来做

一个‘信任'试验。”

他让我们面朝他排成两排,然后前排的同学不借助任何物体，向后仰面倒去,

由后面的同学接住。

听了周教授的话，前后两排的同学互相望着，都心照不宣地“哈哈”笑起来。

这样的游戏，我们同学之间，私下曾经玩过多次，每次都是在前排的同学向后倒

去的瞬间，站在后面的那位同学便快速抽出身来，这样，前面的同学由于失去重

心，“砰”的一声，仰面摔倒在地上。所以后来再有同学说玩这样的游戏，前面

的同学再也不肯真的向后倒去了。

④周教授见我们都准备好了，他说了一声“开始”。听了周教授的指令后，

站在前面的许多同学，开始一点一点向后倾斜，但每个人都暗自掌握着身体的平

衡，并不让自己失去重心。后面的同学见了，知道前面的同学并不真倒，所以只

是伸出手来，象征性地在前面同学的衣服上轻轻碰了一碰，算是扶住了前面的同

学。

⑤这时，一个我们没想到的情景出现了，平时上课坐在我前面个头有一米八

零的一位男生，看上去很轻松的样子，向后直直地倒去。在他后面接他的是一位

小巧的女生，她见男生向她倒去，先是一愣，接着便使尽全力，一把抱住了他。

看得出，女生非常吃力，但还是稳稳地托住了男生。

⑥试验结束后，周教授走上讲台，他指着那位男生和女生说：“今天的‘信

任’试验，他们两人做得是最成功的。同学们，什么是信任呢？信任便是像刚才

这位男同学一样，心里对别人没有丝毫的戒备和猜忌之心，把自己完全地交给别

人；而这位女同学，则向我们展示出了最好的‘值得信任'的例证，就是不管自

己有多困难，都会把别人交付的事情办好。他们两人之所以把这场试验做成功，

就是因为他们把相互信任演绎到最为完美。”

⑦“在我们生活中，我们总是渴望他人的信任，希望别人信任自己，可是又

有多少人能够向他人付出信任呢？在我们要求别人信任自己的时候，最好先问一

下自己。”说到这里，教授一副（言辞诚恳，情意深长）的样子，“一

个人值得别人信任是幸福的，而一个人信任他人则是高尚的。同学们，让我们先

试着做高尚的人，再做一个幸福的人吧……”

