初级汽车维修教学设计全书电子讲义整本书电子教案教案教案

授课教案

班级：课程：教师:

课题名称汽车维修制度

知

识能够准确说出汽车维护制度所包含的主要内容有哪些

目

标

能够准确说出汽车修理制度的等级分类

教

学

力

的

目

标

目标能够准确判断汽车汽车所处维护的等级标准

素质

即

标养成严谨的学习态度，善于与别人合作，有团队精神

课的类型理论课

汽车维护制度的要求

教学重点

汽车修理制度的分类

教学难点汽车维护周期的基本依据

教学方法讲授法

教学资源《初级汽车维修》教材、网络

及材料白板、白板笔、纸张、多媒体

课时2

1.检查学生佩戴校牌情况并做好记录。

2.检查学生出勤情况并做好记录。

课前准备

3.督促学生把手机放入手机睡袋。

4、检查学生携带课本及上课用具情况。

5.检查着装规范情况。

课后反思

教学过程设计

教学环节及教学内容教师活动学生活动教学方法及

时间分配教学手段

导入新课汽车维护与汽车修提出问题、组织认真听讲、分析小组讨论

（时间：10分理的主要区别在于学生分组讨论、讨论问题、并做提问

钟）什么？并做好分析与好小组发言

提示

一、汽车为维提出定义并做认真听讲认真讲授

修制度的定义：好分析解读分析问题

1.汽车维护定义

2.汽车修理定义

二、汽车维护提出问题、组织认真讨论分析小组讨论

制度学生分组讨论、问题并及时做

1.汽车维护的要并做好重难点好答案

求（1）-（5）的提示

2.汽车维护制度

讲授新课分级

（时间:55分1）日常维护

钟）2）一级维护

3）二级维护

3.汽车维护周期

1）一级维护

周期

2）二级维护

周期

3）行驶时间

间隔周期

三、汽车修理提出问题、教师认真听讲及时小组讨论

制度做好重难点提分析讨论并及

1.汽车修理制度示、组织学生进时公布答案

定义行讨论分析问

2.汽车修理制度题

的分类

1）汽车大修

2）总成大修

3）汽车小修

4）零件修理

教学环节及教学内容教师活动学生活动教学方法及

时间分配教学手段

P8——3、4、5带领学生做练认真听讲及时提问

P8-二-2、3、4、5习题、分析解读回答问题

问题、并做好重

难点的提示

巩固复习

（时间：10分

钟）

归纳小结1.汽车为维修制度的定义

（时间：3分2.汽车维护制度

钟）3.汽车修理制度

布置作业

（时间：2分汽车维修制度的分类标准

钟）

板书设计

授课教案

班级:课程:教师:

课题名称汽车技术状况分析

知

识能够准确说出汽车技术状况的变化规律

目

标准确说出汽车技术等级评定的标准

教学准确说出影响汽车技术状况的因素有哪些

目标

能力

能够准确判断影响汽车实际技术状况的因素

目标

素质

养成严谨的学习态度，善于与别人合作，有团队精神

目标

课的类型理论课

汽车技术状况的变化规律

教学重点

汽车技术等级评定的标准

教学难点影响汽车技术状况的因素

教学方法讲授法

教学资源《初级汽车维修》教材、网络

及材料白板、白板笔、纸张、多媒体

课时2

1.检查学生佩戴校牌情况并做好记录。

2.检查学生出勤情况并做好记录。

课前准备

3.督促学生把手机放入手机睡袋。

4、检查学生携带课本及上课用具情况。

5.检查着装规范情况。

课后反思

教学过程设计

教学环节及教学内容教师活动学生活动教学方法及

时间分配教学手段

导入新课机油的作用及使用强调组织分组按照教师的要小组讨论

（时间:10分要求提出问题求认真进行分提问

钟）组、认真分析讨

论问题

一、汽车技术提出问题、引导根据教师的重小组讨论

状况变化规律学生进行讨论难点提示认真

1、汽车技术状况分析、教师做好进行讨论分析

的变化规律定重难点提示进行实施

义

2、零件的磨损过

程可分为哪几

个阶段？

1）第一阶段：零

件的走合期

2）第二阶段：零

讲授新课件正常工作期

（时间：55分3）第三阶段：零

钟）件加速磨损期

二、技术状况讲授

分级

1.一级车：七年以

内

2.二级车：七年以

上

3.三级车：达不到

二级标准的

三、影响汽车教师做好重难根据教师的提小组讨论

技术状况因素点提示、引导学示，认真分析讨

1.汽车结构和制生进行小组进论问题并及时

造工艺行讨论分析展示讨论结果

2.燃料和机油品

质的影响

3.运行条件影响

4.汽车驾驶操作

的影响

5.维修质量影响

教学环节及教学内容教师活动学生活动教学方法及

时间分配教学手段

教材P8------1、2提出问题、做出认真听讲、认真提问

P8-二一1重点解释分析分析、及时回答

问题

巩固复习

（时间：10分

钟）

归纳小结一'汽车技术状况变化规律

（时间：3分二'技术状况分级

钟）三'影响汽车技术状况因素

布置作业

（时间：2分影响汽车技术状况的因素有哪些

钟）

板书设计1.汽车技术状况变化规律练习

2.技术状况分级

3.影响汽车技术状况因素

授课教案

班级：课程：教师:

