小学班主任上半年工作总结

小学班主任上半年工作总结一、班级总体情况

本班共有学生XX人，其中女生XX人，男生XX人。经过上半年的努力，多数同学的学习积极性有了较大的提高，上课能认真听讲，课后按时完成作业，积极参加各种兴趣班和社团活动。但是，还有个别同学上课不专心听讲，经常做小动作，不遵守课堂纪律，甚至出现旷课、逃课的现象。针对这些问题，我找这些同学谈心，帮助他们制定学习计划，鼓励他们树立信心，克服缺点，并请家长配合教育。经过努力，这些同学的学习成绩普遍都有所提高。

二、班级管理方面

作为一名班主任，我的首要任务是抓好学生的思想道德教育。我经常利用班会课、品德课等时间，教育学生树立正确的世界观、人生观和价值观。同时，我还注重培养学生的集体荣誉感，通过组织各种活动，如：运动会、文艺汇演等，让学生在参与中体会到集体的力量和荣誉感。此外，我还积极配合科任老师的教学工作，关注学生的学习状态，及时纠正不良学习习惯。

三、班级建设方面

1、班干部队伍建设

班干部是班级管理的重要力量。我注重班干部的选拔和培养。在选拔方面，我通过民主投票和竞聘演讲的方式，选拔出有能力、有责任心的班干部；在培养方面，我注重给班干部树立威信，鼓励他们大胆管理，同时对他们的工作进行指导。经过努力，班干部的工作能力得到了提高，班级管理也更加有序。

2、班级文化建设

班级文化是班级的灵魂。我注重班级文化建设，通过组织各种班级活动，如：文艺汇演、运动会等，增强班级凝聚力和向心力。同时，我还注重班级环境的布置，让教室成为学生学习和生活的温馨家园。

3、家校合作

家校合作是班级管理的重要环节。我注重与家长的沟通和合作。通过定期召开家长会、电话沟通等方式，及时了解学生在家庭中的表现和学习情况，同时也向家长反馈学生的学习情况和进步。通过家校合作，学生的教育效果得到了更好的发挥。

四、下半年的工作计划

1、继续加强思想道德教育

思想道德教育是班主任工作的核心。我将继续关注学生的思想动态和情感变化，及时发现和解决问题。同时，我还将通过组织各种活动和班会课等形式，加强学生的思想道德教育。

2、进一步优化班级管理

我将进一步优化班级管理方式和方法。首先，我将加强班干部队伍的建设和管理，提高班干部的管理能力和责任心；其次，我将注重班级文化建设，营造积极向上的班级氛围；最后，我将加强与家长的沟通和合作，共同关注学生的成长和发展。

3、积极开展各项活动

我将积极组织学生参加各项活动和比赛。通过参加各种活动和比赛，增强学生的集体荣誉感和自信心。同时，我还将注重学生的个性发展和特长培养。

总之，上半年我取得了一定的成绩和经验教训。在未来的工作中我将不断总结经验教训并虚心向其他优秀的班主任学习以不断提高自己的教育教学水平从而为学校的教育教学水平做出贡献！班主任上半年工作总结20年月，我接手了20级班，并担任班主任工作。在这半年中，我认真履行班主任工作职责，尽职尽责。现将本学期工作总结如下：

20级班现有学生人，其中男生人，女生人。该班部分学生组织纪律性差，贪玩，不遵守作息时间。虽然人数众多，但经过各科任老师的共同努力，到现在为止，已经组成了一个良好的班集体。

良好的行为习惯是在学习和生活中逐渐养成的。在预初年级，行为习惯的养成教育主要在班级成立初期进行。在班级中广泛开展“争当小卫士”“争夺流动红旗”等活动，从卫生、纪律、学习等方面制定细致的评比条件，鼓励学生积极上进。同时，召开主题班会，进行思想教育和常规教育，敦促学生养成良好的行为习惯。在期末阶段，则可适时进行“文明班”的评比活动，让学生体验成功，增强集体荣誉感。

班干部是班主任的得力助手，一个良好的班集体必须有一批有能力、有号召力的班干部。在班级成立初期，我首先对原班级中表现突出的学生进行选拔，让他们担任起班干部的职责，并带领着全班同学一起学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。在后来的日子里，我渐渐发现，有些班干部并不能起到带头的作用，于是我选择部分表现良好的学生担任班干部，并采用每月评比的方式选出每月的“小干部”，让他们发挥自己的作用，带领全班同学一起学习新知识和新道理。

无规矩不成方圆。在班级管理过程中，我制定了各种制度：课堂纪律、课间活动、集会纪律、环境卫生等。每个学生必须遵守这些规章制度，不得违反。对于表现好的学生给予适当的奖励，对于表现不好的学生则给予一定的批评和引导。