⑧教授的话音刚落，教室里便响起了久久的掌声……

1、结合第⑦节括号的提示，在横线上写上一成语：（1分）

2、请用简洁的语言概括选文主要内容。（要体现要素）（2分）

3、请用原文回答，什么是“信任”？什么是“值得信任”？（4分）

4、细细揣摩下面句子中加点词在表达上有什么作用。（选择做一题）

⑴站在前面的许多同学，开始.怎二,卓向后倾斜,但每个人都暗处掌握着身体的

平衡，并不让自己失去重心。

⑵她见男生向她倒去，先是二置，接着便使尽全力，一把抱住了他。

选（）：（2分）

5、周教授认为，我们应该先做信任别人的人，再做值得别人信任的人。你

同意这个观点吗？联系生活实际，谈谈你的理由。（3分）

三、写作（40+2分）

特奥运动会上，一句“你行，我也行”激发了特奥选手的堪称奇迹的潜力，

让世界看到了特奥选手的美丽的一面;同样，这句话不只是弱势群体的座右铭，

也应是我们所有人的座右铭。请以《我能行》为题作文，用笔写出你的亮丽的一

而。

要求：（1）字数在600字左右；

（2）书写工整、规范；

（3）要有真情实感。

七年级第一学期

语文期末综合复习试卷（四）

一、文言文阅读（72分）

（一）默写并根据要求填空。（15分）

1、蓬头稚子学垂纶，o，怕得鱼惊

不应人。

2、日暮苍山远，0,风雪夜归

人。

3、,到乡翻似烂柯人。

4、,潭影空人心。，但余

钟磬音。

5、刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，表达了诗人豁达的胸怀和奋发向

上、努力进取的精神（或：喻含新事物不断涌现的理趣）的诗句是：

6、常建德才《题破山寺后禅院》中

“，”两句诗，写出了禅院幽

静的环境，以及这幽景给人生的启示。

7、李商隐的《无题》中以极其沉痛的心情写伤别的诗句是：,

o被人们用来赞美无私奉献的精神的诗句

是：，

（二）阅读下文，完成8—11题。（15分）

周处年少时，凶强侠气，为乡里所患。又义兴水中有蛟，山中有白额虎，并

皆暴犯百姓。义兴人谓为三横，而处尤剧。或说处杀虎斩蛟，实冀三横唯余其一。

处即刺杀虎，又入水击蛟。蛟或浮或没，行数十里，处与之俱。经三日三夜，乡

里皆谓已死，更相庆。竟杀蛟而出，闻里人相庆，始知为人情所患，有自改意。

乃自吴寻二陆。平原不在，正见清河，其以情告，并云欲自修改，而年已蹉髓，

终无所成。清河日：“古人贵朝闻夕死，况君前途尚可。且人患志之不立，亦何

忧令名不彰耶？”处遂改励，终为忠臣孝子。

8、《周处》一文选自《》，是南北朝时期编撰。

（2分）

9、解释下列句中加点的词。（6分）

（1）并皆暴犯百姓犯：

（2）义兴人谓为三横横：

（3）或说处杀虎斩蛟，实冀三横唯余其

一或：说：冀：

（4）蛟或浮或没，行数十里或：

10、用自己的话说说下面句子的意思。（3分）

且人患志之不立，亦何忧令名不彰耶？

11、周处“闻里人相庆”，产生了的想法，

结果是

__________________________________________________（用自己的话表述）。（4分）

（三）阅读下文，完成12—14题。（16分）

仆始生六七月时,乳母抱弄于书屏下，有指“无”字“之”字示仆者，仆虽口未能

言，心已默识。后有问此二字者,虽百十其试,而指之不差。则仆宿昔之缘，已在文

字中矣。及五六岁便学为诗，九岁谙识声韵,十五六始知有进士，苦节读书。二十

已来，昼课赋，夜课书，间又课诗，不遑寝息矣。以至于口舌成疮，手肘成月氐，……

12.上文的作者是：，字：,号：居士。

（3分）

13、解释下列句中加点的词。（5分）

（1）仆虽口未能言，心已默识。识j

（2）九岁谙识声韵谙

（3）昼课赋，夜课书，间又课诗，不遑寝息

矣课：间j遑：

14、“"、":足可以说明白居易苦学的程度。

（4分）

（四）阅读下文，完成15—20题。（26分）

伤仲永

金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借

旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观

之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，梢稍宾客其父，或以钱

币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能

称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”

李贺作诗

（李贺）七岁能辞章，韩愈、皇甫（当时著名文人）始闻未信，过其家，使

贺赋诗，援笔辄就如素构（早就构思好的），自目日《高轩过》，二人大惊，自

是有名。

每旦日出，骑弱马，从小奚奴（带着小童仆。）背古锦囊，遇所得，书投囊

中。未始先立题然后为诗，如他人牵合（牵强符合）程课（固定的格式）者。及

暮归，足成之……（母）见所书多，即怒曰：”是儿要呕心乃已耳！”

15、《伤仲永》的作者是,他是“"之一，请另写

出其中的三位作家：、、0

（5分）

16、解释下列句中加点的词。（5分）

（1）金溪民方仲永，世隶耕隶：

（2）即书诗四句，并自为其名书j为：o

（3）自是指物作诗立就就：（4）泯然众人矣泯：

17、用自己的话说说下面句子的意思。（6分）

（1）父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

（2）令作诗，不能称前时之闻。

18、《李贺作诗》选段中与《伤仲永》选段中“指物作诗立就”一句意思相近的

句子是：___________________________________________________________

__________________________________________________________________（2

分）

19、从这两则文言文中可以看出仲永与李贺的共同点

是：___________________________

__________________________________________________________________（4

分）

20、仲永的最后结局是“泯然众人矣”，而李贺则成了我国唐代著名的诗人。他

们童年时的相同点和成年后的不同结果，给你的启发是：（4分）

二、现代文阅读（28分）阅读下文完成21-26题。

闻起来像妈妈一样

①小男孩泰迪曾有过一个虽不健全却很幸福的家，他和妈妈快乐地生活在一

起。幼儿园在他的签定中这样写道：“泰辿是一个聪明可爱、很有前途的孩子。”

