《园林树木》课程标准

《园林树木》课程标准

一、适用对象

本课程标准适用于三年制园林技术专业，并可供其它相关专业参考。

二、课程性质

《园林树木》是专门讲授树木的形态、分类、特性、分布和园林应用的一门学科，是开

展园林规划设计、园林植物育苗、园林植物栽培和园林施工与养护等工作的基础，是园业专

业的专业基础课之一。

通过《园林树木》的学习，在获得植物分类知识的基础上，掌握主要科属的特征、重

要园林绿化树种的特性、分布和园林应用，了解树木分类的基本方法，学会分类检索表的编

制和使用。

我国幅员辽阔，地跨寒温带、温带、亚热带及热带四个气候带，西半部有青藏高原隆

起，全国地形非常复杂，树种资源及为丰富。为了适应我国树种分布地域性广的特点，所编

树种从全国着眼，以乔木为主，灌木和藤本中具有明显园林价值者列入。本课程在实际教学

时间内要讲授树种的数量通常在1（）0〜150种左右（综合技能实践补充的不包括在内）。

三、参考学时

总学时为88学时，其中理论教学44学时，现场教学14学时，综合技能训练30学时（一

周综合实习）。

四、学分

4.5学分。

五、课程目标

通过本课程的教学，使学生了解园林绿化树种、特用经济树种、防护林树种（水土保持、

水源涵养及农田防护林树种在内）、重要用材树种及果树等约500种（不包括亚种、变种及

变型）。重点掌握100〜150常见园林树种的特征、习性、分布及园林应用。讲解时，应分清

主次，其中也可补充少量乡土树种，具体树种可根据实际情况自行选定。

（-）情感与态度目标

1、通过对一些树种的文化、趣事、园林应用的讲解，以及给视觉带来美的感受的图片

来激发学生对本课程的学习兴趣，引导学生逐渐将兴趣转化为稳定的学习动机，以使他们树

立自信心，形成克服困难的意志，养成和谐和健康向上的品格。

2、树立“大课堂”观念，重视与实践相结合，根据学习内容的特点和需要，突破原有

教学空间的局限而采取“现场教学”的方式进行。带领学生去校园，或者参观一些名胜风景

区，来识别树种并掌握树木的配置方式。

3、在教学中通过各种途径培养师生之间的感情，建立良好的师生关系，使学生能够亲

其师而信其道；并通过不断提高自身的教学水平激发学生的学习兴趣。另外，在教学中努力

做到关注和尊重每位学生，鼓励他们在学习中积极尝试，保护他们的自尊心和积极性。

（二）能力目标

通过观察、调查，再到动手操作，锻炼学生观察能力、分析能力与动手操作能力。培养

学生具有较强的园林树种识别与应用能力。

（三）知识目标

1、掌握园林树木教学大纲所规定的树种识别能力，包括大纲以外补充的乡土树种在内，

共约100〜200种（各专业可根据学生所在地区的情况酌情增减）。

2、能够使用检索表识别树种，并在园林绿化中灵活运用常见的园林树木。

六、课程设计思路

1、《园林树木》是一门季节性、实践性强、分类理论性强的学科，在学习上存在繁琐、

难记、易忘等特点，因此，在教学内容方面应力求简明，在教学过程中必须加强理论与实践

的密切结合，注意培养学生的自学能力。课堂教学与实践教学的比例一般为1:1最多不得少

于3:1。

2、现场教学也可采用课堂教学与室外观察结合的方式，先看后讲，或先讲后看，使理

论和实践密切结合。综合技能训练在本课程教学的后期进行，以达到全面复习，进一步巩固

提高的目的。

3、本课程教学任务完成外建议根据学生就业地区的情况，将所讲树种的地理分布、树

种特性及经济价值各个方面加以归纳小结，使学生对所学内容有一个比较完整的概念。

4、综合技能训练是《园林树木》教学过程中的一个重要部分。可在附近山林（或林场、

植物园、公园等）选定适当场所，进行一次系统全面的调查实习。时间为1周。事先订好实

习计戈IJ，开展树种调查采集活动，包括乔、灌木树种的分类、鉴定及分布、生长习性和用途

等方面的调查记录，标本的采集压制，编制分种检索表等活动。实习结束时，可进行考核，

评定成绩，以达到巩固和运用所学知识的目的。

5、必须重视标本园（或树木园）、标本室及实验室的建立、健全、充实和提高。加强挂

图、幻灯片及模型等教具的制作。

七、内容纲要及课时安排

第一篇园林树木基础知识

本篇总课时（参考）6课时

（-）学习目标

1、理解园林树木的概念、研究内容与学习方法，园林树木在园林建设中的地位，我国

园林树木资源的特点，引种驯化历史及现状；

2、掌握园林树木的系统分类法和人为分类法：

3、掌握园林树木的美化作用、改善和防护作用、生产作用；

4、掌握园林树木的生物学特性和生态学特性；

5、掌握园林树木分布区的概念及其形成，园林树木分布区的类型；

6、掌握园林树木的选择与配量原则，园林树木的配量方式。

（-）内容设计

