2023学年完整公开课版自然资源

1情境荟萃土地资源河流石油煤炭森林草原丰收

自然资源的基本特征3耕地放牧土地4木材纸张森林5发电冶炼矿产6灌溉发电水7循序渐进

1、它们是存在于自然界，还是人为创造的？

2、它们对人类来说有没有利用价值？8图释导学可再生资源与非可再生资源总量丰富，人均不足9掌握区分自然资源的含义、种类及分类。理解我国自然资源的基本特征。树立保护和合理利用自然资源的意识学习目标10自然资源的概念

存在于自然界中，对人类有利用价值的物质与能量（如土地、阳光、矿产、森林、水和水能等）。自然资源:一、自然资源11天然宝石皮革羊毛衫东北虎钢铁太阳能地震阳光同学们认为下面哪些是自然资源？1234567812判断水(是)春小麦(否)汽车(否)煤炭(是)13那么水和煤炭在使用结果上有什么不同?14小试身手土地资源铁矿资源水和水能资源煤炭资源气候资源可再生资源非可再生资源二、资源分类（再生、更新、循环使用）（形成再生很缓慢）15可以在较短时间内更新、再生、或者可以循环使用，称为可再生资源。再生过程非常缓慢，相对于人类历史而言，几乎不可再生，用一点就少一点，称为非可再生资源。可再生资源：非可再生资源：资源分类可再生资源会用完吗？

16水污染171819可以在较短时间内更新、再生、或者可以循环使用，称为可再生资源。再生过程非常缓慢，相对于人类历史而言，几乎不可再生，用一点就少一点，称为非可再生资源。可再生资源：非可再生资源：资源分类可再生资源会用完吗？

可再生资源也不是“取之不尽，用之不竭”的，在利用过程中我们也要注意保护和培育，以便能够实现可持续利用。20

对于非可再生资源应该怎么办？十分珍惜和节约使用21三、资源特点

知总量资源名称我国位次陆地面积三矿产资源三耕地面积四河流年径流量六森林总面积六大地大物博22三、资源特点

知总量算人均陆地总面积（平方千米）总人口(亿人)人均面积（人/每平方米）世界1.49亿63中国960万13.5423.77.09我国人均土地资源是世界的1/3。小大地大物薄23地大物博÷人口众多=地大物薄地大物博？地大物薄？24三、资源特点识分布

知总量算人均小大25读图三步走：①读图名、识图例；②用图例、寻区域；③能指认、会描述。第一步：读图名、识图例请仔细观察地图名称，并在图中找找看都有哪些图例？识分布26第二步：用图例、寻区域请在图中找出代表煤炭资源的图例及其分布的地区。识分布读图三步走：①读图名、识图例；②用图例、寻区域；③能指认、会描述。27第三步：能指认、会描述请根据图例分布的特点，试着用自己的话总结煤炭资源的分布特点。识分布读图三步走：①读图名、识图例；②用图例、寻区域；③能指认、会描述。28小结：通过观察我国各种资源的具体分布状况，你认为我国资源分布有什么特点呢？识分布识分布

知总量算人均小大分布不均29我国自然资源特征自然资源人口人均不足分布不均（总量丰富）（基数大，增长快）30你认为未来资源需求量会如何变化？面对这种情况，我们可以采取哪些措施呢？问题与对策各抒己见31问题与对策改进技术，提高资源利用率；开发新材料、新能源。加强资源的回收和循环使用、增值使用。培养节约能源的意识32我们应该怎么做？垃圾分类回收不购买一次性消费品拒绝贺卡了解节约和保护自然资源的行为方式。33“美丽中国”十八大关键词你知道4月22日是什么纪念日吗？4月22日是世界地球日展示提升34你还有哪些保护资源的好办法呢？问题与对策

35梳理归纳概念自然资源特征可再生资源总量丰富分类非可再生资源人均不足

361．下列属于自然资源的是（）。A．钢铁B．两极冰川C．小麦D．森林D下表为我国部分国情资料，据此回答2—3题。自然资源陆地面积矿产资源耕地面积河流年径流量森林面积总量居世界的位次33466人均占有量占世界平均水平的比例1/31/21/31/41/5评价园地372．表中数据说明我国资源特点是（）。A．总量丰富人均不足B．分布不均人均不足C．总量丰富类型齐全D．分布不均类型齐全C评价园地3．下列属于非可再生资源的是（）。A．森林B．河流C．煤炭D．阳光C384．下列有关国家资源特征的描述，正确的是（）。A．日本地大物博，矿产资源丰富B．美国大量出口矿产资源C．撒哈拉以南的非洲大量进口矿产资源D．巴西有丰富的铁矿资源5．下列做法中，错误的是（）。A．垃圾分类回收B．生活用水做到一水多用C．大量使用一次性消费品D．日常不用或少用贺卡CD评价园地396、该漫画反映的主题是（

）A.从世界范围看，人口增长速度过快、过多。B.世界资源量能满足人类的需要。C.人口的增长与环境、资源相互协调。D.人口增长过快导致消耗过度，资源短缺。7、解决该漫画反应的问题的根本措施是（）A.减少资源的利用B.合理利用资源C.减少人口的数量D.控制人口的数量DD评价园地401、