一年级的时候，发生了一件不幸的事情——他的妈妈生了重病。泰迪每日里神思

恍惚，变得对什么事都心不在焉。二年级时，残酷的死神终于夺走了泰辿的妈妈。

随着妈妈的去世，泰迪的心仿佛也被带走了。那一年他留给老师的印象是：接受

能力差，反应迟钝。泰迪全变了，浑身脏兮兮的，乱蓬蓬的头发，挑衅的目光。

没有人愿意理他。

②三年级的时候，班里新来了一位史密斯小姐担任老师。和每个老师一样，

史密斯小姐也没有将格外的关注放在泰迪身上，因为还有那么多孩子分散着她的

精力。但是一件小事却使泰辿发生了巨变。

③那是三年级的圣诞节。按照习惯，每个孩于都送给史密斯小姐一件礼物，

并且兴高采烈地围在她周围，等着她一件件打开。挤在这堆包装精美的礼物中，

有一个用旧包装纸笨拙地包着的小盒子——这是泰迪的礼物。史密斯小姐打开一

看，有一只旧的假宝石手镯，上面的装饰有的已经破裂。和它在一起的，是一瓶

快用完的香水。让泰迪想不到的是，史密斯小姐兴地戴上了手镯。并且把剩余的

香水高兴地喷向空中。“多好啊！”她笑着。孩子们也快乐地笑着：“多好啊！

多好啊！”

④聚会结束了，学生们离开了校园，偌大的教室里只剩下泰辿还站在那里，

迟迟不肯离去。

⑤“还有什么事吗？”史密斯小姐问。

⑥“谢谢您收下了我的礼物。”泰迪小声说，“那手镯是我妈妈用过的，您

戴上它非常漂亮；香水也是我妈妈用过的，现在，您闻起来就像妈妈一样。”乱

发下，泰迪昔日桀瞥不驯的眼睛里口禽满了泪水。

⑦泰迪完全变了。

⑧几年后，离任的史密斯小姐收到了泰迪寄来的第一封短信：''亲爱的史密

斯小姐，我以全班第--名的成绩毕业了。如果您能参加我的毕业典礼，我将非常

感谢。爱您的泰辿。

⑨史密斯小姐没有令泰迪失望。以后，每隔儿年，史密斯小姐就会收到相似

的短信。

⑩“亲爱的史密斯小姐：我以全班第二名的成绩考取了医学院，如您能参加

我的入学典礼，我将不胜荣幸。爱您的泰辿。”

(11)“亲爱的史密斯小姐：我现在即将成为一医名生了，如您参加我的毕

业典礼我将不胜感谢……”

(12)“亲爱的史密斯小姐：下周二将是我结婚的日子，如您能光临，我将……”

(13)“亲爱的史密斯小姐

(14)当年，当史密斯小姐真诚地向周围同学喷洒那半瓶香水时，她未必知

道自己播下了怎样的爱与尊重的种子，今天，这一张张报喜的短信都像一枚枚爱

的果实，散发着醉人的芳香。

21、指出下列词语中的错别字，并加以改正。(4分)

遵重错：正：；签定错：1E：

22、文章第①自然段，写到妈妈生重病后泰辿的神态，用了两个四字短语，

是_______

、o段中侧面描写妈妈去世后泰迪变化的句子是。

(4分)

23、第③自然段写史密斯小姐接受孩子们的圣诞礼物。试设想一下：当史密斯小

姐一件件打开那些礼物时，泰迪会想些什么？(不少于60字)(4分)