单元一园林树木的概述

学习目标理解园林树木的概念，研究内容与学习方法，园林树参考学时

木在园林建设中的地位。我国园林树木资源的特点，引种

驯化历史及现状。

一、园林树木的概念、研究内容与学习方法

二、园林树木在园林建设中的地位

学与导三、我国园林树木资源的特点

四、我国园林树木的引种驯化历史及现状

练与做图书馆查阅园林树木相关的知识

拓与展网站查阅园林树木资源特点、引种驯化历史与现状

单元二园林树木的分类

学习目标掌握园林树木的系统分类法和人为分类法参考学时1

学与导一、系统分类法

（一）系统分类的历史

（二）植物的系统分类

（三）植物分类单位和植物学名

（四）植物分类检索表

二、人为分类法

（一）按生长习性分类

（-）按观赏性状分类

（三）按园林用途分类

练与做一、思格勒分类系统与哈钦松分类系统各具哪些特点？

二、从学校选5种常见树种分别用定距式和平行式编制分种检索表。

拓与展根据园林树木的生长习性、观赏特性、园林用途对校园树种分类。

单元三园林树木的作用

学习目标掌握园林树木的美化作用、改善和防护作用、生产作用。参考学时1

学与导一、园林树木的美化作用

（-）园林树木色彩美

（二）园林树木形态美

（三）园林树木风韵美

二、园林树木改善和防护作用

（-）园林树木改善环境作用

（二）园林树木保护作用

三、园林树木生产作用

练与做调查校园、公园园林树木的树形、花色、花期及特征并列出树种名录。

拓与展网站杳阅园林树木改善环境作用，保护环境作用和生产作用。

单元四园林树木的习性

学习目标掌握园林树木的生物学习性和生态学习性。参考学时1

学与导一、园林树木的生物学特性

二、园林树木的生态学特性

（-）气候因素

（-）土壤因素

（三）地形因素

本篇总课时（参考）52学时

项目一裸子植物识别与应用

参考学时：8学时

（一）知识目标

1、掌握裸子植物的主要特征，裸子植物各科的主要特征；

2、掌握松科、杉科和柏科的异同点；

3、掌握园林绿化中裸子植物重要属和种的识别要点，分布及习性：

4、掌握裸子植物在园林绿化中的应用。

（二）技能目标

1、能根据裸子植物的主要形态特征，利用检索表鉴定树种；

2、能用裸子植物专业术语描述当地常见树种的主要特征；

3、熟练选择裸子植物耐湿树种或耐旱树种、常绿树种或落叶树种、春色叶树种或秋

色叶树种，科学和艺术地配置在园林绿化中，形成裸子植物特有的园林景观。

（三）内容设计

单元一裸子植物理论教学（一）

理解裸子植物的主要特点，掌握苏铁科、银杏科、

学习目标南洋杉科、松科、杉科各科及重要属的主要特征，掌握参考学时3

各科主要种的识别要点，习性及园林应用

一、裸子植物的特点；

二、苏铁科特征、主要种的识别要点、习性及园林应用；

学与导三、银杏科特征、主要种的识别要、点习性及园林应用：

四、松科特征、主要属主要种的识别要点习性及园林应用；

五、杉科特征、主要属主要种的识别要点习性及园林应用。

校园及树木园采集苏铁科、银杏科、南洋杉科、松科、杉科的树种，对照识别

练与做

要点、熟悉主要特征。

拓与展复习上学期学过的植物学中裸子植物根、茎、叶、球花、球果的形态特征。

单元二裸子植物理论教学（二）

掌握柏科、罗汉松科、三尖杉科、红豆杉科各种及重

学习目标要属的主要熔征，掌握各种主要种的识别要点，习性及园参考学时3

林应用。

一、柏科特征、主要种的识别要点，习性及园林应用：

二、罗汉松特征、主要种的识别要点，习性及园林应用；

学与导

=、=尖杉科特征、.主要种的识别要点.习性及园林应用：

四、红豆杉科特征、主要种的识别要点，习性及园林应用。

校园及树木园采集柏科、罗汉松科、三尖杉科树种，对照识别要点，熟悉

练与做

主要特征。

描述园林中常见裸子植物的主要特征；比较松科、杉科、柏科的叶、球花、

拓与展

球果的异同点。

裸子植物现场教学（一、二）

现场教学安排内容参考学时2

现场教学目标通过裸子植物现场教学，培养学生观察园林中裸子植物的绿化特点，各

科的区别点，园林绿化中存在的问题。

现场教学地点校园、树木园有裸子植物生长地点。

1、现场教师引导学生观察要点；

现场教学组织2、学生观察讨论；

3、教师总结布置作业：

1、观察科、点

(1)苏铁科Cycadaceae苏铁Cycasrevoluta

(2)银杏科Ginkgoaceae银杏Ginkgobinloba

(3)南洋杉科Araucariaceae南洋杉Araucaria

cunninghamii

(4)松科Pinaceae

茨坚杉Keteleeriadavidiana油杉Keteleeria

fortune!