一个班级中总会有一些后进生。他们的学习态度和学习成绩往往会影响整个班级的学习氛围。因此，对于这些学生，我采用了“一帮一”的方法，即安排成绩好的学生帮助他们，并给予一定的奖励。同时，我还常常与他们的家长保持联系，及时反馈学生的学习情况，希望家长能够配合学校的教育工作。

预初年级是小学升初中的关键阶段。在这个阶段，学生的生理和心理都会发生很大的变化。因此，我在学习指导方面主要做了以下几件事情：

鼓励学生多参加课外活动和社会实践，拓宽视野。

及时了解学生的学习情况，并给予适当的帮助和指导。

本学期虽然取得了一些成绩，但也存在一些不足。主要表现在：

在学习指导上还需要更加深入地进行研究和实践。

加强班级管理力度，进一步完善班级管理制度；

多与任课老师交流沟通，全面把握学生的各方面情况；小学四年级班主任上半年工作总结本学期工作即将结束，为了发扬成绩，改正缺点，以励再战，现将本学期班主任工作谈谈自己的体会。

继续抓好学生的日常行为习惯养成教育，及时抓住学生点滴的情绪变化，及时解决问题。

作为小学四年级班主任，多少有些苦，有些累，但我下定决心，不管如何辛苦，也要努力做好本学期的工作任务。在教育方面，我发现四年级孩子的学习两极分化了，对此，在行为习惯上收到的效果却是事半功倍，跟不上节奏的学生自然而然不养成习惯了。这却增加了我的工作量，但看到孩子们学习的自觉性提高了，成绩也稳定了的时候，我感到很欣慰。

继续加强班级安全教育和管理，注重经常性安全提醒。

安全是学习的保障。本学期以来，我利用班会等教育时间，教育学生遵守交通规则，安全用电，不私自下河洗澡，不到危险的地方玩耍等，所以，同学们的安全意识较强。

经过一学期的努力，班级学习成绩在年级中一直名列前茅。我的主要做法是：认真批改作业；及时纠正小错误；不断的加强学习方法指导；开展一些语文实践活动等。

由于大部分学生都是寄宿生，离家较远，所以能利用课余时间给孩子们补补课就尽量给补补课。如果学生在学校出现了什么特殊情况或有什么反应，能及时告知家长。这学期班级的家长会开的还是比较成功的。

在这学期中，我尽心尽力做好自己的教学工作，不断严格要求自己，努力汲取他人的长处，不断更新自己的教学理念。同时严格要求学生，关心尊重学生。今后我会再接再厉！学校上半年班主任教学工作总结本学期，我担任班班主任，班数学教学工作。因为是第一次担任班主任工作，为了能够更好地管理好班级，我主要做了以下几方面的工作：

制定班级规章制度，给学生营造良好学习氛围。

良好的班级秩序是学好科学文化知识的保障，我在这里多次强调过，一定要让学生养成良好的习惯，包括卫生习惯、学习习惯等等。卫生方面我安排专人负责检查室内卫生和室外卫生，一天一扫，一天一查，谁出现问题谁负责。学习习惯方面我制定了一系列的规章制度，要求学生必须遵守。同时，我还组织了“自律小组”，由几名学习较好的同学担任小组长，督促学生按时完成作业，不迟到不早退，严格遵守课堂纪律。

学生的层次不同，他们的学习成绩自然会有差异。在做好班级工作的同时，我还根据学生的实际情况，重点培养了一些尖子生，除了每天给他们足够的练习之外，还给他们提供了更多的机会参加课外活动。对于一些学习较差的同学，我采取了“一帮一”的措施，安排学习好的同学帮助他们，一学期下来有的同学在各方面都有了明显的进步。

我认为教育不仅仅是老师的事情，家长也起着很重要的作用。所以我在这一方面做了大量的工作。在平时的工作中，我总是想方设法抽出时间与家长沟通交流。向家长介绍学生在校表现的同时向家长询问学生在家的学习情况，对于住校的学生我们更要常联系。这学期我们班有一个学生家庭特别困难，我了解到这个情况后及时对该生进行了心理辅导，并为他申请了困难补助。后来他的家长为了感谢我经常给我送一些东西，我都婉言谢绝了。我对他们的帮助只是尽我所能应该做的。而且我还利用家长会的机会向家长介绍了学生在学校的一些情况，让家长了解到孩子在学校的情况以便更好地配合学校的工作。我还利用休息时间给学生和家长打打电话关心一下他们的生活和学习情况。