24、第⑥自然段写泰辿，用了描写和描写的方法。

段中语句“乱发下，泰迪昔日桀瞥不驯的眼睛里口禽满了泪水”与第①段中

形成前后照应，表现了泰迪的“变”。（6分）

25、用“闻起来像妈妈一样”作为文章的题目，好在哪里？（4分）

26、文章第⑧至⑩自然段用泰迪写给一史密斯小姐的若干封短信来表明泰迪的进

步与成功，印证第⑦自然段中的“变’。行文从第五封短信起省略了内容，请你

发挥想象，试着补写第五封信。（100字左右）（6分）

七年级第一学期

语文期末综合复习试卷（五）

一、文言文阅读（30分）

（一）默写（8分）

1、山光物态弄春晖，o

2、,不尽长江滚滚来。

3、,轻薄桃花逐水流。

4、周公恐惧流言日，o

5、《逢雪宿芙蓉山主人》中描写暮雪中山村景色的诗句是

6、《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表示新事物必将取代旧事物的名句是

（二）解释下列划线的词语。（5分）

7、自是指物作诗立就就：

8、人患志之不立患：

9、犹得备晨炊犹得：

10、三男邺城戍戍：

11、不能称前时之闻称：

（三）文言文阅读（8分）

卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱

何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺

雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。翩翩两骑来是谁？

黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使

驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。

12、《卖炭翁》选自__，作者是_时的——（人名）。

（3分）

13、翻译句子。（2分）

可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。

14、诗中为了刻画老人的痛苦经历，使用了大量的对比手法，请举出一例并分析

其作用。（3分）

（四）课外文言文阅读（9分）

王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听

已，辄默记。暮归，忘其牛。或牵牛来责蹊田者，父怒，挞之，已而复如初。母

H：“儿痴如此，曷不听其所为！”冕因去依僧寺以居。夜潜出，坐佛膝上，执

策映长明灯读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶可怖；冕小儿，恬若不见。安阳

韩性闻而异之，录为弟子，学遂为通儒。

15、词语解释（4分）

⑴例人学舍（2）听弓

（3）冕因寺依僧寺⑷承为弟子

16、翻译下列句子。（2分）

或牵牛来责蹊田者，父怒，挞之。

17、通过阅读本文，你得到了什么启示？（3分）

二、现代文阅读（22分）

（一）（8分）

我究竟来自何方？

更多的时候，我会凝神默想着那遥远的冰雪之地。想起笼罩在雾霭中的幽蓝

色的小兴安岭群山。踏着没膝深的雪地进山去，灌木林里尚未封冻的山泉一路叮

咚欢歌，偶有暖泉顺坡溢流，便把低洼地的塔头墩子水晶一般封存，可窥见冰层

下碧玉般的青草。山里无风的日子，静谧的柞树林中轻轻慢慢地飘着小清雪，落

在头巾上，不化，一会儿就亮晶晶地披了一肩，是雪女王送你的礼物。若闭上眼

睛，能听见雪花亲吻着树叶的声音。那是我21岁的生命中，第一次发现原来落

雪有声，如桑蚕啜口卜，婴童吮乳，声声有情。

那时住帐篷，炉筒一夜夜燃着粗壮的大木棒，隆隆如森林火车如楞场的牵引

拖拉机轰响。时时还夹着山脚下传来的咔咔冰崩声……山林里的早晨宁静而妩

媚，坡上的林梢一抹玫瑰红，淡紫色的炊烟缠绵缭绕，门前的白雪地上，又印上

了夜里悄悄来过的不知名的小动物一条条丝带般的脚印儿，细细辨认，如梅花如