日本冷杉Abiesfirma金钱松Pseudolarix

amabilis

雪松Cedrusdeodara华山松Pinusarmandi

日本五针松Pinuskoraiensis白皮松Pinus

现场教学内容bungeana赤松Pinusdensiflora

湿地松Pinuselliottii马尾松

Pinusmassoniana火火巨松Pinusteada

黑松Pinusthunbergii

(5)杉科Taxodiaceae

杉木Cunninghamialanceolata柳杉Cryptomeriaforlunei

日本柳杉Ctyptomehajaponica池杉Taxodiumascendens

落羽杉Taxodiumdistichum墨西哥落羽杉Taxodiummucronatuni

水杉Metasequoialyptostroboides水松Glypiosirobuspensilis

(6)柏科Cupressaceae

侧柏Platycladusorientalis北美香柏Thuja

occidentalis

ffl木Cupressusfunebhs日本扁柏Charnaecyparisobtusa

N之相Chamaecyparispis讹ra福建柏Fokieniahodginsii

圆柏Sabinachinensis龙柏Sabinachinensis'Kaizuca5

铅笔柏Sabinavirginiana塔柏Sab加ac/h力e〃sis'Pyramidalis'

刺柏2sformosana松松Juniperusrigicla

（7）罗汉松科Podocarpaceae

罗汉松PodocarpusmacrophyHus

（8）三尖杉科Cephalotaxaceae

三尖杉Caphalotaxusfortunei粗槌Caphalotaxussinensis

（9）红豆杉科Taxaceae

南方红豆杉TaxusmaireiHit树Torreya

grandis

2、观察内容提示

（1）叶：叶形、气孔线（带）；松属鳞叶、下延不下延、

脱落或宿存。叶鞘，针叶数目等。

（2）球果构造：种鳞、苞鳞：每种鳞种子数目。有无翅;

松属种鳞的鳞脐，鳞盾等。

（3）杉科中球果的苞鳞，种鳞的结合情况。脱落性小枝。叶互生,

对生。

（4）叶：鳞形，刺形，是否下延生长。生鳞叶小枝扁平或圆,

（5）球果：是否形成球果。种鳞扁平或盾状。球果开裂或成浆果

状。

1、编制金钱松、雪松、马尾松、柳杉、水杉、池杉、杉木分种检

索表。

课外作业2、描述常见园林绿化树种的形态特征。

3、松、杉、柏三科的形态特征。比较三科的异同点。

4、编制柏科树种的检索表。

项目二双子叶植物识别与应用

参考学时：40学时

（-）知识目标

I、掌握双子叶植物的主要特征，掌握双子叶植物各科的主要特征；

2、掌握双子叶植物重要属及种的识别要点、分布及习性；

3、掌握双子叶植物在园林中的应用。

（二）技能目标

1、能根据双子叶植物的主要形态特征，利用检索表鉴定树种；

2、能利用双子叶植物的专业术语描述当地常见树种的主要特征，正确识别常见园林

树种；

3、能熟练选择双子叶植物耐湿树种或耐旱树种，常绿树种或落叶树种，常色叶树种

或色叶树种，观叶、观花或观果树种等，科学和艺术地配置在园林绿地中，形成

植物选景的四季观景，达到美化、绿化、彩化和香化园林绿地的目的。

（三）内容设计

单元一双子叶植物理论教学（一）

理解被子植物和双子叶植物的主要特点，掌握木兰

学习"标科、章科两科及重要属的主要特征，掌握两科主要种的参考学时3

识别要点，习性及园林应用。

一、被子植物的特点、双子叶植物的特征；

学与导二、木兰科的特征、主要种的识别要点、习性及园林应用；

三、樟科的特征、主要种的识别要点、习性及园林应用。

练与做校园采集木兰科、樟科的树种，对照识别要点、熟悉主要特征。

拓与展复习上学期学过的植物学中被子植物根、茎、叶、球花、球果的形态特征。

单元二被子植物理论教学（二）

掌握普薇科和四亚科的主；要特征，重要属的主要特

学习目标参考学时3

征，掌握各属主要种的识别要点，习性及园林应用。

一、蔷薇科的特征;