课题名称汽车常用维修工具

教学

知

识能够准确说出汽车维修常用工具的用途

目

目

标

标

一能够准确区分汽车维修常用工具的种类

能够准确说出汽车维修常用工具的使用方法

在实践中能够正确使用汽车维修常用工具

素质

养成严谨的学习态度，善于与别人合作，有团队精神

目标

课的类型理实一体化

汽车维修常用工具的用途

教学重点

汽车维修常用工具的种类

汽车维修常用工具的使用方法

教学难点

在实践中能够正确使用汽车维修常用工具

教法：以角色扮演法为主，讲授法为辅

教学方法

学法：小组探讨学习法

教学资源《初级汽车维修》教材、网络

及材料白板、白板笔、纸张、多媒体

课时4

1.检查学生佩戴校牌情况并做好记录。

2.检查学生出勤情况并做好记录。

课前准备

3.督促学生把手机放入手机睡袋。

4、检查学生携带课本及上课用具情况。

5.检查着装规范情况。

课后反思

教学过程设计

教学环节及教学内容教师活动学生活动教学方法及

时间分配教学手段

导入新课挑选几样家庭生活准备工具，提出认真听讲，积极小组讨论

（时间:10分中常见的维修工问题，组织学生讨论分析解决提问

钟）具，提问学生该工分组，引导学生问题

具的用途及使用方进行讨论分析

法。

一、汽车维修常用布置任务、组织学生认真思考，小组讨论

工具学生进行分组并进行分组讨讲授

1.扳手讨论，教师进行论进行实施

1）扳手用途难点讲解、提示

2）扳手种类

3）扳手使用

注意事项

2.钳子

1）钳子的用

途

讲授新课2）钳子种类

（时间：55分3）使用钳子

钟）的注意事

项

3.锤子

1）锤子的种

类

2）锤子的使

用注意事

项

4.螺钉旋具

1）螺钉旋具

的作用

2）螺钉旋具

的使用注

意事项

5.活塞环拆装钳

1）活塞环拆

装钳的结

构及作用

2）活塞环拆

装钳使用

注意事项

6.气门弹簧拆装

架

1）气门弹簧

拆装架结

构及作用

2）气门弹簧

拆装架的

使用注意

事项布置任务、组织学生认真思考，小组讨论

7.气门弹簧拆装学生进行分组并进行分组讨讲授

架讨论，教师进行论进行实施

3）气门弹簧难点讲解、提示

拆装架结

构及作用

4）气门弹簧

拆装架的

使用注意

事项

8.拉器

1）拉器的结

构及作用

2）拉器使用

注意事项

9.滑脂枪

1）滑脂枪结

构及作用

2）滑脂枪的

使用注意

事项

10.千斤顶

1）千斤顶结

构及作用

2）千斤顶的

使用注意

事项

11.汽车举升机

3）举升机结

构及作用

4）千举升机

的使用注

意事项

教学环节及教学内容教师活动学生活动教学方法及

时间分配教学手段

P24——1、2、3提出问题、做好认真听讲，认真提问

P24---1x2、3、8难点提示与分讨论分析，积极

析解读回答问题

巩固复习

（时间：10分

钟）

归纳小结各类汽车常用维修工具的作用

（时间：3分各类汽车常用维修工具的种类

钟）各类汽车常用维修工具的使用注意事项

布置作业千斤顶的作用、种类及使用注意事项

（时间：2分汽车用举升机的作用、种类及使用注意事项

钟）

板书设计

授课教案

班级：课程：教师:

课题名称汽车常用维修设备

知

识能够准确说出汽车维修常用设备的用途及结构

目

标

教学能够准确区分汽车维修常用设备的种类

目标能力能够准确说出汽车维修常用设备的使用方法

目标在实践中能够正确使用汽车维修常用设备

素质

养成严谨的学习态度，善于与别人合作，有团队精神

目标

课的类型理实一体

汽车维修常用设备的用途及结构

教学重点

汽车维修常用设备的种类

汽车维修常用设备的使用方法

教学难点

在实践中能够正确使用汽车维修常用设备

教法：以角色扮演法为主，讲授法为辅

教学方法

学法：小组探讨学习法

教学资源《初级汽车维修》教材、网络

及材料白板、白板笔、纸张、多媒体

课时4

1.检查学生佩戴校牌情况并做好记录。

2.检查学生出勤情况并做好记录。

课前准备

3.督促学生把手机放入手机睡袋。

4、检查学生携带课本及上课用具情况。

5.检查着装规范情况。

课后反思

教学过程设计

教学环节及教学内容教师活动学生活动教学方法及

时间分配教学手段

导入新课挑选几样生活中常准备教具，提出认真听讲，积极小组讨论

（时间:10分见的维修设备，提问题，组织学生讨论分析解决提问

钟）问学生该工具的用分组，引导学生问题

途及使用方法。进行讨论分析

一、汽车维修常用布置任务、组织学生认真思考，小组讨论

设备学生进行分组并进行分组讨讲授

1.发动机综合分讨论，教师进行论进行实施

析仪难点讲解、提示

1）发动机综

合分析仪

的作用

2）发动机综

合分析仪

的种类

3）发动机综

讲授新课合分析仪

（时间：55分使用方法

钟）4）发动机综

合分析仪

的使用注

意事项

2.点火正时灯

1）点火正时

灯的作用

2）点火正时

灯的种类

3）点火正时

灯用方法

4）点火正时

灯的使用

注意事项

3.发动机废气分

析仪

1）发动机废

气分析仪

的作用

2）发动机废

气分析仪

的种类

3）发动机废

气分析仪

使用方法

4）发动机废

气分析仪

的使用注

意事项

4.底盘测功机布置任务、组织学生认真思考，小组讨论

1）底盘测功学生进行分组并进行分组讨讲授

机的作用讨论，教师进行论进行实施

2）底盘测功难点讲解、提示

机的种类

3）底盘测功

机使用方

法

4）底盘测功

机的使用

注意事项

5.四轮定位仪

1）四轮定位

仪的作用

2）四轮定位

仪的种类

3）四轮定位

仪使用方

法

4）四轮定位

仪的使用

注意事项

6.汽车专用万用

表

1）汽车专用

万用表的

作用

2）汽车专用

万用表的

种类

3）汽车专用

万用表使

用方法

4）专用万用

表的使用

注意事项

7.汽车示波器

教学环节及教学内容教师活动学生活动教学方法及

时间分配教学手段

P24——4、5、6、7提出问题、做好认真听讲，认真提问

P24---9-10难点提示与分讨论分析，积极

析解读回答问题

巩固复习

（时间：10分

钟）

归纳小结各类汽车常用维修设备的作用

（时间：3分各类汽车常用维修设备的种类

钟）各类汽车常用维修设备的使用注意事项

布置作业

（时间：2分发动机综合分析仪、汽车专用万用表的使用方法及使用注意事项

钟）

板书设计

授课教案

班级：课程：教师:

课题名称汽车常用维修量具

知

识能够准确说出汽车维修常用量具的用途及结构

目

标

教学能够准确区分汽车维修常用量具的种类

目标能力能够准确说出汽车维修常用量具的使用方法

目标在实践中能够正确使用汽车维修常用量具

素质

养成严谨的学习态度，善于与别人合作，有团队精神

目标

课的类型理实一体

汽车维修常用量具的用途及结构

教学重点

汽车维修常用量具的种类

汽车维修常用量具的使用方法

教学难点

在实践中能够正确使用汽车维修常用量具

教法：以角色扮演法为主，讲授法为辅

教学方法

学法：小组探讨学习法

教学资源《初级汽车维修》教材、网络

及材料白板、白板笔、纸张、多媒体

课时4

1.检查学生佩戴校牌情况并做好记录。

2.检查学生出勤情况并做好记录。

课前准备

3.督促学生把手机放入手机睡袋。

4、检查学生携带课本及上课用具情况。

5.检查着装规范情况。

课后反思

教学过程设计

教学环节及教学内容教师活动学生活动教学方法及

时间分配教学手段

导入新课挑选几样家庭生活准备教具，提出认真听讲，积极小组讨论

（时间:10分中常见的维修量问题，组织学生讨论分析解决提问

钟）具，提问学生该工分组，引导学生问题

具的用途及使用方进行讨论分析

法。

一、汽车维修常用布置任务、组织学生认真思考，小组讨论

量具学生进行分组并进行分组讨讲授

1.钢直尺讨论，教师进行论进行实施

1）钢直尺的难点讲解、提示

作用及种

类

2）钢直尺的

使用方法

3）钢直尺的

使用注意

讲授新课事项

（时间：55分2.卡钳

钟）1）卡钳的作

用

2）卡钳的使

用方法

3）卡钳的使

用注意事

项

3.游标卡尺

1）游标卡尺

的作用及

结构