柳梢亦如一个个问号，清晰又杂乱地蜿蜒于雪原，消失于密林深处……

那些神秘的森林居民给予我无比的亲切感，曾使我觉得自己也是否应该从此

留在这里。

小小的脚印沉浮于无边的雪野之上，恰如我们飘泊动荡的青春年华。

我19岁便离开了我的出生地杭州城，走向遥远而寒冷的北大荒。

那时我曾日夜思念我的西湖，我的故园在温暖的南方。

但现在我知道，我已没有了故乡。我们总是在走，一边走一边播撒着全世界

都能生长的种子。我们随遇而安、落地生根；既来则定、四海为家。我们像一群

新时代的游牧民族，一群永无归宿的流浪移民。也许我走过了太多的地方，我已

有了太多的第二故乡。

然而在城市闷热窒息的夏日里，我仍时时想起北方的原野，那融进了我们青

春血汗的土地。那里的一切粗犷而质朴。20年的日月就把我这样一个纤弱的江

南女子，磨砺得柔韧而坚实起来。以后的日子，我也许还会继续流浪，在这极大

又极小的世界上，寻觅着、创造着自己精神的家园。

18、在引文中找出你最喜欢的有关景物描写的句子，并讲讲理由。（3分）

句

子：______________________________________________________________________

理由：____________________________________________________________________

19、我的出生地是（），但是为什么“更多的时候，我会凝神默想着那

遥远的冰雪之地”，想起小兴安岭？（3分）

20、怎样理解“但现在我知道，我已没有了故乡。”的含义？（2分）

（二）（14分）

丁香赋

每当冰雪消融，一股细细的清香立刻浮满北国冰城，是丁香选择了哈尔滨，

还是哈尔滨选择了丁香？问花花不语，天地间都在感叹着花与城的奇缘。

“忽如一夜春风来,千树万树丁香开。”当春风尚未完全驱走哈尔滨的冰寒,

丁香就像春天的使者，绽满枝头，如霞如烟，哈尔滨的春天实在是太短暂了。丁

香就像春天里的一个梦，与哈尔滨的春天交相辉映，有了丁香花，哈尔滨的春天

就变得芳香四溢，美伦美奂。春天的丁香花，夏天的太阳岛，冬天的冰雪，是每

个哈尔滨人心中的挚爱。几十万株丁香装点着哈尔滨的街道、公园、庭院。丁香

的花小如丁，数不清的小花汇到一起，一簇簇的，紫中带白，白中映粉，远远望去,

花如云，花如海，花如霞。这情景给寒冬里走过来的人以张力，创造的热情，想

象的驰骋。丁香，花香袭人，在花草中，它的香气最为浓郁了，倘若你漫步街头,

往往是还没有看见花，香气已先冲入鼻中，一代代的哈尔滨人就是在这沁人心脾

的芬芳中梦想自己的未来。

丁香在我国有一千多年的栽培历史，它给中国的文化平添了无限秀色。古时,

有许许多多关于丁香的传说,说丁香是“神树”，它能给人带来幸福。历代的文人

墨客，又为丁香留下了许多名篇：“五月丁香开满城，芬芳流荡紫云藤”。李商

隐则用“芭蕉不展丁香洁，同向春风各自开”的诗句，描述情人的思恋之心。哈

尔滨人把丁香作为自己的市花，丁香是他们情感的寄托，审美的移情，更是对生

命价值的一种追求。丁香花的生命力很顽强，能绽放在北纬45度线上，深得哈

尔滨人的宠爱。这里的丁香外表柔媚，但它的根紧紧地抓住土地，纤细的枝杆,劲

健地支撑着一簇硕大的花冠，抵御着北方的风寒和干旱。初春，丁香浓香馥郁花

飞全城；深秋，浓绿的叶子也久久不肯落下；就是到了严冬，它那无叶的枝条也

在孕育着一个春天的花潮。

哈尔滨人对丁香的深情，在于丁香的品格凝聚了塞北人独特的精神风貌，她

聚小而成大气，抗艰难而争上游，坚韧、顽强，生机勃勃。丁香是哈尔滨人精神

的写照，丁香是北国历史的见证，丁香，秀美的花色，繁茂的花丛，把北国冰城

装点得分外娇娇。丁香是哈尔滨人的挚爱，哈尔滨是丁香永久的家园。

（选自中央电视台《电视散文精品》作者：张福海）

21、阅读全文，说说作者赞美丁香花是为了赞美什么？（3分）

22、“忽如一夜春风来，千树万树丁香开。”是根据写的