学与导二、绣线菊亚科、普薇亚科、李亚科和苹果亚科的特征;

三、重要属和种的识别要点，习性及园林应用。

练与做校园采集茵薇科树种，对照识别要点，熟悉主要特征

描述园林中常见木兰科、樟科和蔷薇科的主要特征；比较木兰科科和蔷薇科的

拓与展

叶、花、果的异同点。

双子叶植物现场教学（一、二）

现场教学安排内容参考学时2

通过木兰科、樟科和蔷薇科现场教学，培养学生观察园林中这几个

现场教学目标

科的绿化特点，各科的区别点，园林绿化中存在的问题。

现场教学地点校园、树木园有木兰科、樟科和蔷薇科植物生长地点。

1、现场教师引导学生观察要点；

现场教学组织2、学生观察讨论；

3、教师总结布置作业。

1、观察科、种

(1)木兰科Magnoliaccae

木莲Manglietiafordiana乳源木莲Manglietiayuyuanensis

红花木莲Manglietiainsignis二乔玉兰Magnoliasoulangeana

玉兰Magnoliadenudata荷花玉兰Magnoliagrandiflora

现场教学内容

狭叶广玉兰Magnoliagrandifloravar.lanceolata

紫玉兰MagnoliaHlifJora厚朴Magnoliaofficinalis

凹叶厚朴Magnoliaofficinalisvarbiloba宝华玉兰Magnoliazenii

含笑Michelia力go深山含笑maudiae

乐昌含笑Micheliachapensis鹅掌楸上力力加〃办chinense

北美鹅掌楸Liriodendrontulipifera

杂交鹅掌楸Liriodendronchinensetulipifera

(2)樟科Lauraccac

樟树Cinnamoniumcamphora天竺桂Cinnamomutnjaponicum

浙江樟Cinnamomumchekian^ense红楠Machilus(hunbergii

楠木Phoebezhennan浙江楠Phoebechekiangensis

紫楠Phoebesheareri桢楠Phoebezhennan

橡木Sassafrastzuinu狭叶山胡椒Linderaangustifolia

山胡椒Linderaglauca肉桂Cinnamomutncassia

(3)蔷薇科Rosaccac

李叶绣线菊Spiraeaprunifolia

单瓣李叶绣线菊S”〃〃沥/沁f.siniplicijlora

麻叶绣线菊Spiraeacantoniensis

金焰绣线菊Spiraea^bumalda'Coldflame'