本学期我们开展了多种活动如篮球比赛、拔河比赛、文艺汇演等等这些活动的开展不仅丰富了学生的课余生活更锻炼了学生的意志品质和团队意识。同时我也发现了一些问题比如说有的同学在学习上怕吃苦缺乏毅力成绩很不稳定；有的同学不把学习当回事整天浑浑噩噩的；还有的同学因为一些琐事而耽误了学习……针对这些问题我采取了不同的措施。对于那些成绩不稳定的同学我除了加强日常的监督之外还利用课余时间找他们谈心了解情况然后帮他们制定学习计划并鼓励他们坚持下去对于那些学习态度不端正的同学我经常给他们讲道理教育他们热爱学习并提醒他们该做什么不该做什么；对于因琐事而耽误学习的同学我除了找他们了解情况之外还经常找他们谈心帮助他们解决烦恼并提醒他们把主要精力放在学习上……

经过这一学期的努力虽然取得了一些成绩但与领导的要求还有一段距离。在今后的工作中我将继续努力争取在下学期做得更好！小学德育班主任工作总结甲方（采购方）：_______________

乙方（供应方）：_______________

甲乙双方在平等、自愿、公平、诚实信用的基础上，就甲方采购乙方水果事宜达成以下协议，以明确双方的权利和义务。

水果种类：____________________

规格：________________________

价格：每公斤________元，总重量为________公斤，总价为________元。

支付方式：甲方应在合同签订后______天内将全部款项支付给乙方。

交货地点：____________________

质量要求：新鲜、无病虫害、无变质、无破损。

若乙方未按照合同要求的时间和地点交货，应按照合同金额的______%支付违约金。

若甲方未按照合同要求的时间和地点支付款项，应按照合同金额的______%支付违约金。

若双方就合同履行发生争议，应首先协商解决；协商不成的，可以向当地人民法院提起诉讼。

若因不可抗力因素导致合同无法履行，双方均不承担违约责任。

本合同一式两份，甲乙双方各执一份，具有同等法律效力。

本合同自双方签字盖章之日起生效。水果采购合同

根据《中华人民共和国合同法》及相关法律法规的规定，甲方委托乙方采购_________，双方本着诚信、互惠、公平、公正的原则，经充分协商，就采购事项达成如下合同条款，以便共同遵守。