《—》中的诗句“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”改写而成。

（2分）

23、作者根据什么说丁香“给中国的文化平添了无限秀色”？（可用文中原句

回答）（2分）

24、品味下面句子的精彩之处。（任选一句）（3分）

①花如云，花如海，花如霞。

②就是到了严冬，它那无叶的枝条也在孕育着一个春天的花潮。

25、丁香花、太阳岛、冰雪是哈尔滨人心中的挚爱，南京的梅花、栖霞红枫、雨

花石、玄武湖等也是南京人心中的挚爱。请你选择具有南京（含郊县）地方特征

的一景或一物，写一段话，抒发自己的喜爱之情。（不得直接套用文中的原句，

不超过60字）（4分）

三、作文（48分）

“平桥村.”带给鲁迅许多快乐的回忆,因为那是他的故乡，我们每个人都有自

己的家乡，家乡的景物、道路、建筑、人都在发生着巨大的变化，但不变的是我

们对家乡的一片情。

请以“家乡情”为题，写一篇不少于600字的文章。

七年级第一学期

语文期末综合复习试卷（六）

一、文言文：

（一）默写：

1、，西风吹妾妾忧夫。

2、,,国恒亡。

3、《江上渔者》中揭示岸上人来人往原因的句子

是o

（二）阅读理解：铁杵磨针（《方舆胜览》）

磨针溪，在眉州象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过小溪，逢

老媪方磨铁杵，问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。媪自言姓武。今

溪旁有武氏岩。

［注释］（1）［媪No,年老的妇女。（2）［卒］完成。

1、解释文中加点词的意思。

成（）去（）方（）欲（）

2、解释下列句子中“之”字各指代什么。

（1）问之，曰：“欲作针。”（）（2）学而时习之（）

（3）一日曝书画，牧童见之（）（4）此正午牡丹也，何以明之（）

3、翻译文中横线的句子。______________________________________________

二、现代文阅读：

（-）运用：

1、进入初中后，许小明的妈妈仍然在叮嘱他：“要做一个乖孩子，像牛那样

踏实、憨厚。”而许小明却说：“我要像狼那样敢作敢为，有冒险精神！”你同

意谁的观点？请联系实际谈谈你的看法。

2、阅读短诗《蜡烛》，另选一物进行仿写。要求符合事物特征，并寄寓一定

的思想感情。

示例：《蜡烛》仿写：《》

你注定一生与火焰为伴，___________________________

时时为别人送来光明，___________________________

却燃尽你自己。___________________________

3、下面是某小区管理部门致全体居民的公告，其中有多处不当之处，请用规

定的符号加以修改。（3分）

（1）换用号：（2）增补号：（3）删除号：

为了加强小区管理力度，搞好环境卫生，本小区新建了多处袋装垃圾回收点。

从5月1日起，居民的生活垃圾用塑料袋一律包装完毕后，投入袋装垃圾回收点

的塑料桶内，工业垃圾、建筑垃圾一律不准包装后投入。请与居委会联系后再行

处置，千万留神。

（二）期末综合复习性学习：

1、按照下面句子的思路，由花及人，续写句子（不必拘泥于画线句子的形

式）

有一位花贩告诉我：“几乎所有的白花都很香，愈是颜色艳丽的愈是缺乏芬

由花及人，结论是：人也是一样，愈朴素单纯的人，愈有内在的芳香。

有一位花贩告诉我：“清晨买莲花一定要挑那些盛开的，早上是莲花开放最

好的时间，如果一朵莲花早上不开，可能中午和晚上都开不了。”

由花及人的结论是：____________________________________________________

2、读下面一份调查表，试用简要语言概括中学生课外阅读的变化规律。

中学生课外阅读种类统计表

阶段政治历史类文学艺术类科普类体育军事类其他

高中18%47%20%7%8%

初中9%68%15%3%5%

小学高年级2%82%10%