珍珠绣线菊Spiraeathunbergii粉花绣线菊Spiraeajaponica

珍珠梅Sorbahakihlowii平吱枸子Cotomeasterhorizontalis

火棘Pyracanthafortuneana山楂Crataeguspinnatifida

野山楂C，4/aeg“scuneata穆木右楠「davidsoniae

石楠Pholiniaserrulala红叶石楠PholiniaJraseri

皱皮木瓜Chaenomelesspeciosa木瓜Chaenomelessinensis

枇杷Eriobotryajaponica白梨Pyrusbretschneideri

棠梨Pyrusbetidaefolia豆梨Pyruscalleryana

沙梨Pymspyrifolia花红Malusasiatica

山荆了Mainsbuccala海棠果Mainsprunifolia

苹果Mahispumila垂丝海棠Ma/ushalliana

湖北海棠由日本贴梗海棠Chaenomelesjaponica

杏Primusarmenica山桃Prunusdavidiana

梅Prunusmume榆叶梅Primustriloba

红叶李Primuscez,«5z/eratAtropurpurea,

李Prunussalicina桃Prunuspersica

樱桃Prunuspsendocerasus樱花Prunussennlata

日本晚樱Prunuslannesiana月季Rosachinensis

玫瑰Rosarugosa木香Rosabanksiae

棣棠花Kerriajaponica

2、观察内容提示

（1）叶形状、叶脉。有无缺裂。芳香气味等。

（2）枝条颜色、有无环状托叶痕,

（3）花单生枝顶或叶腋或组成各式花序；花被片颜色；雄蕊数目。

叶：单叶、羽状复叶；托叶与叶柄联合或分离；叶柄先端有无腺

体。

⑸花：5出数；子房上位、下位：单雌蕊、复雌蕊；心皮分离或合

生。

(6)果：梨果、核果、瘦果、嫡果。

1、编制白玉兰、紫玉兰、木莲、含笑、樟树、紫楠、山胡椒、浙江樟、

橡木、鹅掌楸、厚朴分种检索表。

2、区别比较下列器官形态术语

A、聚合果和聚花果B、伞形花序和伞房花序C、售葵果和明果

3、区别比较下列术语

课外作业

上位花、下位花、周位花；子房上位、子房下位、子房半下位；坚

果、核果、瘦果。

4、任选以上种类5〜1（）种编制检索表加以区分。

5、对以上种类按照园林树木的观赏特性以及园林应用加以归类。

单元三双子叶植物理论教学（三）

掌握腊梅科、苏木科、含羞草科和蝶形花科科及重

学习FI标要属的主要特征，掌握四科主要种的识别要点，习性及参考学时3

园林应用。

一、腊梅科的特征、主要种的识别要点、习性及园林应用；

学与导二、苏木科的特征、主要种的识别要点、习性及园林应用；

三、含羞草科的特征、主要种的识别要点、习性及园林应用；

四、蝶形花科的特征、主要种的识别要点、习性及园林应用。

校园及树木园采集腊梅科、苏木科、含羞草科和蝶形花科的树种，对照识

练与做

别要点、熟悉主要特征。

描述园林中常见苏木科、含羞草科和蝶形花科的主要特征；比较三科的叶、

拓与展

花、果异同点。

单元四被子植物理论教学（四）

掌握虎耳草科、山茱萸科、蓝果树科、五加科、忍冬

学习目标科的主要特征，重要属的主要特征，掌握各属主要种的识参考学时3

别要点，习性及园林应用。

虎耳草科的特征，重要属和种的识别要点，习性及园林应用，；

二、山茱萸科的特征，重要属和种的识别要点，习性及园林应用；

学与导蓝果树科的特征，重要属和种的识别要点，习性及园林应用；

四、五加科的特征，重要属和种的识别要点，习性及园林应用；

五、忍冬科的特征，重要属和种的识别要点，习性及园林应用。

校园及对木园采集虎耳草科、山茱萸科、蓝果树科、五加科、忍冬科树种,

练与做

对照识别要点，熟悉主要特征。

描述园林中常见虎耳草科、山茱萸科、蓝果树科、五加科、忍冬科的主要

拓与展特征；比较虎耳草科、山茱萸科、蓝果树科、五加科、忍冬科的叶、花、果的

异同点。

双子叶植物现场教学（三、四）

现场教学安排内容参考学时2

通过腊梅科、苏木科、含羞草科、蝶形花科、虎耳草科、山茱萸科、

现场教学目标蓝果树科、五加科、忍冬科现场教学，培养学生观察园林中这几个科的

绿化特点，各科的区别点，园林绿化中存在的问题。

校园、树木园有虎耳草科、山茱萸科、蓝果树科、五加科、忍冬科

现场教学地点

植物生长地点。

1、现场教师引导学生观察要点；

现场教学组织2、学生观察讨论；

3、教师总结布置作业。

1、观察科、种

(4)蜡梅科Calycanthaceae

蜡梅Chimonanlhuspraecox夏蜡梅Calycanlhuschinensis

(5)苏木科Cacsalpiniaccac

现场教学内容

紫荆Cercischinensis巨紫制Cercisgigantea

黄山紫荆Ce/dschingii山皂荚Gleditsiajaponica

皂荚Gleditsiasinensis

(6)含羞草科Mimosaceae

合欢Albiziajulibrissin山槐Albiziamacrophylla

黑荆树Acaciamearnsis金合欢Acaciafarnesiana

(7)蝶形花科Fabaccac

红豆树Onnosiahosiei

SophorajaponicaSophorajaponicavar.pendula

紫穗槐Amorphafruticosa刺槐Robiniapseudoacacia

红花刺槐Robiniapseudoacacia4Decaisneana,

无刺刺槐Robiniapseudoacaciaf.inermis

黄檀Dalbergiahupeana紫藤Wisteriasinensis

美丽胡枝子LespedezaFormosa双荚决明Cassiabicapsularis

(8)虎耳草科Saxifragaccac

山梅花Philadelphusincanus太平花Philadelphuspekinensis

凌疏Deutziascabra大花“叟疏Deutziagrandiflora

八仙花Hydrangeamacrophylla

(9)山茱萸科Cornaceae

灯台树controversa山茱萸Cornusofficinalis

毛株Cornuswalteri红瑞木Cornusalba

四4W花Dendrohenthemiajaponicavar.chinensis

桃叶珊瑚Aucubujaponica

洒金桃叶珊瑚japonica4Variegata,

(10)蓝果树科Nyssaceae

喜树Camptothecaacuminata琪桐Davidiainvolucrata

蓝果树Nyssasinensis

(11)五加科Araliacuac

刺楸septemlobus常春藤Hederanepalensis

八角金?iitFutsicijupoiiicu熊掌木Fatshederalizei

刺五加Acanthopancixgracilistyhis

(12)忍冬科Caprifoliaceae

锦带花Weigelafloriena海仙花Weigelacoraeensis

忍冬Lonicerajaponica金银忍冬Loniceramaackii

珊瑚树Viburnumawabuki绣球花Viburnummacrocephahim

琼花Viburnummacrocephalum^kctclccri'