数量以实际装车数量计算，货款总计：_________元。不包括发票、只在____市场送货、自提，货到卸货后结算。

货物质量须符合国家及地方标准之合格产品。如乙方故意掺杂使假、以假充真或偷梁换柱等手段欺骗甲方所购货物质量，甲方有权拒付不符合质量要求的货物，并解除本合同。

如因质量问题甲方在验收时需特别声明或拒收及退回乙方仓库，乙方保证无条件接受甲方要求。

如非质量原因而甲方退回乙方货物时，乙方无条件不退货或换货。

乙方保证货物无任何权利纠纷如经济纠纷等。如遇货物来源不清或质量问题等一切事宜概由乙方负责处理与承担。

货物如有规格不符或质量问题概由乙方负责调换货或退货，且费用由乙方承担。

双方对货物质量有争议可委托权威部门进行检验，费用由提出方承担。

本合同生效后，乙方保证在20天内按质按量按时供货，如不能按时供货，应提前告知甲方，否则由此引起的损失由乙方承担。

除不可抗力因素外（如天灾等），乙方不得以任何理由延迟交货时间。如因延迟交货影响甲方的生产销售，由此造成的损失由乙方承担。

本条第10款所涉及的损失确定，由双方协商确认，协商不成，应提交当地法院裁决。

本条所涉及的损失计算范围为：直接经济损失的确定；间接经济损失的确定；合理的差旅费、律师费、诉讼费等费用的确定；其他合理费用的确定。

本条所涉及的损失承担：直接损失由败诉方承担；间接损失由败诉方承担；合理的差旅费、律师费、诉讼费等费用由败诉方承担；其他合理费用由败诉方承担。

本条所涉及的赔偿范围为：直接经济损失的赔偿；间接经济损失的赔偿；合理的差旅费、律师费、诉讼费等费用的赔偿；其他合理费用的赔偿。

本条所涉及的赔偿原则为：直接损失先于间接损失赔偿；可期待利益先于现实利益赔偿；最低保护价先于市场价赔偿；数项损失同时存在时，按就高不就低的原则进行赔偿。

本条所涉及的违约责任具有补偿性、惩罚性双重属性，并依次例举各种情形：

（1）预期违约：一方预期违约的，相对方可立即解除本合同，并要求其承担违约责任或赔偿因此而遭受的损失（包括可得利益的损失）；但是，相对方应当给予对方必要的合理的期限作出履行合同的意思表示。在此期限内对方未作明确表示的，视为对方放弃履行合同的意思表示。前述预期违约包括两类：一为明示的预期违约（包括明确的预期违约与默示的预期违约），二为推定的预期违约（包括一方有确切证据证明另一方无正当理由拒绝与对方签订本合同的情形以及一方有确切证据证明另一方丧失商业信誉且不能恢复商业信誉的情形）。三年级班主任上半年工作总结本人能积极参加思想政治学习，关心国家大事，拥护党中央的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结向志，热心帮助同志；教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；工作认真负责，关心学生，爱护学生，具有奉献精神。严格要求自己，无论为人师表还是调整到班主任的岗位上，我都暗下决心要千方百计教育学生，严格要求学生，遵守纪律。

这学期我担任的是三年级的班主任工作。对于这个班级的情况，我知道学生没有养成良好的学习习惯，需要花费大量的时间和精力对他们进行行为规范、学习方法和思维方式的指导。因此，在开学初我就制定了一系列的教育计划和措施。我首先与家长进行了沟通，让他们了解孩子在学校的情况和需要他们配合的地方。然后我与学生们一起讨论并制定了班级的规章制度，加强了班级的日常管理。在学习方面，我注重培养学生的学习习惯和独立思考能力，通过鼓励、引导和组织学习活动等方式来提高学生的学习积极性。在思维方面，我注重培养学生的创新思维和批判性思维，通过组织讨论、辩论等活动来提高学生的思维能力和表达能力。同时，我还利用课余时间与学生交流，了解他们的兴趣爱好和思想动态，及时解决他们在学习和生活中遇到的问题。

这学期我注重培养学生的自我管理能力。我让学生们自己选举班干部，并制定班级管理方案。通过这些措施的实施，学生们能够更好地遵守班级规章制度，积极参与班级活动并自觉维护班级秩序。同时我也注重与家长的沟通与合作通过定期的家长会和电话联系及时反馈学生的学习生活情况并帮助家长解决相关问题提高了家长对班级工作的支持度通过以上工作我努力营造了一个比较稳定的有利于学生学习的班风班貌。

经过上半年的努力工作取得了一定的成绩本学期班级整体学习成绩较好班级获得了先进班集体的荣誉称号转化后进生效果显著通过和学生谈话了解他们的思想动态及时解决他们遇到的问题帮助他们树立正确的人生观和价值观加强班级管理注重学生的自我管理和纪律意识提高了班级的整体素质在期末考试中班级总体成绩优秀这是我在教育生涯中取得的最大的成功也是最让我感到欣慰的。

虽然在本学期的工作中取得了一定的成绩但也存在一些问题：例如有的同学还没有养成良好的学习习惯对学习没有兴趣缺乏自信和学习动力不能做到刻苦学习还需要继续加强思想教育和学法指导帮助学生提高学习能力和思想认识让他们更好地融入到班级中来另外由于学生的个体差异比较大在学习上还需要因材施教针对不同层次的学生制定不同的教育方案以便达到最好的效果在今后的工作中我将继续努力加强自身修养不断提高自己的教育教学水平为学生提供更好的教育服务。小学优秀班主任工作总结班主任工作是一项繁琐而又细致的工作，由于学生来自不同的家庭，成长和生活环境不同，性格、爱好、特长各有千秋，要想把他们组织成一个讲文明、讲礼貌、守纪律，一切行动听指挥的班集体，就需要班主任做大量细致的工作。

本学期初，我班在总结前一学年成绩的基础上，同学们一致立下铮铮誓言：再接再厉，再创佳绩！目标的确立无疑对学生起了极大的促进作用。为进一步调动学生的积极性，我结合平时“班级文化建设”在班级立下班训：团结、进取、勤奋、奉献。一学期下来，我班的各项工作完成得比以前更出色，尤其是课堂深受各科任老师的一致好评，期末各科考试总成绩都很理想。

众所周知，一个良好的班集体必须要有良好的班风、学风。健全、完善评估机制，实施科学管理，促进良好的班风。班集体的常规管理是一种变动管理为相对稳定的静态管理式。因而为较好地达到这一教学效果，在班内开展规范评比活动。我在班内开展“五面小红旗”的比赛，将学生的日常行为规范划分为五大块，将量化的结果即时反映出来，做到天天记、周周比、月月评。每月评选最佳个人和最佳小队，在班内设立越为奖，使好的学生和后进生得到被认同的机会，大大激发了学生的学习热情，增强了学生的竞争意识，也促进了良好的班风形成。

创设良好的学习