糯米条Abeliachinensis大花六道木AbeliaXgrandiflGra

2、观察内容提示

（1）叶：单叶，羽状复叶，二回羽状复叶；柄下芽：托叶刺，枝

刺。

（2）花：两侧对称，辐射对称；蝶形花冠、假蝶形花冠；旗瓣、

翼瓣、龙骨瓣。

（3）荚果：开裂，形状；种子颜色。

（4）植物体：被毛、丁字毛、星状毛；

（5）花序：头状花序、伞形花序、聚伞圆锥花序、总状花序；

（6）果：聚花果、前果、核果、浆果。

1、描述贴梗海棠、枇杷、湖北海棠、楞木石楠、桃、口本樱花、

豆梨、李叶绣线菊、月季、山槐、黄檀、刺槐、槐树、紫荆、皂荚、紫

课外作业藤的主要特征。

2、比较和区别以上列举的同科树种的特征。

3、根据树种的园林观赏特性，总结园林树种的园林应用。

单元五双子叶植物理论教学（五）

掌握金缕梅科、悬铃木科、黄杨科、杨柳科、杨梅

学习目标科和桦木科及重要属的主要特征，掌握四科主要种的识参考学时3

别要点，习性及园林应用。

一、金缕梅科的特征、主要种的识别要点、习性及园林应用；

二、悬铃木科的特征、主要种的识别要点、习性及园林应用；

三、黄杨科均特征、主要种的识别要点、习性及园林应用：

学与导

四、杨柳科的特征、主要种的识别要点、习性及园林应用；

五、杨梅科的特征、主要种的识别要点、习性及园林应用；

六、桦木科的特征、主要种的识别要点、习性及园林应用。

校园及树木园采集金缕梅科、悬铃木科、黄杨科、杨柳科、杨梅科和桦木

练与做

科的树种，对照识别要点、熟悉主要特征。

描述园林中常见金缕梅科、悬铃木科、黄杨科、杨柳科、杨梅科和桦木科

拓与展

的主要特征；比较六科的叶、花、果异同点。

单元六被子植物理论教学（六）

掌握壳斗科、胡桃科、榆科、紫茉莉科的主要特征,

学习目标重要属的主要特征,掌握各属主要种的识别要点，习性及参考学时3

园林应用。

一、壳斗科的特征,重要属和种的识别要点，习性及园林应用，;

二、胡桃科的特征,重要属和种的识别要点，习性及园林应用；

学与导

三、榆树科的特征，重要属和种的识别要点，习性及园林应用；

四、紫茉莉科的特征，重要属和种的识别要点，习性及园林应用。

校园及树木园采集壳斗科、胡桃科、榆科、紫茉莉科树种，对照识别要点,

练与做

熟悉主要特征。

描述园林中常见竞斗科、胡桃科、榆科、紫茉莉科的主要特征；比较壳斗

拓与展

科、胡桃科、榆科、紫茉莉科的叶、花、果的异同点。

双子叶植物现场教学(五、六)

现场教学安排内容参考学时2

通过金缕梅科、悬铃木科、黄杨科、杨柳科、杨梅科、桦木科、壳

现场教学目标斗科、胡桃科、榆科、紫茉莉科现场教学，培养学生观察园林中这几个

科的绿化特点，各科的区别点，园林绿化中存在的问题。

校园、树木园有缕梅科、悬铃木科、黄杨科、杨柳科、杨梅科、桦

现场教学地点

木科、壳斗科、胡桃科、榆科、紫茉莉科植物生长地点。

1、现场教师引导学生观察要点；

现场教学组织2、学生观察讨论；

3、教师总结布置作业。

1、观察科、种

(13)金缕梅科Hamamclidaccac

根在Lignidambarformosana北美枫香Liguidambarstyraciflua

蚊母树DistyHumracemosuni檄木Loropetalumchinense

红4E概木Loropeialumchinensevarrubrum

(14)悬铃木科Platanaceae

二球悬铃木Platanusocerifolia一球悬铃木Platanusoccidenialis

三球悬铃木Platanusorientalis

现场教学内容

(15)黄杨科Buxaceae

瓜子黄杨Buxussinicu雀舌黄杨Buxusbudinieri

(16)杨柳科Salicaccae

响叶杨Populusadenopoda加杨PopulusCanadensis

毛白杨Populustomentosa垂柳Salixbahylonica

河柳।Salixchaenomeloides旱柳Salixmatsudana

龙柳Salixmatsudanavarjo/vw5a簸箕柳Salixsuchowensis

银芽柳Salixleucopitheca

(17)杨梅科Myricaceae

杨梅Myricarubra

(18)桦木科Betulaceae

梢木AInuscremastogyne赤杨AInusjaponica

江南柏木Alnustrabeculosa

(19)壳斗科Fagaceae

板栗Castaneamollissima茅栗Castcneaseguinii

苦槌Castanopsissclerophylla石栋Lithocarpusglaber

东南石栋Lithocarpusharlandii青冈桥Cyclobalanopsisghuca

麻栋Quercusacutissima棚栋Quercusaliena

锐齿挪标Quercusalienavar.acutiserrata

柳树Quercusdentata白桥Quercusfabric

泡树Quercusserrata

短柄泡树Quercusserratavar.brevipetiolata

桂皮栋Quercusvariabilis小叶栋Quercus

chenii

(20)胡桃科Juglandaceae

ill核桃Caryacalhayensis薄壳山核桃Carya

illinocnsis

化香Platycaryastrobilacca核桃Juglans

regia

双杨Pterocaryastenoptera青钱柳Cyclocarya

paliurus

(21)榆科Ulmaceae

郝榆U]musparvifolia白榆U]muspumila

红果榆Uhnusszechuanica大果榆Ulmus

macrocarya

璨树Zelkovaschneideriana大果样Zelkova

sinica

光叶棒Zelkovaserrat.a糙叶树Aphananthe

aspera

黑弹树Celtisbungcana珊瑚朴Celtis

juHanae

朴树Celtissinensis青檀Pteroceltis

tatarinowii

(22)紫茉莉科Nyctaginaceae

光叶子花Bougainvilleaglabra

2、观察内容提示

(1)枝叶：单叶，复叶。有无顶芽、鳞芽、裸芽。芽鳞

数目，髓心形态：片状或实心。

(2)花序：花序单生或数个集生。直立或下垂。苞片形态:

三裂、叶状、全缘。

(3)果：果序形态，球果状、圆柱形，叶状、囊状果苞。

痂果、坚果、核果。

（4）枝叶：常绿、落叶；螺旋状、二列状排列；锯齿芒状

或波状、缺裂稀全缘。

（5）芽：芽鳞多数或少数；松散或紧密。

（6）花序：直立或下垂

（7）壳斗：全包坚果或为杯状、盘状；有刺或无刺；包片

发育或退化为同心圆环。

1、主要区别同科树种的特征并编制检索表。

2、了解掌握以上列出树种的园林用途。

课外作业3、熟记壳斗科、胡桃科、榆科主要园林应用树种的特征及

应用方法。

4、编制板栗、苦楠、石桥、青冈栋、麻栋、薄壳山核桃、

榔榆、桦树等树种检索表。

单元七双子叶植物理论教学（七）

掌握桑科、杜仲科、瑞香科、海桐花科、楼柳科、

学习目标搬树科、杜英科、梧桐科、锦葵科及重要属的主要特征，参考学时3

掌握四科主要种的识别要点，习性及园林应用。

桑科的特征、主要种的识别要点、习性及园林应用；

二、杜仲科的特征、杜仲的识别要点、习性及园林应用；

瑞香科的特征、主要种的识别要点、习性及园林应用；

学与导?海桐花科的特征、主要种的识别要点、习性及园林应用;

九、楼柳科的特征、主要种的识别要点、习性及园林应用

六、搬树科的特征、主要种的识别要点、习性及园林应用

七、杜英科的特征、主要种的识别要点、习性及园林应用

八、梧桐科的特征、主要种的识别要点、习性及园林应用

九、锦葵科的特征、主要种的识别要点、习性及园林应用。

校园及树木园采集桑科、杜仲科、瑞香科、海桐花科、桎柳科、搬树科、

练与做

杜英科、梧桐科、锦葵科的树种，对照识别要点、熟悉主要特征。

描述园林中常见桑科、杜仲科、瑞香科、海桐花科、怪柳科、搬树科、杜

拓与展

英科、梧桐科、锦葵科的主要特征；比较九科的叶、花、果异同点。

单元八被子植物理论教学（八）

掌握大戟科、山茶科、狒核桃科、杜鹃花科、金丝桃

科、石榴科、冬吉・科、卫矛科、胡颓子科、鼠李科、葡萄

学习目标科柿科的主要特征，重要属的主要特征，掌握各属主要种‘」字'

的识别要点，习性及园林应用。

大戟科的特征，重要属和种的识别要点，习性及园林应用，；

二、山茶科的特征，重要属和种的识别要点，习性及园林应用；

物核桃科的特征，重要属和种的识别要点，习性及园林应用;

四、杜鹃花科的特征，重要属和种的识别要点，习性及园林应用;

五、金丝桃科的特征，重要属和种的识别要点，习性及园林应用;

六、石榴柳科的特征，重要属和种的识别要点，习性及园林应用;

学与导

七、冬青科的特征，重要属和种的识别要点，习性及园林应用；

八、卫矛科的特征，重要属和种的识别要点，习性及园林应用；

九、胡颓子科的特征，重要属和种的识别要点，习性及园林应用;

十、鼠李科的特征，重要属和种的识别要点，习性及园林应用；

十一、葡萄科的特征，重要属和种的识别要点，习性及园林应用；

十二、柿科的特征，重要属和种的识别要点，习性及园林应用。

校园及对木园采集大戟科、山茶科、骄核桃科、杜鹃花科、金丝桃科、石

练与做榴科、冬青科、卫矛科、胡颓子科、鼠李科、葡萄科、柿科树种，对照识别要

占，

八I、7熟悉主要特征。

描述园林中常见大戟科、山茶科、物核桃科、杜鹃花科、金丝桃科、石榴

科、冬青科、卫矛科、胡颓子科、鼠李科、葡萄科柿科的主要特征；比较大戟

拓与展

科、山茶科、物核桃科、杜鹃花科、金丝桃科、石榴科、冬青科、卫矛科、胡

颓子科、鼠李科、前萄科柿科的叶、花、果的异同点。

双子叶植物现场教学（七、八）

现场教学安排内容参考学时2

通过桑科、杜仲科、瑞香科、海桐花科、槎柳科、搬树科、杜英科、

梧桐科、锦葵科、大戟科、山茶科、狒核桃科、杜鹃花科、金丝桃科、

现场教学目标石榴科、冬青科、卫矛科、胡颓子科、鼠李科、葡萄科、柿科现场教学,

培养学生观察园林中这几个科的绿化特点，各科的区别点，园林绿化中

存在的问题。

校园、树木园有桑科、杜仲科、瑞香科、海桐花科、怪柳科、搬树

科、杜英科、梧桐科、锦葵科、大戟科、山茶科、掰核桃科、杜鹃花科、

现场教学地点

金丝桃科、石榴科、冬青科、卫矛科、胡颓子科、鼠李科、葡萄科、柿

科植物生长地点。

1、现场教师引导学生观察要点；

现场教学组织

2、学生观察讨论；

3、教师总结布置作业。

1、观察科、种

(23)桑科Moraceae

桑树Morusalba构树Brousxoneliapapyrifera

柘树Cudraniatricuspidata无花果Ficuscarica

(24)杜仲科Eucommiaceac

杜仲Eucommiaulmoides

(25)瑞香科Thymelaeaceae

结香Ed^eworthiachiysanth瑞香Daphneodora

芫花Daphnegenkwa

(26)海桐花科Pittosporaceae

海桐Pittosporumlobira

(27)怪柳科Tamaricaceae

桂柳Tamarixchinensis多枝槎柳Tamarixramosissima

(28)股树科Tiliaccae

南京搬Tiliamiqulicma扁担杆Grewiabiloba

现场教学内容(29)杜英科Elaeocarpaceae

中华杜英Elaeocarpuschinensis杜英ElaeocarpussyIvestris

(30)梧桐科Sterculiaceae

梧桐Firmianasimplex

(31)锦葵科Malvaceae

木槿Hibiscussyriacus木芙蓉Hibiscusmutabilis

(32)大戟科Euphorbiaceae

乌柏Sapiumsebiferum重阳木Bischofia

polycarpa

山麻杆Alchorneadavidii变叶木Codiacum

variegaturn

(33)山茶科Theaceae

ill茶花CamelliaJaponica茶树Camellia

sinensis

茶梅Camelliasasanqua木荷Schimasuperba

厚皮香Temstroemiagymmanthera

(34)殊猴桃科Actinidiaceae

■猴桃Actinidiachinensis

(35)杜鹃花科Ericaceae

映山红Rhododendronsimsii满山红Rhododendronmariesii

(36)金丝桃科Hypericaceae

金丝桃Hypericumchinensis金丝梅Hypericumpatulum

金丝李Hypericumpaucinervis

(37)石榴科Punicaceae

石榴Punicagranatuni

(38)冬青科Aguifbliaceae

冬青Ilexchinensis大叶冬青Hexlatifalia

大果冬青Ilexmacrocarpa枸骨Ilexcomma

(39)卫矛科Celastraccae

丝绵木Euonymusbungeana卫矛Euonymusalatus

大叶黄杨Euonymusjaponicus

金边大叶黄杨Euonymusjaponicus"AIbomarginata'

银边大叶黄杨Euonymusjaponicus€Aureomarginata,

扶芳藤Euonymusfortunei南蛇藤Celastrusorbiculalus

(40)胡颓子科Elaeagnaceae

胡颓子Elaeagnuspungens牛奶子Elaeagnusumbellata

木半夏Elaeagnusmultiflora

(41)鼠李科Rhamnaceae

枣Zizyphusjujuba南方枳棋Have〃2“cerh”

枳棋Hoveniadulcis雀梅